精品解析：湖南省岳阳市岳阳楼区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2024年上期期末教学质量监测八年级语文试卷 温馨提示： 1.本试卷共三大题，22小题，满分120分，考试时量120分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、积累与运用（共20分） 班级开展“以和为贵”的主题活动，下面是某同学搜集的一段对“和”文化的表述文字，请阅读并完成下面小题。 ①“和”是中华传统文化的核心理念，既显现在当今社会发展的诸多方面，也贯穿于我国千百年来的历史进程。中国“和”文化内涵丰富，影响深远。②首先，中国古人“天人合一”的哲学观，倡导人们将天地万物视作同自己紧蜜相连的生命而和谐共生。其次，中华文明在同其他文明的交流和相互借jiàn（　　　）中形成了“协和万邦”的思想。另外，中国人的社会观主张承认和尊重个体差异，在多样性中寻求统一，以达到和而不同的目标。③除此之外，“与人为善，助人为乐”等传统美德所承载（　　　）的“人心和善”的道德观念，体现了中国人崇德向善的美好追求。④从古至今，“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面，成为中华文明绵延不绝、生生不息的精神力量。 1. 根据文中的拼音写汉字，并给加点字注音。 2. 下列关于文中四个句子的说法，错误的一项是（ ） A. 句①语序有问题，应将两处画横线的部分互换。 B. 句②中有一处书写错误，应将“紧蜜”改为“紧密”。 C. 句③是一个单句，这个句子的主语是“道德观念”。 D. 句④表述恰当，句意明确，无语病。 【答案】1. 鉴；zài 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形 借鉴：jiè jiàn，跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。 承载：chéng zài，指承受支撑物体；承受或担负重量；担当或蒙受。这个词常用于描述物体或结构对另一物体或力量的支撑和承受，也可以用于比喻意义，表示某物或某人承受或担负起某种责任、任务或情感等。 【2题详解】 本题考查语文基础知识。 D.有误，该句语序不当，应把“发展”和“生存”调换位置； 故选D。 3. 下列选项中的加点词语，运用不恰当的一项是（ ） A. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。 B. 刘老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的学生，我们感到既自豪又惭愧。 C. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 D. 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而兢兢业业，我们深感荣光。” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.恭候：意为恭敬地等待，敬辞，用于自己等待别人，不能用于他人等待自己。运用不恰当； B.笔耕不辍：坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。本句用来形容刘老师常坚持写作，运用恰当； C.浅知拙见：是一个谦逊的表达，‌用于表示自己的观点或看法可能不全面或不够成熟，‌希望听众或读者能够提出批评和建议。‌本句用来形容某经理自谦的态度，运用恰当； D.兢兢业业：形容做事小心谨慎，认真踏实。本句用来形容孙老师的工作精神，运用恰当； 故选A。 4. 下面是一则面向初中生的演讲稿，请在文段中画横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过30个字。 首先我要问大家一个问题：上一回别人说你幼稚是什么时候？像我这样的小孩，可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求，做出不负责任的行为，或者展现出有别于普通公民的惯常行为之时，我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。让我们来回顾下这些大事件：帝国主义、殖民化统治、世界大战（屏幕投影相关图片）。请你们扪心自问下：这些该归咎于谁？是大人。而小孩呢，做了些什么？安妮·弗兰克写的作品《安妮日记》，以对二战时期大屠杀的有力叙述打动了数百万人的心；鲁比·布里奇斯为美国种族隔离的终结作出了贡献；另外，近期，查理辛普森骑自行车为海地灾区募得12万英镑善款（屏幕投影相关图片）。所以，_______________________。（掌声）谢谢！ 【答案】可见年龄与“幼稚”一词并无任何关系，应停止使用这个年龄歧视的词。 【解析】 【详解】本题考查补写句子。解答时，要明白整段文字的核心是反驳“小孩总是幼稚”的观点，并通过列举小孩在历史上的贡献和近期的事例来证明小孩也能做出重要的、有意义的事情。前面列举了小孩（或更具体地说是“年轻的个体”）在历史上和近期所做出的重要贡献和善举。紧接着的空格需要一句总结性或过渡性的语句，来承接前面的例子，并引出下文（即演讲者的结论或呼吁）。补写内容应该能够概括前面提到的例子，强调小孩（或年轻个体）的能力和正面影响。同时，为了逻辑严密，还需要为后文的“掌声”和“谢谢”做铺垫，即需要一句能够引发听众共鸣或认同的结论性语句。注意字数限制。 根据上述分析，补写的语句可以是：“小孩并不总是幼稚，他们也能创造不凡！”这句话既概括了前面的例子，又明确提出了演讲者的观点，同时也为后文的掌声和感谢做了恰当的铺垫。 据此作答即可。 5. 请将下面空缺处的诗文原句补充完整。 小语：夜幕降临，不免让人思接千载。海子说“黑夜一无所有，为何给我安慰。”古诗文中的很多夜晚值得铭记。 小文：是啊，苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》一诗，营造了夜深人静，月挂疏桐的孤寂氛围，托物抒怀，以“①__________，寂寞沙洲冷”一句，表现作者对理想的坚守。 小语：《关雎》中“悠哉悠哉，②__________，”抒发了男子对淑女求之不得而朝思暮想，寝食难安之情。 小文：唐代现实主义诗人白居易《卖炭翁》中的“夜来城外一尺雪，③__________。”表现卖炭翁卖炭运炭路途的艰难。 小语：我更崇拜杜甫，他的《茅屋为秋风所破歌》写长夜沾湿的痛苦，从眼前处境联想到天下寒士，发出“④__________，⑤__________！”的呼喊，这种心怀天下、广济苍生的博大胸怀真令人钦佩！ 【答案】 ①. 拣尽寒枝不肯栖 ②. 辗转反侧 ③. 晓驾炭车辗冰辙 ④. 安得广厦千万间 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：拣、栖、辗转、侧、炭、辙、厦。 6. 为传承和弘扬中华优秀传统文化，某中学开展以“学家规，树新风”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成下面的任务。 材料一　西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料二　古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《居家正本制用篇》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。 （1）简要概括材料一和材料二的内容。（每条不超过10个字） （2）学校开展“好家规”评选活动。下面两条家规深受师生好评。你更喜欢哪一条？请谈谈你对其的理解并说明理由。 ①一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。（选自《曾国藩家书》） ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。（选自《朱子家训》） 【答案】（1）材料一：我国家规历史悠久（或：我国家规起源早） 材料二：古代家规内容相近（或：古代家规重视伦理道德）。 （2）喜欢①。理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德有关，所以不能不谨慎。 理由：它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。 喜欢②。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。 理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。 【解析】 【小问1详解】 本题考查提炼概括。 结合材料一“西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以‘不学礼，无以立’训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头”可知，材料指出周公和孔子的事例被认为是我国家规文化的源头，据此可得：我国家规历史悠久，或：我国家规起源早。 结合材料二“古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调‘以义方训其子，以礼法齐其家’，陆九韶在《居家正本制用篇》中主张‘人之爱子，当教之以孝悌忠信’”可知，材料二指出古代家规作者不同但内容有共性，然后具体说明了重视家庭伦理、修身养德等。据此可得：古代家规内容相近。或：古代家规重视伦理道德。 【小问2详解】 本题考查主观表达。作答此题，首先要理解这两条家规的含义，然后从其对个人成长、生活态度、人际交往等方面的积极影响来阐述自己的理解和喜欢的理由，可以结合自身的经历和对生活的观察来进行分析。 示例一：我更喜欢第一条“一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎”。理解：这句话意思是一个人一生的成功或失败，都与所结交的朋友是否贤能有关，所以选择朋友不能不慎重。 理由：在我们的成长过程中，朋友对我们的影响很大。贤能的朋友可以给我们带来积极的影响，激励我们进步，帮助我们克服困难；而不良的朋友可能会让我们走入歧途。所以慎重选择朋友对于我们的人生至关重要，这条家规提醒我们要善于辨别朋友，结交益友。 示例二：我更喜欢第二条“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。理解：它说的是应当在没下雨的时候就预先做好准备，不要等到口渴了才去挖井。 理由：这条家规告诉我们要有前瞻性和规划性。在生活中，无论是学习还是工作，如果我们能够提前做好准备和规划，就能更好地应对可能出现的问题和困难，避免临时抱佛脚的慌乱。它培养了我们的忧患意识和计划能力，让我们能够更加从容地面对生活的各种挑战。 二、阅读（共50分） （一）组合文本阅读（10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一：服务机器人是新一代的智能产品，多技术融合使得服务机器人进一步向各应用场景渗透，服务机器人对应用领域的适应性逐步扩展、产品类型愈加丰富、自主性不断提升。服务机器人市场需求量大，行业前景光明，广受资本的青睐。2014年服务机器人协会行业企业仅6342家，2016年突破1万家，2018年突破2万家，2021年突破10万家达到105506家，同比增长78.9%。 据不完全统计，全国服务机器人相关企业29.96万家，其中7省市服务机器人相关企业超1万家。 （选自“中商情报网”2022年2月17日） 材料二：轻松应对30度爬坡和10厘米越障，实现各种复杂路面安防巡逻……北京冬奥村在重点区域部署了ANDI-安防巡检机器人。它们的核心任务是对冬奥村部分区域进行监控，做好安全的“智能守门人”。凭借底盘优势，该机器人在巡逻过程中对门进行实时监控，将现场“视、听、气、热感”的综合监控信息实时反馈给冬奥村安保监控平台。针对北京冬奥村防疫需求，机器还搭载了20升容量的消毒背包，可在规定区域内进行智能自主消毒喷洒任务。 北京冬奥会期间，签约酒店内的一部分物流任务由机器人完成。多舱送物机器人变身酒店“服务生”。据介绍，多舱送物机器人是一款可自主乘坐电梯、自主避障、自动拨打电话、智能创建地图的商用服务机器人，拥有送物、送外卖、通知推广、安保巡逻、安全消毒等功能。该机器人最大可承受10公斤的载重，能一次实现全楼层多任务送达，让配送效率、运力大幅提升。 冬奥会期间，在延庆冬奥签约酒店服务的双臂协作机器人“豹大白”，用娴熟的煮咖啡和煮茶技术引来人们驻足品尝，提供无接触式服务的同时，也赢得了一大批食客的好评。“豹大白”不同于一般的“机械臂咖啡机器人”，它是一款基于百万数据级视觉训练，经过3000小时AI学习，由两条六轴协作式机械臂组成的智能机器人。负责人称，“豹大白”集磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理于一身，无需人工协助，在工作中，人们只需为其进行耗材补充。 （选自“中国新闻网”2022年3月4日） 材料三：与其他自动化药房相比，库柏特基于智能机器人大脑CobotSys，将在机器人深度学习、操作系统的调度技术、智能视觉识别技术、机器人控制与抓取技术等核心技术应用零接触式智慧药房的建设中，通过打造国内首个从智能二级库——智能补发药——智能复核全流程零接触式智慧药房解决方案，打通药房信息流和实物流，贯通“库房——发放——复核”流程作业，实现药房的数字化信息管理与药品管理；通过全球首创的机器人补药系统，可实现800盒/小时的行业内最快补药速度，大大降低药师工作强度；通过AI智能视觉技术，实现药品流通过程中品规数量的前后端多重复核，识别准确率达到100%；通过海量多样性真实数据＋先进算法解决药品识别难题，累计零差错发药30亿盒。基于丰富的数据积累，构建AI医疗数据库，利用深度学习、迁移学习等AI技术，未来零接触式智慧药房将根据药房发药情况进行实时调度，实现药房效率及价值最大化。 （选自《湖北日报》2022年3月9日） 材料四： 7. 下列对材料内容的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 我国协作机器人销量前景广阔，增长潜力巨大。 B. 除补充耗材外，“豹大白”无需人工协助便能实现磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理。 C. 安防巡检机器人不仅能实现各种复杂路面安防巡逻，还可完成智能自主消毒喷洒任务。 D. 库柏特利用AI智能视觉技术实时调度药房发药情况，实现了药房效率及价值最大化。 8. 服务机器人在冬奥会上发挥了哪些作用？请根据材料二的内容概括。 9. 有同学认为青少年参加科技中心举办的虚拟机器人比赛会影响学习，请你结合以上材料内容，谈谈你的看法。 【答案】7. D 8. ①安防巡检机器人是安全防疫的“智能守门人”，能安防巡检、会消毒； ②多舱送物机器人是酒店“服务生”，多舱送物，运力强： ③双臂协作机器人“豹大白”是金牌“咖啡师”，能够全自动者咖亨茶。 9. 示例：我认为这种看法是片面的。近年来，我国机器人规模增长迅速，广泛应。用到我们的生活之中，行业前景光明，且机器人领域人才缺口庞大，参加虚拟机器人大赛能够培养兴趣、普及知识、开阔视野，有利于我们的发展。 【解析】 【7题详解】 本题考查材料筛选。 D.根据材料三“基于丰富的数据积累，构建AI医疗数据库，利用深度学习、迁移学习等AI技术，未来零接触式智慧药房将根据药房发药情况进行实时调度，实现药房效率及价值最大化”可知，本项“库柏特利用AI智能视觉技术实时调度药房发药情况，实现了药房效率及价值最大化”表述有误； 故选D。 【8题详解】 本题考查材料内容概括。 根据【材料二】第一段“北京冬奥村在重点区域部署了ANDI-安防巡检机器人。它们的核心任务是对冬奥村部分防疫区域进行监控，做好安全防疫的‘智能守门人’……的综合监控信息实时反馈给冬奥村安保监控平台。针对北京冬奥村防疫需求，机器还搭载了20升容量的消毒背包，可在规定区域内进行智能自主消毒喷洒任务”可概括为：安防巡检机器人是安全防疫的“智能守门人”，能安防巡检、会消毒； 根据第二段“多舱送物机器人变身酒店‘服务生’。据介绍，多舱送物机器人是一款可自主乘坐电梯、自主避障、自动拨打电话、智能创建地图的商用服务机器人……该机器人最大可承受10公斤的载重，能一次实现全楼层多任务送达，让配送效率、运力大幅提升”可概括为：多舱送物机器人是酒店“服务生”，多舱送物，运力强； 根据第三段“冬奥会期间，在延庆冬奥签约酒店服务的双臂协作机器人‘豹大白’，用娴熟的煮咖啡和烹茶技术引来人们驻足品尝”“‘豹大白’集磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理于一身，无需人工协助，在工作中，人们只需为其进行耗材补充”可概括为：双臂协作机器人“豹大白”是金牌“咖啡师”，能够全自动煮咖烹茶。 【9题详解】 本题考查拓展延伸。明确观点，结合材料表述参加虚拟机器人比赛的优点即可。 明确观点：我认为“青少年参加科技中心举办的虚拟机器人比赛会影响学习”的看法是片面的。原因：根据【材料一】第一段“服务机器人是新一代的智能产品，多技术融合使得服务机器人进一步向各应用场景渗透，服务机器人对应用领域的适应性逐步扩展、产品类型愈加丰富、自主性不断提升。服务机器人市场需求量大，行业前景光明，广受资本的青睐”可提炼为：我国机器人规模增长迅速，广泛应用到我们的生活之中，行业前景光明，同时机器人领域人才缺口庞大；作为青少年参加科技中心举办的虚拟机器人比赛能够培养兴趣，获取知识，开阔视野，有利于青少年的长远发展。据此表述意对即可。 （二）文学类文本阅读（共14分） 冬日香山 梁 衡 ①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的另一面，我又哪能知道呢？ ②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。 ③过去来时，路边是夹道的丁香、厚绿的圆形叶片、白的或紫色的小花，现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，茸茸地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着已经霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁、黑森森的石崖、蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的，可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客。然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。 ④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有几十株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中呈紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些幼松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松相伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然与松呼应。翠竹则在房檐下、山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得千干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。 ⑤当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐，好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味、芳草的倩影、枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。 ⑥香山，这个神清气朗的冬日。 （选自《梁衡散文中学生读本》） 10. 阅读全文，简要概括冬日香山的特点。 11. 第③段划线句子有什么表达效果，请赏析。 这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。 12. 梁衡先生在《壶口瀑布》中通过雨季观瀑与枯水期观瀑的对比，实现了思想感情上的转折与升华，本文在写法上与之极为相似，试举两例加以说明。 13. 作家写景绘形往往不在于物，而在于表达自己的认识和感情。阅读全文后，说说你获得了哪些启示。 【答案】10. ①因花叶凋零而清净、虚静，②因草木去而山石显，③又因松柏长青而呈现出铮铮硬骨与浩浩正气。 11. 运用了拟人的修辞手法。将山人格化了，通过“一抖”“一闭”“推出”“正襟危坐”“俯视”“静静地享受”等词写出了香山除去繁华、清净安宁、肃穆虚静的特点，蕴含了作者神清气朗的闲适惬意。 12. ①将春夏秋香山的花、叶、色彩与冬日香山的无花、无叶、无红、无绿对比，凸显了冬日香山草木凋零的状况；②将春夏秋香山的游客满山与冬日香山无人对比，突出了冬日香山的宁静；③将冬日香山的松柏与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比，突出松柏不畏严寒、顽强骄傲的特点。 13. ①对事物的看法应该是多角度的，不同的角度会有不同的认识和理解；②作为人应该努力减掉各种世俗的不必要的负担，使心灵澄静安闲；③人应该具有松柏一样的骨气，不自卑自惭。 【解析】 【10题详解】 本题考查文章内容概括。 根据第②段“现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界”，第③段“冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶”“我现在就正步入这个虚静世界”可知，冬季的香山花落凋零，无游客打扰，变得清净、虚静；可概括为：因花叶凋零而清净、虚静； 根据第③段“如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了”可知，冬季香山草木落而显出山石，可概括为：因草木去而山石显； 根据第⑤段“只留下这常青的松柏来做自己的山魂”“她在回顾与思考之后，被然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气”可知，冬季香山松柏常青，显示出了铮铮硬骨与浩然正气，可概括为：因松柏长青而呈现出铮铮硬骨与浩浩正气。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 “一抖”“一闭”“推出”“正襟危坐”“俯视”“静静地享受”等词都是人的动作，运用了拟人的修辞手法，将香山拟人化，“这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客”体现了香山除去繁华，清净宁静的特点；“然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁”体现了香山肃穆虚静的特点；蕴含着作者神清气爽的闲适宁静。 【12题详解】 本题考查写作手法。由题干“梁衡先生在《壶口瀑布》中通过雨季观瀑与枯水期观瀑的对比”可知，本题应找出文中运用比对的内容。 根据第②段“这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界”“现在可好，无花、无叶、无红、无绿”可知，将春夏秋三季香山的花、浓阴、红叶和冬季香山的无花、无叶、无红、无绿进行对比，突出了冬季香山草木凋零的状况； 根据第②段“而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了”“现在可好，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界”可知，从游客多少的角度来写，将香山春夏秋三季游客满山和冬季无人的情况对比，突出了冬季香山的清净宁静； 根据第④段“与春夏相比，这山上不变的是松柏”“树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根道劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿”“你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲”可知，将冬季香山的松柏与其他形容萎缩的衰草败枝对比，突出松柏的不畏严寒、顽强骄傲的特点。 【13题详解】 本题考查阅读启示。 可从文中找出写景绘形的句子，结合作者的感悟进行概括。 根据第①段“可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的另一面，我又哪能知道呢”可知，同样的事物有不同的角度，“这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界”，而冬季“无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界”可知，对同样的事物，我们应该用不同的角度去观察，不同的角度会有不同的认识和理解； 根据第③段“当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客。然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁”可知，人面对尘世，应该减掉世俗中没有用的负担，静静享受安宁； 根据第④段“你看他们身下那些形容萎缩衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭”可知，人应该像松柏一样，有骨气，不卑不亢； 根据第⑤段“她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气”可知，做人要不留恋过去，要保持铮铮硬骨与浩然正气。 （三）古诗文阅读（18分） 14. 阅读下面古诗，完成小题。 画眉鸟① [宋]欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【注释】①诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知县，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系作者贬官后所作。 借物抒怀是常用的描写抒情手法。阅读诗歌，请对此进行具体分析。 【答案】诗歌借鸟抒怀，通过林中自由啼叫的画眉鸟和被锁笼中失去自由的画眉鸟的对比，表达了诗人向往和追求自由生活的热切愿望，对自己在朝廷和政治上受到束缚，被排挤，被禁铜思想，被窒息性灵的憎恶和否定。 【解析】 【详解】本题考查理解诗歌内容和写作手法分析。 “百啭千声随意移，山花红紫树高低”的意思是：画眉鸟千啼百啭，随着自己的心意在林间飞动，在那开满红红紫紫山花的枝头自由自在地穿梭。据此可知，林中鸟百啭千声、自由自在、无拘无束。 “始知锁向金笼听，不及林间自在啼”的意思是：现在才知道：以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远远比不上悠游林中时的自在啼唱。结合写作背景“诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知县，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系作者贬官后所作”可知，这首诗借鸟抒怀，运用了对比的手法，地点不同，歌声不同；有无自由，歌声不同。在“金笼”里，画眉鸟失去了自由，而在“山间”，画眉鸟自由自在，在“笼中”远不如“山中”的歌声优美，自由是根本原因。诗中通过对画眉鸟自由生活的赞美，抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀。表现了诗人向往和追求自由生活的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘系与禁锢的强烈憎恶和否定。据此概括作答即可。 阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 [甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔④、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （作选自顾炎武《与友人书》） 【注释】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。 15. 解释下列句中加点的词。 ①教学相长也（ ） ②不幸而在穷僻之域（ ） ③虽有子羔、原宪之贤（ ） 16. [甲][乙]两个语段中画波浪线的句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 教/然后知困 B. 以/求其是非之所在 C. 若既/不出户 D. 不如/丘之好学也 17. 用现代汉语翻译[乙]段中画横线的句子。 久处一方，则习染而不自觉。 18. [甲][乙]两文阐述关于学习的道理有何不同？ 【答案】15. ①. 促进 ②. 地方 ③. 即使 16. C 17. 在一个环境（地方）里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。 18. 甲文强调教与学相互促进，学习要自我反省等观点（答到第一点即可）。乙文强调学习要开阔眼界，多交流，还应当持之以恒，坚持下去。（答到一点即可） 【解析】 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：教与学是互相促进的。长：促进。 （2）句意为：不幸住在穷乡僻壤。域：地方。 （3）句意为：即使你有像子羔、原宪那样的贤能。虽：即使。 【16题详解】 本题考查朗读节奏划分。 C.有误，句意为：如果既不出门。“若”表示假设，“如果”的意思。“既不出户”是假设的内容，应在“若”后断开； 故选C。 【17题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 本句重点词语：久处一方：在一个环境（地方）里待久了。习染：染上某些习气。觉：察觉。 【18题详解】 本题考查对比阅读。 根据甲文中“是故学然后知不足，教然后知困”“故曰：教学相长也”“学学半”可知，教和学互相促进。教别人，也能增长自己的学问，教是学的一半。据此分析甲文主要是论述教与学之间的关系，即“教学相长”（教与学互相促进）的道理。 根据乙文中“独学无友，则孤陋而难成”“若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下”可知，乙文侧重论述交流对学习的重要性。从乙文“人之为学，不日进则日退”可知，人做学问，要持之以恒，如果不是天天进步，那就是在天天退步；“犹当博学审问”可知，人做学问，要开阔视野，增长见识。据此分析，乙文强调论述交流对学习的重要性。人做学问，要持之以恒，如果不是天天进步，那就是在天天退步。同时还要开阔视野，增长见识。 【点睛】参考译文： 甲 虽然有美味可口的菜肴，但不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，但不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，把知识或技能传授给他人以后才能知道哪里有困惑。知道自己不足之处，这样才能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 乙 人们求学或做学问，不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友互相交流启发，就必然学识浅薄难以成功；长久住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有雇用车马的盘费，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六的收获。如果既不出门拜师友，又不读书，那就是不学无术的人，即使你有像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能帮助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力好好学习吗？ （四）名著阅读（共8分） 19. 下列对名著内容表述有错误的是哪一项（ ） A. 《经典常谈》是文学大家、学者朱自清在20世纪30年代末到40年代初，为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B. 《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术的散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔的人生导师，他教保尔拳术，给保尔讲述革命道理，传授革命知识，引导保尔成长为坚定的战士。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中丽达是保尔的妻子，在保尔卧病期间精心照顾、鼓励他，使他最终完成《暴风雨所诞生的》一书，开始新生活。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著识记。 D.保尔的妻子是：达雅；“丽达是保尔的妻子”表述错误； 故选D。 20. 小语在翻阅名著《经典常谈》时，对“砖”字的甲骨文产生了兴趣，于是查阅了“砖”的字形演变，如图，请你填空。 砖，是形声字，左边是“石”，表示砖坚硬如石。右边是“专”，在甲骨文里是会意字，下边像一只手，上边像纺线用的纺砖，会用手转动纺砖纺线之意。隶变后楷书写作“”，汉字简化后写作“专”。 专的本义为纺砖。纺车转动，只围绕一个圆心，所以引申为_________；纺车一般只由一个人使用，因此又引申为独用、独占。如“专利”；独占一件东西，容易使人在这件事物的使用上显得肆无忌惮，所以又引申为________。如今，“专”的本义已经消亡，多用它的引申义。 【答案】 ①. 专心 ②. 专横 【解析】 【详解】本题考查字义。 结合“专的本义为纺砖。纺车转动，只围绕一个圆心”可知，所以引申为专心，指集中在某一件事或某一方面的。结合“独占一件东西，容易使人在这件事物的使用上显得肆无忌惮”可知，又引申为专横，指擅自行事。　　　　　　　 21. “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 【答案】示例一：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作起来，决定通过文学创作，重新回归到战斗的行列，因此便开始了小说《暴风雨所诞生的》的写作。示例二：保尔和丽达曾经是一对恋人，但保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。经过时间的发酵，两人虽然解开了误会，但保尔认为革命事业未竟之前不应该谈私人感情，两人最终分离。这一事件使保尔的革命意志更加坚定与执着。 【解析】 【详解】本题考查名著情节，根据题目的要示，需要从文中找出保尔“不断‘祛除杂质’中‘淬炼成钢’”的情节，即保尔是如何战胜自己内心的怯懦与缺点，不断成长，最终成长为钢铁战士的。 示例一：当救朱赫来被当做革命分子抓入监狱，第一次面对生考验时，他以顽强的斗志经受住了考验。 示例二：保尔因长期参加战斗和超负荷工作，双腿完全瘫痪，只有右手还能活动，病情继续恶化，致使最终失明。但他并不气馁，决定通过文学创作重新参加战斗，开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作，但他写完的三章小说原稿不慎被邮局遗失，只好重新写作，书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回归到战斗的行列，并最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。 三、写作（50分） 从以下两个作文题中任选一个写作。 22. 孟子曰：“君子莫大乎与人为善。” 善良，是推己及人的体恤，是风雨同舟的相守，是惜弱济困的援助，是不求回报的付出…… 学校文学社举行以“善良，撑起一片天”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不透漏个人信息；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④字迹工整，卷面整洁，不得抄袭。 【答案】例文： 邂逅善良 我见到她是在湖边的摊位上，黝黑的脸颊上泛着红晕，两个甜美的小酒窝像盛满了馥郁的佳酿，令人感觉如沐春风。 游客来来往往，无人在意她的小摊子，圆圆的鲜花饼如玉盘铺在垫子上。她身着民族服饰，颈上的银项圈随身子摇摆发起悦耳的清响。清澈的湖面像一面明镜陪衬在她身后，渺远的苍穹中游走着悠闲的云朵。 我们一行人在她的摊位前停下来。她生涩地问：“要来点鲜花饼么？”双手撑在垫子上，她脸颊似乎更红了些。短暂对视后，我实在无法掩饰内心的狐疑。网上看多了旅游景点里身穿特色服饰的导购高价兜售纪念品的小视频，我怎会轻易掏出钱包呢。她抿抿嘴，轻捏了一下拳头问：“小美女，要不我先给你切几块尝一下吧！”我看出她这么说有点激动和慌张。她家的鲜花饼表面酥皮微微焦黄，中间层嵌着暗红色鲜花馅，一看卖相就相当不错。 见我随手拿了一小块，她两颊的小酒窝立即荡漾起甜美的微笑。见我感觉不错，她便趁热打铁地招呼：“天色不早，我要去帮阿妈干活了，这些饼子就送给你吧。欢迎你来云南玩！”从她眨巴的眼里，我看到一道热忱激动的光，她棕褐色的瞳孔在落日的衬托下更清澈了。她看出我的顾虑，上前慌忙解释道：“别担心！这些饼都是我们家自己做的，放心吃。只是今晚卖不掉，明天口感就没有那么好罢了。”她一边准备收摊，一边接着说：“我有时候借着卖饼，出来看看世界，希望遇到一些新朋友。今天遇到你，我已经很开心了！” 再执拗的人也无法拒绝她善良的美意了！接过她打包的鲜花饼，我激动地邀请她：“我俩一起拍个合影纪念一下吧！我一会发给你，留个微信，要是有机会，我下次还来你家买饼吃。”至今手机上一直存着那张合影，看到橙红色晚霞里她两个醉焉陶然的小酒窝，我兴奋之余有种自省和羞愧涌上心头。 西方谚语有言：“手里拿着锤子，看谁都像钉子。”我是不是也要反思一下，何不尽早抛弃随意的揣测，而去相信世上真有“只管耕耘，莫管收获”的善心呢？马克·吐温说：“善良的、忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。” 朋友，如果下一次邂逅善良，请让我们一定热情对待。 【解析】 【详解】本题考查材料作文 第一，审题立意。首先理解材料，首句引用孟子话凸显了“与人为善”的重要性。第二句是对“善良”一词的具体阐释，“推己及人的体谅”、“风雨同舟的坚守”、“惜弱济困的援助”、“不求回报的付出”都是“善良”的具体体现。省略号提示我们“善良”的体现绝不止于此。什么是善良？善良是一种修养，是孟子认为人与生俱来的美好品质，善良还是生命之间的同情、宽容与爱，是发自内心的纯真温厚，没有恶意。审题时要注意善良的丰富内涵。题目要求以“善良,撑起一片天”为主题写一篇文章,即只要是和善良有关的，能突出善良的巨大力量——撑起一片天的内容都可以写。 第二，构思选材。写作时可以任选角度。可以写有关自己或者身边的人的善良的事例，也可以写你听到或者看到的有关善良的力量的故事，还可以写人类的善良和宽容对于其他生物的巨大影响，从而表达生态环保的主题。善良可以是人与自然的友爱和谐，可以是人与人之间的同情关爱，可以是人与家国的深刻相依。善良可以是植树的牧羊人数十年如一日在荒原之上一颗一颗种下橡子，可以是杨绛对老王的理解、尊重以及由此而生的愧怍，可以是山野之间方便路人的一间小茅屋，可以是藤野先生对鲁迅的悉心教导、谆谆教诲。善良还可以是鲁镇的乡亲孩童对待迅哥儿自然流露的淳朴热情，可以是闻一多面对同胞被杀的义愤填膺、慷慨激昂，可以是杜甫吟诵着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，可以是范仲淹激励无数后人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负……另外，我们可以围绕“善良，撑起一片天”进行添加主体追问的方法打开思路：“谁”的善良为“谁”撑起一片天？进而发现，可以写自身经历，也可以写所见所闻，热点事件等。 23. 有一首小诗写道：只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，我就不会悲哀，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 请以“只要____________还在”为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不透漏个人信息；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④字迹工整，卷面整洁，不得抄袭。 【答案】例文： 只要希望还在 鲁迅曾经说过，“希望是附丽于存在的。有存在，便有希望。有希望，便是光明。”人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。希望是一个人最宝贵的财富，只要希望还在，一切都在，任何时候都不能放弃希望。 只要希望还在，就能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这一切对于他们而言，定是一个打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那儿很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。他顽强生存，希望不灭。 只要希望还在，就能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦”，海伦·凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。 只要希望还在，就能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。 在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望；在生活面前，你不能放弃希望。只要希望还在，一切都在。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题与立意。题目中的关键词是“还在”，也就是说一种事物或者情感还在，暗含着需要填写的事物是一种美好的事物，如何从过去的生活中提炼出富有“美意”的瞬间，是本作文的关键。结合材料中的提示，题目横线处可以补写为“春天”“生命”“希望”“热情”“梦想”“明天”“爱”……可立足个人成长，只要勇气还在，什么困境都无法阻挡追寻梦想的脚步；可立足于亲情,只要温暖还在，经历怎样的挫折都能有力量勇往直前；可立足于友情，只要那只风铃还在，不管和好友经历了怎样的矛盾，友谊依旧还在。作文的立意要积极向上，表达出自信、乐观的人生态度和追求。 2.选材与构思。文体适合写记叙文或议论文。作文选材广泛。人、事、物、抽象的情感、品质都可以是写作的内容。可以写自己的成长经历，生活片段，如学习一再受挫，在苦闷的情绪里不停挣扎，偶然间看到自然界的某个画面，也许是风雨中的小草，也许是艰难爬行的蜗牛，或者是石缝间绽放的生命，这些让你懂得，只要信心还在，就一定能在困境中挺住，就有了实现目标的希望。可以写名人的成长经历，如海伦、梵高，他们在困境中踽踽独行，但只要信念和热爱还在，就能让生命绽放不一样的光芒。可以写温馨的回忆，如老树、灯光、炊烟，由此引出关于故乡的、亲人的、童年的回忆。只要那些意象还在，乡情、亲情就一定还在。作文贵在精心的构思，要善于找好切入点，越小越好。如果写记叙文和抒情散文，表达时注意具体情境的生动再现，情感的细腻表达。可以借助环境描写、人物的心理描写等增强作文的感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年上期期末教学质量监测八年级语文试卷 温馨提示： 1.本试卷共三大题，22小题，满分120分，考试时量120分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、积累与运用（共20分） 班级开展“以和为贵”的主题活动，下面是某同学搜集的一段对“和”文化的表述文字，请阅读并完成下面小题。 ①“和”是中华传统文化的核心理念，既显现在当今社会发展的诸多方面，也贯穿于我国千百年来的历史进程。中国“和”文化内涵丰富，影响深远。②首先，中国古人“天人合一”的哲学观，倡导人们将天地万物视作同自己紧蜜相连的生命而和谐共生。其次，中华文明在同其他文明的交流和相互借jiàn（　　　）中形成了“协和万邦”的思想。另外，中国人的社会观主张承认和尊重个体差异，在多样性中寻求统一，以达到和而不同的目标。③除此之外，“与人为善，助人为乐”等传统美德所承载（　　　）的“人心和善”的道德观念，体现了中国人崇德向善的美好追求。④从古至今，“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面，成为中华文明绵延不绝、生生不息的精神力量。 1. 根据文中的拼音写汉字，并给加点字注音。 2. 下列关于文中四个句子的说法，错误的一项是（ ） A. 句①语序有问题，应将两处画横线的部分互换。 B. 句②中有一处书写错误，应将“紧蜜”改为“紧密”。 C. 句③是一个单句，这个句子的主语是“道德观念”。 D. 句④表述恰当，句意明确，无语病。 3. 下列选项中的加点词语，运用不恰当的一项是（ ） A. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。 B. 刘老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的学生，我们感到既自豪又惭愧。 C. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 D. 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而兢兢业业，我们深感荣光。” 4. 下面是一则面向初中生的演讲稿，请在文段中画横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过30个字。 首先我要问大家一个问题：上一回别人说你幼稚是什么时候？像我这样的小孩，可能经常会被人说成是幼稚。每一次我们提出不合理的要求，做出不负责任的行为，或者展现出有别于普通公民的惯常行为之时，我们就被说成是幼稚。这让我很不服气。让我们来回顾下这些大事件：帝国主义、殖民化统治、世界大战（屏幕投影相关图片）。请你们扪心自问下：这些该归咎于谁？是大人。而小孩呢，做了些什么？安妮·弗兰克写的作品《安妮日记》，以对二战时期大屠杀的有力叙述打动了数百万人的心；鲁比·布里奇斯为美国种族隔离的终结作出了贡献；另外，近期，查理辛普森骑自行车为海地灾区募得12万英镑善款（屏幕投影相关图片）。所以，_______________________。（掌声）谢谢！ 5. 请将下面空缺处的诗文原句补充完整。 小语：夜幕降临，不免让人思接千载。海子说“黑夜一无所有，为何给我安慰。”古诗文中的很多夜晚值得铭记。 小文：是啊，苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》一诗，营造了夜深人静，月挂疏桐孤寂氛围，托物抒怀，以“①__________，寂寞沙洲冷”一句，表现作者对理想的坚守。 小语：《关雎》中“悠哉悠哉，②__________，”抒发了男子对淑女求之不得而朝思暮想，寝食难安之情。 小文：唐代现实主义诗人白居易《卖炭翁》中的“夜来城外一尺雪，③__________。”表现卖炭翁卖炭运炭路途的艰难。 小语：我更崇拜杜甫，他的《茅屋为秋风所破歌》写长夜沾湿的痛苦，从眼前处境联想到天下寒士，发出“④__________，⑤__________！”的呼喊，这种心怀天下、广济苍生的博大胸怀真令人钦佩！ 6. 为传承和弘扬中华优秀传统文化，某中学开展以“学家规，树新风”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成下面的任务。 材料一　西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料二　古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《居家正本制用篇》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。 （1）简要概括材料一和材料二的内容。（每条不超过10个字） （2）学校开展“好家规”评选活动。下面两条家规深受师生好评。你更喜欢哪一条？请谈谈你对其的理解并说明理由。 ①一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。（选自《曾国藩家书》） ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。（选自《朱子家训》） 二、阅读（共50分） （一）组合文本阅读（10分） 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一：服务机器人是新一代的智能产品，多技术融合使得服务机器人进一步向各应用场景渗透，服务机器人对应用领域的适应性逐步扩展、产品类型愈加丰富、自主性不断提升。服务机器人市场需求量大，行业前景光明，广受资本的青睐。2014年服务机器人协会行业企业仅6342家，2016年突破1万家，2018年突破2万家，2021年突破10万家达到105506家，同比增长78.9%。 据不完全统计，全国服务机器人相关企业29.96万家，其中7省市服务机器人相关企业超1万家。 （选自“中商情报网”2022年2月17日） 材料二：轻松应对30度爬坡和10厘米越障，实现各种复杂路面安防巡逻……北京冬奥村在重点区域部署了ANDI-安防巡检机器人。它们的核心任务是对冬奥村部分区域进行监控，做好安全的“智能守门人”。凭借底盘优势，该机器人在巡逻过程中对门进行实时监控，将现场“视、听、气、热感”的综合监控信息实时反馈给冬奥村安保监控平台。针对北京冬奥村防疫需求，机器还搭载了20升容量的消毒背包，可在规定区域内进行智能自主消毒喷洒任务。 北京冬奥会期间，签约酒店内的一部分物流任务由机器人完成。多舱送物机器人变身酒店“服务生”。据介绍，多舱送物机器人是一款可自主乘坐电梯、自主避障、自动拨打电话、智能创建地图的商用服务机器人，拥有送物、送外卖、通知推广、安保巡逻、安全消毒等功能。该机器人最大可承受10公斤的载重，能一次实现全楼层多任务送达，让配送效率、运力大幅提升。 冬奥会期间，在延庆冬奥签约酒店服务的双臂协作机器人“豹大白”，用娴熟的煮咖啡和煮茶技术引来人们驻足品尝，提供无接触式服务的同时，也赢得了一大批食客的好评。“豹大白”不同于一般的“机械臂咖啡机器人”，它是一款基于百万数据级视觉训练，经过3000小时AI学习，由两条六轴协作式机械臂组成的智能机器人。负责人称，“豹大白”集磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理于一身，无需人工协助，在工作中，人们只需为其进行耗材补充。 （选自“中国新闻网”2022年3月4日） 材料三：与其他自动化药房相比，库柏特基于智能机器人大脑CobotSys，将在机器人深度学习、操作系统的调度技术、智能视觉识别技术、机器人控制与抓取技术等核心技术应用零接触式智慧药房的建设中，通过打造国内首个从智能二级库——智能补发药——智能复核全流程零接触式智慧药房解决方案，打通药房信息流和实物流，贯通“库房——发放——复核”流程作业，实现药房的数字化信息管理与药品管理；通过全球首创的机器人补药系统，可实现800盒/小时的行业内最快补药速度，大大降低药师工作强度；通过AI智能视觉技术，实现药品流通过程中品规数量的前后端多重复核，识别准确率达到100%；通过海量多样性真实数据＋先进算法解决药品识别难题，累计零差错发药30亿盒。基于丰富的数据积累，构建AI医疗数据库，利用深度学习、迁移学习等AI技术，未来零接触式智慧药房将根据药房发药情况进行实时调度，实现药房效率及价值最大化。 （选自《湖北日报》2022年3月9日） 材料四： 7. 下列对材料内容的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 我国协作机器人销量前景广阔，增长潜力巨大。 B. 除补充耗材外，“豹大白”无需人工协助便能实现磨粉、闷蒸、冲泡、装杯、清理。 C. 安防巡检机器人不仅能实现各种复杂路面安防巡逻，还可完成智能自主消毒喷洒任务。 D. 库柏特利用AI智能视觉技术实时调度药房发药情况，实现了药房效率及价值最大化。 8. 服务机器人在冬奥会上发挥了哪些作用？请根据材料二的内容概括。 9. 有同学认为青少年参加科技中心举办的虚拟机器人比赛会影响学习，请你结合以上材料内容，谈谈你的看法。 （二）文学类文本阅读（共14分） 冬日香山 梁 衡 ①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的另一面，我又哪能知道呢？ ②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。 ③过去来时，路边是夹道的丁香、厚绿的圆形叶片、白的或紫色的小花，现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，茸茸地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着已经霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁、黑森森的石崖、蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的，可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客。然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。 ④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有几十株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中呈紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些幼松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松相伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然与松呼应。翠竹则在房檐下、山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得千干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。 ⑤当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐，好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味、芳草的倩影、枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。 ⑥香山，这个神清气朗的冬日。 （选自《梁衡散文中学生读本》） 10. 阅读全文，简要概括冬日香山特点。 11. 第③段划线句子有什么表达效果，请赏析。 这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。 12. 梁衡先生在《壶口瀑布》中通过雨季观瀑与枯水期观瀑的对比，实现了思想感情上的转折与升华，本文在写法上与之极为相似，试举两例加以说明。 13. 作家写景绘形往往不在于物，而在于表达自己的认识和感情。阅读全文后，说说你获得了哪些启示。 （三）古诗文阅读（18分） 14. 阅读下面古诗，完成小题。 画眉鸟① [宋]欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 【注释】①诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知县，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系作者贬官后所作。 借物抒怀是常用的描写抒情手法。阅读诗歌，请对此进行具体分析。 阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 [甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔④、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （作选自顾炎武《与友人书》） 【注释】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子弟子。 15. 解释下列句中加点的词。 ①教学相长也（ ） ②不幸而在穷僻之域（ ） ③虽有子羔、原宪之贤（ ） 16. [甲][乙]两个语段中画波浪线的句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 教/然后知困 B. 以/求其是非之所在 C. 若既/不出户 D. 不如/丘之好学也 17. 用现代汉语翻译[乙]段中画横线的句子。 久处一方，则习染而不自觉。 18. [甲][乙]两文阐述关于学习的道理有何不同？ （四）名著阅读（共8分） 19. 下列对名著内容表述有错误的是哪一项（ ） A. 《经典常谈》是文学大家、学者朱自清在20世纪30年代末到40年代初，为中学生撰写一部介绍我国传统文化经典的著作。 B. 《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术的散文集。这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔的人生导师，他教保尔拳术，给保尔讲述革命道理，传授革命知识，引导保尔成长为坚定的战士。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中丽达是保尔的妻子，在保尔卧病期间精心照顾、鼓励他，使他最终完成《暴风雨所诞生的》一书，开始新生活。 20. 小语在翻阅名著《经典常谈》时，对“砖”字的甲骨文产生了兴趣，于是查阅了“砖”的字形演变，如图，请你填空。 砖，是形声字，左边是“石”，表示砖坚硬如石。右边是“专”，在甲骨文里是会意字，下边像一只手，上边像纺线用的纺砖，会用手转动纺砖纺线之意。隶变后楷书写作“”，汉字简化后写作“专”。 专的本义为纺砖。纺车转动，只围绕一个圆心，所以引申为_________；纺车一般只由一个人使用，因此又引申为独用、独占。如“专利”；独占一件东西，容易使人在这件事物的使用上显得肆无忌惮，所以又引申为________。如今，“专”的本义已经消亡，多用它的引申义。 21. “钢是在烈火与骤冷中铸造而成”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 三、写作（50分） 从以下两个作文题中任选一个写作。 22. 孟子曰：“君子莫大乎与人为善。” 善良，是推己及人的体恤，是风雨同舟的相守，是惜弱济困的援助，是不求回报的付出…… 学校文学社举行以“善良，撑起一片天”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不透漏个人信息；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④字迹工整，卷面整洁，不得抄袭。 23. 有一首小诗写道：只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，我就不会悲哀，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 请以“只要____________还在”为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不透漏个人信息；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④字迹工整，卷面整洁，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $