内容正文:
义务教育教科书八年级课程(华东师大版)
平行四边形的性质
活动 1
仔细观察下面各图中蕴含着一种什么几何图形?
这些图片中,有你熟悉的图形吗?
18、1 平行四边形的性质
第十八章 平行四边形
1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
如图:四边形ABCD是平行四边形,
记作: ABCD 读作:平行四边形ABCD
2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线.
3.平行四边形相对的边称为 对边
相对的角称为 对角
相 关 概 念
A
D
C
B
活动 2
线段AC就是 ABCD的一条对角线
你能从以下图形中找出平行四边形吗?
两组对边分别平行,是平行四边形的一个主要特征。
平行四边形
有两组对边分别平行的四边形
推理语言:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴四边形ABCD是平行四边形
AB∥CD
AD∥BC
∴
AB∥CD
AD∥BC
∵
A
D
B
C
除此之外,它还有什么特征呢?
A
B
C
D
根据定义可知平行四边形的对边互相平行。除此之外还有什么性质呢?这就是本节课要探讨的课题……
按下面的步骤,在方格纸上画一个平行四边形:
1、画两条平行线;
2、在两条平行线上分别取点A和点B,连结AB;
3、沿着水平方向平移AB到DC,就得到 ABCD。
探索
请你看我的
A
B
D
C
活动 3
你能猜测 ABCD的边、角各有什么样的关系吗?并证明你的结论。
A
B
C
D
证明:连结AC
∵AB∥CD,AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4
∴AB=CD,BC=DA
A
B
C
D
1
2
3
4
已知 ABCD
求证:AB=CD AD=BC
在△ADC和△CBA中
∴ △ADC ≌ △CBA
平行四边形的对边平行且相等.
平行四边形的对角相等,邻角互补.
平行四边形的性质
A
B
C
D
归纳:
平行四边形的性质
A
B
C
D
文字叙述
几何语言
对边平行
AB∥DC ,AD∥BC
对边相等
AB=DC ,AD=BC
邻角互补
∠A +∠ B =180°……
边
角
∠A=∠C ,∠B=∠D
对角相等
结论
已知 ABCD中,
(1)AB=5㎝, BC=3 ㎝ , 则 AD=____ , CD =___ 。
(2)∠A=1200, 则∠ B=___, ∠ C=___, ∠ D=___。
(3) ∠ A + ∠ C = 1000,则 ∠ A =___ __ , ∠ B=___。
(4)AB=5 ㎝ ,周长等于24 ㎝ ,则CD=___,BC=___。
3㎝
5㎝
5㎝
7㎝
600
1200
600
500
1300
练一练,你会了吗?
练习二 判断题
⒈平行四边形的两组对边分别平行。 ( )
⒉平行四边形的四个内角都相等。 ( )
⒊平行四边形的相邻两个内角的和等于180° ( )
⒋□ABCD中,如果∠A=30°,那么∠B=60° ( )
√
×
√
×
问题1.已知: ABCD,∠1=80°,
你能求出它的各角的度数吗?
说说你的理由。
A
B
C
D
1
解: 在 ABCD中, DC∥AB, ∠ 1=800
∴ ∠ 1=∠C=800(两直线平行,内错角相等)
∠ABC=1800-∠1=1000
∴∠A=∠C=800
∠D=∠ABC=1000(平行四边形的对角相等)
问题2.已知 ABCD的周长为28cm,
AB︰BC=3︰4,求它的各边的长.
解:在 中, AB=CD,BC=AD.
∴ AB+BC+CD+AD=28,
即 AB+BC=14.
设 AB=3k,BC=4k,
∴ 3k+4k=14,
解得 k=2,
∴ AB=CD=6cm,BC=AD=8cm.
ABCD
A
B
C
D
已知:如图DE∥AB,DF∥AC,
EF∥BC,图中平行四边形 有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D无法确定
C
让我们大家一起来想!
A
B
C
已知三个点A、B、C,要画一个平行四边形,第四个点的位置可能有几个?
大家猜一猜!
①
②
③
A
D
B
C
定 义
表示方法
性 质
两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形。
平行四边形ABCD, 记“□ABCD”读作“平行四边形ABCD”。
平行四边形的对边平行且相等,对角相等, 相邻两角互补。
课堂小结
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