一 大数知多少——万以上数的认识练习题（单元练习）-2024-2025学年四年级上册数学青岛版

一 大数知多少——万以上数的认识练习题 一 、单选题（本大题共10小题，共20分） 1.个一，十，百，千，万，十万，…都是 A. 计数单位 B. 数位 C. 位数 2.个是一百亿。 A. B. 一百万 C. 一千万 D. 十亿 3.个、十、百、千、万、这些都是 A. 数 B. 数位 C. 计数单位 D. 位数 4.个是一亿。 A. 万 B. 十万 C. 百万 D. 千万 5.下面四个数中，一个零也不读出来的是（ ）。 A. 34035400 B. 3个亿和5个百组成的数 C. 3045400 D. 49007000 6.如图数轴上，箭头所指的点表示的数是  A. B. C. D. 7.在和中间添个，这个数才能成为八十亿零六． A. B. C. 8.箭头所指的点大约表示 A. B. C. 9.淘气想的数可能是  A. B. C. 10.中的两个“”分别表示 A. 个十和个一 B. 都表示个一 C. 都表示个十 二 、填空题（本大题共5小题，共16分） 1.（3分）与百分位相邻的两个数位分别是 ______ 位和 ______ 位，每相邻的两个计数单位间的进率是 ______ . 2.（4分）  和比， ______ 接近， ______ 接近，与相邻的两个数是 ______ 和 ______ 。 3.（4分）比较和大小，因为是 ______ 位数，是 ______ 位数，位数多的数比位数少的数 ______ ，所以比______ 。 4.（4分）在横线上填上“”“”或“”。  ______   ______ 万  ______   ______ 5.（1分）我国研制的某服务器，它的峰值计算速度达到次秒，数据用科学记数法可表示为 ______ 三 、连线题（本大题共2小题，共10分） 1.（5分） 2..（5分）连一连，把下面各数中的3与所表示的意义连起来。 四 、应用题（本大题共6小题，共33分） 1.（6分）选择合适的数填在下面的横线里。  、、、、、  个位上是的数 ______  十位上是的数 ______  比大的数 ______ 2..（6分）请按数据从大到小的顺序给小动物们排名次．  3..（6分）如果小白兔和小青蛙同时起跳，请用“√”标出它们共同跳到的距离单位：厘米 4..（6分）找出规律，在横线里填上合适的数．  ______；  ______；  ______；  ______. 5..（6分）在正确答案下画“____”。 三十六添上一是三十五  三十七   四十六。 四十九添上一是五十   六十  四十。 八十添上十是八十一  八十九  九十。 九十九添上一是九十  一百   九十九。 6..（3分）读出下面各数．  读作：______  读作：______  读作：______  读作：______. 答案和解析 一 、单选题（本大题共10小题，共20分） 1.【答案】A; 【解析】解：一个、十、百、千、万、十万…都是计数单位；  故选：  根据整数的数位顺序表可知，个位、十位、百位、千位、万位、十万位…它们的计数单位是一个、十、百、千、万、十万，…据此解答．  本题明确计数单位、数位、位数的意义是解答该题的关键． 2.【答案】D; 【解析】解：个亿是一百亿。  故选：。  因为每相邻的两个计数单位之间的进率是，千和万、十万和百万、百万和千万、千万和亿……都是相邻的计数单位，所以个十亿是一百亿，据此解答即可。  此题主要考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。 3.【答案】 【解析】解：个，十，百、千、万、亿都是计数单位；  故选：  个，十，百、千、万、亿都是计数单位；个位，十位，百位、千位、万位、亿位都是数位．数级是为便于人们记读数的一种识读方法，在数位顺序的基础上，以四位分级的原则，把数读、写出来．  明确计数单位、数位、数级的概念是解答该题的关键． 4.【答案】D; 【解析】解：计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、……  因此个千万是一亿。  故选：。  根据十进制计数法，每相邻两个计数单位之间的进率都是十，依此选择。  此题主要考查的是十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是十，应熟练掌握。 5.【答案】D; 【解析】【分析】 根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。【详解】 A．34035400读作：三千四百零三万五千四百； B．3个亿和5个百组成的数是300000500，读作：三亿零五百； C．3045400读作：三百零四万五千四百； D．49007000读作：四千九百万七千。 一个零也不读出来的是49007000。 故答案为：D【点睛】 本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。 6.【答案】D; 【解析】解：如图数轴上，箭头所指的点表示的数是。  故选：。  根据图示，到之间平均分成了份，每份表示，据此解答即可。  此题主要考查了数轴的认识，结合题意分析解答即可。 7.【答案】 【解析】解：这个数写作：，所以在和之间添个，这个数才能成为六十亿零三．  故答案为：  八十亿零六这是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是，个位上是，其余各位上都是；据此写出该数后判断即可．  本题是考查整数的读法和写法，整数的读写要注意位数和数位． 8.【答案】B; 【解析】解：箭头所指的点大约表示。  故选：。  根据数轴的认识即可解答。  本题是考查数轴的认识。 9.【答案】B; 【解析】解：同时满足比大一些又比小得多的数最合适。  故选：。  根据题目中的关键词可知，比小得多，比大一些，比小一些而不是小得多，据此解答。  此题主要考查数的比较大小中，对“大得多”、“大一些”和“小一多”的理解。 10.【答案】A; 【解析】解：中的两个“”分别表示个十和个一。  故选：。  一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。  此题主要考查了两位数的组成意义。 二 、填空题（本大题共5小题，共16分） 1.【答案】十分;千分;; 【解析】解：与百分位相邻的两个数位分别是 十分位和 千分位，每相邻的两个计数单位间的进率是   故答案为：十分，千分，  小数的计算单位有十分之一、百分之一、千分之一、…，每相邻两个计数单位间的进率是，据此判断即可．  此题主要考查了小数的计数单位，以及它们之间的进率，要熟练掌握． 2.【答案】;;;; 【解析】解：和比，接近，接近，与相邻的两个数是和。  故答案为：，，，。  根据整数的先后顺序解答。  此题主要考查了整数的大小比较。 3.【答案】七;八;大;小; 【解析】解：根据上述分析可得：  比较和大小，因为是七位数，是八位数，位数多的数比位数少的数大，所以比小。  故答案为：七，八，大，小。  大数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一直到比较出大小为止；位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大，据此作答。  此题主要考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 4.【答案】;;;; 【解析】解：因为万，所以万；  因为，所以；  因为，所以。  即：  万      故答案为：、、、。  根据整数比较大小的方法比较大小即可，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。  这道题解答该题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。 5.【答案】; 【解析】解：  故答案为：。  根据科学计数法，将写成的形式即可。  解答本题需熟练掌握科学计数法。 三 、连线题（本大题共2小题，共10分） 1.【答案】; 2..【答案】; 四 、应用题（本大题共6小题，共33分） 1..【答案】; 【解析】解：个位上是的数、、  十位上是的数、  比大的数、、  故答案为：、、；、；、、。  一个两位数右起第一位是个位，第二位是十位；整数的大小比较先比较数位的多少，数位多的数就大，数位相同，再从最高位起一位一位的进行比较。  此题主要考查了整数大小比较的方法。 2..【答案】; 【解析】  在整数的大小比较中，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大；如果位数相同，从左边起第一位上的数大的那个数就大．  此题主要考查的是学生对整数大小比较的方法． 3..【答案】; 【解析】  根据题意可知小白兔跳到的距离是厘米的倍数，小青蛙跳到的距离是厘米的倍数，是的倍，找到厘米的倍数即为所求．  考查了整数的减法，找到厘米的倍数是解答该题的关键． 4.【答案】; 【解析】解：        故答案为：；；；  后一个数是前一个数的倍．所以  前一个数是后一个数的倍．  每一个数是前一个数的倍加上，由此求解．是  偶数项是它前面奇数项的倍，所以横线上的数是  解答本题的关键是找到数字之间的规律，运用数字规律进行计算． 5.【答案】; 【解析】 本题涉及到的知识点是整数的加法，三十六添上一是即；四十九添上一是即；八十添上十是即；九十九添上一是即 6..【答案】; 【解析】解：读作：二千八百八十万零六百，  读作：八千零一十二万零七十，  读作：九亿零六百七十万五千零八，  读作：三百亿五千万七千，  故答案为：二千八百八十万零六百，八千零一十二万零七十，九亿零六百七十万五千零八，三百亿五千万七千  读多位数的方法是先把这个多位数分级，从高位到低位一级一级地往下读，读万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“万”，每级开头或中间有一个，或者连续有几个的，都只读一个零，级的末尾所有都不读出来．  考查了整数的读法和写法．解答本题要知道整数的数位顺序表，整数的读法关键是要分好级，熟练掌握多位数的读写法则，准确理解“亿”级、“万”级“、个”级的计数单位． 第  页，共  页 学科网（北京）股份有限公司 $$