1《白鹭》课件-2024-2025学年五年级上册语文统编版

五年级上册 1 白 鹭 助读资料 鹭:是大、中型涉禽,主要活动于湿地及林地附近。全世界共有17属62种,中国有9属20种。它们具有长嘴、长颈、长脚的外型,羽色有白色、褐色、灰蓝色等。 同学们,你们知道关于白鹭的知识吗? 白鹤通体白色,胸和前额鲜红色,嘴和脚暗红色,栖息于沼泽草地、苔原沼泽和湖泊岩边。 白鹤 4 苍鹭是大型水边鸟类,上体自背至尾上覆羽苍灰色,栖息于江河、溪流、湖泊等地方。 苍鹭 朱鹭 朱鹭体羽白色,柳叶形羽冠,额至面颊部呈鲜红色,栖息于疏林地带、溪流、沼泽等地方。 朗读指导 朗诵散文要展示作者在作品中的情感,充分表现作品中的人格意向,要真情流露,用心体会作品的主题,在不同作品中把握好自己的感情色调。这篇文章,在朗读的时候要读得舒缓、流畅自然,要用中等的速度,柔和的音色,切忌快速、高亢。 7 字词认读 鹤 嫌 蓑 喙 黛 嵌 嗜 H xi n su hu d i qi n sh 8 识字方法 加一加:女+兼=嫌 口+肖=哨 字理识字: 鹤 会意字。指一种水鸟,常见的有丹顶鹤等。 9 词语解释 长喙:特指鸟长长的嘴。本文指的是白鹭长长的嘴。 水鸟用自己的长喙捕鱼。 10 声音响亮,节奏分明。 铿锵 清澄 指水清明澄澈。 11 美中不足:大体很好,但还有不足。本课指的是白鹭不会唱歌是缺憾。 他非常英俊,美中不足的是有点近视。 12 鹤 h 不要写成两个“土”。 白鹤 鸟类,全身白色,生活在水边,吃鱼、昆虫或植物。 易写错 13 段落层次 第一部分 (1)白鹭是一首精巧的诗。 第二部分 (2~5)白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。 第三部分 (6~9)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。 第四部分 (10)白鹭实在是一首韵味无穷的诗。 白鹭是一首精巧的诗。 本文文眼 文中哪个句子最能概括白鹭的特点?用横线画出来。 15 你觉得“诗”是什么样子的呢? 想象力 押韵 分行 优美 16 白鹭的美体现在多个方面。首先,它的体型适中,羽毛洁白如雪,长喙和青色的脚都非常协调,给人一种整体和谐的感觉。其次,白鹭在清水田里站着钓鱼、在树顶孤独地站立、在黄昏的空中低飞,这些场景都充分展现了白鹭的动态美和静态美。此外,白鹭的羽毛颜色也很适宜,既不过于艳丽,也不过于单调,恰到好处,给人美感。 恰到好处 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 18 作者用“色素的配合”来形容白鹭的羽毛颜色。白鹭的羽毛洁白如雪,给人一种清新、纯洁的感觉。这种颜色既不过于艳丽,也不过于单调,恰到好处,给人美感。 作者用“一切都很适宜”来总结白鹭的美。这句话强调了白鹭的各个方面都很协调、很适宜,没有哪一个方面过于突出或不协调。这种恰到好处的美,给人一种整体和谐的感觉。 默读第3-5自然段,说一说: 色素的配合很适宜 白鹭“色素的配合很适宜”是从哪里体现出来的?作者是如何评价的? 21 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 这句话运用了_的手法,通过白鹭和它们的比较,显示出白鹭的一切都很_。 对比 适宜 近义词:忘记 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 “然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”这句话表达了作者对白鹭被忽视的遗憾和惋惜,也启示我们要善于从自然中发现美,去欣赏那些平凡而又美丽的景物。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 具体描写:白鹭色素的配合、身段的大小真是天工巧夺! 色素的配合 身段的大小 24 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面,田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。 文章展现了白鹭哪些动态之美? 图画之美:用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼,以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画,生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象,韵味十足。 25 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 作者描述了白鹭在清晨时分,经常孤独地站立在小树的枝头,给人一种不安稳的感觉。然而,白鹭却表现得非常悠然自得,这似乎是其他鸟类很难展现的一种特殊嗜好。 悠然之美:白鹭瞭望图画面富有诗意。白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 27 人们常常认为白鹭站在树上是在望哨,警惕着周围的环境。但是,作者通过反问的方式,提出了一个疑问:白鹭真的只是在望哨吗?这个问题引导读者进一步思考白鹭的行为和习性,也让人们意识到白鹭的美丽和灵动不仅仅体现在它的体型和外貌特征上,还体现在它的行为和习性上。 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 白鹭飞行图:突出了白鹭飞行的特点和美感,更有生命力。 “黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。”这句话通过描绘白鹭在黄昏时分低飞的场景,进一步展现了白鹭的美。整篇文章语言简洁、结构严谨,通过形象的描写和恰当的比喻,充分展现了白鹭的美丽和灵动,让人感受到自然之美的魅力。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ——不,歌未免太铿锵了。 反问:突出了白鹭不会唱歌的特点,并且赞美白鹭自身就是一首歌。 郭沫若先生的小品文清纯自然,别有情趣,《白鹭》更是其中的精品。这是一曲自然美的赞歌。作者长于形象和色彩刻画,比喻新奇贴切,意境清丽悠远,富有浓浓的诗情画意。 33 这篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。 主题概括 34 一首精巧的诗 热爱自然热爱鸟类 白鹭 板书设计 一首韵在骨子里的散文诗 1.看拼音,写词语。 课堂练习 sh y b i h xi n q ( ) ( ) ( ) 适宜 白鹤 嫌弃 2. 填上恰当的词语。 ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的诗 ( )的歌 雪白 精巧 铁色 优美 “生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。请以“美就在身边”为话题,写一篇600字以上的文章,歌颂身边被人忽略了的美。<注意:不能以话题为题目> 课后作业 $$