广东省梅州市丰顺县2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

广东省梅州市丰顺县2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题 一、积累运用 (28 分 ) 1.默写古诗文。 (共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1) 微君之躬, ? (《诗经•邶风•式微》) (2)蒹葭采采, 。(《蒹葭》) (3)青青子衿,悠悠我心。纵我不往, ? (《语经·郑风》) (4) ，波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”与高适《别董大》 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。 (6)小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘， 《关雎》一诗中的“ ， ”这两句就是佐证。 (7)安得广厦千万间， 。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (8)满面尘灰烟火色， 。(白居易《卖炭翁》) (9)山光悦鸟性， 。 (常建《题破山寺后禅院》) (10) ,落日故人情。 (李白《送友人》) 阅读下面的文字，完成2——4题。(7分) 诗歌是心灵最好的wèi jiè。诗词 着传统知识分子对理想人格、浩然正气、图强精神的追求。当然也有人对诗词歌赋 ，以为不过fù yōng fēng yǎ而已。但诗歌确可使你在熙熙攘攘的红尘世界里保持从容和淡定， 出卓然不群的品格和意志，不纠结于一时的得失和眼前的苦乐，不困惑于眼前的páng huáng无助。 诗歌的美是独一无二的，诗歌之美，美在言语，美在韵律，美在意境，美在情思，美在灵魂。徜徉在诗歌海洋中获得了美到极致的享受是其他文学体裁所不配备的。 2.根据拼音写出相应词语。 (3分) ①w èi jiè ②f ù yōng fēng yǎ ③p áng huáng 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 (2分) A.记载 不屑一顾 锤炼 B.记载 不屑置辩 锻炼 C.承载 不屑置辩 锻炼 D.承载 不屑一顾 锤炼 4.语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是 (2分) A.徜徉在诗歌海洋中获得了美到极致的感受是其他文学体裁所不配备的。 B.徜徉在诗歌海洋中获得了美到极致的享受是其他文学体裁所不具备的。 C.徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是其他文学体裁所不具备的。 D.徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的感受是其他文学体裁所不配备的。 综合性学习。中国是一个诗的国度，名家辈出，佳作如林，漫步其中，含英咀华，倍受滋养。班级准备举办一期“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (5分) 5.班级开展了古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(3分) A.你积累古诗词的原因是什么?答：为了应付考试。 B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答：会背但不知道它的意思。 C.是否经常摘抄主动积累古诗词名句?答：在老师提醒下积累。 D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答：理解题意。 E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答：老师要求。 结论: 6.在活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。 (2分) ①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。②气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄 ③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 排序: 根据名著《经典常谈》情节内容，完成7-8小题。 (6分) 7.《经典常谈·诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点，小语向同学们展示了制作的读书笔记，请你在下表的横线上填入合适的选项，使诗人与诗歌特点相符。 (2分) 诗人 诗歌特点 ①___________ 他的生活态度是出世的: 他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。 ②__________ 他写“民间的实在痛苦, 社会的实在问题, 国家的实在状况, 人生的实在希望与恐惧”。 8.读书活动正如火如荼地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。 小记者：这位同学，你好！相信你应该读过朱自清的《经典常谈》，对经典有着自己的研读和理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典?请说说你的理由。 (2分) 同学① 小记者：如果是选择性阅读，你的兴趣点在哪一方面，又会选择哪些篇目来读? (2分) 同学: ② 二、阅读。( 42 分) (一) 阅读下面的文字, 完成9——13小题。 (16分) 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (《桃花源记》) 9.解释文中加点词语的意思。 (3分) ①缘溪行 ②便要还家 ③处处志之 ; 10把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 【乙】 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽①之间，云古莽然之墟。有好田泉竹果药连栋架险四面高山回还深映。有象耕雁耘②，人甚知礼。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁贼平未，时政何若?具以实告。老人为致饮食，申以主敬③。 既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。 (节选自顾况《仙游记》) 【注释】①瓯闽：浙江南部和福建的别称。②象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕：禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。③申……敬：表示敬意。 11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 (2分) A.人甚知礼/急湍甚箭 B..及复前踪/将复何及 C.具以实告/具答之 D.容貌甚和/是地利不如人和也 12.请用“/”给文中画线的句子断句。 (3分) 有好田泉竹果药连栋架险四面高山回还深映 13.根据【甲】 【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。 (4分) 两文情节安排相似, 都是“发现——(②________—再寻不得”的过程。 确实如此。两文的结局也有相似之处:【甲】文的“寻向所志, 遂迷, 不复得路”与【乙】文的“③_______________”, 都表明文中的美好世界是虚构的, 现实中并不存在, 这样写旨在表达④__________________。 (二)阅读下面的文字, 完成15—17小题。 (12分) 贪吃的大脑 ①含有特殊营养的巧克力、有助于增强记忆力的面条、助眠的椒盐饼干……这些正在进行试验的调制食品，旨在通过食物影响大脑，改善某些状况。其实，人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感都受食物的影响，那食物又是通过什么影响人的大脑的呢? ②食物能对大脑造成影响，是因为大脑中存在神经递质，神经递质至少有三十种。早期，人们并不认为食物会影响神经递质，因为大脑有一层保护屏障---血脑屏障，大多数物质都无法进入大脑，只有少数如酒精一类的化学物质，才能通过血脑屏障进入大脑。 ③大约十年前、人们才发现大脑制造神经递质的能力取决于在血液中循环的各种营养素的数量。食物在消化道中被分解成单一的营养素后进入血液，当循环至大脑时，一些营养素渗入脑细胞，影响神经递质的生成，这意味着大脑并非不受食物的影响，而是深受食物的影响。 ④安然入睡依靠的是一种叫血清基的神经递质。要产生血清基脑神经元需要色氨酸。那么，多吃富含蛋白质的食物就能促进睡眠吗?并不是。因为在蛋白质中色氨酸含量极低，对它来说，穿过血脑屏障是一件很费力的事情。那如何解决呢?食用碳水化合物。食用碳水化合物可增加人体内胰岛素的分泌，而胰岛素可以清除血液中的其他氨基酸，这样，更多的色氨酸便可以进入大脑。也就是说，想要安然入睡，吃几块果汁软糖或一把饼干会比喝上一杯牛奶更好。 ⑤多食用碳水化合物、少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛。坦普尔大学曾对三十个长期颌部疼痛的患者曹进行过试验：在一个月时间里，规定他们分别吃含高碳水化合物、低蛋白质的食物或其他日常食物，结果是，吃含高碳水化合物、低蛋白质食物的病人比吃其他日常食物的病人的疼痛感明显减轻。 ⑥卵磷脂的发现，让很多记忆力衰退患者找到了一线生机。1975年，沃尔特曼博士等人证明，吃一种叫胆碱的物质能增加大脑中乙酰胆碱的数量。阻碍乙酰胆碱的药物似乎损害人的记忆力，而模拟乙酰胆碱的药物明显地有增强记忆力的作用。不久之后，人们又发现人体与动物体中胆碱的天然源泉---卿磷脂。卵磷脂可使大脑中的乙酰胆碱增加得更多。增加卵磷脂有助于增强记忆力吗?一名英国科学家进行过一次为期六个月的试验。在试验期间，患有老年痴呆症的病人每天服25 克纯卵磷脂，结果表明，他们的记忆力略有好转。一般情况，每天得服用20克纯卵磷脂，才会对加强记忆力有效。 ⑦年龄在所有关于营养素对大脑影响的研究中是一个重要因素。大脑在出生前后是最敏感的。婴儿在出生前5个月至出生后18个月期间，脑神经元以最快的速度分裂、生长。在此期间，给母亲与婴儿以含足量的蛋白质及其他营养丰富的食物是极其重要的，否则，婴儿大脑的发育会受到影响。有研究显示，在婴儿期营养不良的孩子或在母亲怀孕后期营养不足情况下所生的孩子，即使后来喂养得很好，他们的智力也会受到负面影响；相反，一直到出生后18个月都有充足蛋白质的孩子，即使某一时期营养不足，在重新获得营养后，也会迅速恢复健康。 ⑧人老之后，有很多脑神经元会死亡，又没有新的代替，就会变得健忘和呆滞。沃尔特曼设想配制一种老年人服用的食品，用它来阻止这种衰老过程，并且尽可能地提升留下的神经元的“工作”效率。在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。 14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的选项是 ( ) (2分) A.有些食物能对人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感产生一定影响。 B.血脑屏障作为人大脑中的一层保护屏障，可以阻止有害物质进入大脑。 C.食物影响大脑是因为一些营养素渗人脑细胞后会影响神经递质的生成。 D.胆碱和卵磷脂都可以增加大脑中乙酰胆碱的数量，卵磷脂的效果更好。 15.文中第⑤自然段的画线句子使用了哪些说明方法? (3分)有什么作用? (1分) 16.下面句中加点的词语能否删去? (1分)为什么? (2分) 在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。 17.如果你身边有失眠、记忆力衰退或怀孕的人，依据文章内容，你会分别给他们怎样的建议?请简要回答。 (3分) (三) 阅读下面的文章, 完成18——21小题。(14分) 刷子李 (作者：冯骥才) ①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。 ②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了? ③但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。 ④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 ⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 ⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ⑦刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。 ⑨这时候，刷子李忽然朝他说话： “小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧。” ⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ ⑪刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧！” ⑫曹小三学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！ 18.第①段在文中有什么作用?请简要分析。 (3分) 19.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。 (3分) 此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。 20.刷子李是一个怎样的人?请结合文章内容做简要分析。 (3分) 21.“曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢”读了文章，你明白了什么?请简要谈谈。 (5分) 三、作文。(50 分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。 在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的有亲情、友情、理想、知识……这一切都激励着我们勇往直前。 请以“带着 出发”为题，写一篇作文。 要求： ①将题目补充完整； ②紧扣主题，内容具体充实； ③有真情实感；④文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字； ⑤文中不能出现真实的人名、校名、地名等； ⑥字迹工整，书写优美，卷面整洁，文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 参考答案 1.①胡为乎泥中 ②白露未已 ③子宁不嗣音（注意“嗣”的书写） ④气蒸云梦泽 ⑤海内存知己     天涯若比邻 ⑥窈窕淑女    君子好逑 ⑦大庇天下寒士俱欢颜 ⑧两鬓苍苍十指黑 ⑨潭影空人心 ⑩浮云游子意 2.①慰藉 ②附庸风雅 ③彷徨 3.D 4C 5.示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。 6.①③②④ 7.李白  杜甫 8.①示例：小记者，你好！我最喜欢的经典是《诗经》，里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌，让我了解到古代人们的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣。 ②示例：我喜欢古典诗歌，选择《诗经》篇、《辞赋》篇、《诗》篇。 9.①沿着；②同“邀”，邀请；③做标记 10.①田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。 ②村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。 11.C 12.有好田泉竹果药/连栋架险/四面高山/回还深映 13.进入；离开；还家，及复前踪，群山万首，不可寻省；对理想生活的追求和向往。 14.B 15.说明方法：举例子、列数字、作比较。作用：更准确可信地说明多食用碳水化合物，少食用蛋白质可缓解一般性疼痛。 16.不能删去。“可能”表明一种推测，不确定，起修饰限定作用，增加能影响神经递质的营养素的食品比药物更安全只是推测，去掉后过于肯定，与事实不符，“可能”体现了说明文语言的准确性与严密性。 17.①失眠的人可多食用碳水化合物，或者吃几块果汁软糖，或一块饼干。②记忆力衰退的人可每天服用20克纯卵磷脂。③怀孕的人要多食用含蛋白质丰富的食物及其他营养丰富的食物。 18.①总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背景；②为刷子李的出场做铺垫；③设置悬念吸以读者的阅读兴趣。 19.“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待。 20.①通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等写出刷子李的技艺高超。②对徒弟细微的内心活动体察入微心细如发③和李管事谈事时的派头十足体现刷子李的大胆自信。 21.明白了“打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。 22.略 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$