2024年中考物理复习专题：简单机械

2024年中考物理复习专题:简单机械 一、单选题 1.使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图所示,以下属于费力杠杆的是( ) A. 钳子 B. 独轮车C. 羊角 D. 筷 2.如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上.当在B点加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直.已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为 A.80N B.60N C.40N D.20N 3.根据胡克定律可知:弹簧的弹力与弹簧的伸长(压缩)量成正比,即F=kx,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的伸长(压缩)量。如图所示,两根劲度系数分别为k1和k2的轻弹簧竖直悬挂,下端用不可伸长的光滑细绳连接,已知光滑的滑轮的重力为G0,求当滑轮下挂一重为G的物体时,滑轮下降的距离是( ) A. B. C. D. 4.公筷公勺是文明新“食尚”。当你用筷子夹菜时,你就在使用杠杆了。下列用具正常使用时也是杠杆,其中与筷子同属于费力杠杆的是( ) A.开瓶盖的起子 B.剪钢丝的钳子 C.划赛艇的船桨 D.撬石头的撬棒 5.小明同学按图所示的方法进行实验探究,分别得到三组数据:F1、F2、F3。下面的几种判断中正确的是( ) A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F1=F2=F3 6.用如图所示的滑轮组拉动重为G的物体A向左做匀速直线运动的距离为s,所用拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则以下所求的物理量正确的是( ) A.拉力所做的功 B.拉力所做的有用功 C.拉力F所做的额外功 D.该滑轮组的机械效率 7.如图所示,物体A在水平力F作用下以0.2m/s的速度在水平面上做直线运动时,弹簧测力计示数为3N,不计绳子与滑轮间的摩擦,物体A受地面的摩擦力是4N,则下列说法正确的是( ) A.拉力F的大小是2N B.5s内拉力F做的功是3J C.拉力F的功率是1.2W D.滑轮的机械效率为50% 8.如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2m。下列说法中正确的是( ) A.,并向上移动4m B.,并向上移动2m C.,并向上移动4m D.,并向上移动1m 9.如图中,将两个形状,大小完全相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处使杠杆平衡,再将两重物同时分别浸没在水中,则下列说法中正确的是( ) A.杠杆一定保持平衡 B.杠杆可能保持平衡 C.杠杆不能平衡,A端下沉 D.杠杆不能平衡,B端下沉 10.如图为我国古代建造宫殿移动巨大木料情景,下列对图片信息解释不合理是( ) A.人所使用的撬棒相当于省力杠杆 B.大木料下放置小圆木是为了减少摩擦 C.通过杠杆移动木料时可以省功 D.支架下垫有石块是为了减小压强 二、填空题 11.如图,物体的重力都是30N,(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时,拉力F的大小分别是FA= N,FB= N. 12.如图所示,当用镊子夹取物体时,镊子就相当于 (选填“省力”或“费力”)杠杆;使用该机械 (选填“能”或“不能”)省功;将手压在B处,则该杠杆的支点是 (选填“A”、“B”或“C”)点。 13.用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组做的有用功为 J,机械效率为 ;用该滑轮组提升更重的物体,机械效率会 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 14.如下图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 . 15.如图所示,匀速提升一个物体,图 中的滑轮可以看作等臂杠杆(选填“甲”或“乙”);如图丙所示,通过滑轮匀速提升同一重物时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是 . 三、实验题 16.提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想: 猜想 :滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关 猜想 :滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 猜想 :滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 根据猜想,运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究,测得的实验数据如下表所示。 实验 次数 钩码的重 力G/N 钩码上升 高度h/m 绳端拉 力F/N 绳端移动的 距离s/m 机械效率 ① 2 0.1 0.90 0.3 74.1% ② 4 0.1 1.50 0.3 88.9% ③ 4 0.1 1.25 0.4 80% ④ 4 0.2 1.50 0.6 88.9% (1)实验时应沿竖直方向匀速缓慢向上拉动弹簧测力计; (2)分析表中数据可知:第③次实验是利用了图 的装置完成的; (3)比较②、④两次实验数据,可验证猜想I是 的; (4)通过比较 (填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高; (5)通过比较②、③两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 。 17.“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)如图甲,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除 对实验的影响;实验前应先调节杠杆在水平位置平衡目的是 ; (2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向右移动 格; (3)如图丙,小明取下B处钩码,改用弹簧测力计钩在C处,使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测力计示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)1N,如果竖直向上拉动弹簧测力计,它是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆(每个钩码重0.5N); (4)小明经过多次实验,分析实验数据后得出了杠杆平衡条件: 。 四、作图题 18.如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,L为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及阻力臂。 五、计算题 19.如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在向下的拉力F作用下,使重800N的建筑材料A匀速竖直上升了10m,在这个过程中,拉力F为500N,克服绳重和摩擦做功200J,求: (1)拉力F做的有用功W有; (2)滑轮组的机械效率 ; (3)动滑轮的重力。 20.小明用如图所示的滑轮组匀速提升物重为300N的物体,此时人对绳的拉力为200N,不计绳重和轮、轴间摩擦。求: (1)此过程中,滑轮组的机械效率; (2)小明的体重为600N,他用此滑轮组所提升的最大物重。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11. 30 15 12. 费力 不能 A 13. 7200 60% 变大 14.6 15. 甲 F1<F2<F3 16. 丙 错误 ①② 低 17. 杠杆自重 便于测量力臂 1 大于 省力 F1l1=F2l2 18. 19.(1)8000J;(2)80%;(3)180N 20.(1)75% (2)1100N 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$