第十三章内能单元练习2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十三章 内能 单元练习 一、单选题 1．下列现象中不属于扩散现象的是（　　） A．沙尘暴起，尘土满天 B．红、蓝墨水在水中混合 C．酒香不怕巷子深 D．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅 2．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（　　） A．温度高的物体内能一定大 B．物体的温度越高，含有的热量就越多 C．热量是热传递过程中传递能量的多少 D．一杯水的温度升高，内能不一定增大 3．用相同的酒精灯对质量和初温均相同的甲、乙固体进行加热，它们熔化时的温度和时间的关系图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．甲表示的是非晶体，乙表示的是晶体 B．50℃时，甲物质一定是液态的 C．同时加热4min，甲物质含有的热量一定比乙物质含有的多 D．甲物质在CD段的吸热本领一定比在AB段的强 4．下列事例中，不能说明分子不停地做无规则的运动的是（    ） A．冬季取暖时，室内热空气上升，冷空气下降 B．走过炒栗子的店铺时，能闻到炒栗子的香味 C．长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了 D．将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水变红了 5．南诏古都巍山饮食文化源远流长、底蕴深厚，素有“中国名小吃之乡”的美誉。耙肉饵丝、过江饵丝香飘海内外；青豆小糕、南诏一根面等地方特色小吃远近闻名；蜜饯、牛干巴等老字号名特食品让人赞不绝口。下列说法正确的是（    ） A．把煮好的饵丝放在凉水中冷却，是因为水的比热容小 B．能闻到青豆小糕的香味是扩散现象 C．刚出锅的一根面条很烫，是因为它含有的热量多 D．牛干巴的温度降低后，其内能保持不变 6．如图所示，在两个同样的烧杯中装入等量的热水和冷水，用滴管分别在两个烧杯中滴入等量的红墨水，当观察到热水大面积变成红色时，冷水只有少量的变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　） A．温度越高，分子体积越大 B．温度越高，分子运动越快 C．温度越高，分子间隔越小 D．温度越高，分子质量越小 7．如图甲，用相同规格的电加热器给质量相同的水和食用油加热。图乙是水和食用油的温度随时间变化的关系图像。下列有关说法正确的是（　　）    A．当地气压高于标准大气压 B．水沸腾时持续吸热，温度升高 C．食用油的比热容为 D．加热，水和食用油吸收的热量相同 8．甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是 A．5∶3 B．3∶5 C．15∶4 D．4∶15 9．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面。下列说法中正确的是 A．“油水不沾”的原因是分子间无间隙 B．这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力 C．这种纸能使细菌的分子不能做无规则运动 D．纳米纸上两滴水能结合成一滴是因为分子引力的缘故 10．利用如图甲所示，使用相同规格的电加热器和烧杯分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　　） A．要完成实验探究，应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B．比较第2min和第3min的吸热情况，在第2min时a吸收的热量比b多 C．吸热能力较强的是a，a是水，它更适合作冷却剂 D．利用图乙中图像的数据，可计算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg·℃） 二、填空题 11．如图所示，烩面是河南的特色名吃。拉烩面时，烩面被拉得很长也不断，这是因为分子间存在相互作用的 ；烩面出锅时香飘四溢，这说明分子 。 12．冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用，浸泡时，牛奶内能 （选填“增加”或“减少”）；冬天，人们常常通过搓手使手变暖，这是通过 方式改变了手的内能。 13．3月，漫步在成都环城生态公园的油菜花海中，可以闻到阵阵花香，这是 现象：温度越高，花香味越浓，分子的无规则运动越 。 14．中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，这是通过 的方式使杯子内能增加的；清水经茶叶浸泡后变成具有颜色的茶水，这是 现象。 15．水的比热容为4.2×10³焦/（千克·℃），其单位读作 。奉贤区因靠近海边，平均气温比上海市区低，这主要是因为水的 的特点。小朋友从滑梯上滑下会感觉到屁股发烫，这是通过 的方式改变了它的内能，这个过程实质上是能量 （选填“转化”或“转移”）的过程。 三、作图题 16．如图甲所示是一个内壁光滑且密闭绝热的金属圆筒，左端固定在墙上，现在先用力F向左推活塞，使活塞从A位置运动到最左端C 位置。撤去力F后，活塞又被圆筒内的气体推回到A位置。请在图乙的坐标图中作出活塞从A位置运动到C位置再返回A位置的过程中，金属圆筒内的气体的内能随位置变化的大致关系图像。（绝热：表示没有热量传递。坐标原点表示内能为零） 四、实验题 17．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示。 （1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证 相同；（选填“体积”、“质量”） （2）实验中物质吸热的多少是通过 来反映的； （3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小； 物质 质量/g 初始温度/min 加热时间/min 末温/℃ 水 200 20 6 45 色拉油 200 20 6 75 （4）根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为 J； （5）通过实验现象可知 的吸热能力较强。 18．小明用两个相同的酒精灯分别给水和某液体加热，如图甲所示，以探究水和某液体的吸热能力。 （1）本实验中，需要用到的测量工具有天平、温度计和 ；需要在两烧杯中分别装入初温相同且 相等的水和某液体；然后通过比较 来间接反映水和某液体吸收的热量； （2）小明根据实验数据作出了水和某液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，则加热10min，水吸收的热量 选填“大于”“小于”或“等于”某液体吸收的热量， 升高的温度更高，由此可见， 的吸热能力更强； （3）由图乙可知，水的沸点是 ℃，已知水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃)，则某液体的比热容是 J/(kg·℃)； （4）为缩短实验时间，小明减少相同体积的水和某液体，小红认为他的操作不恰当，原因是水和某液体的 不同，减少相同体积后，两者剩余的 不相等。 五、计算题 19．一个质量为250g的钢件，放在火上加热到560℃，然后在空气中自然冷却足够长的时间，此时室温为20℃，求： （1）这把钢件在冷却过程中放出多少热量？ （2）在标准大气压下，若把这些热量给温度为50℃、质量为0.25kg的水加热，可使其升高到多少摄氏度【c铜=0.46×103J/（kg·℃）不计热量损失】 20．某太阳能热水器中装满水后，水的质量为100kg，在阳光照射下，经过2小时，这些水的温度从20℃升高到40℃，求： （1）热水器中的水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] （2）若该热水器每小时接受太阳辐射的热量为7×106J，求该热水器的效率是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．C 3．D 4．A 5．B 6．B 7．D 8．B 9．D 10．D 11． 引力 在永不停息地做无规则运动 12． 增加 做功 13． 扩散 剧烈 14． 热传递； 扩散 15． 焦每千克摄氏度 比热容大 做功 转化 16． 17． 质量 加热时间 水和色拉油温度 2.1×104J 水 18． 秒表 质量 加热时间 等于 某液体 水 98 2.1×103 密度 质量 19．（1）6.21×104J；（2）100℃ 20．（1）8.4×10J；（2）60%。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$