2.2性质活泼的氧气同步练习-2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）（2024）上册

沪教版（全国）（2024）化学九年级上册《性质活泼的氧气》同步练习题附知识点归纳 __________________________________________________________________ 一、课文知识点归纳： 1. 氧气的物理性质： 无色无味的气体。 密度略大于空气，标准状况下为1.429g/L。 三态变化：液态氧为淡蓝色，固态氧为淡蓝色雪花状。 2. 氧气的化学性质： 活泼的化学性质，能支持燃烧，与多种物质发生氧化反应。 与不同物质反应时的现象和产物（如木炭燃烧生成二氧化碳，铁丝燃烧生成四氧化三铁等）。 3. 氧化反应与缓慢氧化： 氧化反应：物质与氧发生的化学反应。 缓慢氧化：如动植物的新陈代谢、金属锈蚀、食物腐烂等。 4. 氧气的制备： 自然界中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用。 工业上常用分离液态空气法制取氧气。 实验室制法包括高锰酸钾加热分解和双氧水在催化剂作用下的分解。 5. 氧气的用途： 供给生物呼吸。 支持燃烧，用于炼钢、气焊、火箭助燃等。 二、教材分析： 《性质活泼的氧气》是九年级化学上册中的一节重要内容，旨在让学生全面了解氧气的性质、制备方法及其在日常生活和工业生产中的应用。本节内容通过理论讲解和实验操作，使学生掌握氧气的物理性质、化学性质，以及氧气与不同物质反应时的现象和规律。 三、学习目标： 1. 了解氧气的物理性质和化学性质。 2. 掌握氧气与不同物质反应的实验现象和产物。 3. 理解氧化反应和缓慢氧化的概念。 4. 学会氧气的实验室制备方法和工业制备方法。 5. 了解氧气的用途及其在日常生活和工业生产中的重要性。 四、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 氧气的密度比空气________，标准状况下为________g/L。 2. 氧气在________℃时变为淡蓝色的液体，在________℃时变为淡蓝色雪花状固体。 3. 实验室常用________或________来制取氧气。 4. 氧气能支持燃烧，是炼钢、________、________等工业的重要原料。 （二）、选择题。 1. 下列关于氧气的说法正确的是___。（ ） A. 氧气极易溶于水 B. 氧气能支持燃烧，具有可燃性 C. 空气中氧气含量约占空气总体积的21% D. 工业上常用分离液态空气法制取氧气，该过程属于化学变化 2. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是___。（ ） A. 木炭 B. 铁丝 C. 硫磺 D. 红磷 3. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应___。（ ） A. 向上倾斜 B. 向下倾斜 C. 水平放置 D. 稍微向下倾斜 4. 下列关于氧气制备和性质的描述中，错误的是___。（ ） A. 工业上常用分离液态空气法制取氧气 B. 氧气不易溶于水 C. 氧气能支持燃烧，可作燃料 D. 氧气能与许多物质发生化学反应 5. 下列关于氧气的叙述中，错误的是___。（ ） A. 氧气的化学性质比较活泼 B. 氧气具有助燃性 C. 氧气能供给动植物呼吸 D. 氧气约占空气总体积的78% 6. 下列关于氧气的说法中，正确的是___。（ ） A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 7. 下列关于氧气的说法正确的是___。（ ） A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 C. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 D. 氧气化学性质比较活泼，能跟所有物质发生化学反应 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 氧气是无色无味的气体，密度比空气大。（ ） 2. 氧气极易溶于水，所以鱼能在水中生存。（ ） 3. 缓慢氧化是物质与氧气发生的反应，但反应速度很慢，不易察觉。（ ） 4. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花，以防止冷凝水回流炸裂试管。（ ） （四）、简答题。 1. 简述氧气的物理性质。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 为什么说氧气是一种化学性质比较活泼的气体？请举例说明。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤和注意事项有哪些？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【参考答案及解析】： 4、 同步练习题。 （一）、填空题。 1.答案：大；1.429 2.答案：-183；-218.4 3.答案：高锰酸钾；双氧水 4.答案：气焊；火箭助燃 （二）、选择题。 1.答案：C 2.答案：B 3.答案：D 4.答案：C 5.答案：D 6.答案：C 7.答案：C （三）、判断题。 1.答案：√ 2. 答案：× 3. 答案：√ 4.答案：× 【解析：防止高锰酸钾粉末进入导气管】 （四）、简答题。 1.答案：氧气在通常状况下是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。在降温至足够低时，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 2.答案：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，因为它能与许多物质发生化学反应，如木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁等。这些反应都表明氧气具有强氧化性，能够与其他元素结合形成氧化物。 3.答案：实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤包括：组装仪器、检查装置气密性、装入药品、点燃酒精灯加热、收集气体、熄灭酒精灯等。注意事项包括：试管口应略微向下倾斜以防止冷凝水回流炸裂试管；试管口要塞一团棉花以防止高锰酸钾粉末进入导气管；收集气体时要等气泡均匀冒出后再收集以保证气体的纯度；实验结束后要先将导气管移出水面再熄灭酒精灯以防止水槽中的水倒流炸裂试管等。 学科网（北京）股份有限公司 $$