5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 5.2 预防犯罪 2 1.政治认同：增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人 。 2.道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 5.责任意识：树立法律意识，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标： 教学重点：犯罪与刑罚、加强自我防范 。 教学难点：犯罪的基本特征。 学生自学 1.刑法的作用、内容 ✯✯2.犯罪的含义和基本特征（难点） ✯3.刑罚的含义和分类（重点） 4.如何预防犯罪？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P52-57，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 4 一、了解罪与罚 你在日常生活中经历过高空抛物吗？ 视频：高空抛物危害大 《民法典》第1254条规定： 禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。 （侵权责任：停止侵害；排除妨害；返还财产；恢复原状；赔偿损失；赔礼道歉；消除影响；恢复名誉) 《刑法》第291条规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 高空抛物行为的相关法律规定 下列漫画中的行为属于何种违法行为？为什么？ 生产、销售有毒、有害食品罪 非法拘禁罪 盗窃罪 1.刑法的作用、内容 内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑 法 作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 刑法第十七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。” 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于_________。 01 OPTION 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于_________。 02 OPTION 问题思考： 同样是殴打他人，定性为何不相同？ 了解罪与罚 提示：试从危害程度、违反法律、 法律后果等方面进行对比分析。 行政违法行为 犯罪 9 了解罪与罚 殴打他人，致人死亡，违反《中华人民共和国刑法》，范某被判有期徒刑十四年，并处罚金20万元。 殴打他人，致轻微疼痛。违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，中学生罗某处以行政拘留5日并处罚200元的行政处罚。 犯罪（刑事违法行为） 行政违法行为(一般违法行为) 由此我们可以看出犯罪是一种怎样的行为？ 对社会的危害程度不同 违反的法律不同 承担的法律责任不同 10 犯罪的特征 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 2.犯罪的含义及基本特征,地位,关系? 犯罪的基本特征： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ——法律标志 刑事违法性 ——必然后果 应受刑罚处罚性 ——最本质特征 严重社会危害性 含义 地位 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 关系 11 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。 刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为因为速法行为对社会危害的程度有大有小，只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。 应受利罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。对不同的造法行为，分别采取不同的强制方法。如果违反治安管理处罚法，属于一般违法行为，要受到行政制载，而犯罪应当受到刑罚处罚。 犯罪的基本特征 相关链接 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非的标准。 2022年9月23日，河北省廊坊市广阳区人民法院依法对“唐山烧烤店打人案”案件公开宣判。判决被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、非法拘禁罪、故意伤害罪等犯罪活动，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币32万元；对其余27名被告人依法判处11至6个月有期徒刑不等的刑罚，另对其中19名被告人并处人民币13万5千元至3千元不等的罚金。 “唐山烧烤店打人案”一审公开宣判 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 3.刑罚的含义和种类？P54 注意：拘役、罚金属于刑罚，适用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为。 不关押，限制自由 1-6个月 外国和无国籍公民 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 知识归纳 最高25年 刑罚 主刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 附加刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。（重点） 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 3.刑罚的含义及其分类 主 刑 附加刑 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 主刑只能单独使用 附加刑可以独立适用 也可以附加适用 知识扩展：“刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法：刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 02 加强自我防范 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚 小艺的观点正确吗?为什么？ 不正确；犯罪与年龄无关；尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2008年5月12日，汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选2008年“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾小英雄”等荣誉称号。央视新闻频道推出的5.12大地震特别节目《铭记》，还专门采访到了雷楚年，并给他特别制作了《少年雷楚年》的专题报道，2008年6月中旬，他还成为了全国英模报告团的一员，是团里年纪最小的一个。8月5日，当奥运圣火在成都传递的时候，雷楚年还被选为英模火炬手。 四川当地媒体报道，雷楚年进入重点高中后，觉得学习没什么意思，他开始跟着社会上的不良青年抽烟、泡酒吧、打牌赌博，一个月的开销高达好几万。但是雷楚年家庭条件一般，父母都是工薪阶层，根本无法为他提供足够的金钱支持，于是他就想通过各种方式挣钱。 由于雷楚年名声在外，经常有人托他办事，他也经常向他人索要办事费用，并且通过撒谎、说大话、伪造公章等方式来诈骗他人钱财。雷楚年声称自己认识一家航空公司前董事长的儿子，以帮郝某在航空公司找工作的理由诈骗郝某10万元;还说他在教育局有关系，以答应帮朱某某和唐某某的孩子进重点中学为由分别诈骗两人10.5万元和7万元。 2014年6月，雷楚年因涉诈骗被抓获。 2015年9月8日，成都市高新区人民法院判处雷楚年有期徒刑十二年，并处罚金人民币四万元。同时责令雷楚年向相关被害人退赔其所有诈骗之款项。 同学们分析一下，雷楚年是如何走上犯罪道路的？ 加强自我防范 交损友 经常旷课 偷东西、打骂同学 （学校纪律处分） 偷窃财物 （公安机关拘留） 拦路抢劫 被判刑 雷楚年的人生经历 交友不慎 不良行为 一般违法 犯 罪 违 纪 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 4：怎样加强自我防范，预防犯罪？(意识+行动） ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，抵制不良诱惑。（行为） 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人、携带管制刀具 3.强行向他人索要财物 4.偷窃、故意毁坏公共财物 5.参与赌博或变相赌博 6.观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 7.未成年人进入营业性娱乐场所 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2.携带管制刀具，屡教不改； 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4.多次偷窃； 5.参与赌博，屡教不改； 6.传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动等 7.吸食、注射毒品 不良行为 一般违法 犯 罪 （严重违法行为） 不加以改正 不加以改正 ③ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 二、加强自我防范 弟弟，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话:千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 死囚犯给弟弟的信 24 笔记4.如何加强自我防范，预防犯罪？P55-56 ①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (1)国家:完善相关法律法规,加大执法力度,打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。加强治安管理,营造文明和谐的社会环境。 (2)社会：加大对未成年人违法犯罪现象曝光力度，营造文明和谐社会环境。 (3)学校:加强对未成年人的教育和管理,加强未成年人思想道德建设。 (4)家庭:家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。 (5)未成年人自身:要加强道德修养,树立正确的是非观念,自觉抵制不良心理和行为，增强法治观念，自觉遵纪守法。 请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议？ 本课小结 预防犯罪 1.刑法作用及内容 加强自我防范 严重社会危害性 了解罪与罚 2.犯罪的基本特征 刑事违法性 应受刑罚处罚性 3.刑罚含义及分类 1.认清犯罪危害，远离犯罪 2.杜绝不良行为 3.增强法制观念，依法自律 27 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 １．“小时偷针，大时偷金”“恶不积不足以灭身”。下面与这两句古训寓意相符的是（ ） ①许多犯罪往往是从小错开始的 ②犯些小错不必在意 ③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊 ④防微杜渐，防患于未然 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ A 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 2．如图《温水煮“青蛙”》给我们的启示是（ ） A．走自己的路，让别人说去吧 B．要勇敢追求一切时髦，否则就会落伍 D．跟着潮流走，无需要分辨 C．要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑 C 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 3.2024年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布拉一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是（ ） A、受到社会舆论的谴责 B、触犯刑法 C、具有严重的社会危害性 D、应当受到刑罚的处罚 C 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 4.2024年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是(　 　) A．死刑 B．剥夺政治权利终身 C．缓期两年执行 D．死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身 A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$nullnull