河南省郑州市2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷

河南省郑州市2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷 一、算一算。（每题1分，共16分） 1．（16分）算一算。 76﹣40＝ 16﹣8＝ 32+4＝ 36+40+5＝ 75﹣9＝ 45+30＝ 33﹣5＝ 45﹣（3+17）＝ 58+20＝ 9+15＝ 40﹣8＝ 31﹣10﹣7＝ 10+60＝ 7+56＝ 87﹣60＝ 82﹣（13﹣6）＝ 二、填一填。（每空1分，共30分） 2．（4分）计数器上的数是由 　 　个十和 　 　个一组成的，写作 　 　，读作 　 　。 3．（3分）3，6，9，　 　，　 　，　 　． 4．（3分）75的7在 　 　位上，表示7个 　 　；它再添上5是 　 　。 5．（2分）30比48少 　 　，比72多9的数是 　 　。 6．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 6角 　 　1元 36+5 　 　41 19﹣9 　 　15﹣7 7．（5分）4角＝　 　分 5元＝　 　角 47角＝　 　元 　 　角 56角﹣50角＝　 　角 8．（2分）90﹣40﹣20和90﹣（40+20）的运算顺序 　 　，计算结果 　 　。（填“相同”和“不同”） 9．（3分）用可以画出的图形是 　 　；用可以画出的图形有 　 　形和 　 　形。 10．（4分）4位同学在端午节知识竞赛中的答题情况如表，请补充完整。 姓名 张华 王浩 吴林 李光 成绩 10道 31道 36道 9道 名次 第 　 　名 第 　 　名 第 　 　名 第 　 　名 11．（1分）折一折，把如图的纸板折成一个正方体，“”对着 　 　。 三、选一选。（填序号）（每题2分，共10分） 12．（2分）和63最接近的整十数是（　　） A．50 B．60 C．70 13．（2分）做香包的有25人。划龙舟的比做香包的多得多。划龙舟的可能有多少人？（　　） A．80 B．30 C．16 14．（2分）下面（　　）可以表示54﹣30。 A． B． C． 15．（2分）下面的盒子里有_____颗珠子。（　　） A．4 B．5 C．6 16．（2分）如果表示25，那么下面（　　）表示14。 A． B． C． 四、我会做。（13分） 17．（6分）看图列算式。 18．（7分）数一数，填一填。 （1）分一分。 图形 个数 （2）　 　最多，　 　最少。 （3）小东摆5辆，用了 　 　个。 五、解决问题。（5+6+5+5+5+5＝31分） 19．（5分）一（1）班开展以“端午节”为主题的知识竞赛。小明答对了22道题，小龙答对了9道题，两人一共答对了多少道题？ 20．（6分）有35个粽子，每6个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？ 21．（5分）一根28米的彩带，包粽子礼盒用去了9米，还剩多少米？ 22．（15分）购物。 （1）小明妈妈去买花生和红枣，一共需要多少元？ （2）妈妈买了红枣和糯米，糯米比红枣贵多少元？ （3）妈妈买了一包糯米和一包粽叶，付了50元，应找回多少元？ 参考答案与试题解析 一、算一算。（每题1分，共16分） 1．（16分）算一算。 76﹣40＝ 16﹣8＝ 32+4＝ 36+40+5＝ 75﹣9＝ 45+30＝ 33﹣5＝ 45﹣（3+17）＝ 58+20＝ 9+15＝ 40﹣8＝ 31﹣10﹣7＝ 10+60＝ 7+56＝ 87﹣60＝ 82﹣（13﹣6）＝ 【分析】根据两位数加减一位数、加减整十数和混合运算的运算顺序计算即可解答。 【解答】解： 76﹣40＝36 16﹣8＝8 32+4＝36 36+40+5＝81 75﹣9＝66 45+30＝75 33﹣5＝28 45﹣（3+17）＝25 58+20＝78 9+15＝24 40﹣8＝32 31﹣10﹣7＝14 10+60＝70 7+56＝63 87﹣60＝27 82﹣（13﹣6）＝75 【点评】本题考查了两位数加减一位数、加减整十数和混合运算的运算顺序。 二、填一填。（每空1分，共30分） 2．（4分）计数器上的数是由 　 　个十和 　 　个一组成的，写作 　 　，读作 　 　。 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；整数的读法：从高位到低位，整数末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【解答】解：计数器上的数是由9个十和9个一组成的，写作：99，读作：九十九。 故答案为：9，9，99，九十九。 【点评】本题考查了整数的组成意义及整数的读法和写法。 3．（3分）3，6，9，　 　，　 　，　 　． 【分析】6﹣3＝3，9﹣6＝3，依次增加3，由此求解． 【解答】解：9+3＝12， 12+3＝15， 15+3＝18； 故答案为：12，15，18． 【点评】找清楚相邻两个数的差都是3是解决本题的关键． 4．（3分）75的7在 　 　位上，表示7个 　 　；它再添上5是 　 　。 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，再添5就在个位上加5，注意满十进1，据此解答。 【解答】解：75的7在十位上，表示7个十；它再添上5是80。 故答案为：十，十，80。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 5．（2分）30比48少 　 　，比72多9的数是 　 　。 【分析】求30比48少多少，用48减30进行计算；求比72多9的数是多少，用72加9进行计算。 【解答】解：48﹣30＝18 72+9＝81 答：30比48少18，比72多9的数是81。 故答案为：18，81。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的计算。求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 6．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 6角 　 　1元 36+5 　 　41 19﹣9 　 　15﹣7 【分析】根据人民币单位的认识，1元＝10角，那么6角＜1元；36+5＝41；19﹣9＝10，25﹣7＝8，所以19﹣9＞15﹣7。据此解答即可。 【解答】解：6角＜1元 36+5＝41 19﹣9＞15﹣7 2 故答案为：＜；＝；＞。 【点评】此题考查的目的是理解掌握人民币单位的认识及换算方法的应用，100以内数的加减法的计算法则、100以内数的大小比较的方法及应用。 7．（5分）4角＝　 　分 5元＝　 　角 47角＝　 　元 　 　角 56角﹣50角＝　 　角 【分析】根据1角＝10分，1元＝10角进行填空。 【解答】解：4角＝40分 5元＝50角 47角＝4元7角 56角﹣50角＝6角 故答案为：40；50；4；7；6。 【点评】本题考查的主要内容是人民币的换算问题。 8．（2分）90﹣40﹣20和90﹣（40+20）的运算顺序 　 　，计算结果 　 　。（填“相同”和“不同”） 【分析】计算90﹣40﹣20时，按照从左到右的顺序依次计算；计算90﹣（40+20）时，先算括号里的加法，再算括号外的减法；据此分别计算出两个算式的结果，然后看结果是否相同即可。 【解答】解：90﹣40﹣20 ＝50﹣20 ＝30 90﹣（40+20） ＝90﹣60 ＝30 答：90﹣40﹣20和90﹣（40+20）的运算顺序不同，计算结果相同。 故答案为：不同，相同。 【点评】解答本题需熟练掌握加减混合运算顺序，准确计算。 9．（3分）用可以画出的图形是 　 　；用可以画出的图形有 　 　形和 　 　形。 【分析】圆柱的上下底面是个圆，所以可以画出圆形；这个长方体的面有长方形和正方形；据此填写即可。 【解答】解：用可以画出的图形 圆；用可以画出的图形有长方形和正方形。 故答案为：圆；长方；正方。 【点评】解答本题的关键是掌握圆柱与长方体的特征。 10．（4分）4位同学在端午节知识竞赛中的答题情况如表，请补充完整。 姓名 张华 王浩 吴林 李光 成绩 10道 31道 36道 9道 名次 第 　 　名 第 　 　名 第 　 　名 第 　 　名 【分析】100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 【解答】解：36＞31＞10＞9 姓名 张华 王浩 吴林 李光 成绩 10道 31道 36道 9道 名次 第3名 第2名 第1名 第4名 【点评】本题考查了100以内数的大小比较。 11．（1分）折一折，把如图的纸板折成一个正方体，“”对着 　 　。 【分析】此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“”对“”，“”对“”，“”对“”。 【解答】解：如图： 把如图的纸板折成一个正方体，“”对着“”。 故答案为：“”。 【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，掌握规律，能快速解答此类题。 三、选一选。（填序号）（每题2分，共10分） 12．（2分）和63最接近的整十数是（　　） A．50 B．60 C．70 【分析】根据“四舍五入”法，把63省略十位后面的尾数求近似数，因为个位上的3小于4，所以用“四舍”法，据此解答。 【解答】解：63≈60 故选：B。 【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用。 13．（2分）做香包的有25人。划龙舟的比做香包的多得多。划龙舟的可能有多少人？（　　） A．80 B．30 C．16 【分析】求比25多得多的数，这个数比250多很多，80符合题意。 【解答】解：80比25多得多，所以划龙舟的可能有80人。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是理解“多得多”的意思。 14．（2分）下面（　　）可以表示54﹣30。 A． B． C． 【分析】A选项，有44根小棒，减去圈出的30根，求还剩多少根，列式为：44﹣30； B选项，有64个小正方体，减去圈出的30个，求还剩多少个，列式为：64﹣30； C选项，如图，计算器上表示54，十位上圈出30，求还剩多少，列式为：54﹣30。 根据以上分析，选择答案。 【解答】解：C选项，计算器上表示54，十位上圈出30，求还剩多少，列式为：54﹣30。 故选：C。 【点评】本题解题关键是看懂图意，根据减法的意义列式计算。 15．（2分）下面的盒子里有_____颗珠子。（　　） A．4 B．5 C．6 【分析】题中珠子依次为1黑1白，1黑2白，1黑3白……每组都有1颗黑色珠子，白色珠子依次加1，盒子右边为1颗黑色5颗白色，可知，盒子里的是1黑4白，由此解答。 【解答】解：1+4＝5（颗） 下面的盒子里有5颗珠子。 故选：B。 【点评】得出这组珠子排列的周期特点是解决本题的关键。 16．（2分）如果表示25，那么下面（　　）表示14。 A． B． C． 【分析】1个正方形表示1个十，1个圆环表示1个一，据此可知14是由1个十和4个一组成，因此找出一个正方形和4个圆环即可。 【解答】解：可以表示14。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 四、我会做。（13分） 17．（6分）看图列算式。 【分析】用总数减去右面的个数，即可求出左面的个数； 将左、中、右三份的个数相加，即可求出一共有多少个。 【解答】解：23﹣5＝18（个） 5+6+3＝14（个） 【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 18．（7分）数一数，填一填。 （1）分一分。 图形 个数 （2）　 　最多，　 　最少。 （3）小东摆5辆，用了 　 　个。 【分析】（1）根据正方形、长方形、三角形、圆的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可； （2）通过比较即可解答； （3）摆1辆用了2个，求摆5辆用了多少个，用加法解答。 【解答】解：（1） 图形 个数 2 9 7 7 （2）9＞7＞2 答：长方形最多，正方形最少。 （3）2+2+2+2+2＝10（个） 答：用了10个 。 故答案为：长方形，正方形；10。 【点评】本题考查了正方形、长方形、三角形、圆的特征，从而进行分类识别。 五、解决问题。（5+6+5+5+5+5＝31分） 19．（5分）一（1）班开展以“端午节”为主题的知识竞赛。小明答对了22道题，小龙答对了9道题，两人一共答对了多少道题？ 【分析】根据加法的意义，用小明答对题的数量加上小龙答对题的数量即可解答。 【解答】解：22+9＝31（道） 答：两人一共答对了31道题。 【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共答对了多少道题，用加法计算。 20．（6分）有35个粽子，每6个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？ 【分析】先算一算35里面最多可以减几个6，减了几个6，就说明可以装满几盒，最后的结果就是剩下的粽子数。 【解答】解：35﹣6＝29（个） 29﹣6＝23（个） 23﹣6＝17（个） 17﹣6＝11（个） 11﹣6＝5（个） 35里面最多可以减5个6，还剩下5。 答：可以装满5盒，还剩5个。 【点评】此题主要考查的是两位数与一位数的减法的应用，计算时要细心。 21．（5分）一根28米的彩带，包粽子礼盒用去了9米，还剩多少米？ 【分析】用彩带的长度减去包粽子用去的长度，即可求出还剩多少米。 【解答】解：28﹣9＝19（米） 答：还剩19米。 【点评】本题主要考查了100以内减法的计算，求还剩多少米，用减法计算。 22．（15分）购物。 （1）小明妈妈去买花生和红枣，一共需要多少元？ （2）妈妈买了红枣和糯米，糯米比红枣贵多少元？ （3）妈妈买了一包糯米和一包粽叶，付了50元，应找回多少元？ 【分析】（1）用花生的价钱加上红枣的价钱即可解答； （2）用糯米的价钱减去红枣的价钱即可解答； （3）用妈妈付的钱数减去一包糯米、一包粽叶的钱数即可解答。 【解答】解：（1）18+20＝38（元） 答：一共需要38元。 （2）46﹣20＝26（元） 答：糯米比红枣贵26元。 （3）50﹣46﹣3＝1（元） 答：应找回1元。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$