2.1.2 地球与地球仪——地球仪 课件-2024-2025学年初中地理湘教版（2024）七年级上册

第二章 认识地球 2.1.2 地球与地球仪 ——地球仪 学习目标 1.能说出经、纬线的基本特点 2.能知道经、纬度的划分,并能判断经纬度 3.能利用经纬网确定地理位置和判断方向 重 点 经、纬线的基本特点和经、纬度的划分;利用经纬网确定地理位置和判断方向 学 习 目 标 目 录 01 地球仪 03 经线与经度 02 纬线与纬度 04 经纬网 地球仪 01 地球仪 概念 人们将地球的形状按一定的比例缩小后,制作成地球模型,也就是地球仪。 作用 (1)地球仪是学习地理的重要工具之一。 (2)借助地球仪,我们可以知道地球的基本面貌,了解地球表面各种地理事物和现象的分布,直观演示地球运动所产生的自然现象。 地球仪 地轴:从地球内部穿过地心的假想轴,是地球的自转轴。 北极、南极:地轴与地球表面有两个交点,叫两极。北极是地球的最北端,与其对应的南极是地球的最南端。 地球 地球仪 区别? ①地球仪是一个规则球体,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 ②地球仪上有地轴,地球上没有地轴。 ③地球仪上有经纬网和经纬度,地球上并不存在经纬网和经纬度。 纬线与纬度 02 纬线与纬度 1.纬线 概念 在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线(圈)。 纬线与纬度 项目 特点 形状 长度 方向 位置关系 数量 所有纬线自成圆圈(除南北极点外) 赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短 指示东西 平行(除南北极点外) 无数条 1.纬线 纬线与纬度 2.纬度 北纬用字母“N”表示,南纬用字母“S”表示 赤道以北为北纬,赤道以南为南纬,北纬和南纬各有90 ,北极和南极分别是北纬90 (写作90 N)和南纬90 (写作90 S) N S 90 N 90 S 表示方法 划分方法 纬线与纬度 2.纬度 南北半球的划分 人们以赤道为界,把地球划分为南、北半球。赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。 纬线与纬度 2.纬度 低中高纬度的划分 0 ~30 为低纬度,30 ~60 为中纬度,60 ~90 为高纬度 纬线与纬度 2.纬度 总结 90 N 90 S 北半球 南半球 赤道以北的纬度为北纬,用“N”表示。北纬向北度数逐渐增大,最大为90 N 赤道以南的纬度为南纬,用“S”表示。南纬向南度数逐渐增大,最大为90 S 巧学妙记纬线和纬度 纬线指东西,独成平行面。 赤道为最长,两极化为点。 均分低中高,间隔为30。 南北三十度,分为低中纬。 南北六十度,分为中高纬。 阅读 基多的赤道纪念碑 在南美洲厄瓜多尔首都基多以北 24 千米处,有一座建于 1936 年的赤道纪念碑。碑高 10 余米,赭色花岗岩碑身的四面,分别按实际方向用西班牙文刻着东南、西、北的字样,碑顶上放置着一座石刻的地球仪。地球仪的北极朝北,南极朝南,中间一条表示赤道的白色分界线,一直延伸到碑底座东西两侧的台阶上,这就是地面上的赤道。旅游者来到这里,总喜欢把两只脚分别踏在南、北半球上,在碑前摄影留念。1982年,一座位置更为精确的赤道纪念碑在距此约4千米的地方建成。 经线与经度 03 经线与经度 1.经线 概念 在地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线,叫经线。 经线与经度 1.经线 项目 特点 形状 长度 方向 相互关系 数量 半圆 各条经线长度都相等 指示南北 都相交于南、北两极 无数条 经线与经度 2.经度 本初子午线 1884年国际经度会议决定,以通过英国格林尼治天文台旧址的经线,作为经度的起始线,即0 经线,或称本初子午线。 经线与经度 2.经度 0 经线以西的经度(到180 止)为西经,用“W”表示。越向西,经度越大(向西度数增大的为西经) 0 经线以东的经度(到180 止)为东经,用“E”表示。越向东,经度越大(向东度数增大的为东经) 经线与经度 3.经线圈 ①任何两条相对的经线(经度之和为180 ),都组成一个经线圈。 ②任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。 经线与经度 4.东、西半球的划分 ①分界线 国际上习惯用20 W和160 E这两条经线组成的经线圈,作为划分东、西半球的界线。 ②原因 这个经线圈基本上是从海洋通过的,如果以0 和180 经线划界,势必将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上。 西半球 东半球 经纬网 04 经纬网 1.定义 由经线和纬线相互交织所构成的网格,叫经纬网。 经纬网 2.作用 (39⁰56′N,116⁰20′E) 北京的地理位置: 利用经纬网,我们可以确定地球表面任何一个地点的位置。 经纬网 2.作用 利用经纬网,还可以判断方向和识别两地间的位置关系。 北京位于甲地的_方向 甲 东北 经纬网 3.绘制 在地图上,由于采用的制图方法不同,经线和纬线组成的经纬网可呈现出不同的形状。人们往往根据实际需要,运用不同的方法绘制地图。 经纬网 3.绘制 经线 纬线 经纬网图的常见形态: 方格状 经纬网 3.绘制 经纬网图的常见形态: 弧形状 经线 纬线 纬线 经线 经纬网 3.绘制 纬线 经纬网图的常见形态: 同心圆状(俯视图) 经线 课后练习 地球仪是地理学习的重要工具,下图所示为某班级地理实践课堂中老师展示的地球仪。读地球仪示意图,据此完成1~2小题。 1.借助地球仪可以( ) ①认识地球的形状 ②了解地理事物的相互位置 ③模拟地球的运动 ④精确知道地球的面积大小 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 在学习地理过程中,我们可以借助地球仪方便知道地球的面貌,帮助我们学习地理,了解地理事物的相互位置,观察经线与纬线的分布,模拟地球的运动等,①②③正确;借助地球仪不能精确知道地球的面积大小,④错误。综上所述,A正确。故选A。 A 地球仪是地理学习的重要工具,下图所示为某班级地理实践课堂中老师展示的地球仪。读地球仪示意图,据此完成1~2小题。 2.关于地球仪上的经纬线和经纬度,说法正确的是( ) A.所有纬线长度相等 B.极圈是最短的纬线 C.经线形状为半圆 D.45 W与45 E之间相差180 读图可知,纬线的特点是赤道最长,向南北两侧逐渐递减,在两极成为极点,A、B错误;所有的经线都是半圆,C正确;以北极点为中心看,从45 W自西向东逆时针到45 E相差90 ,顺时针相差270 ,D错误。故选C。 C 徐霞客是明代著名地理学家,其足迹遍及华夏名山大川,他撰写的地理名著《徐霞客游记》中记述了众多名山。下图为徐霞客徒步旅行中国东部名山足迹图。读图,据此完成3~4小题。 3.嵩山的经纬度约为( ) A.(34 S,113 E) B.(34 S,113 W) C.(34 N,113 E) D.(34 N,113 W) 经度向东增大是东经,向西增大是西经,纬度向北增大是北纬,向南增大是南纬。图中嵩山的经度是113 E,纬度是34 N,C正确。故选C。 C 徐霞客是明代著名地理学家,其足迹遍及华夏名山大川,他撰写的地理名著《徐霞客游记》中记述了众多名山。下图为徐霞客徒步旅行中国东部名山足迹图。读图,据此完成3~4小题。 4.徐霞客游览的下列名山中,位于低纬度地区的是( ) A.衡山 B.黄山 C.嵩山 D.泰山 图中所示的名山中,衡山位于0 —30 之间的低纬度地区,C正确;黄山、嵩山和泰山均位于30 —60 之间的中纬度地区,A、B、D错误。故选C。 C 下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成5~6小题。 5.铁丝弯成的角①的度数应为( ) A.66.5 B.45 C.30 D.23.5 读图可知,铁丝代表地轴,地轴和地面的夹角为66.5 ,A正确。故选A。 A 下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成5~6小题。 6.乒乓球上线条②代表的是( ) A.最长的经线 B.0 经线 C.最长的纬线 D.东西半球的分界线 C 读图可知,②和地轴垂直应表示赤道,赤道为0纬线,是最长的纬线;经线长度均相同,C正确。故选C。 课堂小结 地球仪 概念、定义、地轴与极点 经线与经度 纬线与纬度 经纬网 定义、作用、绘制 感谢观看 Thank you $$