内容正文:
四升五暑假语文巩固训练
一、看拼音写词语。
fā lèng qiān bǐ gē bo jié nàn jiè zhi
wéi kǒng yí hàn jǔ sàng jué jiàng zàn tàn
二、减一减成新字,并组词。
伺-( )=( )( )
馆-( )=( )( )
敏-( )=( )( )
附-( )=( )( )
剧-( )=( )( )
譬-( )=( )( )
3、 选择题。
1.下列词语中,书写无误的一项是( )
A.慰藉 分辩 囊萤夜读 B.朦胧 蜿蜒 反应迟钝
C.警诫 焕发 枝折花落 D.浏览 推侧 惊慌失措
2.下列成语和主人公不相符的一项是( )
A.程门立雪——杨时 B.铁杵成针——老媪
C.韦编三绝——孔子 D.手不释卷——吕蒙
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。
B.几千年前的黄河流域气候温暖,土地茂密,森林肥沃。
C.随着科技的快速发展,未来的高铁最高时速可达1000公里。
D.通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。
四、下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
(1)一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。________
(2)风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。________
(3)我们的操场只有巴掌大。________
(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。________
(5)这难道不是中国的土地吗?________
(6)是谁来呼风唤雨?当然是人类。________
(7)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。________
五、按要求写句子。
(1)仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
请从下列情况中任选一种,写一组连续的动作:
蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_________________________
(2)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(仿照句子描写春天)
仿写:____________________________
(3)广场上挤满了许许多多数不清的人群,不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体,同学们一定要保持身体,防止不要发生事故。(修改病句)
_______________________
六、将下列诗句补充完整。
(1)诗歌净化心灵。冰心在《繁星》里这样写:大海啊!_______?_______?________?母亲啊!天上的风雨来了,______;心中的风雨来了,______。这句话中,第一个“风雨”指______;第二个“风雨”指_______。艾青认为到处是绿的,所有的绿集中起来,________,_______,_______。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,______……艾青还认为诗是人类_______,诗给人类________。
(2)动物充满趣味。老舍笔下的猫是______的,母鸡是______的,丰子恺笔下的白鹅是______的。诗人罗隐也用笔写下了他心中的蜂:________,______。_______,________?
七、课内语段精读。
在那块(宝贵 透明)的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们( )看见它们身上的每一根毫毛。( )想象它们当时在黏稠的松脂里怎样(逃命 挣扎),( )它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们( )推测(发现 发生)在几万年前的故事的详细情形,( )可以知道,在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.把括号里用得不准确的词用“\”划掉。
2.在“( )”里填上适当的词。
3.这段话主要想告诉读者什么?
4.从这块琥珀中,你会得到怎样的信息?
八、课外阅读。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
…………
几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一对翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两颗幼小的心里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者,正是20年前,奋力追逐飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.填空。
(1)“追赶风筝的孩子”是指 。
(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中的“这番情景”是指
。
2.短文中说:“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。
3.莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?
4.读了这篇短文,你有什么想法呢?
九、习作。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福 ”为话题写一篇作文。
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