《母鸡叫咯咯》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐二年级上册

                    《母鸡叫咯咯》

一、教材分析

歌曲《母鸡叫咯咯》旋律轻快、节奏明朗，表现了母鸡生蛋后向人报喜的可爱形象。

歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由带再现的两段体构成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘出母鸡生蛋时”脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。

二、教学目标

1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲《母鸡叫咯咯》，从而表现出对小动物的喜爱之情。

2、能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。

3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养学生热情好客、礼貌待人的好品德。

三、教学重点、难点

重点：能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲《母鸡叫咯咯》；

难点：能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。

四、教具准备

多媒体、课件、录音机、头饰。

五、             教学过程

（一）、律动进教室：

1、课前律动

师：请同学们跟老师一起做我们的音阶练习

2、随琴声唱师生问好歌，坐好。

（二）、音频导入

师：请同学们听一段音频，告诉老师听到了什么？

教师播放公鸡母鸡叫声的视频

生自由回答

师：今天老师要带大家一起去学习一首有关于小鸡的歌曲，歌曲的名字叫做《母鸡叫咯咯》。

引出课题

（三）       、初步感知

1、             初听歌曲：

首先，请同学们聆听歌曲，感受歌曲的情绪如何？

生：轻快、有趣的

师：你总结的非常到位！

2、             再次聆听，并思考：歌曲中的母鸡在干嘛呢？

生：在生蛋

师：那有没有同学愿意表演一下母鸡生蛋的样子呢！