2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年道德与法治八年级上册

nullnull 2.1 网络改变世界 第二课 网络生活新空间 1 教学重点：学会如何合理利用网络。 教学难点：如何理解网络是把双刃剑？ 政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学重点：学会如何合理利用网络。 教学难点：如何理解网络是把双刃剑。 核心素养目标 新课导入： 【视频】AI职能助力经济 1.网络对我们日常生活有哪些积极影响？ 2.网络对社会进步有哪些积极影响？ 3.网络给我们带来了哪些消极影响？ 自 主 学 习 请大家仔细阅读课本P10-16，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 01、网络丰富日常生活 5 探究一 网络如何丰富日常生活 观察图片 烽火狼烟 电报 大哥大 在网络出现前，信息传递是怎样的？ 网络诞生之后，人类的信息传递是这样的： 结论：网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 探究与分享 思考：结合图片和经历，说说网络对人际交往的影响。 书信 手机 电脑 结论：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 合作探究 下列哪些软件你的使用频次比较多？假如这些软件都失灵了，生活会发生什么变化？ 结论：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 我国最新的网民规模是10.92亿人。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第53次《‌中国互联网络发展状况统计报告》显示，‌截至2023年12月，‌我国网民规模达到了10.92亿人，‌较2022年12月新增了2480万人,互联网普及率‌达到了77.5%，是全球最为庞大、生机勃勃的数字社会‌ 网民数量超10亿： 1 2 3 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。 ②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 归纳：网络如何丰富日常生活 02、网络推动社会进步 10 探究二 为什么说网络推动了社会进步? “互联网+”是“互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态。 热词“互联网+”时代 “互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于 经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广 泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=作业帮 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、摩拜单车 …… ①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 探究与分享 阅读材料，分析两则材料共同说明什么道理？ 材料一：随着网络的日丝普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。中国公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权是“网络问政”的表现。 材料二：全国“两会”期间，全国各地网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策，随时随地“参政议政”。 表达权：网络传递意见 监督权：网络检举贪污 知情权：网络公开公示 参与权：网络参会 ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。 “只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的 才是有尊严的。我们将建立5G 故宫，以后民众只需通过一部手机，便可知晓故宫万事。” ——故宫学院院长单霁翔 合作探究：5G 智慧故宫的建设体现了互联网对于文化传播有什么作用? ▲ 携手抗疫：在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，一张感人的照片在世界网络刷屏：护送一位87岁的老先生出病房做CT的途中，医护人员停下了脚步，陪老人欣赏久违的太阳。这也让众多老外感动！ ▲ 网络春晚：以“央视春晚”为例，不仅全球华人可以在线时事收看精彩节目，而且很多老外也通过网络观看和关注中国的传统节日，很好的传递了我们的传统文化，全球都在过“中国节”。 ▲ 城市数据大脑：杭州市城市数据大脑正在积极实践，可以将道路监控、红绿灯等设施每天产生的海量数据统筹协同，计算出实时的交通优化方案。试验结果显示，通行速度提升了11%。 问题思考：阅读材料，你能明白什么道理？ 近年来，随着我国网络基础设施的逐步完善和网络强国建设步伐加快，网络游戏、网络影视、网络文学、网络动漫等“互联网十文化娱乐”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐”产业。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动。大数据改变我们的生活和理解世界的方式。） 1 2 3 ①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与政治生活和社会生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动。大数据改变我们的生活和理解世界的方式。） 归纳：网络推动了社会进步 03、网络是把双刃剑 15 探究三 网络的消极作用 合作探究 有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。 有的人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人，侵犯他人格尊严。 有的人恶意发布暴力、色情和危害 社会稳定的信息，造成恶劣影响。 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。 ①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（虚假的、不良的信息及危害：有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。） 网络信息良莠不齐，我们要学会辨析，不轻信，不参与，发现电信诈骗要主动举报。 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 16 网络谣言有什么危害？ ①对社会：引起恐慌、扰乱公共秩序；败坏了社会风气；污染了网络环境； ②对国家：损害国家形象、引发对政府的信任危机等； ③对个人：侵犯公民或社会组织的个体权利；损害当事人的声誉等等。 怎样防范网络谣言？ ①国家：相关法律法规的完善，依法管理，追究造谣者责任； ②社会：加强对网络的监督，避免网络谣言传播，加强法治宣传，提高公民法律意识，规范上网行为。 ③网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣；拿起法律武器维护自身合法权益； ④网站：应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。 自称公检法要求汇款的。 让你汇款到“安全账户”的。 通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 通知“家属”出事要先汇款的。 在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 让你开通网上银行接受检查的。 陌生网站要求登记银行卡信息的。 遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗： 沉迷游戏：影响学习和生活 虚拟交往：疏远了现实关系 低头族：损害了身体健康 讨论并回答：漫画反映了社会生活中的哪些现象，你怎么看？ ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。） 帮助老人使用手机，促进家庭亲情的培养 利用网络，查询资料 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴 趣 ，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活， 一旦减少或停止 上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 【视频】沉迷手机致智力衰退 探究与分享 材料：近几年，一款消除类游戏火遍全网。这款游戏的本质就是用简单操作换取0.01%的通过率实现心理需求的“以小博大”。有些不法分子利用这类游戏进行诈骗，以“通关秘籍”“免费代练”为幌子骗取钱财，有不少中小学生被通关的诱惑冲昏头脑，掉进骗子的陷阱。 沉迷于网络有哪些危害？如何才能避免这些危害？ 2021年8月3日上午，新华社旗下“经济参考报”发表了一篇文章，标题为：“精神鸦片”竟长成数千亿产业”。文章痛斥了网络游戏对青少年的危害。 2024年7月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一 “网”而深，自从放假了有时间玩抖音， “我”就把死守的寂 寞放任了，就独宠TA! 一天24个小时86400秒，“我”每天至 少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注 最新核污水动态， 一起看游戏直播，追《孤注一掷》。有时候 出于好奇，我甚至刷一些暴力、恐怖的视频来寻找刺激。这让 “我”变得不像“我”了， 有限的时间精力使“我”做不到雨 露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音，“我”忘记了 打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业 … … 抖 音 抖音五分钟，人间一小时 时间都去哪儿了? 注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信 息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要 学 会“信息节食”。 21 看漫画并回答：新闻中的违规APP侵犯了消费者哪些权利？存在着哪些安全的隐患？作为中学生，你平时玩手机多吗？ ③个人隐私容易被侵犯。（在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） 学生禁带手机入校园：2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，通知明确中小学生原则上不得将个人手机带入校园。 ①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。 应如何保护自己的个人隐私 网警提示 ① 在网络时代，人人能够参与信息发布， 信息变得丰富的同时， 也出现了一些虚假 的、不良的信息； ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活， 耗费人们的时间，影响人们思考的深度， 疏离了现实的人际关系； ③网络中个人隐私容易被侵犯。 归纳小结 笔记：网络的弊端有哪些？ 认识生命意义 感悟人生 课堂小结 网络改变世界 方便信息传递和交流 打破人际交往的时空限制 让生活便利和丰富 网络推动社会进步 网络丰富日常生活 为经济发展注入活力 促进政治进步 为文化传播和科技创新搭建平台 网络是把双刃剑 存在虚假、不良信息 侵犯个人隐私 沉迷网络影响学习、工作和生活 1．（2024·天津·中考真题）互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力 2．（2024·辽宁·中考真题）某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（ ） A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力 C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具 D C 中考链接 3．（2024·江苏苏州·中考真题）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A．网络推动了民主政治进步 B．网络提升了经济发展水平 C．我国扩大了民主权利内容 D．我国加强了法治宣传教育 4．（2024·湖北鄂州·中考真题）右图漫画说明（ ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 A A 5．（2024·甘肃兰州·中考真题）“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（ ） A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．促进经济发展，注入新的活力 D．保护生态环境，建设精致兰州 6．（2024·湖南怀化·中考真题）利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（ ） ①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$