内容正文:
2023-2024学年度下学期期末学习质量检测
四年级数学试题
一、我会填。(第3、4题每空0.5分,其余每空1分,共23分。)
1. 2.07米=( )毫米 3.56吨=( )千克 4.8千克=( )克
2. 神舟十六号载人飞船于2023年5月30日9时31分在酒泉卫星发射中心发射升空,飞船每小时约飞行28440公里,线上的数改写成以“万”作单位的数是( )万公里,精确到百分位约为( )万公里。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
6千克300克( )6.3千克 10个0.01( )100个0.001
28×(◎+2)( )28×◎+2 840150000( )8.41亿
4. 如图三角形ABC轴对称图形,直线L是对称轴,线段AD与AB互相垂直。按角分,三角形ABD是( )三角形;按边分,三角形ABC是( )三角形;如果∠C=30°,那么∠1=( )°,∠2=( )°。
5. 已知+=,×=,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)+=( )。
(2)-=( )。
(3)×=( )。
6. 一个数由3个十,6个百分之一,7个千分之一组成,这个数是( )。
7. 在列竖式计算28×15时,其实就是把( )个28和( )个28相加,运用的是( )律。
8. 一个三角形中一条边长3cm,另一条边长是5cm,若第三条边是整厘米数,则第三条边最大是( )cm,最小是( )cm。
9. 把右面方框中的三个分步算式合并成一个综合算式。
80-32=48,48÷12=4,32÷4=8,综合算式是:( )。
10. 自行车和小轿车共10辆,总共有32个轮子自行车有( )辆,小轿车有( )辆。
11. □.□□≈5.0,这个数最大是( ),最小是( )。
二、辨对错。(对的画“√”,错的画“×”,共10分。)
12. 几个不同的物体,从相同的位置观察,看到的形状可能相同。( )
13. 0.2和0.20大小相等,计数单位也相同。____
14. 用长是3cm、4cm、5cm的三根小棒,只能搭出一种三角形。( )
15. 在一个三角形中,至少应该有2个角锐角。( )
16. 计算小数加减法和整数加减法一样,要把末位对齐。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,共12分。)
17. 观察下面的物体,从上面看到的形状是( ),从前面看到的形状是( )。
①②③
A. ③① B. ③② C. ①②
18. 下面图形中,对称轴数量最多的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 等腰三角形 D. 等边三角形
19. 下列( )表示下图点P所在的位置最合适。
A. 3.7 B. 4.3 C. 4.5
20. 0.1和0.9之间有( )个小数。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 无数
21. 军军在计算57×25时,不小心看成了59×25,他只要用得到的结果再减去( )就能得到原来正确的得数。
A. 2×25 B. 2×57 C. 2×59 D. 12×25
22. 下面是四(1)班4个小组完成作业的时间统计图,虚线所在的位置能反映出各小组完成作业的平均时间的是( )。
A. B. C. D.
四、计算。(22分)
23. 直接写得数。
1.35×100= 75×1000÷10= 7.8+0.12= 20-12.5=
8×99+8= 2.35-0.8-1.2= 7-5.82= 16×4÷16×4=
24. 计算下面各题,能简算的要简算。
720÷[(42-39)×24] 6.73-2.64+1.27 102×99
27.4-(7.4+3.15)-5.85 125×(75×8) 1800÷25+200÷25
五、动脑思考,动手操作。(6+4=10分)
25. 操作。
(1)画出三角形ABC中AB边上的高。
(2)以AB边所在直线为对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(3)画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。
26. 下图是某校四年级学生参加兴趣小组情况统计图。
(1)参加音乐小组的女生比男生多5人,参加音乐小组的女生有( )人,并在统计图上画出来。
(2)参加( )兴趣小组的人数最少。
(3)参加( )兴趣小组的男生、女生相差的人数最多。
六、解决问题长智慧。(共23分)
27. 李教练带了2000元去买羽毛球和羽毛球拍。羽毛球拍买了16副,每副65元。羽毛球买了9筒,每筒有12个羽毛球,买羽毛球花了540元。
(1)算式540÷9÷12解决的问题是 ?
(2)李教练买完羽毛球和羽毛球拍后,还剩下多少钱?(列出综合算式,不解答。)
(3)请再提出一个用两步计算解决的数学问题。(不用解答)
28. 下图是妈妈在超市的购物小票。请根据小票中的信息解决下面的问题。
(1)妈妈一共花了多少钱?
(2)妈妈付了10元钱,应该找回多少钱?
29. 小芳参加小歌手比赛,5位评委的评分如下:
评委
1
2
3
4
5
评分(分)
97
97
95
96
93
比赛规则是“先去掉1个最高分和1个最低分,再算平均分”,小芳最后的得分是多少?(列式解答)
30. 四(1)班2名老师和44名学生去划船。每条大船一次最多坐5人,每条小船一次最多坐3人。怎样租船最省钱?需要多少钱?
租船价目表
大船:30元/次
小船:20元/次
31. 劳动实践基地有一块长30米、宽20米长方形菜园,在菜园中有两条宽2米且互相垂直的小路,其余都是菜地。这块菜地(涂色部分)的面积是多少平方米?(提示:可采用平移的方法试一试)
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2023-2024学年度下学期期末学习质量检测
四年级数学试题
一、我会填。(第3、4题每空0.5分,其余每空1分,共23分。)
1. 2.07米=( )毫米 3.56吨=( )千克 4.8千克=( )克
【答案】 ①. 2070 ②. 3560 ③. 4800
【解析】
【分析】小单位转化为大单位,需要除以它们之间的进率,除以10,100,1000,10000,相当于把小数点向左移动1位,2位,3位,4位。大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率,乘上10,100,1000,10000,相当于把小数点向右移动1位,2位,3位,4位。
(1)根据1米=1000毫米来化单位即可。
(2)根据1吨=1000千克来化单位即可。
(3)根据1千克=1000克来化单位即可。
【详解】(1)2.07米=( )毫米。大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率1000,相当于把小数点向右移动3位。2.07×1000=2070,所以2.07米=2070毫米。
(2)3.56吨=( )千克。大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率1000,相当于把小数点向右移动3位。3.56×1000=3560,所以3.56吨=3560千克。
(3)4.8千克=( )克。大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率1000,相当于把小数点向右移动3位。4.8×1000=4800,所以4.8千克=4800克。
2. 神舟十六号载人飞船于2023年5月30日9时31分在酒泉卫星发射中心发射升空,飞船每小时约飞行28440公里,线上的数改写成以“万”作单位的数是( )万公里,精确到百分位约为( )万公里。
【答案】 ①. 2.844 ②. 2.84
【解析】
【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,只需要找到万位,在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,最后在数的后面写上“万”字;一个小数,精确到百分位,需要看千分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。
【详解】28440=2.844万。2.844的千分位上是4,需要舍去,所以2.844万≈2.84万。
故28440公里改写成以“万”作单位的数是2.844万公里,精确到百分位约为2.84万公里。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
6千克300克( )6.3千克 10个0.01( )100个0.001
28×(◎+2)( )28×◎+2 840150000( )8.41亿
【答案】 ①. = ②. = ③. > ④. <
【解析】
【分析】第1题,根据1千克=1000克,将300的小数点向左移动三位,即可将单位化为千克,再把这个数与6相加,最后与右边的数6.3比较即可。
第2题,10个0.01是多少,将0.01的小数点向右移动一位,得到的数是0.1,100个0.001是多少,把0.001的小数点向右移动两位,得到的数是0.1,再比较大小。
第3题,根据乘法分配律,给括号里的两个数都乘28,式子转化为28与◎相乘、28与2相乘,再把积相加,先计算出28与2的积,再与右边的式子进行比较即可。
第4题,将括号左边的数改写为以亿为单位的数,在8的右下角点上小数点,再在所得数的末尾添上亿字,再与右边的数比较,整数部分都是8,小数部分第一位的数字都是4,比较小数部分第二位的数字,这一位数字大的这个数就大。
【详解】300克=0.3千克,6+0.3=6.3(千克),6千克300克=6.3千克;
10个0.01是0.1,100个0.001是0.1,10个0.01=100个0.001;
28×(◎+2)
=28×◎+28×2
=28×◎+56
28×(◎+2)>28×◎+2
840150000=8.4015亿
840150000<8.41亿。
4. 如图三角形ABC是轴对称图形,直线L是对称轴,线段AD与AB互相垂直。按角分,三角形ABD是( )三角形;按边分,三角形ABC是( )三角形;如果∠C=30°,那么∠1=( )°,∠2=( )°。
【答案】 ①. 直角 ②. 等腰 ③. 30 ④. 60
【解析】
【分析】有一个角等于90°的三角形为直角三角形;三角形ABC是轴对称图形,说明它是等腰三角形,等腰三角形两腰相等,两个底角也相等;线段AD与AB互相垂直,说明∠DAB为90°,三角形的内角和为180°,所以∠1=180°-∠C-∠B-∠DAB,∠2=180°-∠B-∠DAB;据此解答。
【详解】根据分析:按角分,三角形ABD是直角三角形;按边分,三角形ABC是等腰三角形;
∠1=180°-∠C-∠B-∠DAB
∠1=180°-30°-30°-90°
∠1=30°
∠2=180°-∠B-∠DAB
∠2=180°-30°-90°
∠2=60°
所以∠1=30°,∠2=60°。
【点睛】本题主要考查的是角的分类以及角的度数的换算。
5. 已知+=,×=,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)+=( )。
(2)-=( )。
(3)×=( )。
【答案】(1)× (2)√
(3)×
【解析】
【分析】在加法算式中,加数+加数=和,加数=和-另一个加数;在乘法算式中,因数×因数=积,则积÷其中一个因数=另一个因数;依此解答。
【小问1详解】
已知+=,则-=,即+=(×)。
【小问2详解】
已知+=,则-=(√)。
【小问3详解】
已知×=,则÷=,即×=(×)。
6. 一个数由3个十,6个百分之一,7个千分之一组成,这个数是( )。
【答案】30.067
【解析】
【分析】3个十是30,即这个数的整数部分是30,十分位的数字是0,6个百分之一即百分位的数字是6,7个千分之一即千分位的数字是7,据此写出这个数。
【详解】一个数由3个十,6个百分之一,7个千分之一组成,这个数是30.067。
7. 在列竖式计算28×15时,其实就是把( )个28和( )个28相加,运用的是( )律。
【答案】 ①. 5 ②. 10 ③. 乘法分配
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加;乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c。据此解答。
【详解】在列竖式计算28×15时,先用15个位上的“5”去乘28,即28×5=140,表示5个28相加。先用15十位上的“1”去乘28,即28×10=280,表示10个28相加。最后,把两部分的积加起来。即28×15=28×(10+5)=28×10+28×5,运用了乘法分配律。
故在列竖式计算28×15时,其实就是把5个28和10个28相加,运用是乘法分配律。
8. 一个三角形中一条边长是3cm,另一条边长是5cm,若第三条边是整厘米数,则第三条边最大是( )cm,最小是( )cm。
【答案】 ①. 7 ②. 3
【解析】
【分析】根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;进行解答即可。
【详解】因为5-3<第三边<5+3,
所以2<第三边<8,
即第三边的取值在2~8cm(不包括2cm和8cm),
因为第三条边是整厘米数,所以第三条边最大是8-1=7(cm),最小是2+1=3(cm)。
9. 把右面方框中的三个分步算式合并成一个综合算式。
80-32=48,48÷12=4,32÷4=8,综合算式是:( )。
【答案】32÷[(80-32)÷12]
【解析】
【分析】由题目可知,先用80减去32求出差,再用求出的差除以12求出商,最后用32除以求出的商,此题是先算减法,再算除法,最后算除法,根据混合运算的计算顺序写出综合算式即可。四则混合运算的计算顺序是先算乘除法,再算加减法;当有中括号时,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
【详解】由分析可知:
80-32=48,48÷12=4,32÷4=8把三个分步算式合并成一个综合算式。综合算式:32÷[(80-32)÷12]。
10. 自行车和小轿车共10辆,总共有32个轮子。自行车有( )辆,小轿车有( )辆。
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【分析】假设全是小轿车,则有轮子的个数是10 ×4= 40(个),这就与实际的轮子相差了40 -32=8(个),这是因每辆小轿车比每辆自行车多了4-2=2(个)轮子,据此可求出自行车的辆数,进而求出小轿车的辆数。
【详解】假设全是小轿车,则自行车有:
(10×4-32)÷(4-2)
=(40-32)÷2
=4(辆)
小轿车有:10-4=6(辆)
【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解题关键用假设法进行分析,进而得出结论。
11. □.□□≈5.0,这个数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 5.04 ②. 4.95
【解析】
【分析】一个两位小数的近似数是5.0,那么原数的整数部分最大是5,最小是4。要使这个数最大,整数部分最大是5,十分位的数字是0,百分位的数字最大是4;这个数最小,整数部分是4,近似数的十分位是0,那么原数的十分位数字只能是9,百分位的数字最小是5,据此解答。
【详解】5.04≈5.0
4.95≈5.0
□.□□≈5.0,这个数最大是5.04,最小是4.95。
二、辨对错。(对的画“√”,错的画“×”,共10分。)
12. 几个不同物体,从相同的位置观察,看到的形状可能相同。( )
【答案】√
【解析】
【分析】从同一个方向观察不同的物体,如观察圆柱体和球体时,看到的形状可能都是圆形;据此解答即可。
【详解】从上面观察圆柱体时,看到的形状是圆形。从任何方向观察球体,看到的形状都是圆形,则几个不同的物体,从相同的位置观察,看到的形状可能相同。说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查观察物体,旨在考查学生的空间想象和推理能力。
13. 0.2和0.20大小相等,计数单位也相同。____
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数的基本性质可知,0.2=0.20,根据小数的意义可知:0.2的计数单位是0.1,0.20的计数单位是0.01,据此分析判断。
【详解】0.2=0.20,0.2的计数单位是0.1,0.20的计数单位是0.01,即0.2和0.20的大小相等,但是计数单位不同,所以0.2和0.20大小相等,计数单位也相同的说法是错误的。
故答案为错误。
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同计数单位就不同。
14. 用长是3cm、4cm、5cm的三根小棒,只能搭出一种三角形。( )
【答案】√
【解析】
【分析】三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边(较短两边之和大于第三边)。据此解答。
【详解】3+4=7(厘米),7>5,所以这三根小棒可以搭成三角形且只能搭出一种三角形。原题说法正确。
故答案为:√
15. 在一个三角形中,至少应该有2个角是锐角。( )
【答案】√
【解析】
【分析】三角形分为直角三角形(一个直角两个锐角)、钝角三角形(一个钝角两个锐角)、锐角三角形(三个锐角),根据三角形的内角和可知,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,由此可以做出判断。
【详解】因为三角形的内角和是180°,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,就构不成一个三角形了,所以一个三角形,至少应有两个锐角是正确的。
故答案为:√
16. 计算小数加减法和整数加减法一样,要把末位对齐。( )
【答案】×
【解析】
【详解】计算小数加减法和整数加减法一样,要把小数点和相同数位对齐。
例如:16.45+14.29=30.74
18.3-16.45=1.85
故答案为:×
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,共12分。)
17. 观察下面的物体,从上面看到的形状是( ),从前面看到的形状是( )。
①②③
A. ③① B. ③② C. ①②
【答案】B
【解析】
【分析】由题目可知,从上面看到的形状是2层,上层3个小正方形,下层2个小正方体,分别左右对齐;从前面看到的形状是2层,上层1个小正方形靠左对齐,下层3个小正方体,即可解题。
【详解】由分析可知:
观察物体,从上面看到的形状是③,从前面看到的形状是②。
故答案为:B
18. 下面图形中,对称轴数量最多的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 等腰三角形 D. 等边三角形
【答案】B
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此解答即可。
【详解】A.长方形有2条对称轴;
B.正方形有4条对称轴;
C.等腰三角形有1条对称轴;
D.等边三角形有3条对称轴;
故答案为:B。
【点睛】明确轴对称图形的特点是解答本题的关键。
19. 下列( )表示下图点P所在的位置最合适。
A. 3.7 B. 4.3 C. 4.5
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知,点P在4到5之间且离4更近。据此解答。
【详解】A.3.7应该在3和4之间,不满足题意。
B.4.3应该在4和5之间且离4更近,满足题意。
C.4.5应该在4和5的正中间,不满足题意。
故答案为:B
20. 0.1和0.9之间有( )个小数。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 无数
【答案】D
【解析】
【分析】由于小数的位数是无限的,0.1和0.9之间有一位小数、两位小数、三位小数……,所以,0.1和0.9之间有无数个小数。据此选择。
【详解】根据分析可知:
0.1和0.9之间有无数个小数。
故答案为:D
21. 军军在计算57×25时,不小心看成了59×25,他只要用得到的结果再减去( )就能得到原来正确的得数。
A. 2×25 B. 2×57 C. 2×59 D. 12×25
【答案】A
【解析】
【分析】本题可利用乘法的意义和乘法分配律求解。57×25表示57个25相加,而59×25表示59个25相加,两者相差2个25。或者将57看成是59-2,然后再根据乘法分配律的特点“(a-b)×c=a×c-b×c”进行选择;据此解答。
【详解】57×25
=(59-2)×25
=59×25-2×25
故军军只要用得到的结果再减去2×25就能得到原来正确的得数。
故答案为:A
22. 下面是四(1)班4个小组完成作业的时间统计图,虚线所在的位置能反映出各小组完成作业的平均时间的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;据此解答。
【详解】根据分析:
A.观察发现中,4个小组的完成时间都低于虚线所在的位置,所以虚线所在的位置不能反映出各小组完成作业的平均时间;
B.观察发现中,4个小组的完成时间都不低于虚线所在的位置,所以虚线所在的位置不能反映出各小组完成作业的平均时间;
C.观察发现中,4个小组的完成时间有2个高于虚线所在位置,有2个低于虚线所在的位置,所以虚线所在的位置能反映出各小组完成作业的平均时间;
D.观察发现中,4个小组的完成时间都不低于虚线所在的位置,所以虚线所在的位置不能反映出各小组完成作业的平均时间。
故答案为:C
四、计算。(22分)
23. 直接写得数。
1.35×100= 75×1000÷10= 7.8+0.12= 20-12.5=
8×99+8= 2.35-0.8-1.2= 7-5.82= 16×4÷16×4=
【答案】135;7500;7.92;7.5
800;0.35;1.18;16
【解析】
【详解】略
24. 计算下面各题,能简算的要简算。
720÷[(42-39)×24] 6.73-2.64+1.27 102×99
27.4-(7.4+3.15)-5.85 125×(75×8) 1800÷25+200÷25
【答案】10;5.36;10098
11;75000;80
【解析】
【分析】(1)一个算式中,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
(2)仔细观察算式及数据特点可知,交换“-2.64”和“+1.27”的位置,先计算6.73+1.27比较简便。
(3)仔细观察算式及数据特点可知,先把102转化为100+2,再利用乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c使计算简便。
(4)仔细观察算式及数据特点可知,利用减法的性质:a-(b+c)=a-b-c先将括号去掉,算式变为27.4-7.4-3.15-5.85,计算出27.4-7.4的结果后,再利用减法的性质: a-b-c= a-(b+c)使计算简便。
(5)仔细观察算式及数据特点可知,利用乘法结合律和乘法交换律使计算简便。
(6)仔细观察算式及数据特点可知,利用除法的性质:a÷c+b÷c=(a+b)÷c可使计算简便。
【详解】720÷[(42-39)×24]
=720÷[3×24]
=720÷72
=10
6.73-2.64+1.27
=6.73+1.27-2.64
=8-2.64
=5.36
102×99
=(100+2)×99
=100×99+2×99
=9900+198
=10098
27.4-(7.4+3.15)-5.85
=27.4-7.4-3.15-5.85
=20-3.15-5.85
=20-(3.15+5.85)
=20-9
=11
1800÷25+200÷25
=(1800+200)÷25
=2000÷25
=80
五、动脑思考,动手操作。(6+4=10分)
25. 操作。
(1)画出三角形ABC中AB边上的高。
(2)以AB边所在直线为对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(3)画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】(1)根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫作三角形的高,再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,由此作图即可。
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出三角形ABC的关键对称点,连接即可;
(3)根据平移图形的特征,把这个轴对称图形的顶点分别向右平移5格,再依次连接,即可得到向右平移5格的图形。
【详解】由分析可知:
26. 下图是某校四年级学生参加兴趣小组情况统计图。
(1)参加音乐小组的女生比男生多5人,参加音乐小组的女生有( )人,并在统计图上画出来。
(2)参加( )兴趣小组的人数最少。
(3)参加( )兴趣小组的男生、女生相差的人数最多。
【答案】(1)40;见详解
(2)棋类
(3)体育
【解析】
【分析】(1)由图可知,参加音乐小组的男生有35人,参加音乐小组的女生比男生多5人,求女生有多少人,用加法计算。然后再将条形统计图补充完整即可。
(2)要想知道参加什么兴趣小组的人数最少,需要用加法把参加各个兴趣小组的男、女生人数分别加起来,然后再比较大小。
(3)要想知道参加什么兴趣小组的男生、女生相差的人数最多,需要用减法把各个兴趣小组的男、女生相差的人数算出来,然后再比较大小。
【详解】(1)35+5=40(人)
故参加音乐小组的女生比男生多5人,参加音乐小组的女生有40人。
(2)美术小组的总人数:37+38=75(人)
体育小组的总人数:45+20=65(人)
音乐小组的总人数:35+40=75(人)
棋类小组总人数:28+18=46(人)
75=75>65>46
故参加棋类兴趣小组的人数最少。
(3)美术小组的男、女生相差:38-37=1(人)
体育小组的男、女生相差:45-20=25(人)
音乐小组的男、女生相差:40-35=5(人)
棋类小组的男、女生相差:28-18=10(人)
25>10>5>1
故参加体育兴趣小组的男生、女生相差的人数最多。
六、解决问题长智慧。(共23分)
27. 李教练带了2000元去买羽毛球和羽毛球拍。羽毛球拍买了16副,每副65元。羽毛球买了9筒,每筒有12个羽毛球,买羽毛球花了540元。
(1)算式540÷9÷12解决的问题是 ?
(2)李教练买完羽毛球和羽毛球拍后,还剩下多少钱?(列出综合算式,不解答。)
(3)请再提出一个用两步计算解决的数学问题。(不用解答)
【答案】(1)见详解;(2)2000-(65×16+540)=420(元);(3)问题见详解;500元(不唯一)
【解析】
【分析】(1)买了9筒羽毛球共540元,540除以9求的是1筒羽毛球的钱数,1筒有12个羽毛球,这个商再除以12求的是1个羽毛球的价格。
(2)1副羽毛球拍65元,65乘16即可求出16副羽毛球拍的总价,再加540,就可以求出买羽毛球与球拍共花了多少元,将这个乘法与加法写在小括号里,再用2000减小括号里的得数,即减法在小括号外,据此解答。
(3)可以提问:买羽毛球拍比羽毛球多花了多少元。65乘16可以求出买羽毛球拍的总价,买羽毛球共花了540元,再用羽毛球拍的总价减羽毛球的总价即可。
【详解】(1)算式540÷9÷12解决的问题是:1个羽毛球多少元?
(2)2000-(65×16+540)
=2000-(1040+540)
=2000-1580
=420(元)
答:还剩下420元。
(3)买羽毛球拍比羽毛球多花了多少元?
65×16-540
=1040-540
=500(元)
答:买羽毛球拍比羽毛球多花了500元。
28. 下图是妈妈在超市的购物小票。请根据小票中的信息解决下面的问题。
(1)妈妈一共花了多少钱?
(2)妈妈付了10元钱,应该找回多少钱?
【答案】(1)7.75元
(2)2.25元
【解析】
【分析】(1)由图可知,妈妈买面包、矿泉水和火腿肠分别花了4.75元、0.95元和2.05元。求妈妈一共花了多少钱,把它们全部加起来即可。计算时,可利用加法结合律:a+b+c=a+(b+c)使计算简便。
(2)妈妈付了10元钱,求应该找回多少钱,直接用10减去一共花的钱数即可。
【详解】(1)4.75+0.95+2.05
=4.75+(0.95+2.05)
=4.75+3
=7.75(元)
答:妈妈一共花了7.75元。
(2)10-7.75=2.25(元)
答:妈妈付了10元钱,应该找回2.25元。
29. 小芳参加小歌手比赛,5位评委的评分如下:
评委
1
2
3
4
5
评分(分)
97
97
95
96
93
比赛规则是“先去掉1个最高分和1个最低分,再算平均分”,小芳最后的得分是多少?(列式解答)
【答案】96分
【解析】
【分析】根据求平均数的方法,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求出其他3位评委打的总分,然后用这3位评委打的总分除以3就是小芳的最后得分;据此列式解答。
【详解】最高分是97,最低分是93,都去掉。
(97+95+96)÷3
=(192+96)÷3
=288÷3
=96(分)
答:小芳最后的得分是96分。
30. 四(1)班2名老师和44名学生去划船。每条大船一次最多坐5人,每条小船一次最多坐3人。怎样租船最省钱?需要多少钱?
租船价目表
大船:30元/次
小船:20元/次
【答案】租8条大船和2条小船最省钱;280元
【解析】
【分析】四(1)班2名老师和44名学生去划船,那么一共有46人。由表格可知,大船每次30元,最多可以坐5人,平均每人花的钱数为:30÷5=6(元)。小船每次20元,最多可以坐3人,平均每人花的钱数为:20÷3=6(元)……2(元)。对比可知,大船更便宜。在没有空位的情况下,租大船更省钱。46÷5=9(条)……1(人),即租9条大船后,还剩下1人,这1人无论是租大船还是小船都有空位,不划算。所以可以让1条大船上的人和剩下的1人一起租小船。5+1=6(人),6÷3=2(条),即1条大船上的人和剩下的1人一起租2条小船刚刚好。综上所述,租8条大船和2条小船最省钱。分别用乘法算出租8条大船和2条小船所需的钱数,最后把它们加起来即可。
【详解】2+44=46(人)
大船平均每人花钱数为:30÷5=6(元)
小船平均每人花的钱数为:20÷3=6(元)……2(元)
在没有空位的情况下,租大船更省钱。
46÷5=9(条)……1(人)
租9条大船后,还剩下1人,这1人无论是租大船还是小船都有空位,不划算。
9-1=8(条)
5+1=6(人)
6÷3=2(条),即租8条大船和2条小船刚刚好坐下46人,没有空位。
8×30+2×20
=240+40
=280(元)
答:租8条大船和2条小船最省钱,需要花280元。
31. 劳动实践基地有一块长30米、宽20米的长方形菜园,在菜园中有两条宽2米且互相垂直的小路,其余都是菜地。这块菜地(涂色部分)的面积是多少平方米?(提示:可采用平移的方法试一试)
【答案】504平方米
【解析】
【分析】通过平移如下图:
平移后,剩余的菜地是一个长为28米,宽为18米的长方形,根据长方形的面积=长×宽,代入数据,即可求出这块菜地(涂色部分)的面积是多少平方米;据此解答。
【详解】(30-2)×(20-2)
=28×18
=504(平方米)
答:这块菜地(涂色部分)的面积是504平方米。
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