高中信息技术教科版(2019)2.3 周而复始的循环

高中信息技术教科版(2019)2.3 周而复始的循环 一、选择题 1．元旦活动，为了提高全班同学的参与感，班长决定在节目表演间隙加入游戏环节，参与游戏的同学名单由随机点名小程序随机生成，如图，是班长设计的随机点名小程序的算法。结合材料内容，完成小题。 names=存储全班学生的名字 f='yes' while（f≠'no'）:            #当输入'no'时，点名结束         n=统计当前学生总人数         i=随机生成一个学生序号         print（显示：序号为i的学生名字）         names. remove（将被点名的学生从names中移除）         if n=1:           #当前总人数是否为1             print（显示：所有同学均已全部参与!）             break            #跳出循环         print（显示：是否继续?输入no退出!）        f=input（）        #用户输入“yes”或“no” print（显示：点名结束） 图示中用“While语句”通常用于描述重复执行某段算法的问题，是程序设计中的（   ） A．顺序结构 B．选择结构 C．循环结构 D．树形结构 2．下列程序的功能是求1～x之间所有5的倍效之和 x=int(input("输入数字x:") i=1 s=0 while i<=x: if ① : s=s+i print(i，end="，") ② print("s="，s) 则划线处应填入的语句是(     ) A．①i%5==0       ②i=i+1 B．①i//5==0     ②i=i+1 C．①i%5==0      ②i=i+2 D．①i%5==0         ②i=i+3 3．关于Python的for循环，以下描述正确的是（   ） A．在循环体内可以使用循环变量参与运算 B．in后面可以是列表、字典 C．可以没有循环体 D．可以使用break语句结束循环 4．以下程序的输出结果是（   ） for i in range(10):    print(i) A．依次输出1到10 B．输出1加到10的和 C．输出9 D．依次输出0到9 5．下面代码运行结果是（)。 a, b=2,1 while a>=b:    b=a*b    a=2*a print(a, b) A．4 2 B．16 64 C．8 8 D．2 1 6．有如下python程序段： for i in range(100，0，-1)：     flag=True     m=i     for j in range(len(a)-1，-1，-1)：         if m % 2!=a[j]：             flag=False          m//=2    if flag：       ans=i       break print(ans) 已知列表a=[1，0，0，0，1，0，1]，程序运行后，变量ans的值是（　　） A．46 B．58 C．69 D．81 7．如下图，要使该段程序重复执行3次，则在①处应该填什么？（    ） A．i=3 B．i<2 C．i<=3 D．i<3 8．以下程序的输出结果是(  ) def f(n)： s="" while n>0： s=str(n%2)+s n=n//2 return s print(f(10)) A．1001 B．1010 C．1011 D．1101 9．下列Python程序的运行结果为（    ） 1 x=[ '偶数'，'奇数'] 2 for i in range (3): 3   print (x[i%2]) A． ＞＞＞%Run 偶数 奇数 偶数 B． ＞＞＞%Run 奇数 偶数 奇数 C． ＞＞＞%Run 偶数 偶数 奇数 D． ＞＞＞%Run 奇数 奇数 偶数 A．A B．B C．C D．D 10．下列程序的输出结果是（   ） a=[2,1,3,4,5] c=0 for i in range(2,4):     if a [i-2]+a[i-1]==a[i]:           c+=1 print(c) A．1 B．2 C．3 D．4 11．输入名字，循环输出100次爱技术，图中代码有几处错误：（    ） A．3 B．4 C．5 D．6 12．下列Python程序输出的结果是（    ） x=2 while x!=4：     x=x+1 print（"x的值是"，x） A．2 B．4 C．x的值是2 D．x的值是4 13．我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出了如下的数学问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？用Python编写程序如下： for x in range(0,21)： for y in range(0,34)： 方框内代码可以为：（    ） A． B． C． D． 14．某算法的部分流程图如图所示，若输入n的值为3，执行该部分流程，则输出的结果是（　　） A．0011 B．1100 C．011 D．11 15．以下对Python循环语句的描述错误的是 （   ） A．循环语句的结束条件设置不合理会造成无限循环 B．所有的for循环都可以用while循环改写 C．for循环一般用于循环次数已知的情况 D．for循环和while循环不能相互嵌套 二、填空题 16．阅读下列程序，写出运行结果。 程序运行后输入6 运行输出结果是: 17．阅读下列程序，写出运行结果。 程序运行后输出结果是: 18．下列程序的作用是 。 sum=0 for i in range( 2,101,2):    sum +=i print( sum) 三、判断题 19．下列程序段中，赋值语句s＝s＋i被重复执行了4次。 s=0 For i in range（3，10，2）：        s＝s＋i   ( ) 四、操作题 20．小明在纸上沿x轴方向依次画了若干条垂直于x轴的线段，相邻两条线段的间距均为1个单位。任意两条线段可围成一个矩形，矩形面积为两条线段中较短的线段长度乘以这两条线段的距离。现要找出面积最大的矩形及围成此矩形的两条线段的编号。 如图a所示，有5条编号为1~5的线段，长度依次为3、2、4、5、1，图b图c是其中的两种方案，在图b方案中，3号线段与4号线段可围成面积为4 (1*4)的矩形，在图c方案中，1号线段与4号线段可围成面积为9(3*3)的矩形。编写Python程序，找出面积最大的矩形，并输出其位置和面积。 （1）若线段长度依次为“1，2，4，3，6，8”，则面积最大的矩形的面积为 。 （2）实现上述功能的Python 代码如下，请在划线处填上合适的代码。 #按顺序输入每条线段的长度，并存储在列表lst中，代码略 left = 0 right = len(1st)-1 maxarea = 0 while ① :     if lst [left] < lst[right]:         long=lst [left]     else:         long=lst [right]     ②     if maxarea < area:         maxarea=area         i, j=left+1, right+1     if lst [left] < lst[right]:         left+=1     else:         ③ print("线段编号为: ", i, j,"，面积为: ", maxarea) 五、简答题 21．说明在 Python 中如何实现一个简单的循环结构。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 3．ABCD 4．D 5．B 6．C 7．D 8．B 9．A 10．B 11．C 12．D 13．ABC 14．A 15．D 16．8 17．30 18．求1~100（含100）的偶数之和 19．正确 20． 12 left < right area=long*(right-left) right-=1 21．Python语言用于实现循环结构的语句有for语句和while语句，具体格式如下： for 变量 in 列表：        循环体 或 while   条件：          循环体 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$