2024年中考英语一轮复习 现在完成时

2024-08-04
| 5页
| 1253人阅读
| 59人下载
普通

内容正文:

现在完成时 1、 现在完成时的概念 1. 现在完成时的定义 (1) 表示从过去开始,延续到现在,并可能延续下去的动作或状态; e.g I have read a book these days. 这几天我一直在看一本书。 (2) 表示过去已发生的动作对现在造成某种影响; e.g He has been in Honolulu ever since. 他从那以后就在檀香山。 2. 时间标志词 (1) already:表示“已经”,用于肯定句中,通常位于助动词 have/has 之后,实义动词之前。 (2) yet:表示“还,已经”,若用于疑问句中,则位于句末;若用于否定句中,则位于句末。 (3) just:表示“刚刚”,通常位于助动词 have/has 之后。 (4) never:表示“从不”,用于否定句中。 (5) ever:表示“曾经”,用于疑问句中。 (6) for+时间段:for one year、for five years; (7) since+过去的时间点/从句: since 2024、since I studyed English; (8) 其他:in the past/last months/years(在过去的几个月/几年里)、twice(两次)、...times(几次)、ever(曾经)、so far(至今)、up to now(直到现在)、by now、till now等. 3. 基本形式:主语+ have/has + 过去分词. 2、 现在完成时的结构 1. 肯定句:主语+have/has+过去分词+其他. e.g Tom has skated for five hours. 汤姆已经滑了五个小时了。 2. 否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他. e.g Tom hasn’t skated for five hours. 汤姆已经五个小时没滑冰了。 3. 一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他? 肯定回答:Yes,主语(代词)+have/has. 否定回答: No,主语(代词)+haven't/hasn't. e.g Has Tom skated for five hours? 汤姆滑了五个小时了吗? Yes, he has./ No, he hasn’t. 是的,他有。/不,他没有。 4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? (用于提问划线部分) e.g How long has Tom skated? 汤姆滑冰多久了? 3、 现在完成时的用法 1. 基本用法 (1) 表示过去发生的动作对现在产生的结果或影响,谓语动词为延续性动词或非延续性动词,常与不确定的时间状语连用,如yet、already、just、before、recently、once、lately等; e.g I have already finished my homework. 我已经完成我的作业了。 其中,finished my homework 这个动作发生在过去,但重点是强调“完成作业”这个结果对现在的影响,可能是现在有了更多的空闲时间,或者可以去做其他事情。 (2) 表示从过去开始并持续到现在的动作或状态,谓语动词必须是延续性动词,常与表示时间段的状语连用,如for+时间段、since +时间点、so far、up to now、recently; e.g I have been in the army for more than 3 years. 我在部队已经待了三年多了。 其中,been in the army待在部队,这一动作从过去开始,一直持续到现在,已 经有三年了,它突出了待在部队这个动作的持续性以及与现在的关联,还可能表明我已经有了相对较长的在部队的生活体验等。此外,我以后可能还会一直待下去,也可能不会继续待下去。 注:在现在完成时中,非延续性动词不能与表示一段时间的状语(for+时间段、since+时间点、how long等)连用,若要连用,需将其转化为延续性动词。常见非延续性动词所对应的延续性动词: 非延续性动词 延续性动词 意思 leave be away from 离开 put on wear/be on 穿上 die be dead 死 open  be open 开 borrow keep  借 get up  be up  起床 begin/start be on  开始 buy have 买 join be in/at 加入 return be back 回来 finish be over 完成 (3) 表示在过去某一时间开始到现在某个动作完成的次数,谓语动词不能与延续性动词连用,常与表示频度的时间状语连用,如 often、ever、never、several、 times、twice、frequently等; e.g I have knocked five times. I don’t think anyone’s in. 我敲了五次门。我想屋里没有人。 其中,five times五次,强调的是“敲了五次门”这个经历所产生的结果,猜测出屋里没有人。 2. 固定句型 (1) “It /This + is/will be + the first/second/third... time + that从句”,that 从句用现在完成时; e.g This is the first time that she has traveled to Beijing. 这是她第一次来北京旅游。 It will be the second time that they have visited the museum. 这将是他们第三次参观博物馆。 (2) “It/This + is + the best(形容词最高级) + 从句”中,从句用现在完成时; e.g It/This is the most difficult lesson that I have learned. 这是我学过的最难的课。 (3) “It + is/has been + 一段时间 + since ...”句型中,主句常用现在完成时或一般现在时,从句用一般过去时; e.g It has been two years since we last met. 我们上次见面已经两年了。 (4) “一段时间+完成时结构+since 引导的时间状语从句” e.g Three years has passed since I came here. 我来这儿已经三年了。 4、 疑难点辨析 1. 一般过去时和现在完成时的区别 一般过去时和现在完成时的动作都与过去有关。但现在完成时强调动作对现在产生的影响或持续到现在,与现在有关系;而一般过去时则表示动作与现在无关。 e.g He has worked in a school for three years. 他在学校工作两年了。(现在还在学校) He worked in a school three years ago. 他两年前在学校工作。(现在不在学校了) 2. have gone to 、 have been to和have been in的区别 (1) have gone to+地点,意为“已经去了某地”,现在还没有回来。 e.g She has gone to the movies and will be back later. 她去看电影了,一会儿就回来 (2) have been to+地点,意为“曾经去过某地”,现在已经回来了,常与次数连用。 e.g He has been to the dentist and feels much better now. 他去看过牙医了,现在感觉好多了。 (3) have been in+地点,意为“在某地待了多久”,常与时间段连用。 e.g She has been in Beijing for three years. 她在北京待了三年了。 注意:若地点是here、there、home、abroad等副词时,需去掉介词to或in。 3. already 和 yet的区别 (1) already 用于肯定句,表示“已经”; e.g She has already completed the work. 她已经完成了这项工作。 (2) yet用于否定句,表示“还”;用于疑问句,表示“已经”; e.g She hasn’t completed the work yet. 她还没有完成这项工作。 Has she completed the work yet? 她已经完成这项工作了吗? 你已经完成作业了吗? 4. ever和 never的区别 (1) ever用于肯定和疑问句,表示“曾经”; e.g They have ever been the best friends. 他们曾经是最好的朋友。 Have they ever been the best friends? 他们曾经是最好的朋友吗? (2) never用于否定句,表示“从未、从不”; e.g He have never met us before. 她以前从未见过我。 5、 动词过去分词的变化规则 1. 动词过去分词的规则变化 (1) 一般情况下,直接在词尾加-ed; e.g climb--climbed visit--visited work--worked (2) 以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed; e.g dance--danced live--lived (3) 以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的动词,双写词尾的辅音字母,再加-ed; e.g drop--dropped stop--stopped (4) 以“辅音字母+y”结尾的动词,改词尾的y为i,再加-ed; e.g cry--cried carry--carried fry--fried study--studied try--tried 2. 动词过去分词的不规则变化 (1) A-A-A型:原形、过去式和过去分词同形; e.g cost--cost--cost cut--cut--cut hit--hit--hit hurt--hurt--hurt read--read--read (2) A-A-B型:原形和过去式同形; e.g beat--beat--beaten (3) A-B-B型:过去式和过去分词同形; e.g dig--dug--dug get--got--got hang--hung--/hung teach--taught--taught (4) A-B-A型:原形和过去分词同形; e.g become--became--become come--came-come run--ran--run (5) A-B-C型:原形、过去式和过去分词都不相同; e.g eat--ate--eaten 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2024年中考英语一轮复习 现在完成时
1
2024年中考英语一轮复习 现在完成时
2
2024年中考英语一轮复习 现在完成时
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。