1.1走进美丽乡村（一）（教案）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

北师大版数学一年级上册核心素养教学设计 1.1 走进美丽乡村 【素养目标】 知识目标：结合具体情境，通过丰富多彩的活动，促进学生数的认识。 能力目标：在体验数数过程中，培养学生的数感。 情感目标：结合课本素材体现数学的文化价值，引导学生感悟数学文化的魅力。 【教学重难点】 教学重点：通过丰富多彩的活动，促进学生对数的认识。 教学难点：培养学生的数感。 【学习任务】 一、知识链接 课题导入 1.出示情境图：仔细观察，图上描绘的是什么场景，图上有什么，数一数分别有多少？ 二、探究新知 素养形成 1.说一说，认一认。图中哪些事物可以用数字1来表示。 2.数一数，认一认。图中还有什么？有多少？ 注意：数数时要做到手口一致，不遗漏，不重复，数到最后一个物体是几，这堆物体的数量就是几，就可以用数字几来表示。 3.有几朵花，用数字几来表示。小鸭子有几只，用数字几来表示。 4.找一找，摆一摆。生活中有哪些物体的数量可以用2来表示，哪些可以用5来表示。 5.你能用1-5各数表示生活中物体的数量吗？ 三、随堂小练 素养提升 1.照样子，圈一圈。 2.数一数，画一画。 3.数一数，连一连。 4.看图圈一圈。 四、课堂总结 素养达标 1.通过今天的学习，你有哪些收获？ 【课堂评价】 1.自我评价 2.小组评价 【布置作业】 1.完成同步作业。 2.预习下一节。 【板书设计】 1.1 走进美丽乡村 学科网（北京）股份有限公司 $$