第9课《桃花源记》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

桃花源记 东晋 陶渊明 作者介绍 陶渊明(365-427),名潜,字元亮,自号五柳先生。东晋文学家,有“田园诗人”之称,也是田园派的鼻祖。 陶渊明出身于破落官僚家庭。曾祖陶侃是东晋的开国元勋。 青年时期,他曾有“大济于苍生”的雄心壮志。但是,他所生活的东晋时代社会黑暗,使他无法施展自己的才能与抱负。 陶渊明二十九岁时,为谋出路,开始走上仕途。四十一岁辞归。“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!” 他终于同黑暗官场彻底决裂,抛弃功名利禄,归隐而去。 2 作者介绍 辞官之后直到逝世,诗人一直过着隐居田园的生活。写出了大量的田园诗,如:《归园田居》、《饮酒》。 陶渊明归隐后,虽“心远地自偏”,但“猛志固常在”,仍旧关心国家政事。 晚年,他写出了著名的《桃花源记并诗》,阐明了自己的政治主张和理想。本文是《桃花源诗》前的一篇小记。 3 听读课文 结合注释 了解课文内容 4 字词梳理(核对订正字词预习单) 晋太元中,武陵人捕鱼为 业。缘溪行,忘路之 远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美, 落英缤纷。渔人甚异 之;复 前行,欲 穷其林。 作为 沿着、顺着 的 遇见 两岸 新鲜美好 惊异、诧异。对……感到惊异 又 想要 繁多的样子 向前 尽 划船 偏义词,远 职业 别的,其它的 落花 这 字词梳理 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才 通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平 旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之 属,阡陌交通,鸡犬相闻。 完,没有了 好像 舍弃、丢弃 开始 平坦 整齐的样子 类 田间小路交错相通。 阡陌,田间小路。 可以互相听到 源头 看到,看见 狭窄 仅仅,只 使……通过 又 空阔 隐隐约约,形容看不真切。 这 行走 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发 垂髫,并 怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要 还家,设酒杀鸡作 食。村中闻有此人,咸来问讯。 全,都 老人 安闲快乐的样子 桃花源以外的人 小孩 一起,一并 耕田劳动 于是,就 详细 同“邀”邀请 全、都 返回 询问 制作 食物 字词梳理 自云先世避秦时乱,率 妻子 邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 此人一一为 具 言所闻,皆叹惋。 字词梳理 说 带领,率领 从这里 竟然,居然 不要说,更不必说 详细地 感叹惋惜 躲开 叛乱 妻子儿女