精品解析：2023-2024学年湖南省衡阳市祁东县统编版三年级下册期末考试语文试卷

湖南省衡阳市祁东县2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷 一、看拼音，写词语。（10分） 1. 我来介绍班级文化墙 huān yínɡ _______大家一起来布置三年级文化墙！文化墙由四个板块组成，分别是“趣味故事会”“传统文化廊”“qí miào _______自然界”和“童年百花园”。在这里，liú tánɡ _______着有趣的故事，zhǎn shì _______着优秀的传统文化，jīnɡ měi bié zhì _________的童年shuǐ mò huà ________徐徐打开，自然界的mì mi _______等着我们去发现……让我们大胆shè jì _______，分工合作，chénɡ xiàn _______出优秀的作品。 二、选择题。（8分） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 娇软 秘蜜 姿态 威武 B. 轮船 思绪 蘑菇 钓竿 C. 倒映 泡沫 经验 宝存 D. 宇宙 粘胶 跨越 锋厉 3. 下列说法有误的一项是（　　） A. 文房四宝：笔墨纸砚。 B. 雅人四好：望闻问切。 C. 不入虎穴，焉得虎子。 D. 兵来将挡，水来土掩。 4 下列句子不是比喻的一项是（　　） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个绿色的大圆盘。 B. 山溪像绿玉带一样平静。 C. 夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 D. 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 5. 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A. 《三国演义》是我国的四大名著。 B. 海面上波涛澎湃时候，海底依然很宁静。 C. 在场观众的眼睛都停在了运动员身上。 D. 这篇作文的词语和句子都很通顺。 6. 将下列词语补充完整，并按要求填写序号。 ①争 _____斗 _____ ②守 _____待 _____ ③哄堂 _____ _____ ④人 _____人 _____ ⑤通情 _____ _____ ⑥翻 _____覆 _____ ⑦刻 _____求 _____ ⑧梅兰 _____ _____ 形容人多的词语是“_____”； 花中四君子指的是“_____”。 四、按要求改写句子。（6分） 7. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） ___________ 8. 我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句) 9. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样。”（改为转述句） __________ 10. 根据课文内容填空。 （1）春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“__________，春风花草香”；《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“____________，____________”；曾几在诗中描绘春色：“梅子黄时日日晴，____________”。 （2）成语“_________，_________”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。 （3）听了爷爷“知错能改不是错，有错不改错上错”的教导，我不禁想起了传统文学《_______》中孔子的名言：“_________，是谓过矣”。 课内阅读 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 11. 这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出。这样的句子就叫 句。 12. 多音字组词。 参cān _______ cēn_______ shēn _______ 13. 这段话中介绍了海参、________、_______、_______、_______和深水鱼活动特点。 14. 选择填空。 A打比方 B 作比较 C列举数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米 _____ ②梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。 _____ ③还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 _____ 课外阅读 一路花香 ①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。 ②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。” ③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，于是，每天我们从小溪边回来的时候，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢？” 15. 联系上下文，写出下列词语意思。 完好无损：_________________ 日复一日：____________________ 16. 把形容两只水罐特点的序号写在横线上。 A.惭愧自卑 B.骄傲自大 C.神奇无比 ①完好的水罐 _____ ②破损的水罐 _____ 17. 根据短文内容填空。 印度有个 ________，他有两只水罐，一只 _________，另一只 _________。他巧妙地利用 ________的水罐，浇灌路边的 _______，留下了一路花香。 18. 这篇短文告诉我们 　 　。 A. 有能力就显摆，没能力就甘心退后 B. 世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点 19. 口语交际。 小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，还影响学习。 同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么进行有效劝说呢？ _______________________________ 20. 习作芳草地。 美丽的大自然孕育着干姿日请你选物，也生活着多种多样的动物，它们都是我们的朋友。请你选择一种植物或动物，题目自拟。（不少于300字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省衡阳市祁东县2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷 一、看拼音，写词语。（10分） 1. 我来介绍班级文化墙 huān yínɡ _______大家一起来布置三年级文化墙！文化墙由四个板块组成，分别是“趣味故事会”“传统文化廊”“qí miào _______自然界”和“童年百花园”。在这里，liú tánɡ _______着有趣故事，zhǎn shì _______着优秀的传统文化，jīnɡ měi bié zhì _________的童年shuǐ mò huà ________徐徐打开，自然界的mì mi _______等着我们去发现……让我们大胆shè jì _______，分工合作，chénɡ xiàn _______出优秀的作品。 【答案】 ①. 欢迎 ②. 奇妙 ③. 流淌 ④. 展示 ⑤. 精美别致 ⑥. 水墨画 ⑦. 秘密 ⑧. 设计 ⑨. 呈现 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“淌、展、致、墨、密”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选择题。（8分） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 娇软 秘蜜 姿态 威武 B. 轮船 思绪 蘑菇 钓竿 C. 倒映 泡沫 经验 宝存 D. 宇宙 粘胶 跨越 锋厉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．秘蜜——秘密； C．宝存——保存； D．锋厉——锋利。 故选B。 3. 下列说法有误的一项是（　　） A. 文房四宝：笔墨纸砚。 B. 雅人四好：望闻问切。 C. 不入虎穴，焉得虎子。 D. 兵来将挡，水来土掩。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 B．雅人四好通常指是古代文人所追求的四种高雅的爱好，包括琴、棋、书、画。而“望闻问切”是中医四诊法，即通过观气色、听声息、询问症状、摸脉象来诊断疾病的方法，与“雅人四好”不相符。 故选B。 4. 下列句子不是比喻的一项是（　　） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个绿色的大圆盘。 B. 山溪像绿玉带一样平静。 C. 夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 D. 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法的辨析。 比喻，一种常用的修辞手法，‌它用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，‌是修辞学的辞格之一。 比喻三要素包括本体（被比喻事物）、喻体（比喻事物）和比喻词（连接本体和喻体的词语）。 A．阅读句子可知，本句运用了比喻的修辞手法，将“荷叶”比作“大圆盘”，形象地写出荷叶大而圆的特点。 B．阅读句子可知，本句将“山溪”比作“绿玉带”，是运用了比喻的修辞手法。 C．阅读句子可知，本句将“闪烁的星星”比作“蜡烛在发光”，是运用了比喻的修辞手法。 D．阅读句子“赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”可知，本句只有本体，没有喻体，不是比喻句。 故选D。 5. 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A. 《三国演义》是我国的四大名著。 B. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 C. 在场观众的眼睛都停在了运动员身上。 D. 这篇作文的词语和句子都很通顺。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．成分残缺，《三国演义》是一本书，应在“名著”后添加“之一”。 C．用词不当，“眼睛”不能“停在”运动员身上，应将“眼睛”改为“目光”。 D．搭配不当，“词语”不能用“通顺”来形容，应把“和”改为“很丰富，”。 故选B。 6. 将下列词语补充完整，并按要求填写序号。 ①争 _____斗 _____ ②守 _____待 _____ ③哄堂 _____ _____ ④人 _____人 _____ ⑤通情 _____ _____ ⑥翻 _____覆 _____ ⑦刻 _____求 _____ ⑧梅兰 _____ _____ 形容人多的词语是“_____”； 花中四君子指的是“_____”。 【答案】 ①. 奇 ②. 艳 ③. 株 ④. 兔 ⑤. 大 ⑥. 笑 ⑦. 山 ⑧. 海 ⑨. 达 ⑩. 理 ⑪. 天 ⑫. 地 ⑬. 舟 ⑭. 剑 ⑮. 竹 ⑯. 菊 ⑰. ④ ⑱. ⑧ 【解析】 【详解】本题考查补全词语再选字填空。 ①争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。 ②守株待兔：比喻死守经验，不知变通。 ③哄堂大笑：形容满屋子的人同时大笑。 ④人山人海：形容聚集的人极多。 ⑤通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。 ⑥翻天覆地：天和地翻转了过来。形容发生了巨大的变化。也形容闹得很凶，秩序大乱。 ⑦刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势变化而改变看法或办法。 ⑧梅兰竹菊：梅花、兰花、竹子、菊花。 这四种花被人称为“四君子”。 联系词语意思可知，形容人多的词语是“人山人海”，故选填；花中四君子指的是“梅兰竹菊”，故选⑧。 四、按要求改写句子。（6分） 7. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） ___________ 【答案】这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句的能力。 反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词，比如：“难道……吗？”、“怎能……呢？”或“哪能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 这个句中的肯定词“配得上”改为否定词“配不上”，再删去反问词“怎么……呢”，最后把句末的问号改为句号。 改为：这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。 8. 我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 原句“我们要关心爱惜小同学”为用词不当，应将“爱惜”改为“爱护”。 9. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样。”（改为转述句） __________ 【答案】裁缝说，他和别的裁缝不一样。 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改转述句的方法：一、改变标点符号：将直述句的冒号双引号去掉，冒号变成逗号。二、改变人称：第一人称变为第三人称，第二人称变为第一人称或具体人名。三、转述内容中出现让某人干某事的祈使句时，要把“吧”去掉，感叹号改为句号，在人称代词前加上“让”或“叫”。 题干中的句子要删去双引号，把冒号改为逗号，第一人称“我”要改为“他”。 故改为：裁缝说，他和别的裁缝不一样。 10. 根据课文内容填空。 （1）春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“__________，春风花草香”；《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“____________，____________”；曾几在诗中描绘春色：“梅子黄时日日晴，____________”。 （2）成语“_________，_________”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。 （3）听了爷爷“知错能改不是错，有错不改错上错”的教导，我不禁想起了传统文学《_______》中孔子的名言：“_________，是谓过矣”。 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 春江水暖鸭先知 ④. 小溪泛尽却山行 ⑤. 眼见为实 ⑥. 耳听为虚 ⑦. 论语 ⑧. 过而不改 【解析】 【详解】本题考查课内默写。 （1）书写时注意“迟、暖、泛”的正确写法。 （2）结合题目所给提示可知，此处应填写“耳听为虚，眼见为实”。“耳听为虚，眼见为实”，最早出自于先秦·孔子弟子及再传弟子《论语·公冶长》。意思是指耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。虚：虚假，不真实。 （3）结合题目所给提示可知，此处应填写“耳听为虚，眼见为实”。“过而不改，是谓过矣”，出自‌《论语·卫灵公》，是孔子的一句名言。意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。 课内阅读 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 11. 这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出。这样的句子就叫 句。 12. 多音字组词。 参cān _______ cēn_______ shēn _______ 13. 这段话中介绍了海参、________、_______、_______、_______和深水鱼的活动特点。 14. 选择填空。 A打比方 B 作比较 C列举数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 _____ ②梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。 _____ ③还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 _____ 【答案】11. 海底动物各有各的活动特点 中心 12. ①. 参加 ②. 参差不齐 ③. 人参 13. ①. 梭子鱼 ②. 乌贼 ③. 章鱼 ④. 贝类 14. ①. C ②. B ③. A 【解析】 【11题详解】 本题考查对课文内容的理解能力。 这段话是围绕“海底动物各有各的活动特点。”这句话写的。在原文中，这句话作为段落的开头，概括了整段内容的主旨，即海底动物各自具有独特的活动特点。后续内容分别描述了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类等动物的具体活动特点，都是对这句话的进一步展开和说明。因此，这样的句子在文中起到总领全段的作用，被称为中心句或总起句。 【12题详解】 本题考查多音字组词。 参读cān时，表示加入某种组织或活动。组词：参加、参与、参观、参谋、参议。 参读cēn时，长短、高低、大小不一致。组词：参错、岑差不齐、参差错落。 参读shēn时，1.星宿名。二十八宿之一。2.人参、党参的统称。通常指人参。组词：人参、海参、西洋参、参商。 【13题详解】 本题考查提取关键信息。 结合文中“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。”可知，这段话介绍了：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类和深水鱼的活动特点。 【14题详解】 本题考查对说明方法识别与理解。 ①“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”这句话中，明确提到了“四米”这一具体数字，用于描述海参每小时的爬行距离。这种通过列举具体数字来说明事物特征的方法，我们称之为“列举数字”。 故选C。 ②“梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”这句话中，首先通过“几十千米”这一数字说明了梭子鱼的游泳速度，随后又通过与“普通的火车”进行比较，强调了梭子鱼攻击时的速度之快。这种通过与其他事物进行比较来说明事物特征的方法。 故选B。 ③“还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。”这句话中，将“游动起来的深水鱼”与“闪烁的星星”进行了比较，形象地描绘了深水鱼游动时的美丽景象。这种通过打比方来生动形象地说明事物特征的方法，我们称之为“打比方”。 故选A。 课外阅读 一路花香 ①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。 ②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。” ③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，于是，每天我们从小溪边回来的时候，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢？” 15. 联系上下文，写出下列词语的意思。 完好无损：_________________ 日复一日：____________________ 16. 把形容两只水罐特点的序号写在横线上。 A.惭愧自卑 B.骄傲自大 C.神奇无比 ①完好的水罐 _____ ②破损的水罐 _____ 17. 根据短文内容填空。 印度有个 ________，他有两只水罐，一只 _________，另一只 _________。他巧妙地利用 ________的水罐，浇灌路边的 _______，留下了一路花香。 18. 这篇短文告诉我们 　 　。 A. 有能力就显摆，没能力就甘心退后 B. 世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点 【答案】15. ①. 一点儿破损地方也没有。 ②. 过了一天又一天。形容时间长、日子久或时光流逝。 16. ①. B ②. A 17. ①. 挑水工 ②. 有条裂缝 ③. 完好无损 ④. 有裂缝 ⑤. 花儿 18. B 【解析】 【15题详解】 本题考查解释词语。 结合第①自然段“他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。”一句可知，两只水罐一只有裂缝，另一只是没有裂缝的。故完好无损的意思是：一点儿破损的地方也没有。 结合第①自然段“这样日复一日，过去了两年”一句可知，这样的日子一天天的过去了两年时间。故日复一日的意思是：过了一天又一天。形容时间长、日子久或时光流逝。 【16题详解】 本题考查对事物特点的把握。 仔细读文，结合文中第①自然段中“他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损”以及第②自然段中“那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。”可知两只水罐特点。 （1）完好的水罐骄傲自大； 故选B。 （2）破损的水罐惭愧自卑； 故选A。 【17题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第①自然段“印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。”和第③自然段“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝”可知，印度有个挑水工，他有两只水罐，一只有条裂缝，另一只完好无损。他巧妙地利用有裂缝的水罐，浇灌路边的花儿，留下了一路花香。 【18题详解】 本题考查对文章主旨的把握。 这篇短文讲了一只破水罐为自己有裂缝，不能灌满水而惭愧，但挑水工却告诉它，要不是它，主人每天欣赏不到美丽的花朵，告诉我们，世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。 故选A。 19. 口语交际。 小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，还影响学习。 同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么进行有效劝说呢？ _______________________________ 【答案】 小刚，我知道玩游戏很能让人放松，有的时候我也会玩一玩。但是你要知道，长期这样可能会视力下降、学习成绩下滑。我们可以一起制定一个时间表，保证每天有一小时的游戏时间，剩下的时间用来运动锻炼和学习，希望你可以考虑我的建议。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 想要说服别人，不妨设身处地地以对方的立场为出发点，找到对方的利害之所在，使被说服者意识到自己的观点、做法将会带来什么样的后果。这样，就能紧紧抓住对方的心，从而达到说服对方的目的。本题中，要劝说小刚不要沉迷于网络游戏，可以从网络游戏对身体、学习等危害的角度进行劝说，注意说话的语气。 示例： 小刚，适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。如果长时间上网，首先伤害的是我们的眼睛。电脑的辐射，会使我们的眼睛疲劳、酸痛，时间长了，就会变成近视眼。玩游戏时，精力高度集中，血液流动加快，心跳速度也会加快，人的体力，精力消耗很大。青少年正是长身体的时候，如果长时间上网，对身体的危害不会小于毒品。 20. 习作芳草地。 美丽的大自然孕育着干姿日请你选物，也生活着多种多样的动物，它们都是我们的朋友。请你选择一种植物或动物，题目自拟。（不少于300字） 【答案】例文1： 我家的小猫 我家有一只可爱、顽皮的小猫，是爸爸到乡下看现场时带回来的。它全身长满细细的毛，摸起来毛茸茸的，就像我睡觉时盖的毛毯一样柔软。一双水汪汪的眼睛骨碌碌直转，六根又细又长的胡须就像一根根尖利的针。只要看见老鼠，那六根“针”就拉得老直。四只细小的爪子还会变化呢！在它安静的时候它的爪子就会收起来，那样你去摸它的爪子，也不会被抓伤。在它生气时或抓老鼠时，爪子又会张开。 　　 它吃食的时候有趣极了，在它饥肠辘辘时如果你把鱼放在地上，它就会张开爪子把鱼一点儿一点儿地撕开，然后就津津有味地品尝它的美食了。如果不饿，它只会吃一点，剩下的就明天吃。它不仅会吃鱼还会喝牛奶呢！在它来我家的第一天，我家还没有鱼，我急了，连忙拿了一包牛奶喂它，真没想到它能喝下去。 　　 有一次，小猫的腿受伤了，走路一瘸一拐的，看它那痛苦的样子，我伤心得一口饭都吃不下。爸爸说猫有九条命没事的，我相信了爸爸。到了下午我去看小猫，它果然好了，我也就高兴起来。 　　 我喜欢我家小猫，它每天和我朝夕相伴，是我的好朋友。 例文2： 柳树 春天来了！春天来了！我喜欢春天的桃树，我喜欢春天的樟树，我更喜欢春天的柳树！ 刚刚入春，其他树木都还在休息，可柳树却早早地起床了，来给人们报春，所以人们都称它为“报春使者”。 你看，柳树冒出了淡绿色的短发，孩子们想触摸它，可是怎么跳都摸不到，怎么抓也抓不到。不知不觉，柳树的头发变得更绿更长了，孩子们不用跳都能摸得到，柳树姑娘自己也开心极了，心想：我的头发可算长出来了。 一阵风吹来，站在远处看着柳树，就像是一个小女孩在荡秋千似的，柳树姑娘在风中翩翩起舞，一边还照着镜子看自己那优美的舞姿，在风中是那样轻柔，那样婀娜。可有的孩子就是喜欢捉弄柳树，没事就把柳树那长头发拔一段下来，插在泥土里，不过不得不说，这样也没啥不好，因为这样可以长出新的一棵柳树。不信啊，你可以自己来试一试，我绝对不会骗你的。但，你可千万别故意“捉弄”柳树姑娘，柳树姑娘可是会哭的，惹恼了她，可是会飘下白色的眼泪。 柳树的嫩芽，还可以拿来泡茶喝，味道还真不错，喝上去非常美味，闻着都香。这个啊，也是我的一个好朋友告诉我的呢！ 我喜欢柳树，我喜欢春天的柳树。 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 本次习作是一篇状物作文，状物作文即是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等，表达出我们的感情。不仅要写清楚这个动物等本身是什么样子的，有什么特点，更重要的要通过所写的物表达作者的感受、情感、评价、意义等，这才是状物作文的所要突出的主题中心。 一、审题。本次习作为自命题作文，选择最熟悉的植物或动物写一篇作文。 二、立意。选择的植物或动物，一定是自己熟悉的或喜欢的。要按照一定的顺序，抓住事物的外形、特点、你与它之间的故事等进行描写，可以试着用上恰当的修辞和积累的好词好句，最后表达出自己的喜爱或赞美之情。 三、写作思路。 开头：开篇点题，直接引出要写的事物。 正文：写动物：从外形、习性、你与它之间有趣的故事等分段介绍；写植物：抓住特点、按顺序进行描写，注意运用恰当的说明方法。内容要做到有详有略，详略得当。 结尾：总结全文，表达情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$