6《陶罐和铁罐》（课件）统编版语文三年级下册

陶罐和铁罐 三年级下册 认识下面两位新朋友 2 2 陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢?让我们走进课文去看看吧! 3 3 作者介绍 黄瑞云,1932年生,湖南娄底人。从事中国古典文学教学与研究,也钻研哲学和训诂学,业馀从事文学创作。有《黄瑞云寓言》《春天岛》《魔镜》《溪流集》等。 初读课文 自由朗读课文,圈出生字,不会读的句子多读几遍。 标明自然段。 思考:课文讲了一件什么事? 陶 罐 骄 谦 虚 懦 弱 恼 代 价 t o gu n ji o qi n x 认识生字 nu ru n o d i ji 6 傲慢 谦 虚 神气 理会 荒凉 惊讶 朴素 价值 兴奋 骄傲 恼怒 光洁 相提并论 o m n qi n x sh n q ji o o l hu hu ng li ng j ng y n o n p s ji zh x ng f n gu ng ji xi ng t b ng l n 近义词: 傲慢—高傲 谦虚-虚心 懦弱—软弱 反义词: 骄傲—虚心 懦弱-坚强 傲 谦 代 虚 懦 弱 提 尘 骄 捧 价 我会写 观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。 半包围结构 左右结构 骄 弱 捧 提 上下结构 傲 代 价 懦 尘 谦 虚 尘 ch n 这里没有钩 翘舌音 弱 ru 11 擦 c 不要读成“ch ” 前鼻音 谦 罐 qi n gu n 12 默读课文,思考:课文主要讲了谁和谁之间的故事? 整体感知 铁罐与陶罐之间的故事 品读课文 指导朗读1—9自然段: 注意:读的时候要读出铁罐的傲慢、狂妄,读出陶罐的谦虚。 分角色朗读:男生读铁罐说的话,女生读陶罐说的话。 骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 讥诮;讽刺 这句话告诉我们:骄傲的陶罐因为看不起陶罐,会常常挖苦、讽刺陶罐。 “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。 对铁罐说话时神态的描写。 骄傲 傲慢是这句话的关键词,通过“傲慢”,我们不仅能知道说话人当时的神态,还能理解说话人当时的心情。这个词还能让我们读出傲慢的语气,快来试一试吧! 16 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 从陶罐的回答中可以看出它的谦虚、有礼貌。 “住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” 恼怒 和气 “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西! 我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” 凶狠 1.“不敢,铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 2.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……” 3.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” 谦虚 想一想,说一说: 铁罐那么傲慢,究竟为什么? 坚硬 时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的尘土。 “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。 “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。” 表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它,可是陶罐出土后,却首先想到让人们挖出铁罐。 陶罐的话表现了什么? “多美的陶罐!”…… 人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。 读这一部分的内容,语调要充满赞美和遗憾的语气! 25 多年之后,陶罐依然那么( )、( )、( ),而铁罐( )了。 朴素 美观 有价值 什么也没有 故事情节梳理 起因 经过 结局 铁罐不接受陶罐的劝解,关系恶化 铁罐因自己质地坚硬而轻视陶罐,挑起矛盾 谦虚的陶罐历经沧桑依然美丽如初,暴躁自大的铁罐却朽烂消失。 寓意:谦逊使人长久,傲慢终将毁灭。 一课一法一练 对比的写法 1.对比可以是对立的两个事物之间进行比较,也可以是同一个事物不同的两个方面进行比较。 2.要选好所比较的点,双方必须是鲜明对立的。 课文小结 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视别人的短处,相互尊重,和睦相处。 结构梳理 陶罐和铁罐 铁罐:傲慢 多年后不见了 陶罐:谦虚 多年后依旧美观 正确看待自己和别人的优点和缺点 课堂练习 一、根据拼音写一写。 Ji o o qi n x nu ru d i ji ( 骄傲 ) ( 谦虚 ) ( 懦弱 ) ( 代价 ) 二、在正确的字下面划上横线。 1、铁罐和陶罐在不停地争(辨 辩)。 2、时间的流(世 逝)常常让人感觉不到。 3、皇后娘娘住在华丽的宫(殿 臀)里。 4、人们立即动手,在地下挖(屈 掘)铁罐。 三、根据课文内容填空。 1.从_可知铁罐看不起陶罐,这是因为:_。 2.许多年过去了,陶罐_,而铁罐_。 铁罐认为自己比陶罐坚硬 依旧美观、朴素、光洁 早已不见了踪影 它们的对话 阅读连接 故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处? 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。 作业: 1.把陶罐和铁罐的故事讲给家长听 2.思考一下自己今后该怎样看待学习不好或者家境不好的同学 下课啦 35 $$