【同步练习】2015-2016学年人教版必修4 7.1世界是普遍联系的(解析版)

2015-10-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 世界是普遍联系的
类型 素材
知识点 世界是普遍联系的
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 48 KB
发布时间 2015-10-22
更新时间 2015-10-22
作者 2799511191
品牌系列 -
审核时间 2015-10-22
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来源 学科网

内容正文:

7.1世界是普遍联系的 一、选择题 1.“克强指数”是英国著名政经杂志《经济学人》推出的用于评估中国GDP增长量的指标。李克强任职辽宁时喜欢通过耗电量、铁路货运量和贷款发放量三个指标分析当时辽宁省经济状况,三项指标与经济发展形势高度相关,且几乎不存在作假的可能性。“克强指数”自推出后,受到众多国际机构认可。从哲学上看,这表明(  ) A.经济理论的创新是经济体制改革的基础 B.人们可以改变经济指标之间的客观联系 C.发挥主观能动性是发现经济规律的前提 D.认识事物必须深刻把握事物的客观联系 [解析]选D。A项错误,经济理论的创新不是经济体制改革的基础。B项错误,联系是客观的,是不以人的意志为转移的,不可随意改变;C项颠倒了主观能动性与客观规律的关系。 2.科学研究发现,动物们进化出了无数的方法躲避捕食。据研究人员称,天蚕蛾就能够使用它们的尾翼转移蝙蝠的注意力。当天蚕蛾飞行时,它们淡黄绿色翅膀末端的两个长褶皱就会旋转。而这一高雅的表现能够混乱蝙蝠的声呐,并且逃过致命的攻击。这一研究成果启示我们(  ) ①要尊重生物间的制约关系,不要人为地改变自然界的生态平衡 ②要认识生物间的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件 ③动物可以通过完善自身以更好地适应生存环境的需要 ④动物心理具有对外界刺激作出能动反应的特性 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ [解析]选C。②中不能人为地干预生物的生存条件,题干中没有体现。④本身说法正确,但与题干无关。故选C。 3.(2015·江苏卷)在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了(  ) ①事物的联系是多变的,稳定的联系不存在 ②人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的,一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的,不以人的意愿而改变 A.①② B.③ C.②④ D. ③④ [解析]选D。稳定的联系是存在的,①表述错误;联系是客观的,包括人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,②表述错误。故选D。 4.美国、欧盟因乌克兰问题加大了对俄罗斯金融、军事和能源等

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