第4单元自然界的水同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第4单元自然界的水 同步练习附答案2024—2025学年人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、下列关于水的说法错误的是( ) A．过滤可除去水中不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．活性炭可降低水的硬度 D．肥皂水可检验硬水和软水 2、下列物质中属于纯净物的是（　　） A．高锰酸钾 B．空气 C．硬水 D．75%的酒精 3、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ） A．净水器能杀菌消毒 B．净水器不能将硬水变为软水 C．小卵石和石英砂的位置调换对净水效果没有影响 D．净化后的水是纯净物 4、电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（   ） A. 1：2              B. 1：8                 C. 8：1                D. 2：1 5、下列关于水的说法正确的是（  ） A. 所有物质都易溶于水  B. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水 C. 可将工业废水任意排入内河  D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气 6、小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是( ) A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多” B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多” C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃” D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃” 7、下列关于水的说法正确的是（　　） A．教材中做水通电分解实验时，正极会产生氢气 B．生活中淘米水、洗衣水可用来浇花、冲马桶等进行二次利用以节约用水 C．水由气态变为液态是化学变化 D．水污染与人类活动关系不大 8、如图所示，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（　） A．KClO3 B．3O C．CO2 D．NH3 9、关于实验室电解水实验的说法不正确的是（ ） A. 实验室必须使用直流电对水进行电解 B. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 C. 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性 D. 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 ：2 10、二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池电极的材料，其中铅元素的化合价是(　　) A．＋4 B．＋2 C．＋1 D．－4 11、下列各组中物质的学名与化学式表示同一种物质的是（　） A．五氧化二磷 P5O2 B．氮气 N2 C．高锰酸钾 K2MnO4 D．四氧化三铁 Fe2O3 12、青蒿素(C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是(　　) A．青蒿素中共含有42个原子 B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15∶22∶5 C．青蒿素的相对分子质量为282 g D．青蒿素中碳元素的质量分数最大 二、填空题。 13、有下列物质：①氧气 ②氢气 ③河水 ④镁 ⑤氧化镁 ⑥空气 ⑦水，请用物质的序号填空： 其中属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于混合物的是 。 14、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其处理后可以用于厕所的清洗用水。 （1）采取 操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙。 （2）用 可除去臭味。 （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是 。 15、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： ①向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有________。 A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______________ 。(写出一条即可) ②再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化，某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_____________ 。 16、下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白: 物质类别：①　　　 ， ②　　　 ； 变化类型：③　　　 ； 物质名称：④　　　 ，⑤　　　 (注：④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系)。  17、水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为2∶1。通过水的电解实验(如图所示)，我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点。 (1)　               。  (2)　               。  (3)　              。  第4单元自然界的水 同步练习附答案2024—2025学年人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、下列关于水的说法错误的是( ) A．过滤可除去水中不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．活性炭可降低水的硬度 D．肥皂水可检验硬水和软水 【答案】C 2、下列物质中属于纯净物的是（　　） A．高锰酸钾 B．空气 C．硬水 D．75%的酒精 【答案】A 3、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ） A．净水器能杀菌消毒 B．净水器不能将硬水变为软水 C．小卵石和石英砂的位置调换对净水效果没有影响 D．净化后的水是纯净物 【答案】B 4、电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（   ） A. 1：2              B. 1：8                 C. 8：1                D. 2：1 【答案】A 5、下列关于水的说法正确的是（  ） A. 所有物质都易溶于水  B. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水 C. 可将工业废水任意排入内河  D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气 【答案】B 6、小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是( ) A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多” B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多” C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃” D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃” 【答案】B 7、下列关于水的说法正确的是（　　） A．教材中做水通电分解实验时，正极会产生氢气 B．生活中淘米水、洗衣水可用来浇花、冲马桶等进行二次利用以节约用水 C．水由气态变为液态是化学变化 D．水污染与人类活动关系不大 【答案】B 8、如图所示，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（　） A．KClO3 B．3O C．CO2 D．NH3 【答案】C 9、关于实验室电解水实验的说法不正确的是（ ） A. 实验室必须使用直流电对水进行电解 B. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃 C. 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性 D. 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1 ：2 【答案】D 10、二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池电极的材料，其中铅元素的化合价是(　　) A．＋4 B．＋2 C．＋1 D．－4 【答案】A　 11、下列各组中物质的学名与化学式表示同一种物质的是（　） A．五氧化二磷 P5O2 B．氮气 N2 C．高锰酸钾 K2MnO4 D．四氧化三铁 Fe2O3 【答案】B 12、青蒿素(C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是(　　) A．青蒿素中共含有42个原子 B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15∶22∶5 C．青蒿素的相对分子质量为282 g D．青蒿素中碳元素的质量分数最大 【答案】D　 二、填空题。 13、有下列物质：①氧气 ②氢气 ③河水 ④镁 ⑤氧化镁 ⑥空气 ⑦水，请用物质的序号填空： 其中属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于混合物的是 。 【答案】①②④； ⑤⑦；③⑥ 14、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其处理后可以用于厕所的清洗用水。 （1）采取 操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙。 （2）用 可除去臭味。 （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是 。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）减少污水排放，减轻水污染；节约水资源；降低生活用水成本；变废为宝等 15、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： ①向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有________。 A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______________ 。(写出一条即可) ②再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化，某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_____________ 。 【答案】①过滤　ACDF　滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔) ②吸附　物理　减缓水的流速，使得活性炭充分吸附水中的杂质　 16、下图表示物质的分类和转化关系,请据图填写下列空白: 物质类别：①　　　 ， ②　　　 ； 变化类型：③　　　 ； 物质名称：④　　　 ，⑤　　　 (注：④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系)。  【答案】①纯净物　②单质　③化学变化　 ④氧气(合理即可)　⑤水(合理即可) 17、水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为2∶1。通过水的电解实验(如图所示)，我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点。 (1)　               。  (2)　               。  (3)　              。  【答案】(1)水是由氢元素和氧元素组成的　 (2)在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分　 (3)水是一种氧化物或化合物 学科网（北京）股份有限公司 $$