四升五暑假巩固训练（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

四升五暑假语文巩固训练 一、读拼音，写字词。 （1）可怜的小猴子，正duǒ( )在xiá zhǎi( )的石缝里捡拾人们扔的 shū cài( )吃。 （2）一只母鸡shuài lǐng( ) 一群小鸡在草地上mì shí( )，当鸡妈妈发现食时就会gū gū( )地叫。 二、选择题。 1．下列词语中有错别字的一项是（     ） A．倘若  聚集  详细  末期  热辣辣   无能为力 B．具备  预防  付近  稿纸  催眠曲   彬彬有礼 C．刹那  劫难  戒指  秩序  石钟乳   空空如也 D．柔嫩  调遣  姿态  隧道  毛茸茸   心急如焚 2．下列表述有误的一项是（     ） A．《凿壁偷光》的主人公是匡衡。 B．“领头羊”与“铁公鸡”“纸老虎”“变色龙”表达的感情色彩不一样。 C．“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”与“每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰”，带点词语是近义词，可以互换。 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代诗人范仲淹的《岳阳楼记》。 三、形近字组词。 漫( )膝( )屏( )绣( )朦( ) 馒( )漆( )瓶( )锈( )蒙( ) 四、把下列词语补充完整，并选词填空。 左( )右( )  扬( )而( )  一( )不( ) 引吭( )( )    局促( )( ) 不胜( )( ) 1．形容拘谨、不自然、不安定的样子。( ) 2．指忍受不了某种麻烦。( ) 3．形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。( ) 五、判断下列句子运用了什么修辞手法 （1）危楼高百尺，手可摘星辰。________ （2）树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。________ （3）谁说这是一种巧合呢？________ （4）海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。________ 六、按要求完成练习。 （1）读句子，注意带点的部分，照样子写自己生活中一个情景。 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 答：_____________________________ （2）仿照句子，用一组连续的动作写一写“妈妈拆包裹”的情景。 例：一位志愿者看到有车来了，立马举起手把车拦下，对着车窗大声喊道：“请出示健康码。”看过健康码后，他拿起电子体温枪熟练地测量驾驶员的体温，一看体温正常，立刻示意另一个志愿者放车进去。 答：_____________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《乡下人家》一文描绘了瓜藤攀檐图、________图、__________图、________图、_______图、月夜睡梦图等，表现了作者喜爱乡村生活的感情。 2．《记金华的双龙洞》是______先生早年写的一篇游记。作者按_______的先后顺序，先写了_____的风光，接着写_________，再写__________，最后写_________。其中，外洞的特点是__________。 3．《小英雄雨来（节选）一文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高；②______；③_____；④_______；⑤宁死不屈；⑥___________。 八、课内阅读。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到，背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 1．选文写了孔隙 的特点，写出这一特点运用了两种方式，画“ ”的句子用的是 （A．直观描写 B．作者的感受），画“ ”的句子用的是（A．直观描写B．作者的感受）。 2．关于画“ ”的句子，下列理解不正确的一项是（   ） A．这种入洞方式很麻烦，没有必要，随着科学技术的发展，需要进一步改进 B．这样的入洞方式虽没有直接写孔隙的特点，但从侧面体现出了其特点。 九、课外阅读。 换　伞 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。 “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。 1．这篇短文主要讲的是 。本文是按照 的顺序写的。先写 ，再写 ，最后写 。 2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的(　　)进行描写。 A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 E．心理 3．短文中作者重点对 这个人物进行了描写，表现了其 的品质。 4．文中破折号的作用是(　　) A．表示声音的延长 B．表示补充说明 C．表示意思的转折 5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。 十、习作。 生活中处处有掌声：运动场上有掌声，领奖台下有掌声，歌舞剧院有掌声，课堂上有掌声，亲友相聚有掌声……请以“掌声” 为话题，写一篇作文。 学科网（北京）股份有限公司 $$