3.14 沟通中外文明的丝绸之路 课件 2024-2025学年统编版（2024）七年级历史上册

第14课 沟通中外文明的丝绸之路 学习目标：通过张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、汉朝对西域的管理等史实,理解丝绸之路在中外交流中的作用,思考和认识历史事件之间的内在联系。通过敦煌壁画《张骞出使西域图》、地图《张骞第一次出使西域路线图》《丝绸之路图》等,获取相关历史信息,培养历史解释素养并构建时空观念。感受张骞、班超等为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神,强化爱国思想,涵养家国情怀。 1 这是一幅公元1世纪的古罗马壁画。壁画中的女子，身穿丝绸衣服。那时候，丝绸来自中国，在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的?运送丝绸的商路又是怎么发展起来的? 古罗马壁画中穿丝绸的女子 、 2 张骞通西域 目录 丝绸之路 汉朝对西域的管理 3 张骞通西域 壹 导弹 1.西域的含义 汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 (1)西汉初的西域,受到匈奴的控制和奴役。 (2)匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。 (3)大月氏原在水草丰美的祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶汉武帝决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。 2.原因 5 导弹 2.原因 建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。 ——《汉书·张骞传》 张骞本是一名郎官,志在为国分忧,勇敢地出来应募,承担起出使西域这一艰巨的使命。 张骞出使西域图 联合大月氏夹击匈奴 6 3.概况 第一次 第二次 时间 目的 结果 深化与西域诸国的友好交往 联络大月氏夹击匈奴 （未达成） 公元前138年 公元前119年 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，打破了西域与汉朝之间的隔绝状态，所以称为“凿空”。 7 丝绸之路 贰 8 导弹 1.陆上丝绸之路 （1）背景：西汉以前,少量中国丝绸经西北,辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。 河西走廊 西域 长安 中亚 欧洲（大秦） 西 亚 （2）路线 9 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、 香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞 丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁 杂技、舞蹈 葡萄 苜蓿 石榴 良种马 香料 核桃 丝绸 漆器 茶叶 凿井技术 铸铁技术 典籍 1.陆上丝绸之路 （3）交流概况 10 导弹 1.海上航线 （1）海上丝绸之路 ①背景：汉朝时，中国已经形成了多条海上航线 马来半岛 马六甲海峡 中南半岛 东南沿海港口 孟加拉湾 印度半岛 锡兰 线路 线路 转运至欧洲 11 导弹 1.海上航线 ②航线：最重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。 ③名称由来:中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。 (2)其他海上航线：从今山东沿岸出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。 东方 西方 东南沿海港口（起点） 中南 半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾沿岸 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 12 汉朝对西域的管理 叁 13 导弹 1.设置西域都护 材料：悬泉置（西汉设置在丝路上的驿站）记录了乌孙贵族出使中原返程时的饮食情况。 出米四升、肉二斤、酒半斤以食乌孙贵姑代（人名）一食，西。 ——甘肃敦煌悬泉汉简 材料：（2）设置：西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国都护府设在乌垒城（今新疆轮台） 。 ——《中国历史》七年级上册 (1)背景：张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。 (3)职责：西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理。 (4)意义：西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 14 导弹 2.班超经营西域 班超经营西域 班超派甘英出使大秦 班超的儿子班勇再次出使西域 使西域各国重新与汉朝建立联系。得到西域各政权的信任，长期驻守西域。 开辟通往西亚的道路 (1)背景:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。 (2)时间:73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。 导弹 123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管辖西域的职权。 15 随堂训练 1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”古诗中的“玉门关”以西的地区在汉代被称为( ) A.关西 B.新疆 C.西域 D.西藏 随堂训练 2.明代官员郑文康写到：“汉家西域是谁开，博望功成事可哀。断送壮士知几许，换将胡物过东来。”诗句描写的是( ) A.张骞出使西域 B.平定七国之乱 C.开通海上丝绸之路 D.郑和下西洋 随堂训练 3.东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，佛教逐步在中国社会传播开来。罗马贵族以穿中国丝绸为富有和荣耀的象征。这些史实可以说明丝绸之路的开通( ) A.推动了北方少数民族不断内迁 B.促进了东西方经济文化的交流 C.大大加强了中央对地方的控制 D.导致了国家长期分裂政局动荡 随堂训练 4.《汉书》中描述了这样一个区域：“东则接（连接）汉，厄（关隘）以玉门、阳关，西则限以葱岭。”这一区域正式归属中央政权始于( ) A.西汉政权的建立 B.班超经营西域 C.西域都护的设置 D.甘英出使大秦 随堂训练 5.如图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( ) A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 随堂训练 6.自从通往西域的道路开辟后，西汉在河西走廊“设馆置驿”，为过往使者和商队提供交通工具和食宿，极大地减少了不安全因素。此举( ) A.加强了中国和印度的联系 B.有利于保障丝绸之路畅通 C.形成多国对匈奴夹击局面 D.标志着西域正式归属中央 随堂训练 7.西汉时，中原职地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于( ) A.汉朝科技的进步 B.西域人对丝织品的追捧 C.丝绸之路的开辟 D.中外农业生产水平提升 随堂训练 8.“西域都护”统管着大宛以东、乌孙以南的三十多个地方政权，“自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王，皆佩汉印绶”。这说明( ) A.西域都护保护丝绸之路畅通 B.大宛、乌孙已是汉朝的属国 C.汉朝已在西域进行行政管理 D.实现了边疆地区的长治久安 感谢聆听 24 $$