17《小猴子下山》(课件)-2023-2024学年统编版语文一年级下册

2024-08-04
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内容正文:

17 小猴子下山 1 1.正确朗读课文,积累词语。 (重点) 2.借助插图,读懂故事内容,并仿照“小猴子走到(哪里),看见(什么)就(怎么做)”这个句式,说说故事情节。(难点) 3.能推断出“小猴子只好空着手回家去”的原因(重点),初步明白做事情要目标明确,有始有终的道理。 学习目标 2 爱吃香蕉 聪明可爱 顽皮 会爬树 猴子 结果 掰玉米 扛玉米 满树 扔玉米 摘西瓜 捧着 抱着 追赶 蹦 蹦跳跳 hóu jiē bāi kánɡ mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ ɡuā bào bènɡ zhuī bènɡ 读一读 4 识记方法 做动作 掰 扛 扔 摘 捧 抱 蹦 追 手部动作 脚部动作 瓜 在藤蔓之中长出一个椭圆形的瓜的样子。 6 结 (jiē)结实 (jié)结识 多音字 空 (kōng)天空 (kòng)有空 7 空——(  )满地——(   )高兴——(   ) 只好——(   ) 看见——(      ) 空——(   ) 扔——(   ) 满 可爱——(      )  虚 可恨、可憎 捡 遍地 开心 只得 看到、瞧见 一个杯子装满了水, 另一个杯子是空的。 近义词 反义词 块 非 常 往 瓜 进 空 写一写 书写:左窄右宽,左短右长。 (1)右部的横折往左收。 (2)一撇先直再弯穿插到提下方,一捺较舒展。 组词:土块 石块 kuài 10 fēi 非 结构:左右 部首:非 书写指导: 先写左竖与三横,两竖有长短,横 之间距离匀称,长短有别。 cháng 常 结构:上下 部首:巾 书写指导: 小字头要收紧,秃宝盖要舒展,“口”字形体小又扁,位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”。上下重心要对正。 西瓜 瓜果 瓜子 组词 造句 秋天是瓜果飘香的季节。 guā 结构 独体结构 13 进入 进去 前进 组词 造句 同学们请排队进入会场。 jìn 结构 半包围结构 14 小猴子先来到( ),再去了( ),然后来了( ),接着( ),最后( )。 玉米地 桃树下 西瓜地 去追小兔子 空着手回家 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 小猴子走到( ),看见( ),就( )。 玉米地 玉米结得又大又多 掰了一个,扛着往前走 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 小 猴子 扛 着 玉米,走到 一棵 桃树下。他看 见 满 树 的桃子 又大 又红,非 常 高兴,就扔 了玉米,去摘 桃子。 tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ fēi chánɡ ɡāo xiǎo hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dào yì kē táo shù xià xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi táo zi 地点 做什么 看见什么 14 扔 摘 15 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔儿。 小兔儿跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 来到哪儿 看到什么 做了什么 结果 小猴子最后为什么会空着手回家去? 玉米地 玉米结得又大又多 掰、扛 扔、摘 扔、摘 扔、追 桃树下 瓜地里 往回走 桃子又大又红 西瓜又大又圆 小兔子蹦蹦跳跳 只好空着手回家去 做事情不能三心二意,要有目标,有始有终! 又细又软、又长又细、又白又胖、 又香又甜、又香又脆、又白又嫩、 又尖又细、又高又大、又高又壮 说一说 又大又多、又大又红、又大又圆 你还能说出几个吗? 25 交流:你从小猴子身上学到了什么? 做事情要目标明确 做事情要有始有终 看图排序讲故事 主题巧归纳 这篇童话通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们做任何事情都要明确 目标、始终如一的道理。 ( ) ( ) 加偏旁,组成新字再组词。 来往 居住 往 住 主 课堂练习 ( ) ( ) 进出 远近 进 远 辶 ( ) ( ) 土块 快乐 块 快 夬 ( ) ( ) 空手 江水 空 江 工 一块 一棵 一片 一只 西瓜地 兔子 桃树 玉米地 用红线将搭配恰当的词连起来。 30 回忆课文,说一说。 1.小猴子看到西瓜后,______________________ 2.小猴子下山的故事告诉我们什么道理? 我们无论做什么事情,都要有始有终,认认真真地去做,做完一件再去做另一件,这样才有收获。 扔了桃子,去摘西瓜。 31 猴子捞月亮 拓展发散 $$

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