精品解析：2023-2024学年贵州省铜仁市石阡县统编版四年级下册期末考试语文试卷

石阡县2023—2024学年度第二学期期末质量监测 四年级语文 第一部分：积累与运用 一、基础知识 （一）字词天地 1. 把下面的文字工整、美观地抄写在田字格里。书写时要先考虑好笔画的长短比例和距离。 天行健，君子以自强不息。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 注意“健”“君”“强”“息”字的正确书写。 阅读下面文段，完成题目。 ①传统村落中蕴藏着丰富的历史记忆和文化景观，在①________的传统村落找寻一栋小屋，zhuāng shì（ ）成自己喜欢的样子，养一只zhōng hòu（ ）的小狗，或是gāo ào（ ）的白鹅看家护院，是不少“挣扎”在②________的城市中的年轻人的梦想。清晨，看着xiàng rì kuí（ ）迎着càn làn（ ）的zhāo xiá（ ）展开笑颜；夜晚，伴着闪砾的星光，在jì jìng（ ）的líng chén（ ）进入甜密的梦乡。 2. 读拼音，根据语境，在文段中的括号里填入正确的词语。 3. 文段中有两个错别字，请找出来并改正。 “________”改为“________” “________”改为“________” 4. 给文段中加点的多音字注音。 看家护院（ ） 挣扎（ ） 5. 根据语境，在文段中的横线上填入描写乡村和城市的词语。 （1）________ （2）________ 【答案】2. 装饰 忠厚 高傲 向日葵 灿烂 朝霞 寂静 凌晨 3. ①. 砾 ②. 烁 ③. 密 ④. 蜜 4. ①. kān ②. zhá 5. ①. 宁静祥和 ②. 车水马龙 【解析】 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“装”“傲”“烂”“凌”“晨”笔画较复杂，易写错，需注意。 【3题详解】 本题考查找错别字并改正。 闪砾——闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 甜密——甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。 【4题详解】 本题考查多音字。 “看”是一个多音字。 读“kàn”时：使视线接触人或物；观察并加以判断。 读“kān”时常见意思是守护、照料。 在“看家护院”中，“看”是守护的意思，所以读“kān”。 “扎”也是多音字。 读 “zhā”时：刺；驻、扎。 读“zā”时指捆，缠束。 读“zhá”时表示勉强支持。 在“挣扎”这个词中，“扎”读“zhá”，表示人在困境中尽力支撑。 【5题详解】 本题考查词语填空。 第（1）空要填写描写乡村的词语，通常乡村给人的印象是宁静、古朴、自然等。如：宁静致远、吹烟袅袅、田园牧歌。 第（2）空要填写描写城市的词语，城市往往是繁忙、喧嚣、拥挤等。 如：繁忙喧嚣、车水马龙、高楼林立等。 （二）选择题 6. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 在我的帮助下，妹妹不一会儿就把书包收拾得彬彬有礼。 B. 这首诗怎么背？我忘怀了。 C. 莉莉歌声甜美动听，是我们学校有名的应声虫。 D. 小兰在学习群里总是“潜水”状态，从不发言。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。 A．使用不正确。彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。与语境不相符。 B．使用不正确。忘怀：忘记。偏向于忘记一些伤心，不愿意去记住的事。与语境不相符。 C．使用不正确。应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。与语境不相符。 D．使用正确。潜水：最开始指只看帖子而不发表意见，现也指在群聊里不说话。 故选D。 7. 下列句子蕴含的道理与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”相似的一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 尺有所短，寸有所长。 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 D. 胜人者有力，自胜者强。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和名言警句理解。 首先，我们分析题干中的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”：这句诗通过对比梅花与雪的不同特点，即梅花虽不及雪的白，但雪也缺少梅花的香气，强调了世间万物各有所长、各有所短的道理，体现了辩证的看待事物的态度。 A．“一日读书一日功，一日不读十日空”：这句诗主要强调的是持续学习的重要性，即每天读书都有收获，一旦停止学习，之前的努力也会逐渐消退。这与题干中强调的万物各有所长的道理不符，故A项错误。 B．“尺有所短，寸有所长”：这句成语直接指出尺有它不足的地方，寸也有它的长处。用来比喻人或事物各有其长处和短处，与题干中梅花与雪各有优劣的比喻相吻合，体现了辩证看待事物的思想，故B项正确。 C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”：这句诗描述的是从不同角度观察庐山所得到的不同景象，主要强调的是观察角度对认知结果的影响，与题干中强调的万物各有所长的道理不直接相关，故C项错误。 D．“胜人者有力，自胜者强”：这句古语强调的是战胜自己比战胜别人更为重要，它侧重于个人修养和自我超越，与题干中通过对比来体现万物各有所长的道理不符，故D项错误。 综上所述，与题干中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”蕴含的道理最为相似的是B项“尺有所短，寸有所长”。 故选B。 8. 下列人物所处的朝代是唐代的一项是（ ） A. 孟浩然 B. 西门豹 C. 梅兰芳 D. 扁鹊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对人物的了解。 A．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人。 B．西门豹是战国时期魏国人。 C．梅兰芳是近现代著名京剧表演艺术家。 D．扁鹊是春秋战国时期名医。 故选A。 二、句子练习 按要求完成下面的句子练习。 9. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（根据提示，从下面情景中任选一项，仿写一组连续动作的句子。） 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （ ）______________________________________________________ 【答案】 ①. 蝴蝶飞舞 ②. 它轻盈地扇动翅膀，优雅地绕过花丛，停在了一朵花上。 【解析】 【详解】本题考查写句子的能力。 题目要求仿写一组连续动作的句子。阅读例句可知，句子用上表示动作的“抓、蹬、攀”三个动词写话，写出了他爬窗户的动作。学生仿写时也要注意用上三个表示动作的词，且词语要有一定的连贯性，表现的是同一个情景，用词要准确，主题要统一。比如： 蝴蝶飞舞：一只花蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在花园中上下飞舞着，忽然停落在一朵盛开的花上。 小男孩打羽毛球：男孩紧紧握住球拍，眼睛盯着飞来的羽毛球，迅速后退一步，猛地挥拍，羽毛球飞过了网。 妈妈下班回到家：妈妈下班回到家后，先是脱下鞋子，接着把外套随手放在沙发上，然后躺在床上，一副很疲倦的样子。 10. 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。（仿照句子的写法，写一写夏天。） __________________________________________________________________ 【答案】夏天，青蛙跳进自己的池塘里避暑。蜻蜓捕捉蚊虫享美食。蝉儿靠吸食树枝里的汁液度时光。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先，分析原句的结构和特点。原句分别列举了冬天三种动物不同的过冬方式，先写出动物，接着描述它们的具体行为。在仿写夏天时，我们也要选取三种夏天常见的动物，描述它们在夏天独特的生活方式或行为。要注意语言表达的简洁和生动。 示例：夏天，燕子在屋檐下精心筑巢。鱼儿在清澈的河水里欢快嬉戏。小狗在路边的大树下伸着舌头呼哧呼哧地喘气。 11. 那些为革命胜利而牺牲的战士，值得我们铭记。（改为反问句） ______________________________________________________________ 【答案】那些为革命胜利而牺牲的战士，难道不值得我们铭记吗？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改为反问句。 陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。原句“那些为革命胜利而牺牲的战士，值得我们铭记。”改反问句时，把“值得”改为“不值得”，在“不值得”前面加上“难道”，句尾加上“吗”，句号改为问号。 改为：那些为革命胜利而牺牲的战士，难道不值得我们铭记吗？ 12. 石阡县境内的佛顶山主峰海拔大约1869.3米左右，为县内最高点。（用修改符号在原句上修改一处语病） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 这个句子共有一处病因，“大约”和“左右”表意重复，可删去其中一个。 修改后的句子为：石阡县境内的佛顶山主峰海拔大约1869.3米，为县内最高点。 或者：石阡县境内的佛顶山主峰海拔1869.3米左右，为县内最高点。 三、综合与运用 13. 诗词“飞花令”，请填写含有“花”字的诗句。 “梅子金黄杏子肥，____________”两句描绘了江南初夏农村景物的特点；“接天莲叶无穷碧，____________”描绘了夏天荷花欣然盛放的景象；“____________，春江水暖鸭先知”描绘了春天生机勃勃的景象。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 映日荷花别样红 ③. 竹外桃花三两枝 【解析】 【详解】本题考查古诗默写。 书写时注意“稀”“映”“枝”的正确写法。 14. 同学们用名言俗语制作了许多书签，既好玩又给人以启发。 “近朱者赤，____________”告诉我们要和品行良好的人来往，远离品行不佳的人；“____________，自用则小”告诉我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少；“____________，学海无涯苦作舟”告诉我们学习没有捷径，也没有尽头。 【答案】 ①. 近墨者黑 ②. 好问则裕 ③. 书山有路勤为径 【解析】 【详解】此题考查名言的识记能力。 书写时注意“墨”“裕”“勤”的正确写法。 15. 婷婷发现有一张书签写着“与朋友交，言而有信”，于是和文文围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你帮文文写一条与朋友相处的秘诀。 婷婷：我认为朋友相处要相互分享快乐、分担忧愁。 文文：________________________________________________________ 【答案】我认为朋友相处要相互理解、包容。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合自己的生活实际，说说自己和朋友相处的秘诀即可。 示例：我认为朋友相处要真诚相待、不欺骗。 16. 有同学说“地球最外的是气圈，我们居住在地球石圈的表面，大约占地球总面积的十分之三。”为了求证该同学的说法是否正确，我们可以查阅的书籍是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 A．《看看我们的地球》这本书是李四光先生以通俗易懂的语言介绍了地球的地质知识，包括地球的内部结构、圈层等，对于地球的各个组成部分有较为详细和专业的阐述，能够提供关于地球气圈、石圈以及它们所占面积比例等方面的准确信息，有助于求证同学的说法。 B．《十万个为什么》涵盖了众多科学领域的知识，但相对来说比较广泛和分散，对于地球结构的介绍可能不够系统和深入，可能难以直接找到关于地球气圈和石圈面积比例的准确和详细的内容。 C．《灰尘的旅行》：主要是关于微生物的科普，与地球的结构和圈层等地理知识关系不大，无法为求证提供相关帮助。 D．《人类起源的演化过程》重点在于探讨人类的起源和进化历程，不涉及地球的结构和圈层等地理方面的内容。 故选A。 第二部分：阅读与理解 课内阅读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 17. 解释文中加点词的意思。 （1）弃去（ ） （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵（ ）（ ） （3）还卒业（ ） 18. “太白感其意”中的“其意”具体指的是________________________________________。 19. 这个故事后来演变成了一句俗语，这个俗语是：_________________________________。 20. 下列与“铁杵成针”这个故事讲述的道理毫不相关的一项是（ ） A. 愚公移山 B. 水滴石穿 C. 绳锯木断 D. 半途而废 【答案】17. ①. 放弃 ②. 这 ③. 正在 ④. 完成 18. 老媪磨针的坚持不懈精神 19. 只要功夫深，铁杵磨成针 20. D 【解析】 【17题详解】 本题考查字词解释。 （1）“未成，弃去”的意思：没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。结合句子的意思可知，“弃”指放弃； （2）“过是溪，逢老媪方磨铁杵”的意思：路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。可知，“是”指这。“方”指正在； （3）“还卒业”的意思：就回去完成了学业。结合句子的意思可知，“卒”表示完成。 【18题详解】 本题考查内容理解。 结合上文“过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：‘欲作针。’”可知，李白遇见一位老妇人想将铁棒磨成针，所以，“太白感其意”中“其意”指的是老媪磨铁杵成针的坚持不懈精神，李白受到启发，决定继续完成学业。 【19题详解】 本题考查文言文理解和俗语积累。 阅读文言文可知，“铁杵成针”这个故事讲的是李白儿时不想读书，却偶遇一位欲把铁棒磨成针的婆婆，受到启发要坚持不懈，于是发奋读书，继续完成学业的故事，后来成为一句俗语：只要功夫深，铁杵磨成针，这句话比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 【20题详解】 本题考查短文内容的理解。 A．愚公移山：文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。 B．水滴石穿：意思是指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。 C． 绳锯木断：绳锯木断指以绳当锯，也能锯断木头。比喻力量虽小，只要持之以恒，终能取得成功。也比喻小事日积月累，也会酿成大事。 D．半途而废：指半路上就停下来了，比喻做事不能坚持到底，有始无终。与“铁杵成针”讲述的坚持不懈的道理相反。 故选D。 【点睛】参考译文： 磨针溪，在象耳山脚下。相传李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。(李白)问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。 课外阅读 “天眼”之父——南仁东 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“天眼”之父。在贵州大山深处，中国人①____________的500米口径球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。有一次，他来到山里考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓倒，他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，引发泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱。经过十几年无数次的考察，南仁东终于带领他的团队选中了条件最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。学生回忆：“国家标准是10万次伸缩，而‘天眼’需要200万次的伸缩！关键时刻，南仁东老师提出了特殊工艺。”他带领团队②____________地赶制项目材料，终于研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。 ⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥③____________的作用。 21. 根据语境，选出恰当的词语填入文中横线处。 夜以继日 不可替代 引以为傲 22. 阅读文章，仿照给第②段拟写的小标题，给第③、④段拟写小标题。 第②段：担任“天眼”首席科学家 第③段：________________________________ 第④段：________________________________ 23. 文中加点的“这一件事”指的是________________________________。 24. 请用“______”从文中画出一处对南仁东的动作描写，并说说你从这处动作描写中体会到了什么。 _______________________________________________________________ 25. 中国“天眼”工程的建设具有哪些意义？ _________________________________________________________________ 【答案】21. 引以为傲 夜以继日 不可替代 22. ①. 选中适宜的地址 ②. 研发出锁网变形技术 23. 建造射电望远镜“天眼” 24. 他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。 体会到了南仁东在环境恶劣的情况下，不畏艰难，勇往直前的精神 25. 人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。 【解析】 【导语】这是一篇记述南仁东先生事迹的短篇人物传记类阅读文本，脉络清晰，按“立项—选址—技术攻坚—竣工”的顺序行文，以典型细节刻画人物，凸显南仁东深耕科研、不畏艰险、为国攻坚的科学家精神，点明了“天眼”工程的重大价值，兼具叙事性与感染力，承载着弘扬科学家精神的育人意义。 【21题详解】 本题考查选词填空。 夜以继日：夜晚接上白天，后形容日夜不停加紧工作或学习。 不可代替：不能被替代或者取代，表示具有独特的不可或缺的重要性或价值。 引以为傲：因某事或某人而感到骄傲和自豪。 结合第①自然段的句子“在贵州大山深处，中国人①_______的500米口径球面射电望远镜‘天眼’，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。”可知，“天眼”的建成和投入使用是中国在天文领域取得的巨大成就，充分展示了中国科技实力和创新能力是让中国人感到自豪和骄傲的伟大工程。故填“引以为傲”。 结合第④自然段的句子“他带领团队②______地赶制项目材料，终于研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。”可知，南仁东带领他的团队不分昼夜的，终于研发出了新的技术。故填“夜以继日”。 结合第⑤自然段的句子“也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥③________的作用。”可知，“天眼”将在很多领域发挥着不可或缺的重要作用。故填“不可替代”。 【22题详解】 本题考查拟小标题的能力。 概括段意法提炼小标题。 第②段拟写的小标题：担任“天眼”首席科学家。是动词+名词的结构。 第③自然段，写南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里，终于选中了条件最适宜的位置。据此提炼出小标题：跋涉中选中合适地址。 第④自然段，写南仁东带领团队研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。据此提炼出小标题：创新研制锁网变形技术。 【23题详解】 本题考查提取信息的能力。 结合第②自然段“科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动‘天眼’项目，并毅然回国成为‘天眼’工程的首席科学家。”可知这一件事指的是：努力建造新一代射电望远镜“天眼”。 【24题详解】 本题考查人物描写及人物形象分析。 结合第③自然地的句子“他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。”句中的“扒开、挪、攀爬”表示动作的词语，可知这句话运用了动作描写，从这些描写中我们可以体会到南仁东在考察地形时面临的艰难险阻以及他为了实现目标毫无畏惧，勇往直前的坚定决心和顽强意志，他不惧环境的恶劣，亲力亲为。展现了极大的勇气和毅力，让人对他的敬业精神和执着追求深感敬佩。 【25题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第⑤自然段的句子“人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。”可知，我国的天眼工程具有以下作用：1、科学研究方面，利用天眼可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息，有助于人类深入了解宇宙的起源和演化。2、多领域应用，在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。 非连续性文本阅读 材料一：部分人只是了解肺癌与吸烟有关。其实，吸烟可导致咳嗽、肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等多种呼吸系统疾病。全世界每年约有300万人死于慢性阻塞性肺疾病，这其中就有120万人是由吸烟导致。吸烟的危害不局限于呼吸系统，还会对全身各个系统和器官产生危害。 材料二：在中国，每年由二手烟导致的死亡人数超过10万，而这其中有很多是儿童。研究已证明，二手烟严重危害人体健康，长期吸入会导致非吸烟者患肺癌风险增加20%~30%，患冠心病的风险增加25%~35%。 26. 阅读材料，判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）吸烟会导致多种呼吸系统疾病，还会对全身各个系统和器官产生危害。（ ） （2）全国每年死于慢性阻塞性肺疾病的300万人中，有120万人是由吸烟导致。（ ） （3）在中国，每年有超过10万的儿童因为吸入二手烟而死亡。（ ） （4）如果长期吸入二手烟，会导致非吸烟者患肺癌的风险增加20%~30%。（ ） 27. 了解了吸烟以及二手烟的危害后，当你看到有人在公众场合吸烟时，你会怎么做？ ___________________________________________________________________ 【答案】26. ①. √ ②. × ③. × ④. √ 27. 我会首先尝试以礼貌和尊重的方式提醒他们注意自己的行为对他人的影响，特别是可能导致的健康风险。如果吸烟者不配合，我会考虑向相关的管理人员或服务人员反映情况，请求他们协助处理。同时，我也会通过自身的行动，比如避免在吸烟者附近停留过久，以减少二手烟对自己的影响。 【解析】 【26题详解】 此题考查短文的检索和理解能力。 （1）这个说法是正确的。根据材料一中的描述，“吸烟可导致咳嗽、肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等多种呼吸系统疾病。全世界每年约有300万人死于慢性阻塞性肺疾病，这其中就有120万人是由吸烟导致。吸烟的危害不局限于呼吸系统，还会对全身各个系统和器官产生危害。”这明确指出了吸烟的广泛危害。 （2）这个说法是错误的。原文中提到的是“全世界每年约有300万人死于慢性阻塞性肺疾病”，而并未特指全国或某个特定地区，因此不能断定全国每年就有这么多人因此而死。 （3）这个说法也是错误的。原文中说的是“在中国，每年由二手烟导致的死亡人数超过10万，而这其中有很多是儿童。”，并未明确指出这10万人中全部都是儿童。 （4）这个说法是正确的。根据材料二中的描述，“研究已证明，二手烟严重危害人体健康，长期吸入会导致非吸烟者患肺癌风险增加20%~30%”这明确指出了长期吸入二手烟对非吸烟者患肺癌风险的影响。 【27题详解】 此题是开放性试题。 在作答的时候需要注意以下几点： 礼貌与尊重：首先要保持礼貌和尊重的态度。尽管吸烟者的行为可能对你或他人有害，但直接冲突或指责可能会加剧紧张气氛。尝试以平和、友好的方式与他们交流。 明确表达：清晰地表达你的担忧和请求。指出吸烟对健康的危害，以及它对周围人的不良影响。同时，明确提出你的请求，比如请他们到指定的吸烟区或室外吸烟。 理解对方：在提出请求时，也要考虑对方的感受和需求。理解他们可能面临的压力或习惯，这有助于你以更人性化的方式与他们沟通。 采取适当行动：如果礼貌的提醒没有效果，你可以考虑采取其他行动。比如，向场所的管理人员报告，请求他们介入处理。或者，如果可能的话，选择离开该区域以避免二手烟的危害。 自我保护：无论采取何种行动，都要确保自己的安全。避免与吸烟者发生肢体冲突或激烈的言语争执。 第三部分：习作与表达 28. 习作 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了什么事情呢？请以“我学会了________”为题目，写一篇习作，把你做过的，最有成就感的一件事情写下来。 要求：①先把题目补充完整，再作文；②按一定的顺序，把学做这件事的经历、体会写清楚。③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④不少于350字。 【答案】例文： 我学会了骑自行车  在我的成长过程中，学会了很多事情，其中最让我有成就感的就是学会了骑自行车。 还记得那是一个阳光明媚的周末，爸爸带我来到小区的空地上，准备教我骑自行车。刚开始，我既兴奋又紧张，双手紧紧地握住车把，脚放在踏板上，却怎么也不敢用力蹬。爸爸在后面扶着车座，不断地鼓励我：“别害怕，大胆地蹬，我在后面保护你。” 在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，用力一蹬，车子向前移动了一小段距离。可是，没骑多远，车子就开始摇晃起来，我心里一慌，“啪”的一声，连人带车摔倒在地上。膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直在眼眶里打转。我有点想放弃了，爸爸却对我说：“孩子，做任何事情都不会一帆风顺的，只要坚持下去，就一定能成功。” 听了爸爸的话，我重新站了起来，继续练习。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，慢慢地，我找到了平衡的感觉，车子也不再那么摇晃了。终于，在爸爸悄悄放手后，我独自一人骑了很长一段距离，我兴奋地大喊：“我学会骑自行车啦！” 通过学骑自行车这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，不怕困难，就一定能成功。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 题目“我学会了________”是一个半命题作文，需要我们先补充完整。关键词“学会”，意味着文章要重点描述从不会到会的这个过程。写作时要注意叙述的条理和逻辑。 二、立意 通过描述学会一件事情的过程，展现自己的成长和收获，如坚持不懈、勇于尝试、克服困难等品质。可以按照事情发展的先后顺序来写，或者采用倒叙、插叙的手法增加文章的吸引力。 三、写作思路 开头：开篇点题，点明自己学会了什么事情。 中间：详细叙述学习的过程，包括遇到的困难、自己的心理变化、解决问题的方法等。 结尾：结尾总结自己的收获和感悟，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石阡县2023—2024学年度第二学期期末质量监测 四年级语文 第一部分：积累与运用 一、基础知识 （一）字词天地 1. 把下面的文字工整、美观地抄写在田字格里。书写时要先考虑好笔画的长短比例和距离。 天行健，君子以自强不息。 阅读下面文段，完成题目。 ①传统村落中蕴藏着丰富的历史记忆和文化景观，在①________的传统村落找寻一栋小屋，zhuāng shì（ ）成自己喜欢的样子，养一只zhōng hòu（ ）的小狗，或是gāo ào（ ）的白鹅看家护院，是不少“挣扎”在②________的城市中的年轻人的梦想。清晨，看着xiàng rì kuí（ ）迎着càn làn（ ）的zhāo xiá（ ）展开笑颜；夜晚，伴着闪砾的星光，在jì jìng（ ）的líng chén（ ）进入甜密的梦乡。 2. 读拼音，根据语境，在文段中的括号里填入正确的词语。 3. 文段中有两个错别字，请找出来并改正。 “________”改为“________” “________”改为“________” 4. 给文段中加点的多音字注音。 看家护院（ ） 挣扎（ ） 5. 根据语境，在文段中的横线上填入描写乡村和城市的词语。 （1）________ （2）________ （二）选择题 6. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 在我的帮助下，妹妹不一会儿就把书包收拾得彬彬有礼。 B. 这首诗怎么背？我忘怀了。 C. 莉莉歌声甜美动听，是我们学校有名的应声虫。 D. 小兰在学习群里总是“潜水”状态，从不发言。 7. 下列句子蕴含的道理与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”相似的一项是（ ） A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 尺有所短，寸有所长。 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 D. 胜人者有力，自胜者强。 8. 下列人物所处的朝代是唐代的一项是（ ） A. 孟浩然 B. 西门豹 C. 梅兰芳 D. 扁鹊 二、句子练习 按要求完成下面的句子练习。 9. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（根据提示，从下面情景中任选一项，仿写一组连续动作的句子。） 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （ ）______________________________________________________ 10. 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。（仿照句子的写法，写一写夏天。） __________________________________________________________________ 11. 那些为革命胜利而牺牲的战士，值得我们铭记。（改为反问句） ______________________________________________________________ 12. 石阡县境内的佛顶山主峰海拔大约1869.3米左右，为县内最高点。（用修改符号在原句上修改一处语病） 三、综合与运用 13. 诗词“飞花令”，请填写含有“花”字的诗句。 “梅子金黄杏子肥，____________”两句描绘了江南初夏农村景物的特点；“接天莲叶无穷碧，____________”描绘了夏天荷花欣然盛放的景象；“____________，春江水暖鸭先知”描绘了春天生机勃勃的景象。 14. 同学们用名言俗语制作了许多书签，既好玩又给人以启发。 “近朱者赤，____________”告诉我们要和品行良好的人来往，远离品行不佳的人；“____________，自用则小”告诉我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少；“____________，学海无涯苦作舟”告诉我们学习没有捷径，也没有尽头。 15. 婷婷发现有一张书签写着“与朋友交，言而有信”，于是和文文围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你帮文文写一条与朋友相处的秘诀。 婷婷：我认为朋友相处要相互分享快乐、分担忧愁。 文文：________________________________________________________ 16. 有同学说“地球最外的是气圈，我们居住在地球石圈的表面，大约占地球总面积的十分之三。”为了求证该同学的说法是否正确，我们可以查阅的书籍是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 第二部分：阅读与理解 课内阅读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 17. 解释文中加点词的意思。 （1）弃去（ ） （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵（ ）（ ） （3）还卒业（ ） 18. “太白感其意”中的“其意”具体指的是________________________________________。 19. 这个故事后来演变成了一句俗语，这个俗语是：_________________________________。 20. 下列与“铁杵成针”这个故事讲述的道理毫不相关的一项是（ ） A. 愚公移山 B. 水滴石穿 C. 绳锯木断 D. 半途而废 课外阅读 “天眼”之父——南仁东 ①南仁东是我国的天文学家，被誉为“天眼”之父。在贵州大山深处，中国人①____________的500米口径球面射电望远镜“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。 ②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。1993年，在国际无线电科学联盟大会上，科学家们提出，要努力建造新一代射电望远镜，接收更多外太空信息。会后，南仁东力主启动“天眼”项目，并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。 ③为了选址，南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。有一次，他来到山里考察地形，这里乱石密布，没有道路。南仁东没有被吓倒，他用手扒开挡在面前的灌木丛，深一脚、浅一脚地挪过去，手脚并用攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降，引发泥石流滚滚而下，山洪裹着砂石将大树连根拔起，他侥幸逃脱。经过十几年无数次的考察，南仁东终于带领他的团队选中了条件最适宜的位置。 ④工程的每一步都关乎项目的成败，工程建设过程中要做锁网变形，既要受力，又要变形，但工业界没有现成技术可以依赖。学生回忆：“国家标准是10万次伸缩，而‘天眼’需要200万次的伸缩！关键时刻，南仁东老师提出了特殊工艺。”他带领团队②____________地赶制项目材料，终于研发出锁网变形技术，支撑起射电望远镜的外形。 ⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜，人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等宇宙形成时期的信息，也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥③____________的作用。 21. 根据语境，选出恰当的词语填入文中横线处。 夜以继日 不可替代 引以为傲 22. 阅读文章，仿照给第②段拟写的小标题，给第③、④段拟写小标题。 第②段：担任“天眼”首席科学家 第③段：________________________________ 第④段：________________________________ 23. 文中加点的“这一件事”指的是________________________________。 24. 请用“______”从文中画出一处对南仁东的动作描写，并说说你从这处动作描写中体会到了什么。 _______________________________________________________________ 25. 中国“天眼”工程的建设具有哪些意义？ _________________________________________________________________ 非连续性文本阅读 材料一：部分人只是了解肺癌与吸烟有关。其实，吸烟可导致咳嗽、肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等多种呼吸系统疾病。全世界每年约有300万人死于慢性阻塞性肺疾病，这其中就有120万人是由吸烟导致。吸烟的危害不局限于呼吸系统，还会对全身各个系统和器官产生危害。 材料二：在中国，每年由二手烟导致的死亡人数超过10万，而这其中有很多是儿童。研究已证明，二手烟严重危害人体健康，长期吸入会导致非吸烟者患肺癌风险增加20%~30%，患冠心病的风险增加25%~35%。 26. 阅读材料，判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）吸烟会导致多种呼吸系统疾病，还会对全身各个系统和器官产生危害。（ ） （2）全国每年死于慢性阻塞性肺疾病的300万人中，有120万人是由吸烟导致。（ ） （3）在中国，每年有超过10万的儿童因为吸入二手烟而死亡。（ ） （4）如果长期吸入二手烟，会导致非吸烟者患肺癌的风险增加20%~30%。（ ） 27. 了解了吸烟以及二手烟的危害后，当你看到有人在公众场合吸烟时，你会怎么做？ ___________________________________________________________________ 第三部分：习作与表达 28. 习作 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了什么事情呢？请以“我学会了________”为题目，写一篇习作，把你做过的，最有成就感的一件事情写下来。 要求：①先把题目补充完整，再作文；②按一定的顺序，把学做这件事的经历、体会写清楚。③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④不少于350字。 第1页/共1页 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