认识毫升（课件）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

导入新课： 我们之前学过了单位“升”，大家还记得1升有多少吗？ 这瓶酱油的容量也是1升，被妈妈用了一些，用了多少呢？该用什么表示呢？ 1升 认识毫升 三立国际学校李陈迪 学习目标： 1、能够在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。 2、掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。能估算一些常见容器的容量。 自学课本例3、例4： 1.观察例3的四幅图,你能从中了解到哪些信息？ 2.说一说1毫升有多少？和1升相比呢？ 3.通过例4的学习，你发现了什么？ 500毫升 100毫升 3 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。 探究新知 500毫升 100毫升 3 1毫升有多少呢？ 绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。 一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫升水？把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？ 4 探究新知 500＋500＝1000(ml) 1L ＝1000ml 将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。 试一试 自我检测: 课堂总结: 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。 2.升和毫升之间的进率是1000，1升 ＝1000毫升。 1、一个健康成年人的血液总量大约4-5（ ），义务献血者每次的献血量一般为400（ ）。 2、在括号里填合适的容量单位。 一碗豆浆大约有500（ ）。 一大瓶果汁有1（ ）。 一个大水缸大约能盛水200（ ）一瓶墨水大约有50（ ） 3、 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 4、实验室里有一种烧杯可以盛水320毫升，3个这样的烧杯共可以盛水（ ）毫升，还差（ ）毫升正好是1升. 6升 900毫升 1升 6000毫升 3升 8升 7000毫升 2500毫升 堂清： 小力用下面的方法量瓶里剩下的果汁，大约是（ ）mL。 智力冲浪： 一个容量是1L的鱼缸里原来有水850毫升，放入一只乌龟后，正好盛满鱼缸，且没有水溢出，这只小乌龟所占的容量相当于（ ）毫升水。 智力冲浪： $$