初中带班方略展示：用心守候一生中最美的场景

带班方略展示：用心守候一生中最美的场景 担任班主任这个工作，我只觉得：用心守候这一段当老班的最美场景，一路生花，为师无悔！当老班更无悔！下面，我和大家分享我工作的点滴： 一、班情分析 我班现有48人，属于九年级的B班。本班这届学生大多学习动力不强；态度蜻蜓点水式；虽然也不过多给你惹什么纪律性差错，但自主学习能力差。 二、育人理念 走进学生心灵，因地制宜，点燃孩子学习的激情，点亮孩子自主学习的信念。 三、班级目标 点亮梦想 吃苦在前 幸福在后 一起向未来 四、带班策略与方法 （一）勤学善思，不断提升专业素养及教育教学理论底蕴的厚度，探索班级管理的新路子 我非常爱读《教育时报》、《河南教育》、魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《走进心灵》、《班主任》等书刊，学习他们个性化的管理经验，让读书成为习惯，不断更新教育教学知识储备。我还利用网络，和从事教师的好友们交流心得体会，让交流成为提升专业素养的催化剂。因我爱学善思，头脑中常会出现一些课堂教学、管理班级的灵感。这些灵感稍纵即逝。为此，我常利用手机的备忘录，随时捕捉，受益匪浅。今年，为提高九2班学生的竞争力，我受《魏书生班主任工作漫谈》里的教育理念启迪，第二天就利用“班级优化大师”，出台了《九（2）班挑战“全级尖子生”细则》…… （二）踔厉奋发，不断变换形式，关注孩子身心健康，提升素养 为使班级工作达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，我学会了赏识、信任学生，营造和谐的师生关系。当下学生，大多在家娇生惯养，没有必要吃苦、受挫、抗争精神。所以，我把学生情商的培养放在管理班级的首位，抓住课堂教学这个主阵地，以文体活动、“晚集一刻”、“沟通无限”微班会等载体，洞察学生内心世界，渗透正能量的情商教育，引导他们学会做人。我要求学生人人有远大的梦想；人人有坚韧的的进取心，吃苦在前，享受在后。每次考试后，部分潜能生会有“灰色心理”。我班就开展“手拉手，心连心，我是超级小组”评比。我多方位引入竞争机制，使学生明争暗赛，并利用作业本这个高效阵地，经常给学生下“爱心评语”，和学生沟通无限…… （三）善于捕捉学生闪光点，开发家庭教育资源，激活潜能生 我非常重视家庭教育资源，注重家校联系与沟通，共促孩子的成长，尤其是远离家乡的留守孩子。有些工作，我女同志不便做工作时，就邀约我班的男任课教师，一起和家长促膝长谈，一起向未来！我不断转变教育理念，捕捉学生闪光点，激活潜能生。对于潜能生，在某些方面我网开一面，学会包容与理解，静待花开！“金无足赤，人无完人”。今年我班有个学生叫朱炳旭，是个很有个性的孩子。我抓住他长跑夺冠的良机，晚饭后把他约到校外森林公园，赏着风景，拉着家常，对他不服输的毅力、强烈的正义感表赞赏，再指出他努力地方向，鼓励他“只要有梦想，谁都了不起”，点燃他上全级光荣榜的斗志，结果我们竟拉勾交上了朋友。下期中段考试，入班第13名的他，竟考取了班级第一名…… （四）注重细节管理，创设和谐氛围，提高学生学习效率 现在，靠一味比拼时间来提高学生成绩，不太现实。所以，注重细节管理，开发学生潜能，创设和谐氛围，提高学习效率，调节好临考心态，尤为重要。为此，我开展 “每日效率谁最高”等评比，要学生向课堂40分钟要效率，为梦想而奋斗，永不言败。学生之间互帮互督，成效显著。辛苦繁忙中，我不只关注班级的表面现象，更关注细节的发现和调整。精心、精细，才能出精品。每次班会，我都精心准备，创设温馨和谐的情境。如每逢父亲或母亲节，我常常用鲜花布置发言席，让学生依次品读师长“最震撼自己心灵的一次关爱”，并在“感恩师长，超越梦想”的“励志宣言卡片”上签名……以此激活学生的情志。每次考试后，我常给学生写鼓励性的字条，在检查完寝室后，偷偷压在他们的书下，让他们第二天一大早收到“精神充电”，点燃学习的动力。今年，我带九（2）班的孩子在冲刺2023年的中招考试的备考季里，为缓解学生的身心倦怠，我就教他们做游戏、选听欢快的歌曲，给学生减压，使孩子带着灿烂的心情，带着“诗与远方”的梦想，走向考场…… （五）制定富有人性化班规，注重学生学习自觉性的培养，提升班级凝聚力 学期初，我精心建立得力的班委，细化分工，强化监督。团结诞生力量。我本着“人人有事干、事事有人干”的原则，采用包干制、团队制等，提升班级凝聚力。纪律是搞好学习的重要保证。我总让学生讨论制定严而富有人性化的班规，激发其责任感，开展“最感动班级的人”、“最自觉奋进的人”等评选，让班干部处处事事起好模范带头作用，强化学生自主管理……我担任初中部七年级班主任，我班有个学生，他在进入“筑梦班”后的祝福短信中说：“周老师，你拥有夏日般的激情和责任心！周老师，进入筑梦班后，我才深味到竞争的残酷，才深味你说的自觉性对于高中生来说，是多么的重要，感谢你在我最困难的时候依然对我信心依旧！当微风吹落露珠，我才明白：做您的学生真好！”初看此话，我惊呆了，继而激动不已。我的热情和责任心，如果真的能像夏日一样，沐浴着孩子们成长的每个角落，那该多好啊！……从指导学生学习，到关心学生生活，我每天都有大量凡而琐碎的工作，虽累，但我很幸福…… 五、成效特色 苍天不负有心人。就在最近的四、五月份：九2班由几乎半学期前三十名都为零的疲软现状，变成前三十名为两人的局面……我高兴的自费为这两位同学卖“正新鸡排+果汁”…… 在九年级三个班五局决胜负的拔河比赛中，我班的孩子们同心协力，奋勇拼搏，以胜四局输一局的绝对优势独占鳌头……我又高兴的自费为全班孩子们卖雪糕…… 班主任的日子，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。若让青春，与梦想一起飞，用心守候这一生中最美的场景，一路生花，为师无悔，当老班更无悔！ 学科网（北京）股份有限公司 $$