病句辨析与修改-2025年天津高考语文一轮备考总复习

高考病句辨析与修改 天津地区专用高三一轮复习之专题四 ：病句辨析与修改 1、语言建构与运用：能够熟练运用语法规则，理解句子结构，识别并修正语病。比如，能够识别并改正搭配不当、成分残缺、语序不当等错误，这体现了学生对语言规则的掌握和运用能力。 2、思维发展与提升：需要学生具备逻辑思维和批判性思维能力。学生需要分析句子的逻辑关系，判断句子是否通顺，是否有逻辑漏洞或语义矛盾。这不仅考验学生的语法知识，还要求他们能够深入思考句子的内在逻辑，提升思维的深度和广度。 3、审美鉴赏与创造：病句修改不仅仅是语法的正确，还涉及语言的美感和表达的艺术性。学生需要学会在保证语法正确的前提下，使语言表达更加流畅、生动、有感染力。这要求学生具备一定的审美鉴赏能力，并能够创造性地运用语言，使修改后的句子在形式和内容上都有所提升。 4、文化传承与理解：通过分析和修改句子，学生能够更加深刻地理解语言背后的文化意义，如成语、典故的运用，以及特定语境下词语的含义。这有助于学生形成跨文化的理解和尊重，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 核心素养目标 教学目标 教学重点：1.病句的定义与分类：学生需要理解病句的基本概念，并能够准确辨识不同类型的病句，这是修改病句的基础。2.常见病句类型及修改方法：学生应掌握各种常见病句的特点和相应的修改方法，以便在实际操作中能够灵活运用。3.高考语文病句修改题型及技巧：学生应熟悉高考中病句修改的题型和考查趋势，掌握解题技巧，以适应高考的要求。4.标点符号的审美意识：培养学生对标点符号使用的美感，使其在写作中能够自觉追求标点符号的审美效果。 教学难点：1.分析病句类型：学生在分析病句时可能难以准确判断病句的类型，这需要教师通过大量的例子和练习来帮助学生提高识别能力。 2.修改策略与提升建议：学生需要掌握有效的修改策略，并通过持续的练习和复习来提升病句修改能力，这是一个循序渐进的过程。 3.高考真题解析：学生在分析和解答高考真题时可能会遇到困难，教师应教授学生如何分析题目要求、识别陷阱和解题策略 情境导入 所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 高考病句类型分析汇总 知识讲解 病句的类型主要有: 一.语序不当 二.搭配不当 三.成分残缺或赘余 四.结构混乱 五.表意不明 六.不合逻辑 知识讲解 知识讲解 一、语序不当 (一）、多项定语次序不当 （二）、多项状语次序不当 （三）、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 （四）、分句位置不当 （五）、主客体颠倒 （六）、相关联的并列词语或短语语序不当 （一）、多项定语语序不当 例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 ★正确的语序应是： 领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语(什么样的）＋表性质的名词（属性） ＋中心语 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 ★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面 例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 ● 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 ● 为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。 知识讲解 （一）、多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 知识讲解 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 记 忆 心 诀 名词代词或短语，表示领属置最前； 指示代词数量语，表示多少紧跟后； 动词之后是形容，各表怎样与啥样； 最后接上名词语，表示性质是什么。 知识讲解 练习 下面的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。 1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） 2.在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） 3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） 4.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前） 知识讲解 知识讲解 5.这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”） 6.他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前） 下面句子里数量的表示法不妥。 7.工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”） 8.解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 （“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。） （二）、多项状语位置不当 ※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 “被列强”应放在“任意”前 。 ※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 “与白人”应修饰“平等” 。 知识讲解 （二）、多项状语语序不当 例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 ★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 ●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。 例4、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 知识讲解 多项状语语的语序 许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 多项状语次序须注意的是： ①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置；②先时间后处所；③副词（表范围或频率）；④形容词或动词（表情态）；⑤表对象的介宾短语。 知识讲解 知识讲解 练习 1.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移到“打”的前面。） 2.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。 3.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 （表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边。） 定状位次不当 例5、这个问题在群众中广泛引起了议论。 ●2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。 知识讲解 知识讲解 （三）、虚词位置不当 1.是副词的位置不对。 例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 （“不”移到“把”字前） 2.介词位置不当 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。) 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 （“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语） 知识讲解 （三）、是关联词语的位置不当 ※他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 “他”应移到“如果”后面。 ※要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 “即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。 关联词语的位置。一 般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 知识讲解 关联词语词序不当 前后两个分句共主语，则配套关联词置于主语之后（A不但……而且……）；前后两个分句不共主语，则配套关联词置于主语之前（不但A……而且B……）。 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 由于技术水平太低，这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 知识讲解 关联词错位错题例说： 回忆规则：①若两分句主语同，则关联词置于主语后；②若两分句主语异，则关联词置于主语前。 错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 错例2：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 错例3：国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。 错例4：农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。 错例5：鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 知识讲解 事理的位置不当 例8◆他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 ◆学生、领导、老师都参加了开学典礼。 　　 ◆对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） ◆强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 知识讲解 这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但实行了种 植结构改革，而且还没有抛荒一分一亩的土地。 这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但没有抛 荒一分一亩的土地，而且还实行了种植结构改革。 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来 分析问题、提出问题、解决问题。 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来 提出问题、分析问题、解决问题。 文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细 的规定和深刻的说明。 文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了深 刻的说明和详细的规定。 知识讲解 类似错题细说： 如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。 错例1：学生讨论并听取了校长的动员报告。 错例2：他用严肃的语气望了一下周围的同志说。 错例3：每一个共产党员都必须以马克思主义的观点、方法和立场作为工作的出发点。 错例4：而中国共产党则是拿起这个武器的组织者、宣传者和倡导者。 错例5：八国联军侵略我国时，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 错例6：故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 知识讲解 知识讲解 （四）、分句位置不当 例l：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （应改为"对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"） 知识讲解 （五）、主客体颠倒 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 (可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的") 焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉的。 ①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉的。 ②焦裕禄这个名字对于青年人来说可能还有些陌生，可40岁以上的人却是很熟悉的。 知识讲解 （六）、相关联的并列词语或短语语序不当 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 （按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取） 知识讲解 1.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。 （改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。） 2、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 （语序不当，应将没有”一词调至把字前） 练习 知识讲解 3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 （“政策”与“理论”换位，对应“规定”和“说明”） 4、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 （应是先“发现”、后“讨论、解决”） 5. 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 (语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。 ) 知识讲解 6. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。 (“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”) 7. 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。 (属于语序不当。关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；) 知识讲解 8.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 （是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。） 知识讲解 [课堂巩固训练] 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。 （多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。 2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如 饥似渴地阅读着。 （多项状语语序不当） 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 （分句间次序不当，先来后跳） 4、我们认真研究听取了大家的意见。 (词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 （应改为“领导、老师、学生”） 6、试看山花烂漫开遍了原野。 （应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭） 知识讲解 7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 （这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。） 8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着. （应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） 知识讲解 10、现在，当昔日的辉煌悄然成为一种记忆，我们不难可以从中总结出一些辉煌的理由。 （“不难可以”语序不当，应为“可以不难”。） 11、民族的、优秀的传统和生动活泼、富有时代感反映人民生活的作品，当然会受到人民群众的欢迎和认可。 （“欢迎和认可”语序不当，应为“认可和欢迎”。） 12、联合国教科文组织总干事松蒲晃一郎日前撰文说，如果世界各国不采取及时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战”的悲剧。 （“不采取及时措施”应为“不及时采取措施”。） 13、圆明园东路不仅要拓宽、变直，而且将成为首条京城设封闭公交专用车道的五幅路。 （“首条京城”改为“京城首条”。 ） 14、新建成小区内设社区医院，许多附近的居民都可以前去求医问药。 （“许多附近的居民”改为“附近的许多居民”。） 15、上海团干部认为青少年的社会生存靠什么？靠健全的人格，全面的素质。 （“青少年的社会生存靠什么”改为“青少年的社会生存靠什么？上海团干部认为……”。） 知识讲解 16、据贵州省文化厅官员介绍，少数民族比例占到该省人口三成以上，民族文化资源丰富，尤以苗、布依、侗族特色鲜明。 （（将“该省”移到“少数”前。） 17、我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号” 火箭准确地送入预定轨道。 （“用‘长征三号’火箭”提到“把”字之前。） 18、她娇嫩的脸上不仅有一块块伤痕，胳膊、大腿和背部还有尚未愈合的创伤。 （“不仅”提到句首。 ） 19、要知道，在把事情没有弄清楚之前，你这样随意地批评指责，会造成很坏的影响，这是一种极不负责任的态度。 （“没有”提到“把”的前面。 ） 20、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 （语序不当，把“质量”放在“不是”之后。） 知识讲解 21、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡村的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 （“没有”提到“把自己”之前。） 22、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 （“好多种”提到“东西”之前。 ） 知识讲解 二、搭配不当 知识讲解 二、搭配不当 成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有： （一）主谓搭配不当 （二）动宾搭配不当 （三）主宾搭配不当 （四）附加成分与中心语搭配不当 （五）前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。 搭配不当 　　　 例1、 “新课标”要求，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者与促进者转变。 例2、 中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金. 扩大 …… 提供教科书的范围 角色由……传授者向参与者与促进者转变 知识讲解 知识讲解 （一）主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语当,其中一部分不搭配. ※今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。 “3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。 知识讲解 知识讲解 山坡上，听不见枪声，也看不见人影走动，只有一队队焦急的眼光，在向山沟里张望。 “眼光”是不能张望的，改为“眼睛”。 有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。 “主旨……描写出来”，主谓搭配不当，“描 写”改为“揭示”。 知识讲解 例： （1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 （生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜) （2）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 （人不能“驰骋”，改为“跑”） （3）这个县的水稻生产。由于合理密植,加强管理,一般长势良好。 (“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉,使“水稻”作为主语） (4)近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 (“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。 ) 知识讲解 (5)国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 (“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。 ) (6)王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 (可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。 ) (7)早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 (“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。 ) (8) 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。 (第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。) 知识讲解 （二）动宾搭配不当 动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配. ★战士们连续打败敌人的五次进攻。 动宾搭配不当 ◆现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 知识讲解 知识讲解 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，重点建设一批高水平的大学和学科。 “加快”与“速度和规模”不能搭配，应去掉“规模”或在之前加相应动词“扩大”。 有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起重视和管理。 “引起”和“管理”搭配不当，应在“管理”前加上“加强”。 当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语，往往有一个动词与宾语不能搭配。俗称：“一拖二” “二拖一”，拖不动。 知识讲解 例：(1)他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实 用自己的行动塑造 了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 （“塑造了巨大的人格力量”搭配不当） （2）他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注 意的问题。 （不能“安排了”“会议中应注意的问题”） （3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的 专业化队伍。 （“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”） (4) 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民 的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 (搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。) 知识讲解 (5)我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩. (“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持……缅怀和感恩。搭配不当) (6)在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 (“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。 ) (7)厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 (“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的，因此也有搭配不当的问 （三）主宾搭配不当 例：（1）孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 （删掉问题） （2）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 (此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是"工业和农业成为国家"。主宾意义明显不当、可将"国家"改为"行业"等) （3）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 （“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”） 知识讲解 ※这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（高考题） 其产品 “这家工厂”怎么被 “产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。 知识讲解 知识讲解 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 句子压缩一下就是“乒乓球馆是团体”，主宾搭配不当，将“团体”改为“场所”。 只靠打压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。 句子压缩一下就是“人是工作态度”，主宾搭配不当。 富绅集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破10亿大关的著名品牌。 句子压缩一下就是“产品是品牌”，主宾搭配不当。 病句题中出现判断句时，马上想主宾搭配是否恰当。 主宾搭配不当 （四）附加成分与中心语搭配不当 例（1）、早晨五六点钟,在通往机场的大街两 旁便站满了数万名欢送的人群。 （“人群”是在整体性名词,前面不能再用“数 万名”予以限制。可将“人群 ”改为“人”) （2）、我们严肃地研究了职工们的建议。又 虚心地征求了专家们的意见。 ("严肃"作状语,不能修饰限制"研究",可改为"认 真"、"慎重"等） 知识讲解 修饰语和中心语搭配不当 “东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 句中定语“宽广”与中心语“内涵”搭配不当，可将 “宽广”改为“丰厚”。 只要自己有双聪明而能干的手，生活就有盼头了。 聪明与手搭配不当，可去掉。 七彩瀑布群，位于香格里拉县的一个群山深处，高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。 “一个”修饰“群山”不当。 我们有吃苦耐劳的劳动人民，又有优裕的自然资源。 “优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 知识讲解 方法一： 主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理 知识讲解 ★“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 定语中心语搭配不当 知识讲解 ※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（高考题） 花 “花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。 知识讲解 ★他渐渐地爬起来。 状语中心语搭配不当 ◆人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。 ◆有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 知识讲解 修辞语与中心语搭配不当----实例分析 （动补、状动、定中搭配不当） 错例1：教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。 错例2：申花队员射门射得很正确，命中率高。 错例3：我们对他照顾得实在不周全。 错例4：一切有志气的青年人，都应当为光辉灿烂、美丽富饶的社会主义事业而奋斗。 错例5：小明的心很细，做作业总是精打细算地演算数学题。 错例6：公元1644年，残暴腐朽地剥削农民的朱明王朝被推翻了。 错例7：他那身半新的家做黄布褂和劳动布单帽都早已湿透了。 错例8：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 知识讲解 方法二： 枝叶成分检查法 检查枝叶，看修饰语和中心语之间是否搭配不当。 介宾搭配不当 ※他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是 在大家的信赖和关怀中 得到了力量，树立了克服困难的信心。（高考题） 从 中 “在……中”常用来表示时间和空间，而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用“从……中”这样的格式 。 知识讲解 关联词语搭配不当 C．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 “如果”和“时”“也”不搭配，去掉“时”，把“也”改为“就”。 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 “只有”与“就”不搭配，将“就”改为“才”。 关联词语搭配不当 第一，要注意前后关联词语的搭配。 ※无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的可供借鉴的东西。 “无论”与“也”不搭配，应把“也’改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。 都 知识讲解 第二，要注意关联词与句意的搭配。 ※ 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 转折关系应该用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。要注意“不管（无论、不论、任凭）”与“尽管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。 尽管 知识讲解 1、转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… 2、假设关系 如果……就…… 假使……就…… 要是……那么…… 倘若……就…… 既然……就…… 3、条件关系 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 即使……也…… 4、因果关系 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为…… 常见关联词的固定搭配 知识讲解 5、并列关系 不是……而是…… 既……又…… 6、承接关系 一……就…… 7、递进关系 不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还…… 8、选择关系 不是……就是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 常见关联词的固定搭配 知识讲解 修饰语和中心语搭配不当 A．“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜 剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广 的内涵。 句中定语“宽广”与中心语“内涵”搭配不当，可将 “宽广”改 为“丰厚”。 只要自己有双聪明而能干的手，生活就有盼头了。 聪明与手搭配不当，可去掉。 七彩瀑布群，位于香格里拉县的一个群山深处，原融雪河流和陡峭的 山峰造就了这一旷世奇观。 “一个”修饰“群山”不当。 我们有吃苦耐劳的劳动人民，又有优裕的自然资源。 “优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 知识讲解 ★投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 两面同一面不搭配 ◆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 知识讲解 一面与两面搭配不当（亦叫表述不周） 错例1：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党 和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 错例2：国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造 就一批高素质人才。 错例3：继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级 政党生死攸关的大问题。 错例4：青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以 能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 包含正反两方面意义的词语配搭不当，如好坏、高 低、是否、多少等词兼有正反两方面意思，这类词语只 能和含有正反两方面意义的其它词语搭配，如果只顾一 方面，而忽视另一方面，就会造成判断错误. 知识讲解 ※电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 能否 前面的句子说的是“能否”两种情况，后面说的是“要……”一种情况，事理上说不通，应该在“要……”之前加上“能否”才能搭配。 知识讲解 否定与肯定搭配不当 ※近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 时时刻刻 该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。 知识讲解 （二）搭配不当 ※雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？（高考题） 认为 “否认’、“不需要”是双重否定，反问句相当于又是一重否定，这就使得句意正好与原意相反。 错例1：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 错例2：雷锋精神当然要赋予它新的内容，但谁又能否认现在就不需要学习了呢？ 知识讲解 对应关系搭配不当 当句子的前后部分出现相互呼应的两个或两个以上对应关系成分时，要注意相互配搭呼应。 ※文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 “从理论和政策上”与后面的 “规定和说明”不对应。 知识讲解 ★随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。 解析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转变”，应将“消费观念”和“消费水平”对调。 并列词语之间不能完全对应 知识讲解 知识讲解 方法三：呼应成分检查法 1、前后都是并列短语，但不能一一对应。 2、抓重点词、标志词（是否、能否、有无、和、与、以及等），一些并列短语和顿号，查“一面与两面”的搭配是否有不当。 下列句子中没有语病的一项是 A、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地 的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的 美好愿望。 B、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设 中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。 C、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘 中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 D、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也 是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。 A　“传递”的宾语是“……的愿望”搭配不当； B　主语应为“龙口市各行政村村民”，主谓搭配不当 C　两面对一面的错误。 D 知识讲解 A、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和 在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。 B、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设 施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 C、六年间，我国航天技术实现了从单舱到三舱，从无人到有人， 从“一人一天”到“两人五天”的进步。 D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无 价的，也应该是解决困境的有效方法之一。 下列句子中没有语病的一项是 A利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配 B搭配不当，应“在……上” D解决困境不搭配，改为“摆脱困境”或“解决矛盾” C 知识讲解 A、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。 B、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有 重大的意义。 C、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神 刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提 供崭新的审美体验。 D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 下列句子中没有语病的一项是 A“缓解”缺少宾语，应在“缓解”后加“压力”。 B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。 D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的词语。 C 知识讲解 课堂巩固训练 1、人民的生活水平正在不断地改善。 （主谓搭配不当） 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 (“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 (“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系) 4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。 (“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语) 5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。 （“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系） 6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 （“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”） 7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 （“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”） 8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 （联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去） 9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。 （主宾搭配不当） 知识讲解 10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 (判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等) 11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 (此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等) 12、秋天的北京是美丽的季节。 （这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”） 13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 （一面与两面搭配不当） 14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 （前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”） 15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 （前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”） 16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 (前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”) 17、汽车奔驰在辽阔的公路上。 （修饰语与中心语搭配不当） 知识讲解 10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 (判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等) 11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 (此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等) 12、秋天的北京是美丽的季节。 （这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”） 13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 （一面与两面搭配不当） 14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 （前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”） 15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 （前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”） 16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 (前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”) 17、汽车奔驰在辽阔的公路上。 （修饰语与中心语搭配不当） 知识讲解 知识讲解 三、成分残缺或赘余 缺主语 缺谓语 缺宾语 成分残缺 滥用介词造成主语残缺 暗中更换主语 滥用省略，使分句中主语残缺 另起炉灶而残缺 缺少谓语中心词 知识讲解 例1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 例2 、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 什么毛病？ 成分残缺，缺主语， 动词“给予”的主语不存在 成分赘余， “截止日期”和“最后一天”重复 知识讲解 1．成分残缺——缺主语 例三※可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（春季高考题） “过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句暗中偷换主语，造成主语残缺。 他 知识讲解 知识讲解 例四：经过这次读书周活动，对同学们的启发很大。 介词结构里是没有主干的。去掉“经过”或“对”。 介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到，和跟把比在关于，除了同对向往朝。用在名词代词前，修饰动词要记牢。 例五：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 缺主语，去掉“在……中”。 例六：从大量观测的事实中告诉，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 (应改为“大量观测的事实告诉我们……”。 ) 知识讲解 例七：看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很受教育。 （是谁“看到老师认真负责的工作，忘我劳动”呢？是什么“使我很受 教育”呢？都没有交代。只要把“使”删掉，“我”就做了前后两句的 主语。当然还有一种改法：删掉“看到”，“老师——忘我劳动”这个 短语做全句的主语。） 例八：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她 得到了......”） 2、暗中更换主语造成主语残缺 例①红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前专家已通过可行性鉴定。 ②比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 ③2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 ④昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽的结束。 运动员 产量 “它的退役”或“这” 知识讲解 练习 ①一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。 不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语 ②在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。 ③教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。 这颗珍珠 分析：在“兴趣”的后面加“的情况” 分析：在“注册”的后面加“制度” 知识讲解 （二）谓语残缺 1、一句话说了主语，还没有说谓语，却另处起一个头，造成谓语残缺 例：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 （在“李师傅”的后面加上“走”） 例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边． （将“南堡人民”与“经过”交换位置） 知识讲解 ※最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。 应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成……工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。 完成 知识讲解 2、缺少谓语中心词（与宾语呼应） ①内燃机的发明，使石油工业迅速的发展。 ． ②“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。 分析：在“迅速”前加“得到”，另“的”删掉 分析：在“继续”前加“实施”． 知识讲解 知识讲解 ③最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 缺谓语，在“建立”前接上“完成”。 ④发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。 缺谓语，在“已经”后加上“具有”。 ⑤三峡建设者们经过无数个不眠之夜的苦战，一道175米高的拦江大坝，终于屹立在大江之上。 句中“屹立”的主语是“大坝”，“建设者们”没有谓语。可将“经过”提到句首。 练习１． 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 　　（将“为”删掉，或把“努力”改为“而努力”并调到句末。 ） ２． 他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的 责任。 　　　　　（在“参与”前加上“承担”。 ） ３． 每天从凌晨５点到下午２点，他在车上摇来晃去的时间。 　　　　　（在“他”前加“是”。 ） 4．他就积极参与班级事务管理，化解同学之间的矛盾，激发同学们学 习热情。 　（缺谓语，在“参与”前加上“承担”, 缺宾语，在句末加上“的工作” ） 5．粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪， 决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。 （这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整 个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。 应在“赔偿”前面加上“责令他”。 ） 知识讲解 6．这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。 （句中“向着……高峰”后面缺少一个谓语，应在后面加上“攀登”作谓语。 ） 7．语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的 表达能力。 （句后面部分的主干是“不可能……思维能力和表达能力”，可在“不可能”后面加上“具有”作谓语。 ） 8．他边走边想,非常投入,突然路旁的河里有人喊"救命!" （"突然"之后少一个"听到"; ） 9．人和动物间的冠状病毒不同,不会交叉引起发病,市民完全不必因恐非典而忌食家禽. （"交叉"后面应该有"感染"一词才好.这两例都是谓语残缺. ） 10.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 （“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能 薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。） 11.最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等 一系列的工作。 （ 在“建立”前少了个谓语“完成”。） 　 知识讲解 （三）宾语残缺 误把宾语的修饰语作当作宾语 缺谓语动词的宾语 例：记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。 分析：在句末加“工作”． 知识讲解 ※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（高考题） “技术”或“经验” 宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥，改为“饲养技术培训班”。 知识讲解 A．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业这 个县举办了三期饲养员技术培训班。 谓语“推广”缺宾语，应在“喂猪”后加“的技术”。 B.今年，惠州市教委在全市全面推广了惠东中学开展素质教育。 “推广”后面缺少宾语，在“教育”后加“的经验”。 C.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄 自己的不满。 二拖一毛病，在“羞辱”后加上宾语“厂家”。 D.这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。 “进行”是及物动词，必须带宾语，改为“正常进行工作”。 知识讲解 *缺中心语 那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能 是得不偿失。 定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”， 或删去“那种”，让“不顾……生产”做主语。 *缺介词 他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同 患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？ “就”字后面加一个“与”或“同”或“跟”字。 *缺关联词 他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。 在“爱学习”前加“但是”。 知识讲解 成份残缺——缺其它 ※随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（高考题） 宾语、主语残缺。“进入”的宾语应该是“阶段”，“并已开始向科技工作者身上倾斜”的主语应该是“知识产权的归属和利益的分成”。 ~~~ 知识讲解 缺虚词： 错例1: 从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增(的)墓。 错例2: 科学工作者需要开阔的心胸，就是(对)和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 知识讲解 1.下列句子没有语病的一项 A、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 B、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 C、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。 D.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。 成分残缺，在“处处”前加“戏剧集” 由于使句子主语残缺 缺少介词“以”的宾语， “的精神” 知识讲解 1.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 （“承担了……主持”残缺宾语中心语，后面添加“的工作” ） 2.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 （“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”） 3. 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 （成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。） 4. 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 （“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语 ） 5. 这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。 （缺少回答的宾语，加“的问题” ） 6. 某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课，还包括演讲与口才、基础写作等课程，以进一步提高说写方面的技能。 （成分残缺。应在“除了”后面加上“设置有”） 7. 学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。 （“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。） 知识讲解 8. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 （“……是景点”缺少主语） 9.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全 部完成，5月3日将开门迎客。 （主语残缺，可在“5月3日”前加上“纪念园”。） 10.初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。 （主语残缺，“由于”、“导致了”两词可删去其中一个 ） 11.几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风 筝”的标志，使大家恍然大悟。 （主语残缺，可删去最后一个分句中的“使”字 ） 12.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的 现象，市政府特别重视。 （宾语残缺，可在“现象”后加上“的环节”，使之做“正是”的宾语。） 13.在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。 （宾语残缺，句末加上“关注”的宾语“的现象”。） 14.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异， 贸然进行证券和基金投资。 （宾语残缺，可在“差异”后加“的能力”。） 知识讲解 （15）.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致 力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 （“表达”缺少宾语中心语，可在句末加上“的愿望”。） （16.）为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、 广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。 （为定语残缺，应在“能力”前加“接受”。） （17）.中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺 术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 （中心语残缺，应在“审美”后加“价值”。 ） （18.）联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭 问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 （介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。 ） （19）中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免 费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。 （由于“扩大”缺宾语，“扩大”与“提供教科书”搭配不当。） （20）天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了 广大农民工的合法权益。 （由于缺少宾语中心词，“建立”与后面不搭配。） 知识讲解 （21）科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 （成分残缺，“同行”缺少介词支配，因此在“和”字前加“与”。） （22）那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 （“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神……”。） （23）去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以 上，目前警方已经立案侦查。 （“少数目无法纪的人……损失在百万元以上”有误，“损失”前缺少主语。） （24）由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 （“由于”使句子主语残缺。） （25）据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。 （缺少主语，应在“盛装迎接国庆节的到来”前加上主语。） （26）打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺 术的光芒。 （缺少主语。) （27）由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。 (语病。一是缺主语，删“由于”；二是语意不明，在“反应速度”之前加“加快、提高”等，或删“ 速度”，严格说来是什么物质的化学反应速度并不清楚。) 知识讲解 知识讲解 成分赘余 指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。 成份赘余 1、主语多余 马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。 我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 “成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。 后一个“我们”是多余的主语，应删。 知识讲解 2、谓语多余 回到家乡已经四个多月过去了。 1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。 读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 谓语“已经四个多月了”结构和意思都已完整，“过去”多余。 “砍折并斩断”意思重复，应保留“砍断”删去“砍折” “使读者”是谓语成分的多余 知识讲解 3、宾语多余 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。 全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节的到来。 “中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去. “庆祝……国庆节”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。 知识讲解 4、定语多余 孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。 解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。 “优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。 应删去“血肉关系”或“密切联系” 知识讲解 5、状语多余 目前财政困难，有些问题短期内不可能 很快解决。 6、补语多余 从此，原来这个平静的家庭里，就不时 发生出使人不安的怪事来。 “短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。 “发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余。 知识讲解 成分赘余 落实党在农村的各项政策，减轻农民各式各样的不合理的 负担，是目前农村中一项刻不容缓的工作。 “各式各样的不合理的”修饰“负担”纯属多余， “农村中”也应去掉，因为前面有“农村的”。 我们高三年级的同学，在上课的时候，一般的说，我们都 能认真听讲，遵守课堂纪律。 删去后一个“我们”。 你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。 “进行”删去。 自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过 100万人参与了影片的观摩。 “累计”就含有“已经”的意思，“有”和“超过” 二者只能选其一。 知识讲解 为精简字数，编者不得不对原稿略加删减一些。 “略加”与“一些”重复，删去其中一个。 当句中出现“一些、左右、将近、大概、约、估计、差不多、余、上下、平均”等词语的时候，谨防出现成分赘余。 看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关重要了。 “更加”和“至关”重复，去掉一个。 这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业，我们要坚决反对。 “势必”和“将”重复。 不要学生在校玩手机，其实这是过于多虑的想法。 删去“的想法”，“虑”即想法。 知识讲解 知识讲解 常见冗言赘语列举 并非是 绝非是 岂非是 见诸于 付诸于 来自于 这其中 这期间 您令郎 悬殊很大 不妨可以 邂逅相遇 惟其因为 切忌不可 可以堪称 随便苟同 非常奇缺 非常酷爱 太过苛求 过分溺爱 十分雪白 我的愚见 无故平添 正方兴未艾 大多以……为主 多年的夙愿 过高的奢望 多余的废话 喜爱和青睐 浑身遍体鳞伤 百姓生灵涂炭 被人贻笑大方 无数莘莘学子 特别穷凶极恶 独自孑然一身 眼睛望穿秋水 知识讲解 常见冗言赘语列举 座位座无虚席 来我校莅临指导 真知灼见的意见 黄发垂髫的儿童 难言之隐的苦衷 刻骨铭心的难忘 过分的溢美之词 破天荒的第一次 目前的当务之急 普通的芸芸众生 无报酬的义务劳动 忍俊不禁笑起来 耳目一新的全新感觉 截止日期的最后一天 时速可达1000公里/小时 目的是为了 好像没听见东西似的充耳不闻 一直耿耿于怀， 妄自菲薄自己 向后退一步 “成分赘余”病句类型 1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于 试用期工资。 (已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低 于试用期工资”,是重复，应删掉) 2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月只发生活 费，并免发奖金。 （第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖 金”，重复罗嗦,应删掉） 3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 （“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”） 　 4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。 (前面已说"微弱"、“没有死”己含有) 　 5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 (主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”) 知识讲解 6、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可. （不可多余） 7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以 发 到学生手中。 （谓语多余“进行”多余,应去掉） 8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 （“打”多余，应删去） 9 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说 总集《人间悲剧》的编写。 (宾语多余“的编写”多余，应去掉) 10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓 鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方”多余,应去掉) 知识讲解 11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍 宝的山村。 （附加成份多余“的各种”多余，应删掉） 12、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的 需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚 至低级庸俗的东西。 （否则重复） 13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。 (“是否”多余,应删掉) 14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子…… （“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山 遍野”更有强调意味） 15、为精简字数,不得不略加删改一些。 (“一些”与前“略加”重复，可将其删掉) 知识讲解 知识讲解 规律总结 （1）  成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余 （2） 从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等 A．堆砌词语 (1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接 到25名球员递交的转会申请。 (“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一) (2）他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负 责掌握管理全村的行政事务。 (“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词 语的毛病，宜将其删去) (3）上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难 以承受百元以上甚至数百元的高价票。 （“百元以上”包括“数百元”） (4)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营 者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 (应去掉“至少”或“以上”) 知识讲解 B．语义重复 (1）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 （句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。) (2）在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。 （“非常”与“酷”语意重复） 知识讲解 C.虚词多余 (1）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 (有了助词“的”，句子成了短语，意思变为“下跌”稳定了，可将“的”删去) ( 2）这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。 (“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去) ( 3）为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳 跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。 （“原因”与“因为”重复） (4）这个厂通过大搞技术革新，生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能超 过原计划的30％－45％。 （“的”字多余，“原计划的30％到40％还不足原计划的一半”应删去“原计 划”后的“的”） (5）《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我 保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 (错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所” 字不当，因为“所”有“的”的意思，就成了“深受广大消费者的欢迎”一是 “广大消费者”不能修饰。“欢迎”，二是“深受”这个动作后边要带动词或 主谓词组。) 知识讲解 1、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。 （“中旬”与“前后”重复，删去“前后”） 2、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。 （删去“的时间里”） 3他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外 活跃而健谈多了。 (表程度的状语和补语连用而造成赘余，可将“多”字去掉。 ) 4、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 (“截止日期”就是“最后一天”的意思，成分赘余，二者删去其一。) 知识讲解 5、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来, 广为传布,经久不衰,至 今仍不失为一部有价值的选本。 ( “自问世以来”和“问世近三百年来”是两种说法，杂糅在一起造成句子歧 义：可以理解为《古文观止》问世已很久时间，只是“近三百年来”才广为流 传；也可以理解为《古文观止》从问世到如今将近三百年。 ) 6..一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺 术新形式、 审美新形态的诞生和发展。 （“提高”和“升华”重复 ） 7. 奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士， 还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 (重复累赘，删除“毫无例外地” ) 8. 三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初 始料未及的。 (“当初”与“始料”中的“始”语义重复。 ) 知识讲解 （9）当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境， 导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 （“导致鱼虾绝迹”与“各种水生作物大量减产和绝产” 语意重复，可删去“导致鱼虾绝迹”。） （10）每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥 霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。 （“预支”已有提前的意思，前面再说“提前”，属于重 复罗嗦。） （11）他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。 （“信息小报”，“信息量大” .重复) 知识讲解 （12）《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕 修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 （重复累赘和语序不当，可改为“为了使辞典有较高的质量，《语 文大辞典》编委会躬耕修典三个春秋”。） （13）我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。 （“中旬”本身就是一个表示一段时间的词，应删去“中旬前后” 中的“前后”。） （14）围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经 济的发展，重点向特色化，优质化，技术化农户优先发放贷款。 （重复累赘，应删去“重点”或“优先”。） 知识讲解 （15）不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素 明显不足，营养状况不容令人乐观。 （“不容”与“令人”语意重复。） （16）奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、 和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。 （“世界各地的孩子们”应改为“世界各地的孩予”，既然提到“世界各地” 用“们”就是意义上的重复。） （17）艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取 紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带 来巨大的威胁。 （属于重复，“否则”是“如果不这样，就……”的意思，表示对上文的否定， 应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。） 知识讲解 知识讲解 五、“结构混乱”病句类型 造成结构混乱(又叫句式杂糅)的原因，主要有：  1、举棋不定 2、藕断丝连 3、中途易辙 4、反客为主 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 什么毛病？ “其根本原因是党风不正在作怪” 结构混乱 知识讲解 句式杂糅 表达时既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成前半部分是一种句式，后半部分又是另一种句式，将两个意思或两种句式缠绕在一起说。 1、 两种不同句式杂糅 ◆世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。 ◆如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 病因:一句话说一半，忽然另起炉灶，暗换主语，重来一句。 改为：”关键的问题是知识“或“知识在起决定性作用” 改为“倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行” 或去掉“的” 知识讲解 知识讲解 　1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 　2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 知识讲解 3.止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。 病句可以分解为两个句子： ①它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等。 ②它主要是由桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。 知识讲解 4.作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从以党和人民的根本利益为出发点。 病句可以分解为两个句子： ①都要从党和人民的根本利益出发。 ②都要以党和人民的根本利益为出发点。 5.考场是设在一间古色古香的大厅里举行的 病句可以分解为两个句子： ①考场设在一间古色古香的大厅里。 ②考试是在一间古色古香的大厅里举行的。 6.要想真正学点东西，一定要下苦功夫不可。 病句可以分解为两个句子： ①一定要下苦功夫。 ②非下苦功夫不可。 知识讲解 7.这部电影多么使人感动人心啊！ 病句可以分解为两个句子： ①这部电影使人感动！ ②这部电影感动人心！ 8.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 病句可以分解为两个句子： ①为配制食用香精和化妆品香精的主要原料。 ②配制食用香精和化妆品香精的主要原料都离不开它。 知识讲解 9.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民 间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 病句可以分解为两个句子： ①同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的 作用。 ②同时也发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的无可替 代的作用。 10.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因 是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有 养成良好的阅读习惯。 病句可以分解为两个句子： ①根据“全国国民阅读调查”数据看， ②“全国国民阅读调查”数据显示， 　1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 　2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 　　两句混杂 指一个句子套用了两种句式结构。 例题引路 知识讲解 1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则 2、以……即可--以……为宜； ……即可 3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为 了…… 4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上 5、由于……下--由于……；在……下 6、原因是……造成的--原因是……；是由……造 成的 7、经过……下--经过……；在……下 8、出于……决定的--是出于……； 是由……决 定的 常见的杂糅句式 知识讲解 9、借口……为名--借口……；以……为名 10、是因为……的原因--是因为……；……是原因 11、有……组成--有……；由……组成 12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主--大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配 置而成的 17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果 知识讲解 　藕断丝连 指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。 　1、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 　2、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。 　　“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”，可从它后面一刀两断，再在 “在舆论……的作用”前加 “民间力量”，使整个句子变成两句话。    划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。删去“也参加了学习” 例题引路 知识讲解 (3)我们向政府提意见是人民的责任。 （把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） (4)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 （是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。） 知识讲解 　中途易辙指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 　1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 　2、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。 　解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。 “中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。 例题引路 知识讲解 知识讲解 中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，另说一句。 3.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。 句中前一个分句的主语是“罚没款”，后一分句的主语是“其”所指代的“政府执法部门”，中途易辙。可将第一句的“的”改为“对”。 4.我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。 此句误把介词短语作谓语。我们怎样？没说完。改法是把前一句的主语放到介词后面去。 5.蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，甚至会死亡。 句中第1、3分句的主语是“蔬菜”，第2分句的主语是“病虫侵害”，中途易辙。 　反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 　　1、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。 　　2、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。可删去“，都离不开它”。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。） 例题引路 知识讲解 3.恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露， 而且能够把它揭露的。 （就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。） 知识讲解 句式不统一 ●他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。 后两个分句用了不同的句式，十分别扭， 要将两句的句式统一起来可改前边一句 为“说得比谁都动听”，或改后一句为“可 是比谁都做的差”。 例题引路 知识讲解 标点不当造成混乱 这部电影之所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。 （“集体的力量”后用逗号，读者自然把后面的“领导”、“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号） 例题引路 知识讲解 [练习] 1.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充 满希望和自信，教人精神为之一振。 (“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式 杂糅的结构混乱) 2.阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象 反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有 待加强。 (结构混乱，“我们……问题”与前面脱节，可删除“我 们……现象”使前后主语一致。) 3. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清 洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 (句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量 大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”) 知识讲解 4.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息 死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。 (“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发 生窒息死亡事件”) 5.专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起 居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。 (句式杂糅引起的结构混乱，“请……做好相应的准备”与“应该…… 做好相应准备”保留一种说法。) 6.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛 纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。 (结构混乱，应在“每人”前加“让”。) 7.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列 车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 (句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力 来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。) 知识讲解 8．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合 治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 (“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质 量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。 ) 9．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊 兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最 好放在阳台上。 (“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式 杂糅，可删去“比较合适”。 ) 10．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是 多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成 良好的阅读习惯。 (“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显 示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。 ) 知识讲解 11．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿 江开发战略的实施，具有十分重要的意义。 (“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江 开发战略的实施”与“苏通大桥的建造，拉近了苏北、苏南的距离，进一步 推动了江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义” 两种句式杂糅， 可改为上述两种句式中的任何一种。 ) 12．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空 白、推动传统文化研究的意义特别重大。 (结构混乱，可将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意义”。 ) 13．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写 的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 (结构混乱，可删去“使读者”。) 知识讲解 14.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经 费来源只能来自国家财政拨款。 (句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只 能来源于国家财政”。) 15.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练 习结合起来是它突出的优点。 (句式杂糅，后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点—— 把讲课和练习结合起来”。) 16.一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的 内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 (句子杂糅，“这是……所决定的”与“由于……原因”两句杂糅。) 知识讲解 17.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚 的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。 (句式杂糅，有两种改法：“这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最 高，我国哪一部分气压最低”或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气 压最高，我国哪一部分气压最低决定的”。) 18.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆 论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。 (句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面 的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员，监督检查等方面也能发挥无 可替代的作用”。) 19.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸 福，很快乐。 (如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。) 20.该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多 于具体互惠措施的落实。 (句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于 具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。) 知识讲解 21.这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此， 我们必须要有一个正确的认识。 （“阻碍……的进行”杂糅，去掉“的进行”。） 22.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下 脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 （结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房……漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造 成……平房……漏雨”。） 23.这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部 门对安全生产没有引起高度重视。 （属句式杂糅，删去“引起”。） 24.这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。 （“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖，而不能说是顾客备受 信赖。） 知识讲解 1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。结构混乱 2．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 3．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 4．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。 “深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。 “需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可” “中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读” “把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 课堂检测 5．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育 6．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。 7．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 8．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。 “从党和人民的根本利益出发”， 或说“以党和人民的根本利益为出发点。” “本着保证质量、降低成本的原则”， 或说“以保证质量、降低成本为原则” “之所以变坏”，或说“变坏的原因” “防止这类事故的再度发生”， 或说“使这类事故不再发生”。 课堂检测 9．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 10．镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。 11．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 12．我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。 13．别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨 “分”“组成”矛盾 “大约”和“左右”重复 “大多是青年师生”，或说“以青年师生为主” 惩罚 “高达三千万美元”，或说“达三千万美元之巨 课堂检测 知识讲解 五、表意不明 ★有两种类型： 1、“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲。 2、“歧义”，“歧义”是一句话有两种理解意。 知识讲解 我们不能不在原则性方面提升到历史人物背后本质的分析以及批评时应具有的健康性、人民性与积极性的标准。 什么是“原则性方面提升”？什么是“背后本质”？什么是“健康性……的标准”？令人费解。 她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 句子令人费解，应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。 知识讲解 美国政府表示仍支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 句中“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，指代不明，令人费解。 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 句中“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。 这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 有歧义：①要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信。②要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。 知识讲解 市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 “严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定”有歧义，即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。 昨天中央台天气预报，天津和北京的部分地区有小雨。 “天津和北京的部分地区”有歧义，是两个地区的部分地区还是天津的整个地区与北京的部分地区？不明确。 如果整个并列短语或其中的一部分都能与另外一个短语搭配，则该句就有歧义。 惠东中学著名教师张三和李四昨天来我校，为全体高三学生作了一场生动的报告。 惠东中学著名教师张三和李四有歧义， 知识讲解 数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 “数百位”既可限制“死难者”，又可限制“亲属”。到底是“数 百位死难者”，还是“数百位死难者亲属”？有歧义。 当一个定语既可修饰整个偏正短语又可修饰短语中的偏词时，该句有 歧义。 在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、 抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 “各种民族体育比赛”有歧义。 某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅 差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。 知识讲解 １、费解 ① 到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。 （“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“......是我预定在 归途中要做的事。） ②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。 （从字面上看，好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行 的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。） 知识讲解 (1)两种解释一正一误。 ①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 （容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加 “漆了”二字。） ②在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神 非常愉快。 （很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤，这当然不是事实。 应该把“逐日”改作“都 有”。） (2)两各解释都可能。 ①现全渠已勘测完毕144华里。 （没说全渠有多长， 如果全长144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华 里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里。”） ②制介绍菲律宾的一种权威著作。 （可以解释为“介绍──菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的── 一种权威著 作”。） ③校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。 （是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义。） ２、歧义 知识讲解 (3)把读者引入歧途。 这种错误在于字面上并无歧义， 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照 字面讲，就是误入歧途。 ①中华民人共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。 （从字面上看，是说“妇女彼此之间在法律上平等”，但是实际上作者是说“妇 女和男子在法律上平等”。） ②制造郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619 万多人口。 （照字面看，这619万人都淹死了。 作者的本意该是：直接淹没豫皖两省拥有 619万多人口的13个县。） 1、下列各句中，语意明确的一句是（） A．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。 D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 答案：C A项中“一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司的产品” 还是指“索尼公司的产品”不明确。 B项中“此”是指“到底只是嘴上说 说”还是指“采取果断措施”不明确。 D项中第一种意思是：要说小莉的 妈妈不爱她，家里人谁也不相信；第二种意思是：要说小莉的妈妈不爱她 家里人，谁也不相信。 2、下列各句中，没有语病的一句是 A．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令 赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。 B．美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申 请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。 C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节 和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。 D．面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵， 整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。 解析：AB D三项都有歧义。 五.表意不明 1.组合层次不同造成歧义 ①“我们三个人一组” 可理解为“我们／三个人一组 ” 或“我们三个人／一组”。 ②“这份报告，我写不好” 可理解为 “这份报告，我／写不好（能力有限）” 也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）” 小结 2.结构关系不同造成歧义 ①“进口彩电” 可理解为动宾关系 ， 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系， 也可理解为偏正关系 。 小结 3.语义不明确造成歧义 ①“开刀的是她父亲” 可理解为“她父亲是开刀的外科医生” 也可理解为“他父亲有病，医生给他做了手术” ②“妇女理发店” 可能是“由妇女开办的理发店 ” 也可能是“以妇女为服务对象的理发店” 小结 4.词类不同造成歧义 ①“我要炒肉丝” “炒”可理解为动词或形容词 。 ②“饭不热了” “热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。 “热”是形容词，意即饭凉了 。 小结 5.词语含义多解造成歧义 ①“躺在床上没多久，他想起来了” 可理解为他想起了什么事， 也可理解为他要起床 。 ②“贸易部已向华北东北调拨物资” “向”可理解为“从” ， 也可理解为“给”，表意大不相同。 小结 6.句子成分残缺造成歧义 ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。 加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。 小结 表意不明病例分析： 词义两可 ◆独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 ◆我看我们单位保管就很好。 修饰两可 ◆数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 ◆李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了10万元公款。 停顿两可 ◆山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 ◆这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（ 保管 看不上 “李幼斌扮演”修饰不明 “晚上来”有歧义 “数百位” 修饰不当 小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信”停顿歧义 小结 2指代不明 ◆这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。  ◆忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。 ◆在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。 病析：在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。 小结 下列各句中，语意明确的一句是 A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 D.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 “自己”是代指“我”还是“老师”，表意不明 “很高兴”的主语不明，是“祁爱群”还是“援藏干部” “患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”？ 小结 知识讲解 六、不合逻辑 这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延。首先，“语法不是逻辑”，例如“白马不是马”，这个句子结构是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。 其次，语言是交际的工具，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。 这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的， 但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。下面是一些逻辑上有问题的类型。 ※由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（高考题） “日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在……之中”，则表示行为还在进行，因而这两个词在态度上是互相矛盾的。“日前”可改为“目前”。 目前 1．自相矛盾 知识讲解 自相矛盾-----实例分析 ①他是许多遇难者中幸免的一个。 ②女儿多次劝止爸爸不要吸烟。 ③这次大会，我校师生基本上都参加了。 ④八月十五晚上，月色浓重，群星璀璨。 ⑤一天一夜没停的大雨又下起来了。 ⑥赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。 ⑦经过刻苦努力,期末考试他六门功课平均都在90分以上。 ⑧有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。 知识讲解 2．概念并列不当 ※从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。 各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。 各项人才 科学专家 知识讲解 ※我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（高考题） 一切出版物 报刊 杂志 “报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系，“报刊”与“杂志”也是从属关系，不能并列在一起。 知识讲解 种属或交叉概念混用：实例分析 ①学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 ②我国江河湖海盛产鱼虾盐碱等水产。 ③这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。 ④“五四”青年节，我们和市三中的青年教师、共青团员一起联欢，感觉好极了。 知识讲解 3．强拉因果 ※最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。 去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？ 因 果 与 有必然联系？ 知识讲解 3、强加因果 因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。 最近我这位朋友去了一趟美国回来，结果他的思想依然如故。 这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。 这个人长得很高，所以他的思想很开放。 因为我们走的是马克思主义的道路，所以把人走的路叫马路。 A 平方减B 平方等于A 减B 乘A 加B，所以上帝存在。 知识讲解 知识讲解 3.强加或颠倒关系---实例分析 ①我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。 ②这个工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。 ③这个学院，教师工作的积极性没有充分发挥出来，而且党的知识分子政策没有得到彻底的贯彻落实。 ④前一阶段我重视了文化学习，因此忽视了体育锻炼。 只有具备了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中才能正确理解文章的含义。 ? 该假设如能实现， 就能得出这个结果 ※如果有了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中就能正确理解文章的含义。 知识讲解 4．主客倒置 ※焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 陈述的主体应是“青年人”，而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病，就出在主客倾倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。 知识讲解 ※我们对3十X”方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。 应该把“‘3＋X’方案的改革”作为陈述的主体，把“我们”作为客体。 4．主客倒置 知识讲解 4．主客倒置 ※去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。 ①理想对于不同的阶级从来就有不同的认识。 ②鲁迅这个名字对青年人是不陌生的 知识讲解 5、否定与肯定 ●谁也不会否认长江不是向东流的 。 “不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不” ●难道你能否认你不应该刻苦学习吗? 反问句的答案在句意的反面，此句如不用反问句，否定是恰当的，但用了反问句，语意恰好相反。可将“不”去掉 ①难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗？ ②尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？ 知识讲解 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 否定不当。意思说反了，去掉“不足”“不当”。 为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 多重否定不当，删去“不”。 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷 锋了呢？ 多重否定不当，删去“不”。 句中如出现否定意义的词，如“避免、防止、禁止、忘记、忌讳、阻 止、制止”等，就应考虑是否犯“否定不当”的毛病。 无时无刻不在思念你＝无时无刻在思念你 知识讲解 6.不合事理： ①我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。 ②该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。 ③当你伫立岸边，放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。 知识讲解 6、不合事理 该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。 句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。 为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。 “深坑”怎能“夷为平地”？ 科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 不合事理，应去掉“伪”字。 知识讲解 辨析语病的步骤 语感审读法（语感法） 多读几遍，把握语句要表达的意思，调动语感考查句子是否别扭，若别扭则再从语法或逻辑上作仔细分析，明辨病因，如“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”一句中，“不管……都极端不利”显然不合习惯，“不管”后的内容应当是确定的，改“不管”为“尽管”就通顺了。 知识讲解 2.提取主干法（紧缩法） 运用语法分析的手段，先去掉句子的枝叶部分（定状补），压缩出主干（主谓宾），看看成份是否缺少，搭配是否得当。如主干无问题则再如法检查枝叶，如“为了防止此类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理”。主干“我们加强教育和管理”无问题，再检查枝叶“为了防止…不再发生”，结果是不合事理。 知识讲解 3.逻辑分析法 若句子无语法错误，则试着考虑从逻辑事理上进 行分析，从概念的使用、判断、推理方面考虑是 否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。 如：该市有人不择手段仿造伪劣新产品。 4.对号入座法 记牢高考必考的六大类型，做题时以此为依据进 行审查，对号入座。 知识讲解 修改病句方法 1．原则：根据语境，保留原意，少改多调，宜少宜精。 2．方法：缺则补，多则删，误则换，倒则调。 知识讲解 句子成分： 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 汉语中单句正常的语序一般是： [ 状]+( 定 )+主语+[ 状]+谓语+〈补 〉+( 定 )+宾语 例 ： 下午大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。 知识讲解 5.规律标志法。有些句子本身具有一定的标志，其语病往 往就出现在那些有标志的部位。如：有多个否定词的句子，往往 出现否定失当的错误；出现了“忌”“禁止”“防止”“预防” 等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上；有“能否”“是 否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错 误；介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；概 念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。做题时，可根据这类 句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速准确地做出判断。 知识讲解 一、看关联词 语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当     1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。     2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。   3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 关联词残缺，应在“平常”前加“但是” 知识讲解 关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么” 关联词搭配不当，应为必要条件，改为“只有……才” 知识讲解 4．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 “无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。 知识讲解 5．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。 两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同，’“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。 6．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。 “不仅……也…”是表递进的关联词语．该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。 知识讲解 知识讲解 6．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。 前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。 知识讲解 二、看句子主干 紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 知识讲解 1．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。 知识讲解 2．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。 知识讲解 3．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 紧缩后的主干是“应征者是师生”，或“应征者以青年师生为主”，这是句式杂糅。 知识讲解 三、看修饰成分 解答语病题的第三步是看修饰成分。修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。 知识讲解 1．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。 多层定语的一般次序是： ①表示领属性的或时间、处所的； ②指称或数量词； ③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语； ⑤名词或名词性短语。 另外．带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。该句定语“最年轻”和“生物系(领属性的)”语序不当，“生物系”应该在前。 知识讲解 多层定语的次序。 （记典型句子：谁的——多少——怎样的——属性） 例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。 知识讲解 2．我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。 多层多层状语的一般次序是： ①表目的或原因的(介宾短语)； ②表时间或处所的（名词）； ③表语气(副词)或对象的(介宾短语)； ④表情态或程度的(副词)。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般放在“数词+动量词”的后面。该句“顺利地”应移至“简图”后。 知识讲解 多层状语的次序。 （记典型句子：何时——何地——何范围——何种情态，“怎样”——表对象“同谁”）。 例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。 知识讲解 3．由于采取了科技兴农的策略，我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。 “生产”和“自给”不搭配，应去掉“生产”。 4．这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。 定语“无声”与中心词“潜台词”重复，应删去“无声的”。 出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当     5．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。   6．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。   7．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。 (应将“有效的”调至“方法”前) (应将“热情地”调至“同他交谈”前) (“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语) 知识讲解 知识讲解 四、看并列短语 句子中并列短语上易出现的病点主要是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。  1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。  2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。      3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。      4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元” 语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系 分类不当，“梨树和枣树”都是“果树” 出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 搭配不当，“事件”不可以“批评教育” 知识讲解 知识讲解 5．党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。 “坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。 6．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 修饰成分中的“图片”和“宣传画”有交叉关系却并列，不合逻辑。 知识讲解 五、看数量短语 在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 五、数量短语可能出现五种语病 1、自相矛盾：将近一百余元 2、重复多余：约百分之七十左右 3、歧义：几个学校的领导 4、降低、减少用倍数： 5、“到”和“了”理解错： 增加（到） 减少（到）包括底数 增加了 减少了 不包括底数 从50台到100台，增加了4倍。（3） 出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当     1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。     2．国产轿车的价格低，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。     3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。 (语序不当，“一种”应在“行之有效”之前 ) 歧义 重复 知识讲解     4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造， 吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。    5．中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建 成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后 有二万三千多人次前来参观。  6．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数 万名欢送人群。 (用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语) 用词不当，“人群”是集合名词 “减少”不可以用倍数 知识讲解 知识讲解 7．考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 “两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。 8．和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。 数量减少不能用倍数。使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。 知识讲解 9．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。 10.今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。 数量词在计量表述时，如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚：“增加了”、“减少了”后应接净（增、减）数，“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。 知识讲解 六、看否定词 在否定词方面易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。 出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当      1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？      2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑 “无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾 知识讲解 知识讲解 3．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。 多重否定不当，应去掉其中一重否定，可将“不因为”的“不”字去掉。 4．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 “忌”含有否定意义，再出现否定词，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。另外“否则”后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。 5．这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。 知识讲解 七、看两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。 知识讲解 出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑     1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。     2．我怀着恐惧的心情， 担心灾难 会不会降落到姑妈头上。 “能否”是两面性的词语，与后面不一致 “担心”“不会”，不合逻辑 知识讲解 3．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 “能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误。 4、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。 “好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。 知识讲解 八、看介词 在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺     1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。      2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。    3．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。    4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢 搭配不当，应为“从……中” 主客颠倒  介词使用不当，应为“对”   滥用介词造成主语残缺，应删去“对于” 知识讲解 知识讲解 5．经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。 “经过”使主语残缺，应去掉。介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。 出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。 6．在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。 该句主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。 有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。 知识讲解 7．根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。 “根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。 这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。 这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。 8．学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。 该句首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。 知识讲解 9．贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。 漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。 10．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。 首句的“在”“上”多余，应去掉。 知识讲解 九、看代词 使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。 1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。      2．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。   3．由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。    4．我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。 “他”到底指嘉宾，选手？指代不明 语意不明，“自己” 指“老人”，还是指“老人”的“哥哥”？ 重复，“为此”就是“由于这次交通事故” ，删去“为此” “否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复 ，删后者 出现了代词，可能是语意不明、重复 知识讲解 知识讲解 4．这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。 “他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。 32，原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。 “其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。 知识讲解 十、看副词： 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。 知识讲解 （1）、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。 （2）“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 （“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”） （“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”） 知识讲解 象这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况 知识讲解 十一、看助词 常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。 知识讲解 这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。 “了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。 知识讲解 十二、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 (宾语中心语残缺，应在最后加“的经验”) 知识讲解 2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 (“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”) 3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 (搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配) 知识讲解      1．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 (搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配) 2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 十三、看出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 (偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)      知识讲解 3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。 (偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了” 知识讲解      1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 十四、看出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当 (疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑) 2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 (“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”连用，与后面的“积累了大量的资料”矛盾) 知识讲解 1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 十五、看出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱 (有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)      2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。 (应为“由……决定的”) 知识讲解 十六、出现了文言词语、书面语，可能是语意重复。         1．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 (“躬耕修典”即“编纂”，重复) 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。 出现了文言词语、书面语，可能是重复  2．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。 3．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。    4．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。 “诸”即“之于”，“于”与它重复 “堪”即“可以”，“可以”与它重复 “由衷”即有“在心里”的意思，重复 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。 知识讲解 十七、看出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当    1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。 (语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)     2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 (搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字)     知识讲解 十八、看出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反) 1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 (“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”) 2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 (“忌”或“不可”去其一) 十九、看出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当      1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 (主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后)      2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 (主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”)           3．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。(语序不当，应将“任意”调至“被人”后)。 二十、判断词“是”： 1、当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当。如： 中等教育是开发人的能力的最好时期。 （“中等教育”后应加“时期”） 知识讲解 2、当句中出现判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病。如： 止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。 3、有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病。 如：张长福今年22岁，是应届毕业生。 究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确。 两个句式杂糅在一起，应选其一来表达。 知识讲解 二十一、看谦敬词： 汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。 知识讲解 知识讲解 常见的敬词有：“令”（“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女），“贵”（“贵庚”，称别人的年龄），“高”（“高见”称对方的见解），“拜”（“拜托”，托人办事），“赐”（“赐教”，请别人给予指教），“惠”（“惠顾”，称对方到自己这里来），“光”（“光临”，称宾客来到）等。 常见的谦词有“家”（“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟），“拙”（“拙见”，称自己的见解），“寒”（“寒舍”称自己的家），“愚”（“愚见”称自己的意见）等。 知识讲解 使用时应准确掌握这些谦敬词的含义及使用对象。如： 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。（“令尊”，敬词，用于称别人的父亲） 校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。 （“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人） 知识讲解 象这样的词常见的还有： “蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。 “不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。 “信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。 “三生有幸”：谦词，形容极其幸运。 “洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。 “犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。 “才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。 “刍荛之言”：谦词，称自己的言论。 知识讲解 “鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。 “高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。 “高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。 “惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。 “众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。 “德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。 “后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。 “金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。 二十二、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱     1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。     2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏， 在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。    3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。 杂糅，应去掉“它是” 应为“由……决定的” 有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉) 知识讲解 二十三、出现了文言词语、书面语，可能是重复     1．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。     2．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。     3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。     4．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 “诸”即“之于”，“于”与它重复 “堪”即“可以”，“可以”与它重复 “由衷”即有“在心里”的意思，重复 “躬耕修典”即“编纂”，重复 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。 知识讲解 二十四、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当     1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。      2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。     3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。 语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅” 搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字) 语序不当，应将“新出土的”调至“八千年前” 知识讲解 二十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明     1．县里的通知说， 让赵乡长本月15目前去汇报。     2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。      “15日之前去”，还是“15 日去”，意思不明 是“新同学”还是“新生命”，意思不明 知识讲解    4．独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。      5．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。     6．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 是“看不到”还是“瞧不起”，  意思不明 是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清 “和”有介词和连词的性质，造成语意不明 知识讲解 二十六、多义词： 1、当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义的毛病。如： 这个粮库的大米保管没问题。（“保管”既可作 “保存”理解，又可作 “保证”理解）。 门没有锁。（“锁”既可作动词，又可作名词理解） 知识讲解 知识讲解 象这样的常见例句还有：“这本书是黄色的”。（纸张是黄色的/内容是不健康的）。“房产权一事已告徐××”（“告诉”/“讼告”）。“这个人好说话”（hǎo/hào）。“这份报告我写不好”（“不适合”/“能力有限”），“课桌一边坐着一个孩子”（“只一边有”/“两边都有”），“昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。”（“没有用它”/“坏了，没用处”）。“那五箱书已送图书馆”（“赠送”/“送到”）。 知识讲解 2 、 这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。 如：①我要炒肉丝。（既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构）。 ②躺在床上没多久，他就想起来了，（既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义）。 常见的例句还有：“发现了敌人的哨兵”（动宾结构/偏正结构），“咬死了猎人的狗”（动宾结构/偏正结构） 。 知识讲解 二十七、看句式结构是否杂糅 句式杂糅就是两种句式糅合在一起，判断的关键是找句子的主干，可找到两套交叉的主干。当然从语意上分析，这种语病也可粗略地看作语意重复。如： 知识讲解 1.生态环境改善取得了显著的成绩的关键是与政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性分不开的。2.为什么火上舞蹈者的脚掌不会烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃。3.高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 该句包含两个句子：一是“生态环境改善取得了显著的成绩的关键是政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性”；二是“生态环境改善取得了显著的成 绩与政府采取多种措施调动了农民退耕还林的积极性分不开的”。“关键是……”与“……是与……分不开的”两种句式杂糅在一起。 后一句子包含两个句子：（这）是因为舞蹈者不停在跳跃；原因之一是舞蹈者不停在跳跃。“原因之一是……”和“（这）是因为……”两种句式杂糅在一起。 包括两个句子：高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是电磁力；高速磁悬浮列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的。“……靠的是……”和“……是利用……来实现的”两种句式杂糅在一起。 知识讲解 常见的杂糅格式（括号内为正确形式）：本着……为原则（本着……原则，以……为原则）是为了……为目的的（是为了……，……为目的的）对于……问题上（对于……问题，在……问题上）由于……下（由于……，在……下）原因是……造成的（原因是……，是由……造成的）经过……下（经过……，在……下）借口……为名（借口是……，以……为名）因为……的原因（因为……，是……的原因）靠的是……取得的（靠的是……，是靠……取得的）大多以……为主（多是……，以……为主）成分是……配制而成的（成分是……，由……配置而成的）是由于……的结果（是由于……，是……的结果）是以……为主 （是…… ，所……为主 ） 知识讲解 二十八：与数字有关的语病分析及评讲 在语言运用实践中，我们经常会遇到与数字有关的语病。归纳起来，常见的有以下几种类型：１．“减少（缩小、降低、下降）×倍”，如：①三Ｔ企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。“下降一倍”则成本为零，这怎么可能？“减少了一倍多”更是荒唐。减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，如：②经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。③每件产品的成本下降了２０元左右。 知识讲解 ２．“平均分（成绩）都……”，如：①这次物理考试，全班的平均分都达到８５分以上。一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分（成绩）都……”的表述未必存在不妥，如： ②这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。（学科不止一门）③两次物理考试，我班的平均成绩都不错。（考试不止一次）④这次比赛，男女同学的平均得分都不低。（演算对象、范围并不固定单一） 知识讲解 ３．“时速每小时……”或“时速…… 小时”，如：①这种新车型每小时时速是２２０公里。②他以３５０公里／小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”或“ 小时”一起出现就显得重复累赘。例①应去“每小时”，例②应去“ 小时”，或把“时速”改为“速度”。与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。如：③这种电子元件每件的单位价格是１５元。④这种型号电冰箱的单位价格是每台３２８８元。⑤参观展览的人数很多，日均每天将近１５００人。⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年５０００万吨。时、件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。 知识讲解 ４．“最多……以下”和“至少……以上”，如：①他的年龄不大，最多五十岁以下。 ②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”、“……以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。例①应去“以下”，或去“最多”而代之以“在”；例②应去“以上”或“至少”。 知识讲解 ５．“囊括……中的……”，如：①由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。“囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获得”。 “囊括”使用正确的，如：②这次世乒赛，我国选手成绩优异，囊括七枚金牌。 知识讲解 ６．“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”，如：①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。②老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。“大约”、“超过”、“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意不明，因而“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”这样的表述存在语病。修改的办法是删前或除后，例①可删“超过”或“以上”，例②可删“大约”或“上下”。 知识讲解 ７．“几（×）个……的……”这种表述未必存在语病，关键要看“几（×）个”修饰的对象是否存在不同的理解，这一短语的结构是否有不同的理解。如：①三个学校的领导都到教育局汇报工作。②钱副总理先后接见了三个国家的外交部长。例①的“三个”修饰对象不明，有歧义；例②的“三个”只修饰“国家”，不存在歧义。消除歧义，可以通过增加必要的语境，如例②句中的“外交部长”；也可以少用“个”等泛用的量词，代之以使用范围较窄的量词，如例①可用“所”或“位”；此外，调整结构也是一种消除歧义的方法，如例①可改为“学校的三个领导都到教育局汇报工作”。 Chart1 语序不当 搭配不当 成份残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 8 37 24 14 10 16 Sheet1 十年高考病句类型分析汇总 语序不当 搭配不当 成份残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 95 95A 95D 95B 96 96B 96C 96D 97 97B 97A 97D 98 98A 98B 98C 99 99D 99A 99B 00 00D 00A 00B 01 01D 01B 01C 02 02A 02B 02C 03 03B 03D 03C 04春B 04苏B 04 04全国ⅠB 04全国ⅠD 04全国ⅡA 04全国ⅡB 04全国ⅡC 04全国ⅣD 04津D 04津D 04津C 04渝C 04渝D 05 05全国ⅠB 05全国ⅠC 总计（项） 8 37 24 14 10 16 语序不当 搭配不当 成份残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 总计（项） 8 37 24 14 10 16 Sheet1 Sheet2 Sheet3 $$