内容正文:
第十五章 电流和电路 单元练习
一、单选题
1.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是( )
A.两个模块相当于开关,彼此串联
B.同个模块相当于开关,彼此并联
C.两个模块相当于电源,彼此并联
D.两个模块相当于用电器,彼此串联
2.如图所示,把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管左端使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的左端,两者相互吸引。则( )
A.餐巾纸摩擦吸管左端时,整个吸管都带负电
B.吸管与玻璃棒带同种电荷
C.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管得到电子
D.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
3.家庭用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡,其中照明灯泡L受门控开关S1控制,电动压缩机M受温控开关S2控制,要求它们既能单独工作又能同时工作,如图是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列有关电流和电路的说法中正确的是( )
A.只有正电荷定向移动才会形成电流
B.带电的物体只能吸引带异种电荷的物体
C.丝绸与玻璃棒摩擦以后,丝绸带负电
D.金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相同
5.用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示。下列说法正确的是( )
A.摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
B.摩擦过的橡胶棒带正电
C.摩擦起电的实质是创造了电荷
D.金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥
6.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列说法中正确的是( )
A.产生闪电时,创造了电荷
B.产生闪电时,云层失去了原子核
C.云层带正电,是因为云层得到了电子
D.图中的电流方向是从云层到避雷针
7.有两个都不带电的验电器A和B,当把与丝绸摩擦过的玻璃棒接触A验电器的金属球后,金属指针张开,B验电器的金属指针也张开了,如图所示( )
A.丝绸与玻璃棒摩擦时,丝绸由于失去电子带正电
B.当玻璃棒接触A验电器的金属球时,正电荷从玻璃棒向验电器转移,使验电器A带正电
C.当金属棒把A、B两验电器连起来时,B验电器由于失去电子带正电
D.当金属棒把A、B两验电器连起来时,瞬间电流方向从验电器B到验电器A
8.如图所示,打开水龙头,放出细细的水流,小红用塑料梳子在干燥的头发上梳过后,将梳子靠近水流。下列说法正确的是( )
A.梳过的头发不带电荷,梳子带负电荷
B.梳过的头发带上电荷,梳子不带电荷
C.水流靠近梳子,因为摩擦后的梳子带上电荷,吸引水流
D.水流靠近梳子,因为摩擦后的梳子带有磁性,吸引水流
9.如图所示,当开关S闭合后,电流表A1的示数是0.4A,电流表A2的示数是0.5A,则:( )
A.电流表A的示数是0.4A B.电流表A的示数是0.9A
C.通过灯L1的电流为0.5A D.通过灯L2的电流为0.9A
10.如图所示电路,闭合开关,L1、L2两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但电流表的示数明显减小,造成此现象的原因一定是( )
A.L1灯泡短路 B.L2灯泡断路
C.L1灯泡断路 D.L1或L2灯泡断路
二、填空题
11.如图1所示的电路,电源电压恒为3V,当开关闭合时灯L1、L2都发光,两电流表的指针的位置如图2所示。此时两灯是 (选填“串联”或“并联")的,灯L1两端的电压为 V,通过灯L2的电流为 A。
12.早在东汉时期,王充就在《论衡》中记载了摩擦起电现象。摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒在和丝绸摩擦的过程中由于失去一些电子而带 (选填“正”或“负”)电。
13.如图所示电路,当开关闭合时,小灯泡发光,此时电路属于 (选填“通路”“断路”“短路”);若突然小灯泡的灯丝断了,电路属于 (选填“通路”“断路”“短路”)。
14.图甲所示为两个验电器A、B,其中验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后,金属箔张开了一定角度的原因是金属箔带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷。现用一金属棒连接验电器A、B的金属球,出现了如图乙所示的现象,由此可见有部分电荷发生了转移,转移方向为: ,电流方向为: (选填“A到B”或“B到A”)
15.在做连接电路的实验时,如果发现连接错误,不少同学习惯将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。如图所示是某同学连接的电路,如果合上开关,将出现 现象(填“断路”或“短路”)。除了两灯都不亮以外,还会造成 的不良后果。
三、作图题
16.在图中有两根导线没有连接请用笔画线代替导线补充完整,要求电压表测量小灯泡两端的电压.
( )
四、实验题
17.甲为小亮同学研究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)连接电路时,开关应处于 状态;
(2)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”)处;
(3)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是 ,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,请你分析其原因是 ;
(4)纠正(3)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。小亮同学由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。
这个实验在设计方案上还存在的两个不足之处是:
①
②
位置
A
B
C
电流(A)
0.18
0.18
0.36
18.探究并联电路的电流规律.
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法检查两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯连成了串联,小明的方法是 的(选填“正确”或“错误”),理由是 .
(2)若在某次测量时,按甲图连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,则应该 ;排除问题后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是 .
(3)纠正(2)中错误后,分别测出A、B、C三处的电流值,如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流不相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出一条).
电流表位置
A
B
C
电流I/A
0.16
0.20
0.36
(4)小军连接了如图丙的实物电路图,此时,电流表测的是 (选填“L1”、“L2”或“干路”)的电流.若要测灯L1的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
( )
(5)细心的小军还发现:在实验时,电流较大的那个灯泡比另一个亮,且更换不同规格的灯泡总是这样.于是他总结出这样的规律:“不同灯泡的亮暗和电流有关,电流越大的灯泡越亮”,小明觉得该结论不正确,因为以前在研究串联电路的实验中发现,不同型号灯泡串联,电流相等,但亮度也不同.他们一起讨论后认为,根据小军的实验现象,正确的结论应是:
五、计算题
19.如图甲所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡L1、L2正常发光,电流表A1示数为1.38A,A2的示数如图乙所示,求:
(1)通过L1、L2的电流分别是多少?
(2)若灯泡L1的灯丝烧断,电流表A1、A2的示数分别是多少?
20.如图电路图,闭合开关后灯泡和都能正常发光,此时两只电流表的指针都指在如图所示相同的位置。求:
(1)电流表、的示数;
(2)灯泡和的电流、。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.C
3.D
4.C
5.A
6.D
7.C
8.C
9.B
10.D
11. 并联 3 0.4
12.正
13. 通路 断路
14. 同种 B到A A到B
15. 短路 电流表或电源被烧坏
16.
17. 断开 C 电流表未调零 电流表正负接线柱接反了 选两个规格相同的小灯泡太特殊 只测量了一次就得出结论不具有普遍性
18. 错误 如果拆的是干路的导线,并联电路的灯泡也会熄 调零 电流表的正负接线柱接反了 实验次数太少 干路 电压相同时,电流越大,灯泡越亮
19.(1)I2=0.48A,I1=0.9A;(2)均为0.48A
20.(1)1A,0.2A;(2)0.2A,0.8A
答案第1页,共2页
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