扎染漂亮小手帕（课件）-2024-2025学年三年级劳动北师大版

《扎染漂亮小手帕》 了解目标 1.劳动观念： 通过苗族蜡染活动 ，培养劳动创造美的劳动观念。 2.劳动能力： 了解蜡染的方法，能自己独立地进行蜡染，培养动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质： 培养学生勤于观察、乐于思考的劳动习惯和品质。 4.劳动精神： 通过实践活动，培养勤于劳作、不怕困难的精神。 看课件，了解本节课的学习任务。 新知导入 蜡染一种染花布的工艺，用熔化的黄蜡在白布上绘制图案，染色后煮去蜡质，现出白色图案。 蜡染是我国古老的民间传统纺织印染手工艺，与扎染、镂空印花、夹染并称为我国古代四大印花技艺。 什么是蜡染？ 新知讲解 苗族蜡染常用的工具和材料有：铜刀(绘画工具)、布料(棉、麻、丝等面料)、蜂蜡(防染剂)、染料(植物染料和化工染料)。 工 具 与 材 料 铜刀 棉麻布料 蜂蜡 染料 看图片，了解苗族蜡染所需的工具与材料。 新知讲解 苗族是我国古老的民族之一。早在秦汉时期，勤劳智慧的苗族人民就已掌握了蜡染技术。在漫长的历史发展过程中，苗族人民以其智慧培育了苗族蜡染这枝古朴娇丽的民族艺术之花。而珙县的苗族蜡染，就是这枝艺术之花的绚丽一瓣，2010年，珙县苗族蜡染成为“国家级非物质文化遗产”。2018年，珙县苗族蜡染技艺入选第一批国家传统工艺振兴目录。 阅读知识窗，了解苗族珙县蜡染。 工 具 与 材 料 新知导入 活动— 探究蜡染技艺 一般白底蓝色 问题 1：蜡染的颜色主要是哪两种？ 活 动 与 过 程 小调查 查找有关蜡染工艺的资料，分组交流讨论并回答下列问题。 问题 2：蜡染画的主题主要有哪几类？ 主要分为自然纹样和几何纹样两大类，自然纹样中又可分为植物纹样和动物纹样。 新知导入 采回特定植物，捣烂后配上其他颜料，要经过发酵后制成色素染料，才可蜡染。 问题3：在制作蜡染的过程中，需要特别注意的地方有哪些？ 活 动 与 过 程 新知讲解 《贵州通志》记载：“用蜡绘花于布而染之，既去蜡，则花纹如绘。”这种蜡染布曾被称为“阑干斑布”，又因为主要产于苗族、瑶族地区，所以又称“瑶斑布”。 阅读小贴士，了解瑶斑布。 活 动 与 过 程 新知讲解 绘蜡 制靛 浸染 碾布 熬蜡 漂洗 脱蜡 说一说 你知道蜡染制作的流程吗?请将下面的思维导图补充完整。 活 动 与 过 程 制靛 碾布 熬蜡 绘蜡 浸染 浸染 漂洗 脱蜡 新知讲解 （1）制靛：蓝是苗族蜡染的唯一原色，只有靛蓝能满足低温染色的要求。 活 动 与 过 程 活动二 走近蜡染技艺 看图片，学习蜡染的过程： 新知讲解 （2）碾布：蜡染一般选用白色的棉布或麻布，布料需用熨石反复碾磨，以便作画。 活 动 与 过 程 新知讲解 （3）熬蜡：将蜂蜡放入锅中加热，当湿度升到60℃~70℃时,蜂蜡会完全溶化。 活 动 与 过 程 新知讲解 （4）绘图：蜡染中最重要的步骤。即用铜刀在白布上绘制出所需图案。 活 动 与 过 程 新知讲解 （5）浸染：将绘好图案的布料放入染缸浸泡，待花纹呈现于布料上。 活 动 与 过 程 新知讲解 （6）漂洗：用水将布料煮至脱蜡，捞出后用清水反复洗涤即可。 活 动 与 过 程 新知讲解 活动要求： （1）根据你所了解的蜡染图案主题类别，自行确定主题。 （2）设计好蜡染图稿，并涂上颜色。 （3）纸张大小为80厘米×60厘米。 （4）小组成员分工合作完成。 活 动 与 过 程 新知讲解 绘图是蜡染极为重要的一个环节，它直接关系到最后的呈现效果。 小贴士 活 动 与 过 程 新知讲解 评 价 与 收 获 经过一番精心操作，我们小组的蜡染画终于新鲜“出炉”了！看着这幅来之不易的作品,你有什么想说的呢?说一说制作蜡染过程中的劳动收获与劳动感悟吧! 一件件蜡染作品，深深地感染着我，体会到了蜡染制作的辛苦，劳动的艰辛！ 通过蜡染过程，我体会到古老蜡染艺术的魅力，陶冶了我的情操，思想得到净化，品格得到完善，我要认真学习蜡染技术，将其发展和传承下去！ 我的劳动收获 ： 新知讲解 评 价 与 收 获 通过蜡染过程,我们感知了祖国的蜡染艺术，激发了民族自豪感！ 通过蜡染过程，锻炼了我的动手、动脑能力 ，同时被蜡染人身上的坚韧不拔、不怕吃苦精神所深深感动着。 我的劳动感悟： 新知讲解 评一评 你对所在小组绘制的精染画满意吗？请按照下表的评价标准，和小组成员互相评价吧！ 评 价 与 收 获 评价内容 评价方式 自我评价 小组评价 绘图效率 图画效果 任务分配 团队协作 劳动精神 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 新知讲解 如果你是苗家小朋友，你会怎样推广手中的蜡染画呢？分小组发言，并评出下列奖项。 最佳创意奖 最佳作品奖 最佳推荐奖 评 价 与 收 获 新知讲解 蜡染技术的特点？ 评 价 与 收 获 苗族蜡染以蓝白两色为主调，也常与挑花、补花相结合。 其主要特点是图案精美，结构严谨，线条流畅。 新知讲解 蜡染技术的特点？ 评 价 与 收 获 色彩以蓝白为主，红、绿搭配，点缀少量彩绣，清新如淡云，又有蓝空的映衬；明快如高山，兼得流水的旋律；古朴中包含粗犷，简略中蕴藏典雅，具有鲜明的民族风格。 新知讲解 蜡染传承人——王力洪 激 励 与 延 伸 王力洪，珙县苗族蜡染的传承人，来自大山的蜡染艺术家，在王力洪的蜡染传承工作室内，挂满了各式各样的蜡染成品，有整套的苗族服饰，也有配饰和生活用品。她说，珙县地区的苗族人民常将蜡染成品制作配饰、百褶裙、围腰、床单、枕巾等，蜡染曾是当地苗族人民生活中不可缺少的手工艺，更是鲜明的民族文化符号。 课堂练习 说一说，你向老艺人学习蜡染的故事 ，和同学们一起分享。 课堂总结 1.我们了解了蜡染制作的流程。 2.我们学习了蜡染的过程。 3.我们了解了制作蜡染画的过程。 4.我们了解了蜡染的知识。 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？ 作业布置 1.回家后，把蜡染的知识，讲给身边的人，和他们一起分享！ 2.反思与分享： （1）在蜡染的劳动中，你感受到了哪些乐趣？ （2）在蜡染的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？ $$