精品解析：2023-2024学年山东省德州市宁津县青岛版四年级下册期末考试科学试卷

2023－2024学年第二学期末四年级教学质量检测 科学试题 注意事项： 1.本试题共50分，考试时间30分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束，试题纸和答题卡一并收回。 3.选择题和判断题每小题选出答案后，请涂写在答题卡的相应位置；其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。 一、选择题。（下列选项中，只有1项是符合题意的。每小题1分，共12分） 1. 我们拉动一把椅子，椅子的运动状态（　　）。 A. 由运动变为静止 B. 由静止变为运动 C. 没有变化 2. 小强在操场上跑了一圈，他的运动路线是（　　）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 有时直线运动，有时曲线运动 3. 声音传播的方向是（　　）。 A. 南方和北方 B. 东方和西方 C. 各个方向 4. 下面事例能证明地球是一个球体的是（　　）。 ①我们在海边远望归航的船队，最先看到桅杆，再看到船身。 ②天似穹庐，地似棋盘。 ③人造卫星拍到的地球 ④麦哲伦环球航行 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ 5. 月球表面分布着许多（　　）。 A. 环形山 B. 海洋 C. 火山 6. 农历二十六的月相叫（　　）。 A. 下弦月 B. 上弦月 C. 满月 7. 种辣椒的过程是（　　）。 A. 点种——选种——浇水——记录——观察 B. 选种——点种——观察——浇水——记录 C 选种——点种——浇水——观察——记录 8. 我们吃藕时，会发现藕中有很多孔，这些孔作用是（　　）。 A. 有利于吸收更多阳光 B. 是保证莲呼吸的通道 C. 使叶子实现自我清洁功能 9. 关于生物和非生物，下列说法错误是（　　）。 A. 小猫是猫妈妈生的，说明猫会繁殖，属于生物 B. 机器人不会长大，但需要呼吸，对刺激有反应，属于生物 C. 钟乳石不能繁殖和呼吸，对刺激没有反应，属于非生物。 10. 下图是手电筒结构图，其中属于导体的是（　　）。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 11. 图中表示的发电方式是（　　）。 A. 核能发电 B. 火力发电 C. 风力发电 12. 下列产品中，不是太阳能技术产品的是（　　）。 A. 太阳能热水器 B. LED灯 C. 太阳能计算器 二、判断题。（每小题1分，共10分） 13. “一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。（ ） 14. 月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。（ ） 15. 背阴处的辣椒生长的比较茂盛有光泽，果实数量也多。（ ） 16. 猴面包树的树冠很大，呈伞状，靠发达的根系吸收水分。（ ） 17. 我们的家乡盛产水果，主要有苹果、梨、香蕉等。（ ） 18. 动物的“家”比较隐蔽、结实，例如喜鹊的窝安在树权上。（ ） 19. 我们生活中有许多非生物，像课桌、细菌等。（ ） 20. 电线的绝缘层破损了也没关系，不影响使用。（ ） 21. 静电除尘就是利用机器所产生的静电将尘土吸附，达到除尘目的。（ ） 22. 制作台灯的底座越重，台灯越不容易侧翻。（ ） 三、填空题。（每空1分，共12分） 23. 物体发出声音的高低与物体的________有关，物体发出声音的强弱与物体的________有关。 24. 地球是一个_________的不规则球体，月球是地球的一颗____________。 25. 一个月内，每天同一时刻，月相的________和________会发生改变。 26. 沙漠环境的特点是干旱缺水、气候_________、_________居多。 27. 蚕的一生要经历________、幼虫、________、成虫4个阶段。 28. 一个完整的电路是由电源、__________、导线、开关4个部分组成的。 四、综合能力题。（6分） 29. 我们的周围有很多噪声，影响了我们的生活，请问噪声的危害有哪些呢？（至少三条） 30. 看图认识小灯泡的结构。 （1）写出图中序号代表的结构名称： ①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。 （2）我们看到的灯光是图中___________（写序号）发出的强烈光线。 五、实验探究题。（10分） 31. 探究问题：站台上为什么要设置安全线？ 猜想： （1）为了乘客的安全。 （2）如果越过安全线，可能会____________________造成生命危险。 （3）当车辆从我们身边快速经过时，我们会感觉到_________________________。 验证猜想：模拟列车快速行驶的实验。 （1）准备两张纸，将两张纸相距3cm平行放置。 （2）对着两张纸中间使劲吹风，观察两张纸有什么变化。 思考问题： （1）两张纸相当于__________。 （2）吹风相当于____________。 （3）吹风时，两张纸发生的变化是__________；这说明_________。 32. 模拟实验：太阳很大，但在地球上看起来太阳并不大。 实验目的：探究我们在地球上观察太阳时发现太阳并不大的原因。 实验材料：圆形纸板、直尺。 实验过程： （1）用____________模拟“太阳”，一名学生拿着“太阳”，另一名学生站在对面观察“太阳”，并借助直尺测量自己看到的“太阳”的直径，记录下来。 （2）观察者一边向后退，一边继续观察、测量并记录数据。 实验结论：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年第二学期末四年级教学质量检测 科学试题 注意事项： 1.本试题共50分，考试时间30分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束，试题纸和答题卡一并收回。 3.选择题和判断题每小题选出答案后，请涂写在答题卡的相应位置；其他题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置。 一、选择题。（下列选项中，只有1项是符合题意的。每小题1分，共12分） 1. 我们拉动一把椅子，椅子的运动状态（　　）。 A. 由运动变为静止 B. 由静止变为运动 C. 没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体变为静止、物体由静止变为运动、物体的运动快慢发生改变这些都是物体运动状态发生了改变。拉动一把椅子，椅子的运动状态由静止变为运动，故B符合题意。 2. 小强在操场上跑了一圈，他的运动路线是（　　）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 有时直线运动，有时曲线运动 【答案】C 【解析】 【详解】我们把物体在运动时，经过的路线是直线的运动叫做直线运动；经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。在操场上跑步，运动路线是直线运动和曲线运动。 3. 声音传播的方向是（　　）。 A. 南方和北方 B. 东方和西方 C. 各个方向 【答案】C 【解析】 【详解】声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。声音传播的方向是向着各个方向传播的。 4. 下面事例能证明地球是一个球体的是（　　）。 ①我们在海边远望归航的船队，最先看到桅杆，再看到船身。 ②天似穹庐，地似棋盘。 ③人造卫星拍到的地球 ④麦哲伦环球航行。 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】1519年9月至1522年9月，麦哲伦率领船队环球航行，用事实证明了过去人们的猜测和推理，地球确实是一个球体。但是最科学的能够证明地球是球体的依据是地球卫星照片。20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。我们在海边远望归航的船队，最先看到桅杆，再看到船身。也能证明地球是一个球体。天似穹庐，地似棋盘，是古代汉民族的宇宙学说，认为天是圆的，地是方的，不能证明地球是一个球体。故选B。 5. 月球表面分布着许多（　　）。 A. 环形山 B. 海洋 C. 火山 【答案】A 【解析】 【详解】月球地貌最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。 6. 农历二十六的月相叫（　　）。 A. 下弦月 B. 上弦月 C. 满月 【答案】A 【解析】 【详解】月相的变化遵循一定的规律，‌从新月开始，‌经过上弦月、‌满月，‌再到下弦月，‌最后回到新月，‌形成一个完整的月相变化周期。‌具体到农历二十六这一天，‌月相被称为下弦月，‌这是因为在月亮的后期阶段，‌月亮的可见部分已经较小，‌形成了一种特殊的视觉效果，‌被称为下弦月。‌这种变化是由于月球绕地球公转的过程中，‌其位置相对于太阳和地球的位置不同所导致的。 7. 种辣椒的过程是（　　）。 A. 点种——选种——浇水——记录——观察 B. 选种——点种——观察——浇水——记录 C. 选种——点种——浇水——观察——记录 【答案】C 【解析】 【详解】种辣椒的正确过程应该是先选择合适的种子（选种），然后进行播种（点种），接着进行浇水以保证种子发芽和生长（浇水），之后观察种子的生长情况（观察），最后记录生长过程中的各种数据（记录）。选项C的顺序是正确的。 8. 我们吃藕时，会发现藕中有很多孔，这些孔的作用是（　　）。 A. 有利于吸收更多的阳光 B. 是保证莲呼吸的通道 C. 使叶子实现自我清洁功能 【答案】B 【解析】 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。我们吃的莲藕中有很多孔，这些孔的作用是气体通道，让莲藕在水中更好地生存。 9. 关于生物和非生物，下列说法错误的是（　　）。 A. 小猫是猫妈妈生的，说明猫会繁殖，属于生物 B. 机器人不会长大，但需要呼吸，对刺激有反应，属于生物 C. 钟乳石不能繁殖和呼吸，对刺激没有反应，属于非生物。 【答案】B 【解析】 【详解】生物的基本特征包括生长、繁殖、对刺激有反应、代谢等。小猫会繁殖，属于生物；钟乳石不能繁殖和呼吸，对刺激没有反应，属于非生物。机器人虽然对刺激有反应，但它不具备生物的其他基本特征，如生长、繁殖和代谢，因此不属于生物。故B符合题意。 10. 下图是手电筒结构图，其中属于导体的是（　　）。 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】在手电筒的结构中，导体通常是金属部分，常见的有电池的正负极和灯泡的金属接触点等。绝缘体通常是塑料部分，因此①和②是导体。 11. 图中表示的发电方式是（　　）。 A. 核能发电 B. 火力发电 C. 风力发电 【答案】C 【解析】 【详解】常见的发电方式有水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电。图中表示的发电方式是风力发电，各种发电方式各有利弊，风力发电和太阳能发电是清洁无污染的发电方式。 12. 下列产品中，不是太阳能技术产品的是（　　）。 A. 太阳能热水器 B. LED灯 C. 太阳能计算器 【答案】B 【解析】 【详解】技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适，生活中多种多样的建筑技术产品、通信技术产品、运输技术产品，影响我们的生产生活。太阳能热水器、太阳能计算器属于太阳能技术产品；LED灯属于电子技术产品。 二、判断题。（每小题1分，共10分） 13. “一个巴掌拍不响”，这种说法是正确的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，“一个巴掌拍不响”是因为声音是由物体振动而产生的，一个巴掌无法受力而产生振动，就不能发出响声。 14. 月球上没有空气和水，所以月球上没有生物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月球上没有空气，也没有液态水，也没有生物，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃。声音的传播需要介质，月球上没有大气，声音无法传播，所以月球上是寂静无声的。 15. 背阴处的辣椒生长的比较茂盛有光泽，果实数量也多。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】辣椒属于好光作物，除开种子发芽阶段，其余生长阶段均需要充足的阳光。在向阳处生长的辣椒，长势会旺盛，背阴处生长的辣椒，长势比较柔弱。题目说法错误。 16. 猴面包树的树冠很大，呈伞状，靠发达的根系吸收水分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存，猴面包树的茎粗大、木质疏松，多孔。这种木质最利于储水，在雨季时，它就利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系，大量吸收并贮存水分。榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它可以适应高温、多湿的环境。题目说法错误。 17. 我们的家乡盛产水果，主要有苹果、梨、香蕉等。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】山东确实是一个水果产地，但主要盛产的水果是苹果、梨、葡萄等。山东并不是主要的香蕉产地。因此，说山东盛产苹果、梨是正确的，但盛产香蕉是不准确的。 18. 动物的“家”比较隐蔽、结实，例如喜鹊的窝安在树权上。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。生活在大自然中的动物，生宝宝前一般都会给自己建个“家”。一般情况下，动物的家比较隐蔽、结实。有的动物把家安在树冠、粗大的枝干或者树洞，例如喜鹊的窝安在树权上。 19. 我们生活中有许多非生物，像课桌、细菌等。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】细菌是生物，不是非生物。课桌是非生物。 20. 电线的绝缘层破损了也没关系，不影响使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不可以使用绝缘层破损导线。绝缘层是保护导线的重要层，如果绝缘层破损，导线就会暴露在外，容易导致电线短路、漏电等安全问题。题目说法错误。 21. 静电除尘就是利用机器所产生的静电将尘土吸附，达到除尘目的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】静电除尘是一种利用静电力来捕捉和去除空气中尘土和颗粒物的方法。机器通过产生静电，使尘土带电，然后利用电场力将带电的尘土吸附到收集板上，从而达到除尘的目的。因此，题目中的描述是正确的。 22. 制作台灯的底座越重，台灯越不容易侧翻。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。底部越大越重，重心低，物体越不容易倒。故该说法正确。 三、填空题。（每空1分，共12分） 23. 物体发出声音的高低与物体的________有关，物体发出声音的强弱与物体的________有关。 【答案】 ①. 振动快慢或振动频率 ②. 振动幅度 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。 24. 地球是一个_________的不规则球体，月球是地球的一颗____________。 【答案】 ① 两极稍扁赤道略鼓 ②. 卫星 【解析】 【详解】现代科技证实(卫星照片)：地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则的球体，是太阳系中八大行星之一，月球是地球的天然卫星。 25. 一个月内，每天同一时刻，月相的________和________会发生改变。 【答案】 ①. 形状 ②. 位置 【解析】 【详解】由于月球本身不发光、不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮面，另半个球面是暗面。随着月球围绕地球自西向东公转运动，就使月球被太阳照亮的一面有时朝向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就形成了不同的月相。同一天的不同时刻，月亮在天空中的位置是由东向西移动的，形状基本不变，但是在不同日期的同一时刻，月亮在天空的位置是由西向东移动的，形状和位置都有变化。 26. 沙漠环境的特点是干旱缺水、气候_________、_________居多。 【答案】 ①. 炎热 ②. 沙土 【解析】 【详解】沙漠环境的主要特点包括干旱缺水、气候炎热以及风沙居多。这些特点导致沙漠地区的生态环境较为恶劣，生物多样性较低。 27. 蚕一生要经历________、幼虫、________、成虫4个阶段。 【答案】 ①. 蚕卵 ②. 蚕蛹 【解析】 【详解】蚕的一生经历四个阶段：蚕卵→幼虫→蚕蛹→成虫；蚕需要蜕皮才能长大，蚕的生命周期中，蚕的幼虫和成虫的差别很大，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段，蚕的一生大约两个月。 28. 一个完整的电路是由电源、__________、导线、开关4个部分组成的。 【答案】用电器 【解析】 【详解】电流从电池的正极流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。 四、综合能力题。（6分） 29. 我们的周围有很多噪声，影响了我们的生活，请问噪声的危害有哪些呢？（至少三条） 【答案】影响我们休息、使人烦躁、使人精力不集中、引起耳鸣耳聋等一些疾病、对动物的成长发育造成影响、强烈的声波能冲撞建筑物，使其受损等。 【解析】 【详解】噪声的来源主要有四种，它们是交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。噪声会影响我们休息、使人烦躁、使人精力不集中、引起耳鸣耳聋等一些疾病、对动物的成长发育造成影响、强烈的声波能冲撞建筑物，使其受损等。 30. 看图认识小灯泡的结构。 （1）写出图中序号代表的结构名称： ①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。 （2）我们看到的灯光是图中___________（写序号）发出的强烈光线。 【答案】 ①. 玻璃泡 ②. 灯丝 ③. 金属架 ④. 金属螺纹 ⑤. 连接点 ⑥. ② 【解析】 【详解】（1）小灯泡的结构简单清晰，主要有玻璃泡、灯丝、金属架、金属螺纹、连接点等部分组成。 （2）②是小灯泡中的发光结构是灯丝，电流通过灯丝时，小灯泡发出强烈光线。 五、实验探究题。（10分） 31. 探究问题：站台上为什么要设置安全线？ 猜想： （1）为了乘客的安全。 （2）如果越过安全线，可能会____________________造成生命危险。 （3）当车辆从我们身边快速经过时，我们会感觉到_________________________。 验证猜想：模拟列车快速行驶的实验。 （1）准备两张纸，将两张纸相距3cm平行放置。 （2）对着两张纸中间使劲吹风，观察两张纸有什么变化。 思考问题： （1）两张纸相当于__________。 （2）吹风相当于____________。 （3）吹风时，两张纸发生的变化是__________；这说明_________。 【答案】 ①. 被快速行驶列车吸过去；被列车撞倒；被列车卷到车轮下等等 ②. 车辆带起一股风；车辆会产生风等等 ③. 列车两边的人或物 ④. 列车高速通过时带动的高速流动的空气 ⑤. 两张纸向中间靠拢，吸在了一起 ⑥. 在列车快速通过时，靠近列车的空气流动速度加快，气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客拉向列车方向造成危险 【解析】 【分析】当高速列车通过车站时，‌会产生空气压力波，‌对站台人员造成的危险也随之增加。‌因此，‌站台需要加宽并设置白色安全线，‌以保证旅客和铁路工作人员的安全。‌ 【详解】探究问题：站台上为什么要设置安全线？ 猜想： （1）为了乘客的安全。 （2）如果越过安全线，可能会被快速行驶的列车吸过去；被列车撞倒；被列车卷到车轮下等等造成生命危险。 （3）当车辆从我们身边快速经过时，我们会感觉到车辆带起一股风；车辆会产生风等等。 验证猜想：模拟列车快速行驶的实验。 （1）准备两张纸，将两张纸相距3cm平行放置。 （2）对着两张纸中间使劲吹风，观察两张纸有什么变化。 思考问题： （1）两张纸相当于列车两边的人或物。 （2）吹风相当于列车高速通过时带动的高速流动的空气。 （3）吹风时，两张纸发生的变化是两张纸向中间靠拢，吸在了一起；这说明在列车快速通过时，靠近列车的空气流动速度加快，气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客拉向列车方向造成危险。 32. 模拟实验：太阳很大，但在地球上看起来太阳并不大。 实验目的：探究我们在地球上观察太阳时发现太阳并不大的原因。 实验材料：圆形纸板、直尺。 实验过程： （1）用____________模拟“太阳”，一名学生拿着“太阳”，另一名学生站在对面观察“太阳”，并借助直尺测量自己看到的“太阳”的直径，记录下来。 （2）观察者一边向后退，一边继续观察、测量并记录数据。 实验结论：__________。 【答案】 ①. 圆形纸板 ②. 太阳很大，之所以在地球上看起来并不大，是因为我们离太阳太远 【解析】 【分析】太阳虽然很大，但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小的很多，但是和太阳比，要小更多。但是月亮离地球近，看起来就会大。因为太阳比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。 【详解】模拟实验：太阳很大，但在地球上看起来太阳并不大。 实验目的：探究我们在地球上观察太阳时发现太阳并不大的原因。 实验材料：圆形纸板、直尺。 实验过程： （1）用圆形纸板模拟“太阳”，一名学生拿着“太阳”，另一名学生站在对面观察“太阳”，并借助直尺测量自己看到的“太阳”的直径，记录下来。 （2）观察者一边向后退，一边继续观察、测量并记录数据。 实验结论：太阳很大，之所以在地球上看起来并不大，是因为我们离太阳太远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$