精品解析:山东省滨州市惠民文昌中学北校区2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-04
| 2份
| 20页
| 129人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 惠民县
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2024-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46665856.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期期中考试 物理试题 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 如图所示,一物块在水平推力F作用下沿水平地面向右运动,物块与地面间的摩擦力大小为.位移大小为x,在此过程中推力F做功为( ) A. B. C. D. 2. 如图所示,一小球套在光滑轻杆上,绕着竖直轴OO′匀速转动,下列关于小球受力的说法中正确的是(  ) A. 小球受到离心力、重力和弹力 B. 小于受到重力和弹力 C. 小球受到重力、弹力、向心力 D. 小球受到重力、弹力、下滑力 3. 关于向心加速度的物理意义,下列说法中正确的是(  ) A. 它描述的是线速度方向变化的快慢 B. 它描述的是线速度大小变化的快慢 C. 它描述的是角速度变化的快慢 D. 匀速圆周运动的向心加速度是恒定不变的 4. 两同学之间的万有引力(  ) A. 一定存在 B. 一定不存在 C. 是否存在无法确定 D. 随他们的距离增大而增大 5. 牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中曾设想,在高山上水平抛出物体,若速度一次比一次大,落点就一次比一次远。当速度足够大时,物体就不会落回地面而成为人造卫星。若不计空气阻力,这个足够大的速度至少为(  ) A. 7.9 m/s B. 7.9 km/s C. 11.2 km/s D. 16.7 km/s 6. 要使两物体间的万有引力减小到原来的,下列办法可采用的是(  ) A. 使两物体的质量各减少一半,距离不变 B. 使两物体间的距离变为原来的2倍,质量不变 C. 使其中一个物体的质量减小到原来的,距离不变 D. 使两物体间距离和两物体质量都减为原来的 7. 2019年春节期间,中国科幻电影《流浪地球》热播,影片中为了让地球逃离太阳系,人们在地球上建造特大功率发动机,使地球完成一系列变轨操作。假设其逃离过程为:地球原来在绕太阳的圆轨道Ⅰ上运行,运动到A点加速变轨进入椭圆轨道Ⅱ,在椭圆轨道Ⅱ上运动到远日点时再次加速变轨,从而摆脱太阳的束缚,如图所示。下列说法正确的是( ) A. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,地球运行周期约为1年 B. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,由A点运动到点的过程中,速度逐渐增大 C. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,在A点的加速度小于在点的加速度 D. 在轨道Ⅰ上通过A点的速度小于在轨道Ⅱ上通过A点的速度 8. 从地球上发射两颗人造地球卫星A和B,绕地球做匀速圆周运动的半径之比为RA:RB=4:1,则它们的线速度之比vA:vB和运动周期之比TA:TB为( ) A. 2:1,1:16 B. 1:2,8:1 C. 1:2,1:8 D. 2:1,2:1 9. 如图所示,小华用力拉着木箱水平向右匀速前进,以下说法正确的是 A. 小华对木箱的拉力做正功 B. 木箱所受的重力做负功 C. 木箱所受的合力做正功 D. 地面对本箱的摩擦力不做功 10. 下列物理量不可能为负值的是(  ) A. 加速度 B. 功 C. 动能 D. 重力势能 11. 若已知月球半径为,月球表面重力加速度约为地面表面重力加速度的,则月球第一宇宙速度的大小约为(  ) A. B. C. D. 12. “嫦娥五号”从发射入轨到返回器再入回收,共经历“发射入轨、地月转移近月制动、环月飞行、着陆下降、月面工作、月面上升、交会对接、环月等待、月地转移、再入回收十一个阶段。已知地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍。地球的第一宇宙速度为7.9km/s。则(  ) A. “环月飞行”阶段“嫦娥五号”的运行速度为7.9 km/s B. “环月飞行”阶段“嫦娥五号”运行的加速度为0 C. 着陆器在“着陆下降”阶段一直处于完全失重状态 D. 返回器从“环月等待“需要加速才能进入“月地转移”轨道 13. 如图所示,在水平转台上放一个质量的木块,它与台面间的最大静摩擦力,绳的一端系住木块,另一端穿过转台的中心孔(光滑的)悬吊一质量的小球,木块到孔的距离为,当转台匀速转动时,欲使木块相对转台静止,则转台的角速度可能是(重力加速度,木块、小球均视为质点)(  ) A. B. C. D. 14. 下列说法中正确的是( ) A. 一个物体既是施力物体又是受力物体 B. 在经典力学中,位移和时间的测量都与参考系选择有关 C. 牛顿发现了万有引力定律,并计算出地球和太阳之间万有引力的大小 D. 惯性定律任何参考系中都成立 15. 引力常量G在国际单位制中的单位是(  ) A. B. C. D. 16. 可以看成质点的两个均匀球体,它们之间的万有引力大小为F。若它们的质量不变,距离增大到原来的2倍,则它们之间的万有引力大小变为(  ) A. 2F B. C. D. F 17. 一物体在三个不同的力的作用下发生一段位移,这三个力对物体做的功分别为100J、、50J,则这三个力的合力对物体做的功为(  ) A. 50J B. C. 100J D. 18. 一质量为的物体,速度由增加到的过程中,合外力对物体做的功为(  ) A. B. C. D. 19. 某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 从A到B重力做功mgH B. 从A到B重力做功mg(H+h) C. 从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程重力做的功 D. 从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程重力做的功 20. 关于功率,下列说法中正确的是:(  ) A. 由P=Fv可知,汽车的功率与它的速度成正比 B. 由P=Fv可知,当发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 C. 由可知,只要知道W和t就可以求出任意时刻的功率 D. 由P=Fv可知,汽车发动机功率一定时,随着牵引力的减小,汽车的速度可一直增大 二、非选择题(本大题共5小题,共40分) 21. 质量为和的两个小球,如果它们的速度相等,它们的动能之比是________;如果它们的动能相等,它们的速度之比是________。 22. 利用如图所示装置,可以完成实验一“探究小车速度随时间变化规律”,实验二“探究加速度与力、质量的关系”,实验三“探究功与速度变化的关系”。 (1)三个实验中(  ) A. 都必须平衡摩擦力 B. 都需要用天平来称小车质量 C. 都需要调节滑轮高度使细线水平 D. 都不需要使用学生电源 (2)在图中(a)(b)(c)分别为三个实验中所作的图像,下列说法正确的是(  ) A. 图(a):v轴的截距就是小车开始运动时的速率 B. 图(b):由图线可知小车的加速度与其质量成反比 C. 图(c):仅通过一条纸带上的数据就可以作出该图线 (3)如图所示是实验二中打出的一条纸带,O、A、B、C、D是纸带上所选的计数点,量出相邻计数点之间的距离分别为:OA=2.39cm,AB=2.80cm,BC=3.22cm,CD=3.61cm。由此可得小车运动的加速度a=______m/s2,B点的速度是______m/s(结果保留两位有效数字)。 23. 一根长为L=60cm的轻杆一端系着一个小球,围绕杆的另一端为圆心在竖直平面内做圆周运动。已知球的质量m=0.5kg,g取10m/s2,求: (1)球可以到达最高点的最小速度是多大?此时球对杆的作用力多大?方向如何? (2)当球在最高点时的速度为3m/s时,球对杆的作用力多大?方向如何? 24. 天和核心舱是中国空间站“天宫”的组成部分。可支持3名航天员长期在轨驻留,开展舱内外空间科学实验和技术试验。若已知地球的质量为M,半径为R,核心舱的轨道距地面高度为h,万有引力常量为G。求: (1)地球表面的重力加速度g; (2)核心舱在该轨道处的线速度v的大小。 25. 人拉原来静止的车在水平路面上前进,车重300N,拉力为200N,斜向上方与水平方向成37°角,车前进了500m,车与路面间的动摩擦因数为0.1,求: (1)重力对车做的功、支持力对车做的功; (2)拉力对车做功; (3)摩擦力对车做的功; (4)各力对车做的总功 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期中考试 物理试题 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 如图所示,一物块在水平推力F作用下沿水平地面向右运动,物块与地面间的摩擦力大小为.位移大小为x,在此过程中推力F做功为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据功的定义可知力F做功为:,故A正确,BCD错误。 2. 如图所示,一小球套在光滑轻杆上,绕着竖直轴OO′匀速转动,下列关于小球受力的说法中正确的是(  ) A. 小球受到离心力、重力和弹力 B. 小于受到重力和弹力 C. 小球受到重力、弹力、向心力 D. 小球受到重力、弹力、下滑力 【答案】B 【解析】 【详解】小球做圆周运动,受到重力和弹力作用,两个力的合力充当做圆周运动的向心力,故选B。 3. 关于向心加速度的物理意义,下列说法中正确的是(  ) A. 它描述的是线速度方向变化的快慢 B. 它描述的是线速度大小变化的快慢 C. 它描述的是角速度变化的快慢 D. 匀速圆周运动的向心加速度是恒定不变的 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】ABC.向心加速度只改变物体的速度的方向而不改变速度的大小,所以向心加速度表示物体线速度方向变化快慢,故A正确,BC错误; D.匀速圆周运动的向心加速度大小不变,方向始终指向圆心,则向心加速度是变化的,并非恒定不变的,故D错误. 故选A。 4. 两同学之间的万有引力(  ) A. 一定存在 B. 一定不存在 C. 是否存在无法确定 D. 随他们的距离增大而增大 【答案】A 【解析】 【分析】自然界中任意两个物体之间都存在万有引力,应用万有引力定律内容解答. 【详解】自然界中任意两个物体之间都存在万有引力,两同学之间的万有引力一定存在,故A正确,BC错误;根据万有引力,得随他们的距离增大而减小,故D错误;故选A. 5. 牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中曾设想,在高山上水平抛出物体,若速度一次比一次大,落点就一次比一次远。当速度足够大时,物体就不会落回地面而成为人造卫星。若不计空气阻力,这个足够大的速度至少为(  ) A 7.9 m/s B. 7.9 km/s C. 11.2 km/s D. 16.7 km/s 【答案】B 【解析】 【详解】当物体的速度大到向心力恰好等于地球的万有引力时,物体就能成为地球的卫星而不落到地球上,这个足够大的速度是地球的第一宇宙速度,大小是7.9 km/s。 故选B。 6. 要使两物体间的万有引力减小到原来的,下列办法可采用的是(  ) A. 使两物体的质量各减少一半,距离不变 B. 使两物体间的距离变为原来的2倍,质量不变 C. 使其中一个物体的质量减小到原来的,距离不变 D. 使两物体间的距离和两物体质量都减为原来的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】万有引力表达式为 A.使两物体的质量各减少一半,距离不变,引力变为原来,A错误; B.使两物体间的距离变为原来的2倍,质量不变,引力变为原来,B错误; C.使其中一个物体的质量减小到原来的,距离不变,引力变为原来,C正确; D.使两物体间的距离和两物体质量都减为原来的,引力不变,D错误。 故选C。 7. 2019年春节期间,中国科幻电影《流浪地球》热播,影片中为了让地球逃离太阳系,人们在地球上建造特大功率发动机,使地球完成一系列变轨操作。假设其逃离过程为:地球原来在绕太阳的圆轨道Ⅰ上运行,运动到A点加速变轨进入椭圆轨道Ⅱ,在椭圆轨道Ⅱ上运动到远日点时再次加速变轨,从而摆脱太阳的束缚,如图所示。下列说法正确的是( ) A. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,地球运行周期约为1年 B. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,由A点运动到点的过程中,速度逐渐增大 C. 沿椭圆轨道Ⅱ运行时,在A点的加速度小于在点的加速度 D. 在轨道Ⅰ上通过A点的速度小于在轨道Ⅱ上通过A点的速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据开普勒第三定律(常数)可知,沿椭圆轨道II运行时的半长轴变大,则沿椭圆轨道II运行时,地球运行周期大于1年,故A错误; B.沿椭圆轨道II运行时,由A点运动到B点的过程中,速度逐渐变小,故B错误; C.根据万有引力定律,地球绕太阳运动的加速度 所以,沿椭圆轨道II运行时,在A点的加速度大于在B点的加速度,故C错误; D.地球运动到A点要点火加速变轨进入椭圆轨道Ⅱ,所以,在轨道I上通过A点的速度小于在轨道Ⅱ上通过A点的速度,故D正确。 故选D。 8. 从地球上发射两颗人造地球卫星A和B,绕地球做匀速圆周运动的半径之比为RA:RB=4:1,则它们的线速度之比vA:vB和运动周期之比TA:TB为( ) A. 2:1,1:16 B. 1:2,8:1 C. 1:2,1:8 D. 2:1,2:1 【答案】B 【解析】 【详解】卫星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则FA=G=mA,FB=G=mB,联立解得,根据T=,可知,故B正确,ACD错误。 9. 如图所示,小华用力拉着木箱水平向右匀速前进,以下说法正确的是 A. 小华对木箱的拉力做正功 B. 木箱所受的重力做负功 C. 木箱所受的合力做正功 D. 地面对本箱的摩擦力不做功 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据功的定义 W=Fxcosθ 因为cosθ>0,拉力做正功,故A正确; B.重力的方向和物体的运动方向垂直,故重力不做功,故B错误; C.木箱水平向右匀速前进,说明合力为零,合力不做功,故C错误; D.摩擦力与运动方向相反,做负功,故D错误。 故选A. 10. 下列物理量不可能为负值的是(  ) A. 加速度 B. 功 C. 动能 D. 重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】A.加速度是矢量,可正可负,表示方向为正时,与规定的正方向相同,为负时,与规定的正方向相反,故A可能,不符合题意; B.功和动能为标量,功为正,说明力与位移的夹角小于,功为负,说明力与位移的夹角大于,故B可能,不符合题意; C.动能与速度平方成正比,不可能为负值,故C不可能,符合题意; D.物体的重力势能有正负,为正时,说明物体在零势能参考面的上方,为负时,说明物体在零势能参考面的下方,故D可能,不符合题意。 故选C。 11. 若已知月球半径为,月球表面重力加速度约为地面表面重力加速度的,则月球第一宇宙速度的大小约为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在地球球表面 由 地球的第一宇宙速度的大小 同理可得月球的第一宇宙速度的大小 故选C。 12. “嫦娥五号”从发射入轨到返回器再入回收,共经历“发射入轨、地月转移近月制动、环月飞行、着陆下降、月面工作、月面上升、交会对接、环月等待、月地转移、再入回收十一个阶段。已知地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍。地球的第一宇宙速度为7.9km/s。则(  ) A. “环月飞行”阶段“嫦娥五号”的运行速度为7.9 km/s B. “环月飞行”阶段“嫦娥五号”运行的加速度为0 C. 着陆器在“着陆下降”阶段一直处于完全失重状态 D. 返回器从“环月等待“需要加速才能进入“月地转移”轨道 【答案】D 【解析】 【详解】A.卫星做匀速圆周运动,由牛顿第二定律可知 解得 两个宇宙速度之比 由题给数据可知,v月1<7.9km/s,故A错误; B.环月飞行阶段,嫦娥五号做匀速圆周运动,速度方向变化,向心加速度不为 0,故B错误; C.着陆器下降阶段过程中着陆前要减速下降,处于超重状态,故C错误; D.返回器变轨离开月球,需要加速,做离心运动进入“月地转移”轨道,故D正确。 故选D。 13. 如图所示,在水平转台上放一个质量的木块,它与台面间的最大静摩擦力,绳的一端系住木块,另一端穿过转台的中心孔(光滑的)悬吊一质量的小球,木块到孔的距离为,当转台匀速转动时,欲使木块相对转台静止,则转台的角速度可能是(重力加速度,木块、小球均视为质点)(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】木块相对转台静止而一起转动,则小球处于平衡,有 当转盘转动最慢时,木块有沿着半径向内的滑动趋势,由牛顿第二定律有 当转盘转动最快时,木块有沿着半径向外的滑动趋势,由牛顿第二定律有 联立可得 , 故能保持木块相对转台静止,转台的角速度取值范围为,故A正确,BCD错误。 故选A。 14. 下列说法中正确的是( ) A. 一个物体既是施力物体又是受力物体 B. 在经典力学中,位移和时间的测量都与参考系选择有关 C. 牛顿发现了万有引力定律,并计算出地球和太阳之间万有引力的大小 D. 惯性定律在任何参考系中都成立 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A.力的作用是相互的,因此一个物体既是施力物体又是受力物体,故A正确; B.位移只和物体的始末位置有关,与选取的参考系无关,故B错误; C.牛顿发现了万有引力定律,但是没有测量出地球和太阳之间的引力,因为万有引力常量不是他测出来的,故C错误; D.惯性定律是牛顿第一定律,只有在惯性系中才成立,故D错误。 故选A。 15. 引力常量G在国际单位制中的单位是(  ) A. B. C D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据 解得 根据单位运算,可知,引力常量G在国际单位制中的单位是。 故选B。 16. 可以看成质点两个均匀球体,它们之间的万有引力大小为F。若它们的质量不变,距离增大到原来的2倍,则它们之间的万有引力大小变为(  ) A. 2F B. C. D. F 【答案】B 【解析】 【详解】由万有引力公式 可知,两球体的质量不变,距离增大到原来的2倍时,它们之间的万有引力大小变为。 故选B。 17. 一物体在三个不同的力的作用下发生一段位移,这三个力对物体做的功分别为100J、、50J,则这三个力的合力对物体做的功为(  ) A. 50J B. C. 100J D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】这三个力的合力对物体做的功为 W=100J-100J+50J=50J 故选A。 18. 一质量为的物体,速度由增加到的过程中,合外力对物体做的功为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据动能定理可得 D正确。 故选D。 19. 某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 从A到B重力做功mgH B. 从A到B重力做功mg(H+h) C. 从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程重力做的功 D. 从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程重力做的功 【答案】A 【解析】 【详解】重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关,由于从A到B的高度差为H,因此重力做功为mgH。 故选A。 20. 关于功率,下列说法中正确的是:(  ) A. 由P=Fv可知,汽车的功率与它的速度成正比 B. 由P=Fv可知,当发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 C. 由可知,只要知道W和t就可以求出任意时刻的功率 D. 由P=Fv可知,汽车发动机功率一定时,随着牵引力的减小,汽车的速度可一直增大 【答案】B 【解析】 【详解】A.汽车以额定功率启动时,功率不随速度的变化而变化,A错误; BD.根据,若P恒定,则v越大,牵引力F越小,即牵引力与速度成反比,当牵引力和阻力等大时,加速度为零,速度不再增大,B正确D错误; C.公式求解是一段过程中的平均功率,C错误。 故选B。 二、非选择题(本大题共5小题,共40分) 21. 质量为和的两个小球,如果它们的速度相等,它们的动能之比是________;如果它们的动能相等,它们的速度之比是________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】 【详解】[1]由动能的定义得 可知速度相同时,质量之比等于动能之比,即。 [2]设质量为5g的小球速度为,质量为10g的小球速度为,由动能的定义得 联立得 22. 利用如图所示装置,可以完成实验一“探究小车速度随时间变化规律”,实验二“探究加速度与力、质量的关系”,实验三“探究功与速度变化的关系”。 (1)三个实验中(  ) A. 都必须平衡摩擦力 B. 都需要用天平来称小车质量 C. 都需要调节滑轮高度使细线水平 D. 都不需要使用学生电源 (2)在图中的(a)(b)(c)分别为三个实验中所作的图像,下列说法正确的是(  ) A. 图(a):v轴的截距就是小车开始运动时的速率 B. 图(b):由图线可知小车的加速度与其质量成反比 C. 图(c):仅通过一条纸带上的数据就可以作出该图线 (3)如图所示是实验二中打出的一条纸带,O、A、B、C、D是纸带上所选的计数点,量出相邻计数点之间的距离分别为:OA=2.39cm,AB=2.80cm,BC=3.22cm,CD=3.61cm。由此可得小车运动的加速度a=______m/s2,B点的速度是______m/s(结果保留两位有效数字)。 【答案】(1)D (2)C (3) ①. 0.41 ②. 0.30 【解析】 【小问1详解】 A.在这三个实验中实验一“探究小车速度随时间变化规律”不需要平衡摩擦力,故A错误; B.实验一“探究小车速度随时间变化规律”和实验三“探究功与速度变化关系”不需要用天平来称小车质量,故B错误; C.三个实验都需要调节滑轮高度使细线与长木板平行,在实验二“探究加速度与力、质量的关系”和实验三“探究功与速度变化的关系”中需要平衡摩擦力,长木板不是水平的,此时细线也不是水平的,故C错误; D.三个实验中都用到了电火花打点计时器,工作电压是220V,需要用到220V的交流电源,不使用学生电源,故D正确。 故选D。 【小问2详解】 A.图(a)中v轴的截距是小车在零时刻的速度,但零时刻不代表是小车刚开始运动时的点,故A错误; B.图(b)中可以得出质量增大,加速度减小,但是不能判断加速度与质量成反比,故B错误; C.小车的初速度为零,根据动能定理 可知,W-v2图像是过原点的一条倾斜的直线,所以仅通过一条纸带上的数据就可以作出该图线,故C正确。 故选C。 【小问3详解】 [1]根据图线可知,每两个计数点之间还有4个计时点,所以每两个计数点间的时间为 根据逐差法可得小球的加速度为 [2]B点的速度为 23. 一根长为L=60cm的轻杆一端系着一个小球,围绕杆的另一端为圆心在竖直平面内做圆周运动。已知球的质量m=0.5kg,g取10m/s2,求: (1)球可以到达最高点的最小速度是多大?此时球对杆的作用力多大?方向如何? (2)当球在最高点时的速度为3m/s时,球对杆的作用力多大?方向如何? 【答案】(1)0,5N,方向竖直向下;(2)5N,方向竖直向上 【解析】 【分析】 【详解】试题分析: (1)因为杆可以给小球支持力,所以球可以到达最高点的最小速度是0,有 解得杆对球的支持力为 有牛顿第三定律可得,球对杆的作用力为5N,方向竖直向下; (2)设杆对球的弹力竖直向下为正方向,对球有 代入数值 依牛顿第三定律知,球对杆的作用力为2.5N,方向竖直向上; 24. 天和核心舱是中国空间站“天宫”的组成部分。可支持3名航天员长期在轨驻留,开展舱内外空间科学实验和技术试验。若已知地球的质量为M,半径为R,核心舱的轨道距地面高度为h,万有引力常量为G。求: (1)地球表面的重力加速度g; (2)核心舱在该轨道处的线速度v的大小。 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】(1)万有引力提供向心力 得 (2)万有引力提供向心力 得 25. 人拉原来静止的车在水平路面上前进,车重300N,拉力为200N,斜向上方与水平方向成37°角,车前进了500m,车与路面间的动摩擦因数为0.1,求: (1)重力对车做的功、支持力对车做的功; (2)拉力对车做的功; (3)摩擦力对车做的功; (4)各力对车做的总功 【答案】(1)(2) (3) (4) 【解析】 【详解】(1)因力与物体的位移相互垂直,故重力与支持力对车做功均为零;即WG=0,W支=0; (2)拉力的功W拉=FLcos37°=200×500×0.8=8×104J; (3)物体受到的摩擦力f=μ(mg-Fsin37°)=0.1×(300-200×0.6)=18N; 则摩擦力的功:Wf=-fL=-18×500=Wf=-9×103J; (4)各力对车做的总功:Ek=WF+Wf=80000-9000J=71000J 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:山东省滨州市惠民文昌中学北校区2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题
1
精品解析:山东省滨州市惠民文昌中学北校区2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题
2
精品解析:山东省滨州市惠民文昌中学北校区2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。