内容正文:
第16課
ねずみ そうだん
鼠の相談
鼠3:元一、みなさん
私たちには怖い物は何もありません
でも、とっても怖いものが一つあります。
それは....
鼠たち: 猫で一す。
とお てき
鼠3:その通り。猫は私たちの敵です
ごちそう
鼠4:おいしい 御馳走を食べることも できません。
ほんとう 二 ま ほうほう
鼠5:本当に 困ります、いい方法はありませんか。
っか
鼠3:みんなで猫を捕まえましょう
は つめ するど 鼠5:無理ですよ。猫は歯も爪
鼠3:みんなで猫を捕まえましょう
例:1.私は母と2人 スーパーに行きました。
2.家族」 日本に旅行にいきましょう。
3.今日、私は一人で学校に行きます。
Nで:N为数量词或具有数量意义的名词。 表示动作主题的数量
最近、パソコンで勉強します。
3.动作主体的数量状态。
最近、一人で勉強します。
最近、私は家で一人でパソコンで勉強します。
1.动作发生的场所。
最近、家で勉強します。
2.工具,手段,方式方法。
つか
鼠3:みんなで猫を捕まえましょう
はつめ するど
鼠5:無理ですよ。猫は歯も爪も 鋭いです
NもNも:表示两个同类事物具有相同情况。 ~ ~ 都
1.美月田中都是日本人。
美月さんも田中さんも日本人です。
2.桔子香蕉我都喜欢。
私はみかんもバナナも好きです。
3.这里那里都有日语书。
ここにもそこにも日本語の本がります
4. 韩国日本都去过。
韓国へも日本へも行きました
注意:当原句中的名词后面有助词に、入、で等 助詞时,与之叠用附在后面。
運動場 でも教室 でも運動する二とができます。
靶の中にも机の上にも本があります。
10
二
引っ越す
11
となりまち ひ 二
鼠2:仕方がありませんね、隣の町入引っ越しましょう。
鼠4:だめですよ。あそこにはもっと怖い猫がいます。
しかた 仕方
子鼠:いい考えがあります。
くび すず
猫の首に鈴をつけましょう。
すず
首口鈴
をつる
12
Kびすず
猫の首に鈴をつけましょう。
ノート 日記を書きます。
服 花をつけましょう。
黑 板 日本語を書きました。
Nに: 前为动作或行为结果的附着、留
附着点
身体部位
猫は 歯 も爪 も 鋭 いです頭 ぁたま
は みが 歯を磨<
っめ くび
み 耳
< ち 口
かた
うで
おなか
ひさ
あ
目 め
鼻 は な
のど
むね
そ
もも
すね
爪 首
14
くび 首
髪
かお 顔
指
あたま
め
はな
のど
むね
そ
もも
すね
孙み
くち
かた
うで おなか
ひさ
あし
15
鼠4:いい考えですね。
すば
鼠3:素晴らしい。
鼠5:もう大丈夫です。 鼠2:ああ、よかった。 ( パチパチパチ……)
16
鼠2:怖い!私はちょっと……
こども
鼠4:私には子 供がたくさんいます。
いそが
鼠3:僕はいつも忙しいです。
老鼠:それはいい考えです。
でも、それじゃ、誰が猫の首に鈴をつけますか。
整理ましよう~
·新Uい 单語
· N もN も ·Nに
·会話の内容
宿題
頑張って<ださい
1.良<会話を練習しましよう。
2.新しい单語を三回書きましよう。
3.文法の七ンテンスを書きましよう。
みんなさん
お疲れさまでUた!
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