1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

nullnull高占喜，男，汉族，1992年出生于青海省民和县，曾参演湖南卫视大型生活角色互换类节目《变形计第一季》，是第1集《网瘾少年》农村主人公。 [1] 2011年，高占喜以当地理科目第一的成绩考入了湖南师范大学，成为了一名国防生 [3] [5]。毕业后进入部队，成为了一名排长 [6]。2024年6月3日，高占喜与未婚妻订婚 [4] [7]。 新课导入： 思考:那些曾在节目中被关注的孩子们，也都渐渐长大，身处其中，高占喜被称为“唯一逆天改名的孩子”，高占喜经历了什么?收获了什么?让我们一起学习1.2《在社会中成长》 高占喜，男，汉族，1992年出生于青海省民和县，曾参演湖南卫视大型生活角色互换类节目《变形计第一季》，是第1集《网瘾少年》农村主人公。2011年，高占喜以当地理科目第一的成绩考入了湖南师范大学，成为了一名国防生。毕业后进入部队，成为了一名排长 。2024年6月3日，高占喜与未婚妻订婚 。 人民教育出版社 八年级上册 第一单元 第一课 第二框 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。 核心素养目标： 教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。 教学难点：培养青少年的亲社会行为。 自学 1.为什么人的成长离不开社会？ 2.亲社会行为的主要表现（重点） 3.青少年为什么要养成亲社会行为？（重点） 4.怎样养成亲社会行为？（重点） 学生用3-5分钟阅读P6-9，思考以下问题： 1.2在社会中成长 在社会课堂中成长 01 节目组找到高占喜时，他正在青海省民和县朵卜村读初一，他的家在距离学校10公里的地方，每天，他都要走路上下学。 在村里，高占喜家是最穷的一户，别人家的厨房都已贴上瓷砖，他家的墙面还是土墙，有时候做起饭，还会向下掉灰。 高占喜的父亲早年间双目失明，母亲体弱多病，一家人全部的收入来源，是外出打工的哥哥每年寄回来的2000块钱。 家中穷困，一日三餐他只能吃粗面馍馍配凉水，只有过年的时候才能吃到肉。 长到14岁，高占喜唯一吃过的零食只有哥哥过年从外地带回来的苹果和糖果，至于鱼和各类水果，他只在教科书上读到过。 对于外面的世界，高占喜一无所知。 在这样的环境中，他从很小就明白，只有读书才能够改变命运。 彼时，高占喜并不知道，父母并没有钱让他继续读高中，而是计划让他读完初中后，让他外出打工。 直到《变形计》这档节目，为他带来了一丝转机。 接受采访，当被问到愿不愿意来印刷厂打工时，他坚定地回复：“不干，我就要念书。” 在得知父亲因为挑水扭伤脚后，高占喜立刻找到节目组，表示想要提前结束交换，节目组问他：“你不是不想回家吗？” 高占喜擦了擦泪水说：“我的麦子熟了。” 再次回到破旧的家中，他换下昂贵的球鞋，穿上布鞋，扛着锄头走向地里。坐在地上，他坚定地说：“读书就是唯一的出路，考上大学才能走出去。” 两年后，在城市爸妈的资助下，高占喜没有辍学，而是升入高中继续读书。 2011年，他以当地理科成绩第一的成绩，成功被湖南师范大学录取，成为了一名国防生，并在毕业后进入部队，成为一名排长。 思考:高占喜是怎样成长为一名合格的社会成员的? 提示:高占喜从一个山区小伙子，成长为一名大学生。在这个过程中离不开目老师、家长的帮助以及他自身的努力。 人的成长是不断社会化的过程 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成 ？ ？ 为什么要感谢他们 1.为什么个人的成长离不开社会？P7 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 1.在社会课堂中成长 1、为什么说个人的成长离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 第一单元 走进社会生活 我们使用的课本等学习用品通过印刷厂印刷后，再通过书店等渠道到我们手中。 学习用品是怎么来的？ 第一单元 走进社会生活 农民通过翻地、播种、施肥、收割等一系列艰辛劳动得到粮食，粮食加工成面粉或大米，通过市场销售，饭店师傅或父母购买大米或面粉，经过蒸煮才变成可口的食物。 食物是怎么来的？ 学习 娱乐 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 我们的精神生活离不开他人和社会 学习 娱乐 （2）人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。（我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系） 住 行 环节二 观图片悟社会 2. 个人离不开社会的原因（社会对个人成长的作用） 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展也离不开社会，获得物质支持和精神滋养 我们在社会课堂中成长，那应该如何做呢？ 养成亲社会行为 02 研学 探究二 亲社会行为的主要表现 “溜索女孩”选择为别人打灯 今年6月，余燕恰毕业了。她一直在等待家乡的医院招考，其他地方一概没考虑过，为此错过了很多就业机会。 学校老师被余燕恰这份执着感动。随后，学校领导前往怒江州开展促就业专项行动时，专门带了余燕恰的简历，向用人单位重点推荐。最终，余燕恰被怒江州人民医院录用。 1. 什么是亲社会行为？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为 环节三 看视频养行为 请你列举几个亲社会行为 爱心捐款 无偿献血 帮助他人 主动让座 你在生活中为什么会自愿做这些行为？ 以下行为是否属于亲社会行为？ 考试传纸条 做作业 辅导同学 社区劳动 看新闻联播 X √ X √ √ 无偿献血 √ 青少年为什么要养成亲社会行为？（必要性、重要性） 社会调查 志愿服务 服务社会 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) 探究新知 ②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 分享 帮助他人 探究新知 志愿服务 美化城市环境 爱心捐助 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性） 探究新知 环节三 看视频养行为 3. 为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为(必要性) 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可（意义） 导学 结合视频思考：你参加过哪些社会实践活动？与同学们交流，分享你的收获。 泰山实验幼儿园的社会实践活动 收获：通过参加各种实践活动锻炼了自己的能力、培养主人翁意识，增强了社会责任感。 探究：如何养成亲社会行为 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 敬老献爱心 城市清洁工 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 24 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 怎样养成亲社会行为？ ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 怎样养成亲社会行为？ 二、养成亲社会行为 笔记区 3、如何养成亲社会行为？P8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 固学 1．居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。小区居民的行为属于（   ） ①亲社会行为                ②遵守法律的行为 ③关爱他人的行为            ④服务和奉献社会的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 C 2．2023年中国公路自行车联赛（铜仁站）暨环梵净山公路自行车赛于5月12日至5月15日分别在铜仁市梵净山赛道、G354国道、铜仁主城区、环梵公路举行。此次赛事招募到许多志愿者，他们就像一朵朵热情洋溢的小花，在各自的岗位上展现开放、阳光、向上的青春风采。对此理解正确的是（   ） ①参加志愿活动就能成就梦想           ②我们要在实践中养成亲社会行为 ③服务社会，培养正确价值观           ④服务社会利于促进个人全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 D 3．3月4日下午，“盐志美·城有爱”--2024年盐城“学雷锋·文明实践我行动”主题活动在经济开发区举行启动仪式。开展主题活动的意义在于（   ） A．亲近社会，实现人生价值 B．青春无悔，直面成长挫折 C．敬畏生命，活出生命精彩 D．勇担责任，树立规则意识 当堂训练 A 4.国家主席习近平在2024年新年贺词中说：“辛勤劳苦的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们青少年要（   ） ①制定相关的法律，保障劳动者合法权益 ②积极融入并服务社会，养成亲社会行为 ③依法行使劳动权利，积极履行劳动义务 ④树立正确的劳动观，依靠劳动创造辉煌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 D 小试牛刀 5.探究背景:为感受祖国的发展，明确当代青年的责任、某班分三小组开展“奋斗新时代我是追梦人”的主题探究活动，请你参与【探究]探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况、准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。 倡议书 同学们:青年兴则国家兴，青年强则国家强。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求，当好追梦人，我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象:有的同学缺乏长远目标，学习得过且过;有的同学固守以往经验，排斥新的想法、新的做法;有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心因此，我们向全班同学倡议: 都漠不关心因此，我们向全班同学倡议: 请你提出三个有针对性、可行性的建议，供探究小组完成倡议书作参考。(4分) ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(或要关注社会发展变化，有为他人、为社会服务的精神，积极参与公共生活、公益活动，养成亲社会行为) ②要树立科学精神，掌握科学思维方法:增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 ③要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。 (3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。(4分) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.62.100 $$