第四章数据处理与应用同步作业2024—2025学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

第四章数据处理与应用同步作业2024—2025学年高中信息技术 浙教版（2019）必修1 一、选择题 1．下表是2023年全国及各省（区、市）粮食产量数据。要判断各省（区、市）单位面积产量是否高于全国平均值，可以先在E5单元格中用IF()函数先判断出北京的情况，然后再通过自动填充的方法得到其他省（区、市）的情况。那么E5单元格中应输入的函数是（   ） A．=IF(D5>D4,"是","否") B．=IF(D5>D$4,"是","否") C．=IF(D$5>D4,"是","否") D．=IF(D$5>D$4,"是","否") 2．如图所示为我国城乡居民的人均可支配收入情况，通过对比可以得出我国2015年至2019年间城镇居民的可支配收入高于居民人均水平，农村居民的可支配收入低于居民人均水平，以上采用的数据分析方法是（   ） A．平均分析和交叉分析 B．对比分析和交叉分析 C．平均分析和对比分析 D．对比分析和结构分析 3．以下哪个工具不是用于数据可视化的？（   ） A．Excel B．Tableau C．Photoshop D．Power BI 4．下列不属于数据分析的应用方面的是（   ） A．现状分析 B．原因分析 C．预测分析 D．探测分析 5．下列关于大数据及数据处理的说法，不正确的是（   ） A．重复数据可直接删除以节省存储空间 B．处理大数据时一般采用分治思想 C．大数据要分析的是全体数据，能接受数据的混杂性 D．文本数据处理的过程主要包括分词、特征提取、数据分析和结果呈现等 6．学校需要统计高中一年级新生对冬装、夏装校服的需求量并进行订购，下列数据采集方式不恰当的是（   ） A．政教处到各班级现场统计 B．各班班主任班会课统计后汇总 C．学生家长填写学校发放的在线问卷 D．咨询其他学校 7．在WPS表格中，下图所示的数据处理过程通常称为（   ） A．查找 B．排序 C．筛选 D．分类汇总 8．下列关于大数据的描述中，正确的是（　　） A．学生学籍管理系统中存放着大量的学生数据，这些数据属于大数据 B．在银行、商场等场所，用手持测温仪测量入场人员的体温数据应用了大数据技术 C．大数据分析的是抽样数据，而不是全体数据 D．大数据给生活带来便利的同时也带来了安全隐患，如信息泄露、数据安全等 9．大数据（     ）能从规模巨大的数据中，分析并提取出有潜在价值的信息。 A．采集技术 B．分析与挖掘技术 C．预处理技术 D．可视化与应用技术 10．以下属于知识结构可视化表达工具的是（  ） A．微信 B．微博 C．电子邮件 D．思维导图 11．下列不属于大数据在社会生活中典型应用的是（   ） A．外卖送餐 B．滴滴打车 C．物流查询 D．班级投票 12．气象部门想绘制某地区近十年来降雨量随时间逐年变化的图表，以推测未来若干年降雨量的变化趋势，下列最适合选用的图表类型是（    ） A．柱形图 B．饼图 C．散点图 D．折线图 13．在Excel中使用图表来描述同一主体内不同成分的多少，最适合使用（   ） A．饼图 B．雷达图 C．折线图 D．条形图 14．下列选项中，不属于实时数据可视化的应用是（   ） A．导航地图 B．实时卫星云图 C．思维导图 D．股票动态走势图 15．在WPS表格中，要计算C5到E5之间所有单元格中数据的平均值。下列选项中对函数的使用正确的是（   ） A．AVERAGE(C5:E5) B．=AVERAGE(C5:E5) C．SUM(C5+E5) D．=SUM(C5+E5)/3 16．下列说法不正确的是（　　） A．计算机是目前处理数据唯一的工具 B．摄影术的发明使得保存真实的图像更加便捷 C．留声机的发明使数据可以以声音的形式记录 D．移动网络与传感器的普及让大数据进入日常生活 17．下列关于数据管理的说法，正确的是（    ） A．计算机管理的都是结构化数据 B．计算机一般以软件的形式存储数据 C．数据管理的目的是充分发挥数据的价值 D．现在社会只能用计算机进行数据管理 18．下图中那些数据是被筛选过的（   ） A．姓名 B．性别 C．民族 D．爱好 19．从数据处理的过程来看，在数据采集之前要做的是（   ） A．明确数据需求 B．统一数据格式 C．数据可视化 D．分析数据 20．在 Excel2010 中，下图中 A5 单元格的值为（   ） A．100 B．10 C．40 D．25 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题考查电子表格相关内容。IF函数是电子表格数据处理中最常用的函数之一，它可以对值和期待值进行逻辑比较。因此IF语句可能有两个结果，第一个结果是比较结果为True，第二个结果是比较结果为False。语法：IF(logical_test,value_if_true,[value_if_false])，使用逻辑函数IF函数时，如果条件为真，该函数将返回一个值；如果条件为假，函数将返回另一个值。全国平均值是D4单元格，因为要下拉填充，必须使用绝对引用才能固定引用D4单元格，由于是下拉填充列不会改变，所以只绝对引用行号即可，也就是D$4，其他的单元格都不需要绝对引用，下拉时需发生改变。E5单元格显示单位面积产量是否高于全国平均值，可使用“=IF(D5>D$4,"是","否")”实现，故本题答案是B选项。 2．C 【详解】本题考查数据分析。通过对比我国2015年至2019年间城镇居民、农村居民的可支配收入与居民人均水平，这运用了对比分析方法，能清晰看出差异。同时计算居民人均水平，这涉及平均分析，综合考虑了城镇居民和农村居民的收入情况。所以采用的数据分析方法是平均分析和对比分析。故答案为：C。 3．C 【详解】本题考查数据可视化。Excel具有丰富的图表功能，可以将数据以直观的图表形式呈现；Tableau是专业的数据分析与可视化工具，能够创建各种交互式可视化报表；Power BI也是常用于数据可视化和分析的工具。而Photoshop主要是用于图像编辑和处理，并非专门用于数据可视化。故答案为：C。 4．D 【详解】本题考查数据分析相关内容。数据分析可以对隐藏在大量数据背后的信息进行提炼，总结出数据内在的规律。主要有三大作用：现状分析、原因分析和预测分析，不包括探测分析。故本题答案是D选项。 5．A 【详解】本题考查大数据相关内容。A选项，重复数据需要经过五个阶段，才能完成删除。五个阶段分别是：（1）数据收集，通过比较进入的备份数据和先前的备份缩小需要进行分析数据的范围，使用“内容已知”数据库辨别它们之间可能的重复和相似数据。（2）数据识别/数据比较：以字节为单位分析数据收集阶段标志出的相似数据对象，如果数据收集阶段创建的工作表表明需要进行数据识别，那么就会用delta差分算法确定备份组中的哪些数据是唯一的、哪些数据是重复的.（3）数据重组：数据识别/数据比较的结果被传递给数据重组过程，在该过程中数据被重新组装，放入临时的“保留磁带”中，新数据被保存，前一阶段被标出的重复数据被已存数据的指针替代。（4）可选的完整性检查：在实际删除所有的重复数据前，执行一次可选的检查，以保证数据100%的完整性。在本阶段中，通过将“保留磁带”（代表经过重复数据删除的数据）和原始数据进行比较验证其结构和整个数据内容。（5）空间回收：从文件系统中删除冗余的数据，释放先前被占用的磁盘空间以备他用。选项错误。B选项，处理大数据时一般采用分治思想，选项正确。C选项，大数据要分析的是全体数据，而不是抽样数据，对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性，选项正确。D选项，典型的文本处理过程主要包括分词、特征提取、数据分析、结果呈现等，选项正确。故本题答案是A选项。 6．D 【详解】本题考查数据采集。结合选项，可知咨询其他学校不恰当，这与本校学生无关。故选D。 7．D 【详解】本题考查的是WPS操作。分类汇总是按类别进行汇总的。由图中可知采用的是分类汇总。故本题应选D。 8．D 【详解】本题主要考查大数据的描述。大数据（big data），或称巨量资料，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据的5V特点（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（低价值密度）、Veracity（真实性）。学生学籍管理系统中存放着大量的学生数据，但有具体数值，所以不符合大数据的定义；在银行、商场等场所，用手持测温仪测量入场人员的体温数据没有应用大数据技术；大数据分析的是全部数据，而不是抽样数据；大数据给生活带来便利的同时也带来了安全隐患，如信息泄露、数据安全等。故本题选D选项。 9．B 【详解】本题主要考查大数据分析知识点。大数据分析与挖掘技术能从规模巨大的数据中，分析并提取出有潜在价值的信息，故本题选B选项。 10．D 【详解】本题考查数字化可视化的相关知识点。思维导图是数字可视化表达的一种工具，微信、微博、电子邮件是通讯互动平台。故本题选D选项。 11．D 【详解】本题考查大数据及其应用。大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。班级投票不属于大数据在社会生活中典型应用。故选：D。 12．D 【详解】本题考查数据可视化的基本方法。不同的数据类型决定了可视化的表现形式。万事万物都随着时间的推移而变化，人们通过时间序列数据来观察这些事物变化的过程和趋势，展现这类数据可采用柱形图或折线图。而柱形图强调各数据点值之间的差异，折线图则强调起伏变化的趋势。选项D更合适。选项B饼图侧重于展现有关比例的可视化。选项C散点图侧重于有关关系的可视化。 13．A 【详解】本题考查Excel图表相关内容。饼图顾名思义，它的形状类似于一块圆饼，根据数据源的数值来划分不同大小的饼块，而直观地展示这些数值在整体中的占比情况。雷达图是一种可视化图表，也被称为蛛网图、星形图或极坐标图，它以一个中心点为起点，从中心点向外延伸出多条射线，每条射线代表一个特定的变量或指标，每条射线上的点或线段表示该变量在不同维度上的取值或得分。折线图是一条弯折或平滑的线条，它通过连接数据点的线条来显示趋势和模式，可以显示随时间或其他连续变量而变化的数据趋势。条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据多少的图形。在Excel中使用图表来描述同一主体内不同成分的多少，最适合使用饼图。故本题答案是A选项。 14．C 【详解】本题考查数据可视化。 导航地图：导航地图是典型的实时数据可视化应用。它利用GPS定位技术和实时交通数据，为用户提供实时的道路信息、交通状况以及最佳行驶路线。这种实时更新的特性使得导航地图成为驾驶者和行人出行的重要工具。 实时卫星云图：实时卫星云图同样属于实时数据可视化的范畴。它利用卫星遥感技术，实时获取地球表面的云层分布、降水情况等信息，并通过图像的形式展示给用户。这对于天气预报、气象研究以及防灾减灾等领域具有重要意义。 思维导图：思维导图虽然是一种数据可视化的工具，但它并不属于实时数据可视化的应用。思维导图主要用于组织和展示信息，帮助人们更好地理解和记忆复杂的概念和关系。它通常是在静态的环境下使用，不涉及实时数据的更新和展示。 股票动态走势图：股票动态走势图是实时数据可视化的典型应用之一。它实时展示股票价格的波动情况，为投资者提供即时的市场信息和交易机会。通过股票动态走势图，投资者可以更加直观地了解市场动态，做出更加明智的投资决策。 故正确答案为：选项C。 15．B 【详解】本题考查表格函数。在WPS表格中，使用AVERAGE函数来计算指定单元格范围的平均值，函数的格式为=AVERAGE(单元格范围)。故答案为：B。 16．A 【详解】本题考查数据处理相关内容。BCD选项说法正确。A选项，计算机并不是处理数据唯一的工具，手工方式也可以，选项错误。故本题答案是A选项。 17．C 【详解】本题考查的是数据管理相关知识。计算机管理结构化、非结构化和半结构化数据；在计算机中一般以文件的形式存储数据；管理数据的方式有多种。故本题应选C。 18．C 【详解】本题考查电子表格相关内容。在电子表格软件如Excel等，筛选功能用于快速定位和查看特定数据。观察图示，“民族”列是经过筛选的。故本题答案是C选项。 19．A 【详解】本题主要考查数据处理的描述。从数据处理的过程来看，在数据采集之前要做的是明确数据需求，故本题选A选项。 20．B 【详解】本题考查Excel操作相关内容。MIN函数是求最小值的函数。A1:A4中的最小值是10，故本题答案是B选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$