第十五章第2节电流与电路课件 2024-2025学年人教版九年级物理全一册

电流与电路 学习方法其实比做题方法更重要 1.了解电流形成的条件，知道电流方向的规定。 2.了解电路的组成部分和各部分的作用，掌握电流形成的条件。 3.认识电路的三种状态：通路、断路、短路。 学习目标 一、电流 水的定向移动形成水流，水流冲击水车使水车转动 【水流】 花自飘零水自流 【车流】 无数个单位的负电荷 无数个单位的正电荷 金属杆 - - + + 1、电荷的定向移动形成电流 自由电子 - - - - - - - - - - - - - - 电荷 正电荷 负电荷 （原子核、阳离子） （电子、阴离子） 1.电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。 （正电荷、负电荷都可以定向移动形成电流） 在理解电流的形成时， 要抓住“电荷”和“定向移动”两个概念。 正电荷定向移动能形成电流， 同样，负电荷定向移动也能形成电流； 电荷的移动必须是定向的，即沿一定的方向移动，才能形成电流，如果电荷的移动不定向，就不能形成电流。 金属导线中电荷的组成 没有通电时自由电子的运动情况 通电时自由电子的运动情况 2、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向 与负电荷定向移动的方向相反 电流方向 回顾实验 用金属棒连接两验电器 实验分析 A B 有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 实验中，电荷的移动是短暂的，只在接触的一瞬间时电子会定向移动形成电流。 1. 关于电流的形成，说法正确的是（　　） A．电荷的运动形成电流 B．电子的定向移动不能形成电流 C．只有正电荷的定向移动才能形成电流 D．正、负电荷的定向移动都能形成电流 D 2.图为金属导体中的“特定”电荷定向移动形成电流的示意图，其中定向移动的是（　　） A．自由电子 B．带正电的质子 C．正离子 D．负离子 A 3. 如图，将丝绸与玻璃棒相互摩擦后，用该玻璃棒接触一个不带电的验电器，验电器箔片张开，玻璃棒和验电器之间会形成瞬时电流，下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒与丝绸相互摩擦时正电荷发生了转移，从而使丝绸带电 B．箔片张开是由于同时带了异种电荷，互相排斥形成的 C．电流是由正电荷定向移动形成的 D．该瞬时电流的方向是从玻璃棒到验电器 D 4.如图所示，两个相同的不带电验电器A和B，先用毛摩擦过的橡胶棒去接触验电器A的金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法中（　 　） ①连接起来后，验电器A带负电，B带正电 ②连接的瞬间自由电子从验电器A向B定向移动 ③在用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子，毛皮失去电子 ④在连接的瞬间，电流方向由验电器A到B A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有②③正确 D 节日里为了烘托喜悦的气氛，商场里常常挂起小彩灯，小彩灯会发出五颜六色的光，你知道是怎么回事吗？ 同时请你观察一下小彩灯是怎么连接的，我们是如何控制它们的亮与灭？ 　　怎样使小灯泡持续发光？ 实验探究 二、电路的组成 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 电路的组成： 提供电能 干电池 氧化银电池 蓄电池 光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 其它形式能 电能 电源 导线 用电器 开关 消耗电能 电路的组成： 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 电能 其它形式能 电源 导线 用电器 开关 控制电路 电路的组成： 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 电源 导线 用电器 开关 输送电能 连接各元件 电路的组成： 电路的组成 电能 其它形式 电 电 其它形式 回顾实验 用金属棒连接两验电器 实验分析 A B 有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 实验中，电荷的移动是短暂的，只在接触的一瞬间时电子会定向移动形成电流。怎样才能使电荷不断地定向移动呢？ 3、持续电流的条件： （1）要有电源； （2）电路处处闭合。 后来科学家发现： 金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，它是从电源的负极经过用电器、导线等流向电源的正极的。 电路中的电流方向与负电荷的实际移动的方向一致吗？ 相反 (1)电源外部电流方向 正极到负极 - - - - - 电池负极聚集大量负电荷 电池正极聚集大量正电荷 4.电路中电流方向 (2)电源内部电流方向 负极到正极 发光二极管是一种电子元件，简称LED,具有单向导电性。它的两根引脚中较长的为正极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能反向通过，使其断路LED不发光。所以，根据其发光与否，可以判断电路中是否有电流及电流的方向。 正极 负极 利用发光二极管判断电流方向 5.有稳定的电流通过用电器，用电器就能正常工作。 经典例题 1. 下列说法正确的是（　　） A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了 一个完整的电路 B．电源是电路中供电的装置 C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极 B 电源、开关、导线、用电器 需要 用电器 电流方向由电源正极经灯泡流向负极 2. 如图所示是便携式充电宝正在给手机充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 A 经典例题 3. 图为酒店房间的取电装置，房卡插入后，整个房间才“通电”，房卡相当于电路的（　　） A．电源 B．总开关 C．用电器 D．电表 B 4.关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是（ 　） A．开关的作用是控制电路的通断 B．用电器是将其他式的能转化为电能 C．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 D．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 B 5.在下列电路元件中，全部为用电器的是（　　） A．洗衣机、收录机、电池组 B．白炽灯、电动机、电视机 C．电铃、开关、电饭锅 D．电源、电线、空调器 B 6.把两种不同的金属片分别插入两个柠檬中，制成“水果电池”，接入如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光。下列说法正确的是（　　） A．金属片A一定是水果电池的正极 B．“水果电池”给电路提供化学能 C．“水果电池”把内能转化为电能 D．小灯泡的灯丝把电能转化为内能 D 经典例题 三、电路的连接 电源的连接：正极和负极相连 开关的连接： 小灯泡的连接： 1.通路 四、电路的状态 处处连通，用电器能够工作的电路。 某处被断开，或接触不良，没有电流通过的电路。 2.断路（开路） 2.断路（开路） 某处被断开，或接触不良，没有电流通过的电路。 某处被断开，或接触不良，没有电流通过的电路。 2.断路（开路） 直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 现象：导线和电源会严重发热，电源损坏。 电流：电流从电源正极直接流向电源负极 分析：电源发生短路 3 . 短路 (1)电源短路 在现实生活中，很多火灾都是由于电源短路造成的。 2003年7月22日 埃菲尔铁塔由于电源短路导致火灾。 河南某网吧由于电路短路导致火灾。 由于电线老化引发电源短路引起 的汽车自燃事故。 电源短路 直接用导线将用电器两端相连的电路。 开关闭合后 现象：没有电流通过灯泡，左边灯泡不会发光不会损坏，另一个灯光会发光 电流：电流从电源正极流向其中一盏灯然后回到电源负极 分析：用电器发生短路 3 . 短路 (2)用电器短路 如下图电路图，当开关闭合后，用电器发生短路, 电源也将发生短路。 开关闭合后， 现象：没有电流通过灯泡，灯泡不会发光也不会损坏，部分导线和电源会严重发热，电源损坏。 电流：电流从电源正极流向开关然后回到电源负极 分析：电源发生短路 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 断 短 电路的三种状态 C 经典例题 如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（　　） A． B． C． D． D 经典例题 B 经典例题 如图所示电路，下列说法错误的是（　　） A．当断开S1、闭合S2时，电路处于断路状态 B．当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光 C．当闭合S1、S2时，只有L1会发光 D．当闭合S1、S2时， L1 和L2都发光 经典例题 小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（　　） A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮 C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮 D 小明正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光。由此判定电路可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L2 短路 C．灯L1断路 D．灯L2 断路 A 经典例题 本课小结 2、电路的组成：电源、开关、导线、用电器 3、电路的状态：通路、断路、短路 1、电流：电荷的定向移动形成电流 正电荷的定向移动的方向为电流方向； 电流方向与负电荷定向移动方向相反 $$