精品解析:湖南省常德市临澧县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试语文试题
2024-08-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修中册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 常德市 |
| 地区(区县) | 临澧县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 116 KB |
| 发布时间 | 2024-08-04 |
| 更新时间 | 2024-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46661617.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
湖南省常德市临澧县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试语文试题
满分:150分 时量:150分钟
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
不得不说的是,尽管已经耳熟能详,但元宇宙概念迄今仍没有清晰准确的定义。近30年前,科幻小说《雪崩》这样描述元宇宙:戴上耳机和目镜,找到连接终端,就能够以虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与真实世界平行的虚拟空间。有人认为元宇宙会让人更有身临其境之感,用户将置身“实体互联网”之中;有人概括出元宇宙的几大特征,称元宇宙不仅是与真实世界平行的虚拟空间,更“和现实世界相互影响”,甚至拥有与现实世界相互联通的经济系统……多元的声音不一而足,可以明确的一点是:虽然元宇宙似乎拥有广阔空间和多种可能,但目前还是一个尚未成型的新兴事物。
元宇宙概念的走红,背后有着相应的技术支撑和社会生活因素。一方面,经过多年的发展,虚拟现实、人工智能、区块链、5G通讯、可穿戴设备等底层技术的应用日渐成熟;另一方面,因为疫情等原因,线上办公、线上课程逐渐普及,人们在虚拟空间的停留时间更长,线上生活所占的比例不断升高。在一些具体的场景中,人们捕捉到元宇宙可能给生活带来的改变。从在游戏中参加虚拟演唱会,到在虚拟空间以虚拟形象参加会议,且会上可以用语音和动作进行实时交互,这些已经成为现实的案例,一定程度上打破了虚拟与现实的界线。尽管如此,有业内人士指出,元宇宙产业还远远达不到全产业覆盖和生态开放、经济自洽、虚实互通的理想状态,在技术层面、法律层面、道德伦理层面,都还有很长一段路要走。
我们离元宇宙的世界有多远?这个问题可能短期内不会有答案,但各类打着元宇宙旗号的套路与骗局已经有滋生的苗头。一些知识付费项目把元宇宙包装成一夜暴富的机会,声称“未来只有元宇宙这一条路”,以贩卖焦虑的方式借机敛财。一些人言必称元宇宙,没有任何与之相关的实体内容却热衷于抢注各种相关商标,挖空心思从元宇宙概念中分得一杯“流量羹”。这就提示我们,对待新鲜事物,保持好奇和探索的同时,也要保留一份审慎和理性。即便元宇宙有可能成为真实世界的延伸与拓展,潜在的机遇和可能带来的变革值得期待,每个人仍需理性看待当前的元宇宙热潮,警惕任何以科技和未来为名义的忽悠。
关于元宇宙的讨论仍在继续,有人充满乐观与向往,也有不少怀疑的声音。是镜花水月还是触摸得到的未来,是资本炒作还是新的赛道,是新瓶装旧酒还是科技新突破,下结论前不妨“让子弹飞一会儿”。不过可以明确的是,一些新概念承载着人们对技术发展的信心,以及对未来美好生活的期待。推动新概念及其产业逐步走向成熟需要时间,通向令人神往的科技未来需要脚踏实地、打好发展地基。正如不论虚拟现实、增强现实还是混合现实,中心词都是“现实”,这也预示着离开了现实的支撑,终归是海市蜃楼无本之木。“基础不牢地动山摇”,这样的道理不论在真实宇宙还是元宇宙,应该都是适用的。
(《人民日报》2021年11月27日 《万物皆可“元宇宙”?》)
材料二:
在主流哲学探讨中,“虚拟世界”始终是被警惕和防范的对象。美国著名政治哲学家罗伯特·诺齐克曾提出一个思想实验:假设有一台机器,只要走进去就可以在它营造的虚拟世界中享受最大的欢愉和乐趣,而留在现实中就要摸爬滚打,承受失意和痛苦。在他的课堂上,面对机器给予的极大诱惑,学生大多选择了留在现实世界——相较于可以互相替代的虚拟世界,无可替代的现实世界承载了人们更多的期待。
讽刺的是,尽管哲学和文学都以一种“现实中心主义”告诫人们以警惕和冷静的态度面对“元宇宙”和虚拟世界,但这一概念还是吸引了大批拥趸,并被赋予了崇高意义:发展元宇宙已然被拔高到“科技向善”的层面,它被认为可以改变世界,是实现人类无限可能的重要举措。
有英美学者清楚地指出了种种“赋魅”背后的意识形态因素:“科技公司开始谈论他们的使命,而他们的使命总是被夸大:改变工作的未来、连接全人类、让世界变得更美好、拯救整个星球。这些公司非常公开地、相当狂热地担心各种形式的世界末日灾难……显然只有科技企业亿万富翁才能将我们从中拯救出来。”
的确,无论元宇宙的蓝图绘制得如何理想,但这些科技公司也始终是一个资本实体。它们打造种种意识形态幻象,都旨在让人们相信,眼花缭乱的虚拟世界代表了人类的未来。然而,资本实体本身却无比清醒地借助于这种意识形态幻象攫取现实中的利益。事实上,无数炒热“元宇宙”概念的掮客也是如此,他们既是被“收割”的韭菜,也试图充当收割他人的“镰刀”。
当然,这种对意识形态的症候阅读绝不意味着拒绝技术进步。或许有一天,“元宇宙”会融入现实,成为生活的一部分。就像如今人们已习惯于在互联网冲浪,在游戏中社交。但这样的进步和生活方式的迭代必须遵循科技发展的规律,它与宣扬“科技向善”和“改变未来”的资本主义科技巨头的个人英雄式意识形态无关,也注定无法通过“炒概念”和“炒热钱”得到实现。
(摘编自《元宇宙叙事:“科技向善”的意识形态神话》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 虽然元宇宙目前还是一个尚未成型的新兴事物,但这并不妨碍它拥有广阔的空间和多种可能的发展态势。
B. 在具体场景中的现实案例,打破了虚拟与现实的界线,也让人们真实地体会到元宇宙给生活带来的改变。
C. 在罗伯特·诺齐克的课堂上,学生大多能拒绝虚拟世界的诱惑,而选择需要承受失意和痛苦的现实世界。
D. 在元宇宙领域,“炒概念”和“炒热钱”都是不符合科技发展规律的,无法借以实现生活方式的迭代。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 两则材料都对元宇宙的现状和未来进行了评论,材料一侧重受众视角,材料二侧重资本视角。
B. 材料一中认为科技发展要以现实为支撑,元宇宙不以现实为支撑,所以是海市蜃楼无本之木。
C. 资本实体清醒地借助元宇宙攫取利益,而炒作“元宇宙”概念的人获取利益的过程是被动的。
D. 材料二中引用英美学者的话论证拥趸们赋予元宇宙的崇高意义,揭示了“科技向善”的真相。
3. 根据材料二“对意识形态的症候阅读”的内容,下列选项中不属于作者重点关注对象的一项是( )
A. 部分网红博主靠元宇宙概念卖课,吸引了众多的网友,网络课程“元宇宙第一课”就卖出了150万元。
B. 国内首个景区元宇宙研究中心落户张家界,借助元宇宙概念探索疫情之下旅游业向数字化转型的道路。
C. 以网络技术研发为主营方向的字节跳动公司投资元宇宙概念公司“代码乾坤”,融资金额近1亿人民币。
D. 全球首家将“元宇宙”概念写进上市招股书中的公司Roblox在纽交所上市,首日股价就上升了54.4%。
4. 请简要分析材料一论证的现实针对性。
5. 有学者提出,面对元宇宙,我们既要“热中有冷”,又要“冷中有热”。请结合两个文本,谈谈你对这种冷热关系的理解。
【答案】1. B 2. A 3. B
4. (1)从现实看法入手,列举极力推崇元宇宙的各种声音,明确作者的不同观点:元宇宙还是一个尚未成型的新兴事物。
(2)从现实背景入手,揭示出元宇宙概念走红技术支撑和社会生活因素。
(3)从现实场景入手,呈现元宇宙可能给现实生活带来的改变。
(4)从现实中的错误表现入手,破解打着元宇宙旗号的套路与骗局,指明正确做法:保留审慎和理性。
5. (1)近期而言,需要只“热中有冷”。元宇宙概念走红,引起人们的广泛关注和期待,但它是三个尚未成型的新兴事物,在技术层面、法律层面、道德伦理层面,都还有很长一段路要走。同时,各类打着元宇宙旗号的套路与骗局已经有滋生的苗头,资本甚至借助对其的意识形态幻想攫取利益。所以,须冷静理性看待当前的元宇宙热潮,警惕任何以科技和未来为名义的忽悠,打好通向科技未来的现实根基,遵循科技发展的规律。
(2)远景来看,不妨“冷中有热”。事实证明一些新概念往往承载着人们对技术发展的信心以及对未来美好生活的期待↓不少已经变成现实。对待新鲜事物,保留一份审慎和理性,但绝不意味着拒绝技术进步,而应该保持探索的热情,期待元宇宙融入现实,成为生活的一部分。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
B.“打破了虚拟与现实的界线,也让人们真实地体会到元宇宙给生活带来的改变”说法错误。材料一第二段“在一些具体的场景中,人们捕捉到元宇宙可能给生活带来的改变”“一定程度上打破了虚拟与现实的界线”,可见该选项错把或然当作必然,且以偏概全。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“元宇宙不以现实为支撑,所以是海市蜃楼无本之木”说法错误。材料一第四段“下结论前不妨‘让子弹飞一会儿’”“离开了现实的支撑,终归是海市蜃楼无本之木”,可见作者对元宇宙持的是观望态度,如果元宇宙离开现实支撑才会成为海市蜃楼无本之木,而非必然。
C.“炒作‘元宇宙’概念的人获取利益的过程是被动的”说法错误。材料二第四段“无数炒热‘元宇宙’概念的掮客也是如此,他们既是被‘收割’的韭菜,也试图充当收割他人的‘镰刀’”,“如此”承接上文,证明他们也是清醒的,“试图充当”证明他们是主动的。
D.“论证拥趸们赋予元宇宙的崇高意义”说法错误。材料二第二段“但这一概念还是吸引了大批拥趸,并被赋予了崇高意义”,可见并非拥趸们赋予元宇宙以崇高意义,而是科技公司自己赋予的。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
材料二第五段说“这种对意识形态的症候阅读”,可见概念的解释在前面,而第四段中明确了“打造种种意识形态幻象,都旨在让人们相信,眼花缭乱的虚拟世界代表了人类的未来。然而,资本实体本身却无比清醒地借助于这种意识形态幻象攫取现实中的利益”,由此可见C、D两项是属于此列。第四段又说“炒热‘元宇宙’概念的掮客也是如此”,可见A项也属“对意识形态的症候阅读”的内容。
B.“国内首个景区元宇宙研究中心落户张家界,借助元宇宙概念探索疫情之下旅游业向数字化转型的道路”是从现实情况出发进行的技术运用,不属于资本的操作。所以,不属于作者重点关注对象。
故选B。
【4题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
此类题目,可以从现实背景、现实错误思想和行为、现实疑难问题、现实场景和事例等方面思考。
从材料一第一段可知,作者首先列举了极力推崇元宇宙的各种声音,“有人认为元宇宙会让人更有身临其境之感……有人概括出元宇宙的几大特征,称元宇宙不仅是与真实世界平行的虚拟空间,更‘和现实世界相互影响’,甚至拥有与现实世界相互联通的经济系统……”,但作者明显是不同意这些观点的,提出“虽然元宇宙似乎拥有广阔空间和多种可能,但目前还是一个尚未成型的新兴事物”
从材料一第二段“元宇宙概念的走红,背后有着相应的技术支撑和社会生活因素。一方面,……另一方面……线上生活所占的比例不断升高”等内容可知,作者此处从现实背景入手,揭示出元宇宙概念走红的技术支撑和社会生活因素。
从材料三第二段“这些已经成为现实的案例,一定程度上打破了虚拟与现实的界线”“在技术层面、法律层面、道德伦理层面,都还有很长一段路要走”等内容可知,此处作者从现实场景入手,针对现实呈现元宇宙可能给现实生活带来的改变。
从材料一第三段“各类打着元宇宙旗号的套路与骗局已经有滋生的苗头”“每个人仍需理性看待当前的元宇宙热潮,警惕任何以科技和未来为名义的忽悠”等内容可知,作者从现实中的错误表现入手,破解打着元宇宙旗号的套路与骗局,指明正确做法:保留审慎和理性。
【5题详解】
本题考查学生探究文本的某些问题,提出自己见解的能力。
对于题干中所说的面对元宇宙,我们既要“热中有冷”,又要“冷中有热”的问题,所谓“热中有冷”,就是要在元宇宙概念走红时,各处都在炒作元宇宙这一概念时,保持冷静的头脑,不要被一些炒作之语所蒙蔽;“冷中有热”是指认清元宇宙这一概念所承载人们对未来科技发展的期望和对生活的美好期待,即使现在其距离实际的完成还有很长的道路要走,也不要拒绝技术进步,要在保持审慎和理性下关注元宇宙的发展情况。
明白了两个概念,就可以得出:对近期而言,需要只“热中有冷”;而从远景来看,不妨“冷中有热”。
元宇宙作为一个新生事物,其还没有完全成型,无论在技术层面、法律层面、道德伦理层面都需要完善,此时社会上热炒这一概念,就要能抵制住诱惑,看清资本借助对其的意识形态幻想攫取利益的行为。做到审慎和理性。
而从长远而言,元宇宙是互联网未来的发展方向,承载着人们对技术发展的信心以及对未来美好生活的期待。其中提到的一些应用已经变成现实。所以对其发展应保持审慎的乐观,密切关注其发展,期待元宇宙融入现实,成为生活的一部分。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
一把斧头的记忆
赵明山
改变我命运的人叫储国恩,是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴,黝黑粗壮,不像个带兵的队长,倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里,用大拇指试着我的舌刃,他的表情渐渐严肃起来,突然抡起我劈向一根木头。 在我深深嵌进木头的那一刻,奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。
很快,我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里,这些战士来自县大队和二区小队,我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子,我们要神不知鬼不觉地摸进村,给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说,论武器装备,论兵力部署,县大队都明显处于劣势,姜庄子据点不仅有25个日本鬼子,还有百十号伪军协防,硬拼代价太大,只能智取,出奇制胜。
他们开会商量的时候,我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八,春节刚过,天空像黑黢黢的锅底压下来,零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄,在文安城东北方向,距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子,伺机行动。
漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上,也打在我的身上。我躁动不安,内心有一种情绪在奔涌,大队长觉察到了,安抚着我,摸摸我的头,让我冷静。
我数了数,他们16个人除了每人一把斧子,只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗? 要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪,一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报,据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线,为据点里的鬼子扫地,把犄角旮旯都给扫描了。
研究作战计划时,也有人提出不同意见,认为这步棋太险,孤军深入,敌众我寡,恐有不测。储国恩马上接过话茬:我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险,我们就已经成功了一半。等出了正月,鬼子建了岗楼、挖了封锁沟,再想下手就难上加难了。大家心里明白,大队长也是被逼的,县委和县大队已经没有了退路,姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地,建成半个月,县里的工作就受到很大影响,上下不通,左右不畅,不及时剔除这根毒刺,损失不可估量。
我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。战士们头上冒着热气,嘴里吐着热气,我们身上闪着寒气。
我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨,天似亮非亮,站岗的哨兵偷偷回屋取暖,做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来,伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究,每人一个睡袋,三九天也脱光了,像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪,这场战斗会更漂亮,会成为一场更为经典的斧头战,不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声,一名战士倒下了,他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的枪声为胜利画上句号,这场战斗仍被传颂为“姜庄子斧头战”,受到冀中军区司令员通令嘉奖。那是我第一次尝到血的滋味,侵略者的血。因为这场战斗,我被载入史册。时至今日,在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓,人们会不由自主地竖起大拇指。
战斗结束后,大队长指挥打扫战场,我在他手里左顾右盼,生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体,仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮,发出响亮的金属之声。我的面前,横躺竖卧着缴获的武器,野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步,它们向我低下了头,连那门向来仰着脖子不可一世的野炮,也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们,有几分胜利的快感。
从腊月二十三鬼子进驻,到正月初九被县大队一锅端,姜庄子据点只存在了短短半个月的时间,这大概是中国战场上最短命的日军据点了。鬼子万万没有料到,他们煞费苦心构筑的堡垒,连同他们的脑袋,被十几把斧子砍得七零八落,不到一个小时,灰飞烟灭。
当敌人的援军赶到时,县大队的战士们早已消失得无影无踪,连县委机关都转移了。鬼子也不是白跑一趟,收尸的活儿正等着他们呢。村边协防的伪军脚底下抹油,差不多跑光了。
一场战斗,让我名垂青史,但我不愿过多分享文新县大队的荣誉,我不能喧宾夺主,他们才是真正的英雄。战士张广寿,年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆,战争结束后,我悄悄回到农民家里,继续劈柴。
(《小小说月刊》2021年11期)
6. 下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 小说以时间为序,讲述了冀中抗日根据地文新县大队一次奇袭日军据点姜庄子的行动。在敌强我弱的不利态势中,战士们表现出了大无畏的英雄气概。
B. 小说写研究作战计划时,有人提出不同意见,可是大队长储国恩并没有听从,而是我行我素,虽然最后获得了战斗的胜利,但这种做法实在不太可取。
C. 小说写到了战士张广寿的牺牲,要不是有个鬼子开了枪,也许他并不会死。作者这样写的目的是为了说明即便前期准备再充分,战斗也是有偶然性的。
D. 小说结尾写到了“我”的结局,没能走进历史博物馆,只能回到农民家里继续劈柴,流露出“我”无法继续发挥价值的遗憾。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说以储国恩队长外貌、神态、动作描写开头,借助对“那一刻”情境式的刻画,树立起了一个强壮、果敢、坚毅的抗日队长形象。
B. 小说借助“黑黢黢的锅底”一样的天空、“米粒儿”一样的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等环境描写,渲染出严酷紧张的战争气氛。
C. 小说善用对比。如把“战士们头上冒着热气”和“我们身上闪着寒气”相对比,既体现了战士们战斗热情,也暗示了战斗的严酷性。
D. 小说语言通俗易懂,平实而生动。如把口语“犄角旮旯”等引入文章,风格诙谐幽默,把日本鬼子比作“褪了毛的猪”,富有情趣。
8. “姜庄子斧头战”是抗日战争最激烈时的一次真实的模范战例。本文作为一篇小小说,在叙述上别具匠心,请结合文本分析其特色及作用。
9. 小说结尾对文新县大队的战士们予以了高度评价——“他们才是真正的英雄”。“真正的英雄”应具备哪些品质?请结合文本谈谈你的认识。
【答案】6. A 7. D
8. (1)小说别具匠心地以“一把斧头”的独特视角,来讲述见闻,叙述故事,寄寓情感,使故事更真实、自然、亲切,增强了读者的阅读兴趣;
(2)小说以“一把斧头”的回忆为线索,以作战时间为序自然展开,情节结构清晰,叙事脉络分明;
(3)叙事中注重场景描绘和人物的细节描写,使小说的叙事更细腻、生动、传神。
9. (1)敢闯敢试,敢为人先,关键时刻站得出、危难关头豁得出的卓越品质。当鬼子的“姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地”,县委和县大队被逼得没有了退路,储国恩队长想敌人之不敢想,在仔细摸清敌情、认真研究作战计划后,果断采取了作战行动。
(2)不畏强暴、敢于压倒敌人而不被敌人所压倒,征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概。“论武器装备, 论兵力部署,县大队都明显处于劣势”,在斧头的眼里这就是去玩命,但文新县的战士们却能不被敌人所压倒,不被任何困难所征服,通过智取,出奇制胜。
(3)英勇顽强,视死如归,为崇高理想勇于献身的革命精神。面对“漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花”的恶劣环境,面对“孤军深入”生死未卜的战斗局势,文新县的战士们头上冒着热气,心里分外冷静,行动迅速敏捷,“战士张广寿,年轻的生命永远的定格”,为崇高理想而英勇献身,死得其所。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
B.储国恩队长“我行我素”错,一方面他的选择出于对敌人心理的准确判断,另一方面他也做了充分的准备,形势所迫,他的做法是英明果敢的。
C.“目的是为了说明即便前期准备再充分,战斗也是有偶然性的”错,作者的写作目的在于体现战争的残酷性而非偶然性。
D.“没能走进历史博物馆”“遗憾”错。原文是“我没有走进历史博物馆”,“我”没有走进和没能走进是不一样的,而且回到农民家里继续劈柴是一把斧头在和平年代最好的归宿,并没有所说的遗憾。
故选A。
【7题详解】
本题考查学生对艺术手法的分析及表达效果的鉴赏能力。
D.“风格诙谐幽默”“富有情趣”错。把口语“犄角旮旯”等引入文章只能说明语言通俗易懂,把日本鬼子比作“褪了毛的猪”,是增强了讽刺的效果。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生赏析小说叙事艺术的能力。
(1)由标题《一把斧头的记忆》,到开头部分“改变我命运的人叫储国恩”“储国恩把我掂在手里”“突然抡起我劈向一根木头”等处可知本文叙述时是以“斧头”这一物的视角展开的,这样使故事更独特、自然、亲切,也便于“我”的议论(“这不是去玩命吗?”)和抒情(“他们才是真正的英雄”),内容丰富,行文自由,可多角度多侧面展示作品内涵。
(2)结合“很快”“他们开会商量的时候”“16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子,伺机行动”“我们是正月初八前半夜进入的姜庄子”“我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨”“战斗结束后”等句子分析,本文整体以时间为序自然展开,使情节结构清晰,叙事脉络分明。
(3)开会商量时,“黑黢黢的锅底”一样的天空、“米粒儿”一样的雪花,伺机行动时,“漆黑的夜”“漆黑的路”等环境描写,渲染出严酷紧张的战争气氛。战斗结束后“我”的“昂首阔步”与敌方武器“横躺竖卧”甚至下“跪”的场面描写,渲染了战斗胜利的喜悦。
“突然抡起”“摸摸我的头”人物动作描写、“表情渐渐严肃起来”神态描写、“个子不高,方脸阔嘴,黝黑粗壮,不像个带兵的队长,倒像个卖苦力的”外貌描写等,使小说的叙事更细腻、生动、传神。
【9题详解】
本题考查学生对文本意蕴的赏析与探究能力。
本文为一篇红色革命小说。
结合“这步棋太险,孤军深入,敌众我寡,恐有不测。储国恩马上接过话茬:我们唯一的胜算就在于冒险”“大队长也是被逼的,县委和县大队已经没有了退路,姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地”可知,在革命关键时刻、危难关头,真正的英雄要有胆识,敢闯敢拼。
结合“硬拼代价太大,只能智取,出奇制胜”“那天有个孩子送来情报,据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线,为据点里的鬼子扫地,把犄角旮旯都给扫描了”“他们16个人除了每人一把斧子,只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗?”“论武器装备,论兵力部署,县大队都明显处于劣势,姜庄子据点不仅有25个日本鬼子,还有百十号伪军协防”可知,真正的英雄有勇也有智,不能蛮干,但要有面对危难毫不畏惧的英雄气概。
结合“漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上”“他们16个人除了每人一把斧子,只带了7支短枪”“姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪,一屋子的弹药”“孤军深入,敌众我寡”“战士张广寿,年轻的生命永远地定格在姜庄子”可知,在自然环境和战斗环境都极为不利的情况下,真正的英雄有英勇顽强、一往无前的凛然气概,面对牺牲毫不畏惧,表现出为了崇高理想而视死如归的献身精神。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
魏中山王英等众数十万攻钟离。上命豫州刺史韦睿将兵救钟离,受曹景宗节度。睿自合肥取直道,由阴陵大泽行,值涧谷,辄飞桥以济师,旬日至邵阳。上豫敕曹景宗曰:“韦睿,卿之乡望,宜善敬之!”景宗见睿,礼甚谨,上闻之曰:“二将和,师必济矣。”
景宗与睿进顿邵阳洲,睿于景宗营前二十里夜掘长堑,去魏城百余步,比晓而营立。魏中山王英大惊,以杖击地曰:“是何神也! ”景宗虑城中危惧,募军士潜行水底,赍敕入城,城中始知有外援,勇气百倍。
明旦,英自率众来战,睿乘素木舆,执白角如意以麾军,一日数合,英乃退。魏师复夜来攻城飞矢雨集睿子黯请下城以避箭睿不许军中惊睿于城上厉击呵之乃定。上命景宗与睿各攻一桥,睿攻其南,景宗攻其北。三月,淮水暴涨,睿使斗舰竞发,别以小船载草,灌之以膏,从而焚其桥,军人奋勇,呼声动天地,无不一当百,诸垒相次土崩,魏军大溃。景宗与群帅争先告捷,睿独居后,世尤以此贤之。
(节选自司马光《资治通鉴·梁纪二》)
附王夫之《读通鉴论·卷十七》(节选):曹景宗,骁将也;韦睿执白角如意、乘板舆以麾军。夫二将之不相若,固宜其相轻矣。武帝豫敕景宗,得将将之术矣。敕睿以容景宗易,敕景宗以下睿难。然而非然也,睿能知景宗之鸷,而景宗不能知睿之弘,景宗之气敛,而何患睿之不善处景宗邪?且其诏之曰“韦睿,卿之乡望”,动之以情,折之以礼,而未尝有所抑扬焉。如其不然,睿愈下而景宗愈亢,睿抑岂能终为人屈乎?钟离之胜,功侔淝水,岂徒二将之能哉。
附蔡东藩《南北史演义》(节选):及钟离一役,又未尝专任韦睿, 而独任曹景宗,令睿归景宗节制。幸睿素负重名,为景宗所敬礼,始得和衷共济,大破魏军。否则,景宗尝违诏进军矣,虽有密敕,令彼敬睿,亦乌足恃!
10. 下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是( )
A. 魏师复夜来/攻城飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许/军中惊睿于城/上厉击呵之/乃定/
B. 魏师复夜来/攻城飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许军中/惊睿于城上/厉击呵之/乃定/
C. 魏师复夜来攻城/飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许军中/惊睿于城/上厉击/呵之乃定/
D. 魏师复夜来攻城/飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许/军中惊/睿于城上厉击呵之/乃定/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 节度,文中是一个官名, 指地方军政长官。古代受此职之时,朝廷赐以旌节,故有此称。
B. 敕,皇帝的诏令,与《卖炭翁》中“手把文书口称敕”的“敕”意义相同。
C. 如意,象征祥瑞的器物,用金、玉、竹等制作,头灵芝形或云形,柄微曲。
D. 垒,古代指防护军营的墙壁或建筑物,与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“故垒西边”的“垒”意义相同。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 因皇帝说到韦睿是曹景宗的同乡望族,所以曹景宗在礼节上待韦睿很恭谨。
B. 曹景宗命人将圣旨送入钟离城中,城中人得知有援兵到达,因而勇气倍增。
C. 韦睿趁淮水暴涨,派战船出击,纵火烧桥,军队奋勇争先,魏军因而大败。
D. 北魏军队溃败后,曹景宗等人争抢功劳,韦睿功成身退,世人因此称赞他。
13. 把文中(含附加材料)画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)睿于景宗营前二十里夜掘长堑,去魏城百余步,比晓而营立。
(2)如其不然,睿愈下而景宗愈亢,睿抑岂能终为人屈乎?
14. 两段附加材料均对《资治通鉴》记载的钟离之战进行了评价,王夫之与蔡东藩的观点是否一致?为什么?请结合文字材料,简要谈谈你的看法。
【答案】10. D 11. A 12. D
13. (1)韦睿在曹景宗营寨前二十里的地方连夜挖掘长长的壕沟,距离魏军城池只百多步,快天亮时营垒就建了起来。
(2)如果不是这样,韦睿越是谦让,曹景宗就越是高傲,韦睿难道能够始终受他人的屈辱吗?
14. 不一致。王夫之认为,钟离之胜不仅有曹景宗和韦睿团结配合的功势,还有皇帝预先诏令、善于“将将”的功劳;蔡东藩则对皇帝让曹景宗节制韦睿表示异议,皇帝的预先诏令并无实质作用,幸好名气大的韦睿得到了曹景宗敬重,两人因此而团结并获胜。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:北魏军队在夜里又来攻城,箭羽密集而至,韦睿的儿子韦黯请求下城墙去避箭,韦睿不准许,军中一片震惊,韦睿站在城墙上厉声呵叱,人心才安定下来。
“城”是“来攻”的宾语,动宾之间不可断开,排除AB。
“于城上”是“厉击呵之”的状语,状中之间不可断开,排除C。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A. “节度,文中是一个官名”错误,由“受曹景宗节度”可知,此处“节度”为动词,意为节制调度。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生概括分析文章内容的能力。
D.“韦睿功成身退”错误,原文应该是说曹景宗同其他将帅争着先去告捷,只有韦睿独自一人在最后才上报,而并非功成身退。
故选D。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“于”,在;“夜”,连夜;“掘”,挖掘;“长堑”,长长的壕沟;“去”,距离;“比”,接近;“晓”,天亮;“立”,建立。
(2)“如”,如果;“然”,这样;“下”,身居下位,可译为“谦让”;“亢”,高傲;“终”,始终。
【14题详解】
本题考查学生评价作者观点态度的能力。
由题干可知,考生需要到材料中找出对钟离之战评价的内容,然后分析王夫之与蔡东藩的观点,并作出判断,陈述理由。
先看王夫之的评价,“钟离之胜,功侔淝水,岂徒二将之能哉”,意思是“钟离战役获胜,其功与淝水之战差不多,又岂止是曹韦二将的功劳呢”,可见王夫之认为钟离之胜不仅仅是这两位将领的配合之功;“武帝豫敕景宗,得将将之术矣”意思是“武帝提前下诏令警告景宗,是深得统率将领的本事”,可见王夫之认为钟离之胜也与皇帝的预先诏令和擅长“将将之术”有关。
再看蔡东藩的评价,“及钟离一役,又未尝专任韦睿, 而独任曹景宗,令睿归景宗节制。幸睿素负重名,为景宗所敬礼,始得和衷共济,大破魏军。否则,景宗尝违诏进军矣,虽有密敕,令彼敬睿,亦乌足恃”意思是“至于钟离这一仗,又不曾专任韦睿为统帅,而只是任命曹景宗为统帅,下令让韦睿归于曹景宗节制。幸好韦睿一向负有盛名,被曹景宗所敬重和礼遇,这才让他们二人能和衷共济,从而大败魏军。否则,曹景宗是曾经违背过诏令而在前线进军的,虽然有秘密的诏令,让他来敬重韦睿,这个诏令又怎么能约束到他呢”,由此可知,蔡东藩认为皇帝的预先诏令作用并不大,而是两人的团结协作才获得胜利。
由此可知,二人观点并不一致。
参考译文:
北魏中山王元英等几十万人攻打钟离,梁武帝命令豫州刺史韦睿率兵去援救钟离,接受曹景宗的指挥。韦睿从合肥取直道,经由阴陵大泽而行,遇上了涧谷,就架起飞桥让队伍过去,十日就到达邵阳。武帝预先告诫曹景宗说:“韦睿是你们州里的望族出身,应该好好地敬重他。”曹景宗见了韦睿,礼节甚为恭谨,武帝得知其情后说:“两个将领和好后,军队一定能取胜。”
曹景宗与韦睿进驻邵阳洲,韦睿连夜在曹景宗营地前二十里处挖掘长沟,离北魏军队的城堡仅百余步远。天快亮时城垒就建成了。北魏中山王元英大吃一惊,用杖击打着地面说道:“这是哪位神灵的保佑啊! ”曹景宗忧虑城中恐惧,招募军士潜水而行,把圣旨送入城中,城中方才知道外面援军到了,因此勇气倍涨。
第二天早晨,元英亲自率部来交战,韦睿乘坐没有加漆的木车,手执白角如意来指挥军队,一日交战数次,元英才撤退。北魏军队在夜里又来攻城,箭雨密集而至,韦睿的儿子韦黯请求下城墙去避箭,韦睿不准许,军中一片震惊,韦睿站在城墙上厉声呵叱,人心才安定下来。武帝命令曹景宗和声睿各攻一座桥,韦睿攻南桥,曹景宗攻北桥。三月,淮水暴涨,韦睿派战舰一齐出发,又另用小船载草,草上灌膏油,放火烧桥,战士们奋勇争先,呼喊声震天动地,北魏营垒依次土崩瓦解,北魏军队大溃败。曹景宗同其他将帅争着先去告捷,只有韦睿独自一人在最后才上报,世人尤其因这一点而赞扬他。
附材料一参考译文:
曹景宗是一员骁将,韦睿手拿白角如意、乘坐抬轿来指挥军队。二位将领风格不同,本来应该是会互相轻视对方的。武帝提前下诏令警告景宗,是深得统率将领的本事。下诏令给韦睿来包容曹景宗容易,下诏令给曹景宗来包容韦睿很难。然而事实不是这样,韦睿能知晓曹景宗的狠鸷,但曹景宗不能知晓韦睿的宽宏,如果曹景宗的气焰收敛,又何必担心韦睿不善于与曹景宗相处呢?况且皇帝的诏之说“韦睿,是你的同乡望族出身”,既动之以情,又晓之以礼,不曾对二人有任何的贬抑或褒扬。如果不是这样,韦睿越是谦让,曹景宗就越是高傲,韦睿难道能够始终受他人的屈辱吗?钟离战役获胜,其功与淝水之战差不多,又岂止是曹韦二将的功劳呢?
附材料二参考译文:
至于钟离这一仗,又不曾专任韦睿为统帅,而只是任命曹景宗为统帅,下令让韦睿归于曹景宗节制。幸好韦睿一向负有盛名,被曹景宗所敬重和礼遇,这才让他们二人能和衷共济,从而大败魏军。否则,曹景宗是曾经违背过诏令而在前线进军的,虽然有秘密的诏令,让他来敬重韦睿,这个诏令又怎么能约束到他呢!
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成各题。
重题郑氏东亭①
杜甫
华亭入翠微,秋日乱清晖。
崩石欹山树,清涟曳水衣②。
紫鳞冲岸跃,苍隼护巢归。
向晚寻征路,残云傍马飞。
[注]①此诗咏洛阳郑驸马园亭,作于天宝三年(744年)。杜甫身处洛阳,刚刚成家,诗才渐为人知。②水衣:此处指水生苔藻。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 从全诗可知,东亭建于山水之间,景美野旷,规模很大,衬托出主人身份不凡。
B. 首联写亭子周围景色,融情入景,以“秋日乱”三字,写出了诗人内心的烦忧。
C. 颈联写动景,一“跃”一“归”,勾勒点染出鱼的跳脱活泼和苍鹰回巢的急切。
D. 尾联写诗人游罢山亭后,于黄昏策马奔驰,写意般描绘出马逐云飞的意境。
16. 清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评论此诗时说“此诗得力,全在诗腰数实字”。对这一说法你怎样理解?请联系诗歌的颔联作简要分析。
【答案】15. B 16. ①前人诗评的意思是说诗句练字精工,尤其是动词使用贴切,颔联化静为动,点染激活,境界全出。②“欹”是斜倚之意,写巉岩参错,山树掩映,衬托出华亭的气势;③“曳”是拖拉牵引之意,写出水波微漾,仿佛可见藻荇交横,反衬环境的幽静。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解赏析诗歌内容的能力。
B.“内心烦忧”错误,“内心烦忧”在诗歌中没有根据,且明显与全诗风格不符。此联“翠微”“清晖”可见周围环境之美,“入”“乱”二兵字化静为动,更显一片生机。可见诗人此时应该是愉悦的心情。该诗写于天宝三年,属于杜甫的早期作品,也是盛唐之音。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
由题干可知,考生首先要理解仇兆鳌评价语的意思,然后结合颔联具体分析。
“此诗得力,全在诗腰数实字”是说这首诗歌中间两联用词极为精妙,所以考生需要从炼字的角度来赏析颔联,而炼字一般炼动词、形容词、副词等。
“崩石欹山树,清涟曳水衣”意思是“崩裂的巨石斜倚着山树,清清的涟漪荡漾着水面的'苔藻”,诗句中主要写到“崩石”“山树”“清涟”“水衣”几种景物,其中动词为“欹”“曳”;“欹”意为“斜靠”“斜倚”,巨石斜靠山树实际是说山树掩映巨石,结合首联“华亭入翠微”以及诗歌标题可知,这是描写华亭周围之景,山树掩映,巨石参差,烘托出华亭的巍然气势;“曳”意思是“拖拉”“牵引”,清澈的涟漪中依稀可见水中的苔藻,以一“曳”字化静为动,凸显出周围环境的清幽静谧。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:______________,______________。
(2)张若虚在《春江花月夜》中,借助“月”来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是:______________,______________。
(3)《论语·雍也》中,指出“质”与“文”未协调发展会产生的后果的句子是:______________,______________。
【答案】 ①. 钟鼓馔玉不足贵 ②. 但愿长醉不愿醒 ③. 可怜楼上月裴回 ④. 应照离人妆镜台 ⑤. 质胜文则野 ⑥. 文胜质则史
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词如下: 馔、醉、裴回、妆。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成小题。
草木的心性其实各式各样。牵牛花对光亮最敏感,每天早上速开速谢,只在朝霞过墙的那一刻爆出宝石蓝的礼花。桂花最守团队纪律,金黄或银白的花粒,说有,就全树都有,说无,就全树都无,变化只在瞬间,谁都不得自作主张。月季花最好逸恶劳。它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁殷勤的喷药杀虫,还是爱长不长,倦容满面,玩世不恭,好吃懒做。硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉。阳转藤自然是最缺德的了。一棵乔木或一棵灌木的突然枯死,往往就是这种草藤围剿的恶果。它的叶子略近薯叶,看似忠厚。这就是它的虚伪。它对其他植物寄生,攀附,绞杀,享有势利小人的全套手段。它放出的游走长藤是一条条不动声色的青色飞蛇,探头探脑,伺机而动,对辽阔田野充满着统治称霸的勃勃野心。
18. 文中画线词语采用了ABB式结构,请简要说明它们在语意上各有什么好处。
19. 文中画波浪线的部分形象幽默,这一表达效果是如何取得的?
20. 文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
【答案】18. ①孤零零:意思是孤单,无依无靠。强调花开数量之少。②一条条:表示很多条。强调游走长藤之多。
19. ①形象:运用拟人,把月季人格化,“享受”“倦容”“好吃懒做”等生动形象地表现出月季种植条件高,生长缓慢的特征。运用排比,三个“最”字短语,从土壤、阳光、农药等方面具体形象地表现出它的种植条件较高。②幽默:拟人化的描述使月季好逸恶劳的形象与传统观念中月季的美丽形象形成反差,颇有幽默之效。四字短语连用,“爱长不长”等通俗口语与“玩世不恭”等典雅成语混合使用,颇有幽默之效。
20. 它对其它植物攀附,寄生,绞杀,具备势利小人的全套手段。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生理解词语含义的能力。
①孤零零:孤单;孤独;无依无靠。结合“突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉”的语境可知,“孤零零”强调花开得少。
②一条条:表示很多条。结合“它放出的游走长藤是一条条不动声色的青色飞蛇,探头探脑,伺机而动,对辽阔田野充满着统治称霸的勃勃野心”的语境可知,“一条条”强调游走长藤之多。
【19题详解】
本题考查学生对句子表达效果的分析能力。
关于句子表达的“形象”方面,文中画波浪线的部分运用了多种修辞手法。如把月季人格化,拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。“享受”“倦容”“好吃懒做”等本是形容人的做法,句中将其用于月季,生动形象地表现出月季种植条件高,生长缓慢的特征。再如“最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁殷勤的喷药杀虫”中运用了排比的修辞手法,排比的作用是加强语势、语言气氛;使文章的节奏感加强;条理性更好,更利于表达强烈的感情。此处三个“最”字短语,从土壤、阳光、农药等方面具体形象地表现出它的种植条件较高。这些修辞手法的运用,让句子的表达更加生动。
在“幽默”方面,因为拟人修辞运用,对月季拟人化的描述,月季表现出一副懒汉的模样,这与传统观念中月季的美丽形象形成反差,强烈的反差起到了幽默的效果。同时,“还是爱长不长,倦容满面,玩世不恭,好吃懒做”中四字短语连用,“爱长不长”等通俗口语与“玩世不恭”等典雅成语混合使用,颇具幽默之效。
【20题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的部分有两处语病:
①语序不当。根据事物的发展顺序,应是“攀附,寄生,绞杀”。
②搭配不当。“享有”和“手段”搭配不当,应将“享有”改为“具备”。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成小题。
火星冲日是一种常见的天文现象。每当天空中火星和太阳分处地球的两侧,太阳、地球、火星处于一条直线上时,就会出现所谓火星冲日现象。在出现火星冲日天象的前后数天,黄昏时,太阳刚一下山, ① ;黎明前,火星刚从西方的天空落下,太阳就升起来了。这就好似农夫肩上的扁担,一头翘起,另一头就会落下。 ② ,太阳照亮了我们脚下的另一个半球,火星则恰好在我们头顶的正上方,相当于整夜都可以看到火星。只要天气晴好,夜幕降临后,面向东方,你就会看到地平线上升起来一颗亮星,就像一颗红宝石,镶嵌在黑色的天幕中,荧荧如火,熠熠生辉,美丽无比。
生活中,你可能听说过“水逆”,也就是水星逆行,其实火星也会出现逆行。实际上,行星逆行是很常见的天文现象,从地球上看, ③ ,只是有些行星看起来比较明显,有些看起来不太明显。但这只是我们从地球上看事物的直觉,并不符合客观事实。如果站在太阳系上方俯视,你会发现,火星不会逆行,水星也不会逆行,所有行星都不会出现逆行。其他行星和地球一样,都绕着太阳逆时针公转,它们到地球的距离有时远,有时近。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
22. 下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A. 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
B. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
C. 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
D. 雨过树头云气湿,风来花底鸟声香。
【答案】21. ①火星就从东方的天空升起
②深夜的时候
③太阳系的所有行星都会出现逆行
22. C
【解析】
【21题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,根据文中“黄昏时,太阳刚一下山”“黎明前,火星刚从西方的天空落下,太阳就升起来了”“……扁担,一头翘起,另一头就会落下”等相关内容,可推断此处应填“火星就从东方的天空升起”。
第二处,根据前文“黄昏时”“黎明前,火星刚从西方的天空落下”,而此时“火星则恰好在我们头顶的正上方”,说明此处应填时间;再根据“在我们头顶的正上方”“太阳照亮了我们脚下的另一个半球”等内容,可推断此处应填“深夜的时候”。
第三处,从前文的“水逆”“火星也会出现逆行”“行星逆行是很常见的天文现象”的内容可推断此处应填“行星”及“逆行”这两个关键词;根据后文“只是有些行星看起来”“有些看起来”“所有行星都不会出现逆行”,故此处应填“所有行星都会出现逆行”;再结合“从地球上看”和“如果站在太阳系上方俯视”等信息,还应补上“太阳系”这个关键词,故而可推断出此处应填“太阳系的所有行星都会出现逆行”。
【22题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,将地平线上升起的那颗亮星比作红宝石。
A.运用了借代的手法,朱门代指富贵人家,“管弦”代指乐器。
B.运用了夸张的手法,“三万里”“五千仞”属于夸大。
C.运用了比喻的手法,将大珠小珠落玉盘的声音比作嘈嘈切切错杂弹的声音。
D.运用了对偶的手法,“风来花底”对“雨过树头”,“鸟声香”对“云气湿”。
故选C。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
在英雄辈出的中国航天员中,有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明,今年55岁,是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前,包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔,成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起,神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组,却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员,他离太空如此之近,却也离圆梦如此之远。尽管如此,邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练,因为在他的眼里,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
忠于本分 静候花开
“无论是主份还是备份,都是航天员的本分。”二十三年默默无闻的坚守,虽无缘于头顶的星辰浩宇,却铸就了心中的一片海阔天空。邓清明忠于本分,无言得失,在人生的道路上静候一片花开。
乔布斯说:“活着就是为了改变世界。”但不是每个人都能拿着“被上帝咬了一口的苹果”在世界上呼云唤雨。有时,你会幡然醒悟,自己并不是生来受于大任,注定挥舞干戚,而是屡屡同成功擦肩而过,被冷峻的现实所伤害。“青春就是追逐别人的背影而有力奔跑”,不少人总是落得个“备胎”的下场。
现实中,不少青年被目前的窘境所吓倒,奉“佛系”为圭臬,沦为躺平人土,终日无所追求,碌碌无为;也有人渴望光鲜亮丽,用过度消费来包装精致的外表,最终使自己陷入困境。在社会剧烈的竞争下,有些青年陷入了自我怀疑和自我否定泥淖,羡艳别人的成功,终至迷失了自我定位,与当代青年人应有的本分相背离,丧失了追求理想的勇气和信心。
“有时不是看到希望而去坚持,而是坚持了才会看到希望。”轮椅博土李麟青从小下肢瘫痪,只能靠轮椅移动,但他自幼刻苦,终获计算机博士学位,并研发出残障人士无障碍导航系统;姜馨田作为全球首位聋哑人残障大使,怀抱对美好生活的追求,最终破茧成蝶,成为奥运圣火的传递手。他们忠于青年人的本分,即使上天给予了他们先天的不公,但依旧凭借毅力和坚持赢得了异样的精彩人生。
忠于本分,静候花开,要甘于隐藏光环,忍受花开前的寂寞。援藏医生周南不顾家人反对,只身前住医疗落后的西藏,用耐心和毅力传播医学知识,千辛万苦建立风湿免疫血液科,面诊上万人次,在中国第二个医师节中被评定为“最美医师”。西藏天寒地苦,却难掩她的赤诚之心,坚持作一名恪尽职守的医生,最后迎来化茧成蝶的契机。
“桃之夭夭,灼灼其华。”一代人有一代人的历史使命,每个青年都应坚守自己的人生“本分”。越来越多的青年志士,从盲目困顿中走出,从安逸享乐中蜕变,气宇轩昂,创造改变,用生命温润大地,慷慨踏歌而来。黄文秀、吴应谱、樊贞子,无论是主份还是备份,他们时刻铭记本分,将理想信念镌刻在血脉中,静候那一片花开,赢得无悔人生。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
本题属于记叙性材料作文题。
材料记叙的是邓清明作为备份航天员默默无闻却毫不逊色的故事。
立意的关键点在于备份航天员邓清明的话“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”,这个本分可以理解为对祖国的热爱,对航天事业的忠诚,可以理解为高度的信念感、使命感和责任感,正因为如此,他才能23年不计较一直做“备份”,坚持训练,默默奉献,无怨无悔。
“上面的材料引发了你怎样的联想和思考?”这个写作要求提醒考生在立意时不能只就事论事,应该引申到“每个人都应遵循自己的本分”,这个本分就是信念、使命、责任、担当,为了恪守这个本分,我们应努力奋斗、执着追求、坚持不懈、不计得失。
行文时最好写成议论文,要中心突出,论据充分,论证方法多样。要从材料出发,提炼出观点,紧扣“本分”这个关键词,建议从“怎么办”的角度分析恪守本分的意义或如何恪守本分。
立意:
1.恪守本分,时刻准备。
2.恪守本分,执着追求。
3.恪守本分,不计得失。
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湖南省常德市临澧县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试语文试题
满分:150分 时量:150分钟
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
不得不说的是,尽管已经耳熟能详,但元宇宙概念迄今仍没有清晰准确的定义。近30年前,科幻小说《雪崩》这样描述元宇宙:戴上耳机和目镜,找到连接终端,就能够以虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与真实世界平行的虚拟空间。有人认为元宇宙会让人更有身临其境之感,用户将置身“实体互联网”之中;有人概括出元宇宙的几大特征,称元宇宙不仅是与真实世界平行的虚拟空间,更“和现实世界相互影响”,甚至拥有与现实世界相互联通的经济系统……多元的声音不一而足,可以明确的一点是:虽然元宇宙似乎拥有广阔空间和多种可能,但目前还是一个尚未成型的新兴事物。
元宇宙概念的走红,背后有着相应的技术支撑和社会生活因素。一方面,经过多年的发展,虚拟现实、人工智能、区块链、5G通讯、可穿戴设备等底层技术的应用日渐成熟;另一方面,因为疫情等原因,线上办公、线上课程逐渐普及,人们在虚拟空间的停留时间更长,线上生活所占的比例不断升高。在一些具体的场景中,人们捕捉到元宇宙可能给生活带来的改变。从在游戏中参加虚拟演唱会,到在虚拟空间以虚拟形象参加会议,且会上可以用语音和动作进行实时交互,这些已经成为现实的案例,一定程度上打破了虚拟与现实的界线。尽管如此,有业内人士指出,元宇宙产业还远远达不到全产业覆盖和生态开放、经济自洽、虚实互通的理想状态,在技术层面、法律层面、道德伦理层面,都还有很长一段路要走。
我们离元宇宙的世界有多远?这个问题可能短期内不会有答案,但各类打着元宇宙旗号的套路与骗局已经有滋生的苗头。一些知识付费项目把元宇宙包装成一夜暴富的机会,声称“未来只有元宇宙这一条路”,以贩卖焦虑的方式借机敛财。一些人言必称元宇宙,没有任何与之相关的实体内容却热衷于抢注各种相关商标,挖空心思从元宇宙概念中分得一杯“流量羹”。这就提示我们,对待新鲜事物,保持好奇和探索的同时,也要保留一份审慎和理性。即便元宇宙有可能成为真实世界的延伸与拓展,潜在的机遇和可能带来的变革值得期待,每个人仍需理性看待当前的元宇宙热潮,警惕任何以科技和未来为名义的忽悠。
关于元宇宙的讨论仍在继续,有人充满乐观与向往,也有不少怀疑的声音。是镜花水月还是触摸得到的未来,是资本炒作还是新的赛道,是新瓶装旧酒还是科技新突破,下结论前不妨“让子弹飞一会儿”。不过可以明确的是,一些新概念承载着人们对技术发展的信心,以及对未来美好生活的期待。推动新概念及其产业逐步走向成熟需要时间,通向令人神往的科技未来需要脚踏实地、打好发展地基。正如不论虚拟现实、增强现实还是混合现实,中心词都是“现实”,这也预示着离开了现实的支撑,终归是海市蜃楼无本之木。“基础不牢地动山摇”,这样的道理不论在真实宇宙还是元宇宙,应该都是适用的。
(《人民日报》2021年11月27日 《万物皆可“元宇宙”?》)
材料二:
在主流哲学探讨中,“虚拟世界”始终是被警惕和防范的对象。美国著名政治哲学家罗伯特·诺齐克曾提出一个思想实验:假设有一台机器,只要走进去就可以在它营造的虚拟世界中享受最大的欢愉和乐趣,而留在现实中就要摸爬滚打,承受失意和痛苦。在他的课堂上,面对机器给予的极大诱惑,学生大多选择了留在现实世界——相较于可以互相替代的虚拟世界,无可替代的现实世界承载了人们更多的期待。
讽刺的是,尽管哲学和文学都以一种“现实中心主义”告诫人们以警惕和冷静的态度面对“元宇宙”和虚拟世界,但这一概念还是吸引了大批拥趸,并被赋予了崇高意义:发展元宇宙已然被拔高到“科技向善”的层面,它被认为可以改变世界,是实现人类无限可能的重要举措。
有英美学者清楚地指出了种种“赋魅”背后的意识形态因素:“科技公司开始谈论他们的使命,而他们的使命总是被夸大:改变工作的未来、连接全人类、让世界变得更美好、拯救整个星球。这些公司非常公开地、相当狂热地担心各种形式的世界末日灾难……显然只有科技企业亿万富翁才能将我们从中拯救出来。”
的确,无论元宇宙的蓝图绘制得如何理想,但这些科技公司也始终是一个资本实体。它们打造种种意识形态幻象,都旨在让人们相信,眼花缭乱的虚拟世界代表了人类的未来。然而,资本实体本身却无比清醒地借助于这种意识形态幻象攫取现实中的利益。事实上,无数炒热“元宇宙”概念的掮客也是如此,他们既是被“收割”的韭菜,也试图充当收割他人的“镰刀”。
当然,这种对意识形态的症候阅读绝不意味着拒绝技术进步。或许有一天,“元宇宙”会融入现实,成为生活的一部分。就像如今人们已习惯于在互联网冲浪,在游戏中社交。但这样的进步和生活方式的迭代必须遵循科技发展的规律,它与宣扬“科技向善”和“改变未来”的资本主义科技巨头的个人英雄式意识形态无关,也注定无法通过“炒概念”和“炒热钱”得到实现。
(摘编自《元宇宙叙事:“科技向善”的意识形态神话》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 虽然元宇宙目前还是一个尚未成型的新兴事物,但这并不妨碍它拥有广阔的空间和多种可能的发展态势。
B. 在具体场景中的现实案例,打破了虚拟与现实的界线,也让人们真实地体会到元宇宙给生活带来的改变。
C. 在罗伯特·诺齐克的课堂上,学生大多能拒绝虚拟世界的诱惑,而选择需要承受失意和痛苦的现实世界。
D. 在元宇宙领域,“炒概念”和“炒热钱”都是不符合科技发展规律的,无法借以实现生活方式的迭代。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 两则材料都对元宇宙的现状和未来进行了评论,材料一侧重受众视角,材料二侧重资本视角。
B. 材料一中认为科技发展要以现实为支撑,元宇宙不以现实为支撑,所以是海市蜃楼无本之木。
C. 资本实体清醒地借助元宇宙攫取利益,而炒作“元宇宙”概念的人获取利益的过程是被动的。
D. 材料二中引用英美学者的话论证拥趸们赋予元宇宙的崇高意义,揭示了“科技向善”的真相。
3. 根据材料二“对意识形态的症候阅读”的内容,下列选项中不属于作者重点关注对象的一项是( )
A. 部分网红博主靠元宇宙概念卖课,吸引了众多的网友,网络课程“元宇宙第一课”就卖出了150万元。
B. 国内首个景区元宇宙研究中心落户张家界,借助元宇宙概念探索疫情之下旅游业向数字化转型的道路。
C. 以网络技术研发为主营方向的字节跳动公司投资元宇宙概念公司“代码乾坤”,融资金额近1亿人民币。
D. 全球首家将“元宇宙”概念写进上市招股书中的公司Roblox在纽交所上市,首日股价就上升了54.4%。
4. 请简要分析材料一论证的现实针对性。
5. 有学者提出,面对元宇宙,我们既要“热中有冷”,又要“冷中有热”。请结合两个文本,谈谈你对这种冷热关系的理解。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
一把斧头的记忆
赵明山
改变我命运的人叫储国恩,是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴,黝黑粗壮,不像个带兵的队长,倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里,用大拇指试着我的舌刃,他的表情渐渐严肃起来,突然抡起我劈向一根木头。 在我深深嵌进木头的那一刻,奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。
很快,我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里,这些战士来自县大队和二区小队,我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子,我们要神不知鬼不觉地摸进村,给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说,论武器装备,论兵力部署,县大队都明显处于劣势,姜庄子据点不仅有25个日本鬼子,还有百十号伪军协防,硬拼代价太大,只能智取,出奇制胜。
他们开会商量的时候,我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八,春节刚过,天空像黑黢黢的锅底压下来,零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄,在文安城东北方向,距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子,伺机行动。
漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上,也打在我的身上。我躁动不安,内心有一种情绪在奔涌,大队长觉察到了,安抚着我,摸摸我的头,让我冷静。
我数了数,他们16个人除了每人一把斧子,只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗? 要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪,一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报,据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线,为据点里的鬼子扫地,把犄角旮旯都给扫描了。
研究作战计划时,也有人提出不同意见,认为这步棋太险,孤军深入,敌众我寡,恐有不测。储国恩马上接过话茬:我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险,我们就已经成功了一半。等出了正月,鬼子建了岗楼、挖了封锁沟,再想下手就难上加难了。大家心里明白,大队长也是被逼的,县委和县大队已经没有了退路,姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地,建成半个月,县里的工作就受到很大影响,上下不通,左右不畅,不及时剔除这根毒刺,损失不可估量。
我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。战士们头上冒着热气,嘴里吐着热气,我们身上闪着寒气。
我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨,天似亮非亮,站岗的哨兵偷偷回屋取暖,做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来,伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究,每人一个睡袋,三九天也脱光了,像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪,这场战斗会更漂亮,会成为一场更为经典的斧头战,不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声,一名战士倒下了,他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的枪声为胜利画上句号,这场战斗仍被传颂为“姜庄子斧头战”,受到冀中军区司令员通令嘉奖。那是我第一次尝到血的滋味,侵略者的血。因为这场战斗,我被载入史册。时至今日,在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓,人们会不由自主地竖起大拇指。
战斗结束后,大队长指挥打扫战场,我在他手里左顾右盼,生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体,仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮,发出响亮的金属之声。我的面前,横躺竖卧着缴获的武器,野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步,它们向我低下了头,连那门向来仰着脖子不可一世的野炮,也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们,有几分胜利的快感。
从腊月二十三鬼子进驻,到正月初九被县大队一锅端,姜庄子据点只存在了短短半个月的时间,这大概是中国战场上最短命的日军据点了。鬼子万万没有料到,他们煞费苦心构筑的堡垒,连同他们的脑袋,被十几把斧子砍得七零八落,不到一个小时,灰飞烟灭。
当敌人的援军赶到时,县大队的战士们早已消失得无影无踪,连县委机关都转移了。鬼子也不是白跑一趟,收尸的活儿正等着他们呢。村边协防的伪军脚底下抹油,差不多跑光了。
一场战斗,让我名垂青史,但我不愿过多分享文新县大队的荣誉,我不能喧宾夺主,他们才是真正的英雄。战士张广寿,年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆,战争结束后,我悄悄回到农民家里,继续劈柴。
(《小小说月刊》2021年11期)
6. 下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 小说以时间为序,讲述了冀中抗日根据地文新县大队一次奇袭日军据点姜庄子的行动。在敌强我弱的不利态势中,战士们表现出了大无畏的英雄气概。
B. 小说写研究作战计划时,有人提出不同意见,可是大队长储国恩并没有听从,而是我行我素,虽然最后获得了战斗的胜利,但这种做法实在不太可取。
C. 小说写到了战士张广寿牺牲,要不是有个鬼子开了枪,也许他并不会死。作者这样写的目的是为了说明即便前期准备再充分,战斗也是有偶然性的。
D. 小说结尾写到了“我”的结局,没能走进历史博物馆,只能回到农民家里继续劈柴,流露出“我”无法继续发挥价值的遗憾。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说以储国恩队长外貌、神态、动作描写开头,借助对“那一刻”情境式的刻画,树立起了一个强壮、果敢、坚毅的抗日队长形象。
B. 小说借助“黑黢黢锅底”一样的天空、“米粒儿”一样的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等环境描写,渲染出严酷紧张的战争气氛。
C. 小说善用对比。如把“战士们头上冒着热气”和“我们身上闪着寒气”相对比,既体现了战士们的战斗热情,也暗示了战斗的严酷性。
D. 小说语言通俗易懂,平实而生动。如把口语“犄角旮旯”等引入文章,风格诙谐幽默,把日本鬼子比作“褪了毛的猪”,富有情趣。
8. “姜庄子斧头战”是抗日战争最激烈时的一次真实的模范战例。本文作为一篇小小说,在叙述上别具匠心,请结合文本分析其特色及作用。
9. 小说结尾对文新县大队的战士们予以了高度评价——“他们才是真正的英雄”。“真正的英雄”应具备哪些品质?请结合文本谈谈你的认识。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
魏中山王英等众数十万攻钟离。上命豫州刺史韦睿将兵救钟离,受曹景宗节度。睿自合肥取直道,由阴陵大泽行,值涧谷,辄飞桥以济师,旬日至邵阳。上豫敕曹景宗曰:“韦睿,卿之乡望,宜善敬之!”景宗见睿,礼甚谨,上闻之曰:“二将和,师必济矣。”
景宗与睿进顿邵阳洲,睿于景宗营前二十里夜掘长堑,去魏城百余步,比晓而营立。魏中山王英大惊,以杖击地曰:“是何神也! ”景宗虑城中危惧,募军士潜行水底,赍敕入城,城中始知有外援,勇气百倍。
明旦,英自率众来战,睿乘素木舆,执白角如意以麾军,一日数合,英乃退。魏师复夜来攻城飞矢雨集睿子黯请下城以避箭睿不许军中惊睿于城上厉击呵之乃定。上命景宗与睿各攻一桥,睿攻其南,景宗攻其北。三月,淮水暴涨,睿使斗舰竞发,别以小船载草,灌之以膏,从而焚其桥,军人奋勇,呼声动天地,无不一当百,诸垒相次土崩,魏军大溃。景宗与群帅争先告捷,睿独居后,世尤以此贤之。
(节选自司马光《资治通鉴·梁纪二》)
附王夫之《读通鉴论·卷十七》(节选):曹景宗,骁将也;韦睿执白角如意、乘板舆以麾军。夫二将之不相若,固宜其相轻矣。武帝豫敕景宗,得将将之术矣。敕睿以容景宗易,敕景宗以下睿难。然而非然也,睿能知景宗之鸷,而景宗不能知睿之弘,景宗之气敛,而何患睿之不善处景宗邪?且其诏之曰“韦睿,卿之乡望”,动之以情,折之以礼,而未尝有所抑扬焉。如其不然,睿愈下而景宗愈亢,睿抑岂能终为人屈乎?钟离之胜,功侔淝水,岂徒二将之能哉。
附蔡东藩《南北史演义》(节选):及钟离一役,又未尝专任韦睿, 而独任曹景宗,令睿归景宗节制。幸睿素负重名,为景宗所敬礼,始得和衷共济,大破魏军。否则,景宗尝违诏进军矣,虽有密敕,令彼敬睿,亦乌足恃!
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 魏师复夜来/攻城飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许/军中惊睿于城/上厉击呵之/乃定/
B. 魏师复夜来/攻城飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许军中/惊睿于城上/厉击呵之/乃定/
C. 魏师复夜来攻城/飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许军中/惊睿于城/上厉击/呵之乃定/
D. 魏师复夜来攻城/飞矢雨集/睿子黯请下城以避箭/睿不许/军中惊/睿于城上厉击呵之/乃定/
11. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 节度,文中是一个官名, 指地方军政长官。古代受此职之时,朝廷赐以旌节,故有此称。
B. 敕,皇帝的诏令,与《卖炭翁》中“手把文书口称敕”的“敕”意义相同。
C. 如意,象征祥瑞器物,用金、玉、竹等制作,头灵芝形或云形,柄微曲。
D. 垒,古代指防护军营的墙壁或建筑物,与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“故垒西边”的“垒”意义相同。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 因皇帝说到韦睿是曹景宗的同乡望族,所以曹景宗在礼节上待韦睿很恭谨。
B. 曹景宗命人将圣旨送入钟离城中,城中人得知有援兵到达,因而勇气倍增。
C. 韦睿趁淮水暴涨,派战船出击,纵火烧桥,军队奋勇争先,魏军因而大败。
D. 北魏军队溃败后,曹景宗等人争抢功劳,韦睿功成身退,世人因此称赞他。
13. 把文中(含附加材料)画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)睿于景宗营前二十里夜掘长堑,去魏城百余步,比晓而营立。
(2)如其不然,睿愈下而景宗愈亢,睿抑岂能终为人屈乎?
14. 两段附加材料均对《资治通鉴》记载的钟离之战进行了评价,王夫之与蔡东藩的观点是否一致?为什么?请结合文字材料,简要谈谈你的看法。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成各题。
重题郑氏东亭①
杜甫
华亭入翠微,秋日乱清晖。
崩石欹山树,清涟曳水衣②。
紫鳞冲岸跃,苍隼护巢归。
向晚寻征路,残云傍马飞。
[注]①此诗咏洛阳郑驸马园亭,作于天宝三年(744年)。杜甫身处洛阳,刚刚成家,诗才渐为人知。②水衣:此处指水生苔藻。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 从全诗可知,东亭建于山水之间,景美野旷,规模很大,衬托出主人身份不凡。
B. 首联写亭子周围景色,融情入景,以“秋日乱”三字,写出了诗人内心的烦忧。
C. 颈联写动景,一“跃”一“归”,勾勒点染出鱼的跳脱活泼和苍鹰回巢的急切。
D. 尾联写诗人游罢山亭后,于黄昏策马奔驰,写意般描绘出马逐云飞的意境。
16. 清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评论此诗时说“此诗得力,全在诗腰数实字”。对这一说法你怎样理解?请联系诗歌的颔联作简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中表现作者对权贵否定,又无法改变现实,以消极的办法反抗的诗句是:______________,______________。
(2)张若虚在《春江花月夜》中,借助“月”来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是:______________,______________。
(3)《论语·雍也》中,指出“质”与“文”未协调发展会产生的后果的句子是:______________,______________。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成小题。
草木的心性其实各式各样。牵牛花对光亮最敏感,每天早上速开速谢,只在朝霞过墙的那一刻爆出宝石蓝的礼花。桂花最守团队纪律,金黄或银白的花粒,说有,就全树都有,说无,就全树都无,变化只在瞬间,谁都不得自作主张。月季花最好逸恶劳。它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁殷勤的喷药杀虫,还是爱长不长,倦容满面,玩世不恭,好吃懒做。硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉。阳转藤自然是最缺德的了。一棵乔木或一棵灌木的突然枯死,往往就是这种草藤围剿的恶果。它的叶子略近薯叶,看似忠厚。这就是它的虚伪。它对其他植物寄生,攀附,绞杀,享有势利小人的全套手段。它放出的游走长藤是一条条不动声色的青色飞蛇,探头探脑,伺机而动,对辽阔田野充满着统治称霸的勃勃野心。
18. 文中画线词语采用了ABB式结构,请简要说明它们在语意上各有什么好处。
19. 文中画波浪线的部分形象幽默,这一表达效果是如何取得的?
20. 文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成小题。
火星冲日是一种常见的天文现象。每当天空中火星和太阳分处地球的两侧,太阳、地球、火星处于一条直线上时,就会出现所谓火星冲日现象。在出现火星冲日天象的前后数天,黄昏时,太阳刚一下山, ① ;黎明前,火星刚从西方的天空落下,太阳就升起来了。这就好似农夫肩上的扁担,一头翘起,另一头就会落下。 ② ,太阳照亮了我们脚下的另一个半球,火星则恰好在我们头顶的正上方,相当于整夜都可以看到火星。只要天气晴好,夜幕降临后,面向东方,你就会看到地平线上升起来一颗亮星,就像一颗红宝石,镶嵌在黑色的天幕中,荧荧如火,熠熠生辉,美丽无比。
生活中,你可能听说过“水逆”,也就是水星逆行,其实火星也会出现逆行。实际上,行星逆行是很常见的天文现象,从地球上看, ③ ,只是有些行星看起来比较明显,有些看起来不太明显。但这只是我们从地球上看事物的直觉,并不符合客观事实。如果站在太阳系上方俯视,你会发现,火星不会逆行,水星也不会逆行,所有行星都不会出现逆行。其他行星和地球一样,都绕着太阳逆时针公转,它们到地球的距离有时远,有时近。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
22. 下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A. 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。
B. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
C. 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
D. 雨过树头云气湿,风来花底鸟声香。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
在英雄辈出的中国航天员中,有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明,今年55岁,是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前,包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔,成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起,神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组,却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员,他离太空如此之近,却也离圆梦如此之远。尽管如此,邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练,因为在他的眼里,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”。
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