6.3 反比例函数的应用 课件 2024—2025学年北师大版数学九年级上册

2024-08-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3 反比例函数的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.58 MB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2024-08-04
作者 xkw_077903348
品牌系列 -
审核时间 2024-08-04
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来源 学科网

内容正文:

第六章 反比例函数 6.3 反比例函数的应用 C C D 学习目标: 1、经历分析实际问题中两个变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决实际问题的过程。 2.能用反比例函数解决简单实际问题,进一步体会数形结合的思想,发展几何直观。 某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过了一片烂泥湿地,你能解释他们这样做的道理吗? 当人和木板对湿地的压力一定时, 随着木板面积 S(m 2 )的变化,人和木板对地面的压强 p(Pa)将如何变化? (二)合作思考 解决问题 当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积 S(m 2 )的变化,人和木板对地面的压强 p(Pa)也随着变化,如果人和木板对湿地地面的压力合计 600 N,回答下列问题: (1)用含 S 的代数式表示 p,p 是 S 的反比例函数吗?为什么? (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? 解:(1)由p= 得p = ,p是s的反比例函数. 解:当s=0.2m2时,p= =3000(pa).答:当木板面积为2m2时,压强是3000pa. (3)如果要求压强不超过6000pa,木板面积至少要多大? 解:当p=6000时,s= =0.1(m2).如果要求压强不超过6000pa,木板面积至少要0.1m2. (4)在平面直角坐标系中,画出相应的函数图象. 1000 2000 3000 4000 5000 6000 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 解:(4)图象如下: 0 s/m2 p/pa (s>0) 为什么只有第一象限的部分? (5)请利用图像对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴进行交流。 (2)是已知图象上某点横坐标为0.2,求该点纵坐标;(3)是已知图象上纵坐标不大于6000,求这些点横坐标的取值范围. 1.蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A) 与电阻 R(Ω)之间的函数关系如图所示. (1)蓄电池的电压是 ,I与R的函数表达式为 。 36V (2)如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过 10 A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内? 做一做 10 3.6 如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象相交于A,B两点.点A的坐标为 . (1)分别写出这两个函数的表达式; (2)你能求出点B的坐标吗?与同学交流. 做一做 (3)直接写出使y2>y1的 x 的取值范围. 答:由图像可知,反比例函数图像高于正比例函数图像时,0<x< 或x<- 1、物理学知识告诉我们,一个物体受到的压强p与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为 .当一个物体所受压力为定值时,该物体所受压强p与受力面积S之间的关系用图象表示大致为(  ) 达标测试: 2.某学校要种植一块面积为100m2的长方形草坪,要求两边长均不小于5m,则草坪的一边长为y(单位:m)随另一边长x(单位:m)的变化而变化的图象可能是(  ) A. B. C. D. 化学中的反比例 3.疫情期间,某校工作人员对教室进行消毒时,室内每立方米空气中的含药量y(毫升)与喷洒消毒液的时间x(分钟)成正比例关系,喷洒完成后,y与x成反比例关系(如图所示).已知喷洒消毒液用时6分钟,此时室内每立方米空气中的含药量为16毫升.问室内每立方米空气中的含药量不低于8毫升的持续时间为(  ) A.7分钟 B.8分钟 C.9分钟 D.10分钟 4.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图像如图所示. (1)写出这一函数的表达式; (2)当气体体积为1 m3时,气压是多少? (3)当气球内的气压大于140 kPa时,气球将爆炸.为了安全起见,气体的体积应不小于多少? 5.某一蓄水池的排水速度v(m3/h)与排水时间t(h)之间的图象满足函数关系:t=,其图象为如图所示的一段曲线,且过点A(12,400). (1)求k的值; (2)若要用不超过10小时的时间排完蓄水池内的水,那么每小时至少应排水多少m3? (3)如果每小时排水800m3,则排完蓄水池中的水需要多长时间? 作业: 1.完成学历案 2.《优+学案》115页1-8 3.(选做)《优+学案》116页9题 $$

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