内容正文:
3.2代数式的值
一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿
两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿
三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿
…………...
n只青蛙有____张嘴巴,____只眼睛,_____条腿
n
2n
4n
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2
求代数式的值的概念
n 1 2 3 4 5
5n+6
n2
11
16
21
26
31
1
4
9
16
25
问题1 填写下表,思考对于同一个n值,同学们得到的代数式的结果都相同吗?
不相同
从上面我们可以看到,对代数式中的字母代入不同的值,都可以求出代数式相应的值.一个代数式,可以看做一个计算程序.
1
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定 义:
像这样,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中给出的运算计算出的结果,叫做代数式的值.这个过程叫做求代数式的值.
求代数式的值的概念
1
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求代数式的值
例1 根据下面a,b的值,求代数式 的值.
(1)a=2,b=-6; (2)a=-10,b=4.
(2)当a=-10,b=4时,
(1)当a=2,b=-6时,
解:
2
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例2 如图,已知长方体的高为h,底面是边长为a的正方形.当h=3,a=2时,求其体积V
解:因为V=a2h,
求代数式的值
所以 当h=3,a=2时,
V=a2h=22×3=12,
2
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练一练: 当x= -3时,求x2-3x+5的值.
解:当x=-3时,
x2-3x+5=(-3)2-3×(-3)+5=23.
求代数式的值
2
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直接代入法:把已知字母的值,直接代入代数式,并按原来的运算顺序计算求值.
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求代数式的值
例3 已知x+y=5,xy=2,求代数式(x+y)2-5xy的值.
解:因为x+y=5,xy=2,
所以(x+y)2-5xy=52-5×2=25-10=15.
2
整体思想
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例4 已知2y-x=3 , 求代数式6-2x+4y的值.
3
随堂练习
解:6-2x+4y=6+4y-2x=6+2(2y-x),
因为2y-x=3,将其代入上式中,可得:
6-2x+4y=6+2×3=12.
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练一练:已知3a2-2b=1,求代数式6a2-4b-5 的值.
求代数式的值
解:因为3a2-2b=1,
所以6a2-4b-5 =2×(3a2-2b)-5=2×1-5=-3.
2
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整体代入法:对已知关系式与待求代数式进行恒等变形,然后将已知定值关系式或变形后的式子整体代入计算求值。.
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1.当x=1时,代数式4-3x的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
A
3
随堂练习
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2.若4a-2b=2π,则2a-b+π= ;
如果2a+3b=5,那么4a+6b-7= .
2π
3
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3.堤坝的横截面是梯形,测得梯形上底为a=18m,下底b=36m,高h=20m,求这个截面的面积.
a
b
h
3
随堂练习
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3.堤坝的横截面是梯形,测得梯形上底为a=18m,下底b=36m,高h=20m,求这个截面的面积.
a
b
h
解:梯形面积公式为:
将a=18,b=36,h=20代入上面公式,得
答:堤坝的横截面积是
3
随堂练习
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CONTENTS
4
课堂小结
求代数式的值
求代数式的值的概念
求代数式值的方法
直接代入法
整体代入法
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