第13课《短文两篇》同步练习-2023-2024学年统编版语文九年级下册

13 短文两篇——九年级语文人教部编版下册课时优化训练 1.下列加粗字注音无误的一项是（ ） A.傅彩（bò）蒸馏（liú）味同嚼蜡（jiáo） B.诘难（nàn）怡情（yí）吹毛求疵（zī） C.聪颖（yǐng）滞碍（zhì）豁然贯通（huó） D.曲解（qū）狡黠（jié）文采藻饰（zǎo） 2.下列加粗的词语运用不恰当的一项是（ ） A.与人相处，不能吹毛求疵，并且指出别人的缺点也要讲方式、看场合。 B.在一连做了五六张试卷后，终于把令人头疼的电路题完全弄懂的她连连感慨:“果然，开卷有益！ C.分别二十年后再相聚，大家十分兴奋，个个打开话匣子，天南地北，高谈阔论。 D.读书如果只是寻章摘句，而不能深入书中研究义理，是无法得其精神要旨的。 3.下列对两篇短文的分析理解有误的一项是（ ） A.《不求甚解》是一篇驳论文，作者反驳的观点是“对任何问题不求甚解都是不好的”，作者所提倡的不求甚解既是一种虚心的读书态度，也是一种灵活的读书方法。 B.作者在具体论述“不求甚解”的含义时，以普列汉诺夫和诸葛亮的读书情况为例，一反一正，对比鲜明，增强了论证力量。 C.《谈读书》是英国哲学家、作家培根的一篇随笔，笔法灵活，语言精辟，作者善用比喻、排比、对比说理，既生动形象、通俗易懂，又十分显豁、富于气势，增强了文章的说服力和感染力。 D.培根认为读书应推敲细思，应根据书的类型采用不同的读法，应把读书和讨论、作文相结合，作者认为书不可以请人代读，因为结果会“犹如水经蒸馏，味同嚼蜡”。 4.下列对课文内容的分析有误的一项是( ) A.《谈读书》尽管论述了读书的多个方面，同时每一句话都表明一个观点，但是都由倡导读书和“用书”来统领全文，意旨较为鲜明，体现了全文的内在逻辑。 B.《不求甚解》通过人们对“不求甚解”的常见认识反弹琵琶，探求“不求甚解”的本义，进而提出自己关于读书问题的见解。 C.《谈读书》用比喻说理。例如，以“盖天生才オ干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的天赋的作用。这样写，生动形象，通俗易懂。 D.《不求甚解》运用了引用论证、举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，如以诸葛亮为例证明古代就有“不求甚解”的读书人。 5.李老师为校刊写了几句寄语，并用聊天软件发给了小文同学，但由于网络原因，寄语发送到时顺序弄乱了。寄语的正确排序应是( ) ①从国家层面来说，倡导全民阅读可以提升整个民族的素质。 ②的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。 ③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。 ④从个人角度而言，腹有诗书气自华。 ⑤亲爱的同学们，商务印书馆创始人张元济先生曾说过：“天下第一件好事，还是读书。” A.⑤①④③② B.⑤②④①③ C.③①⑤②④ D.⑤②④③① 6.下列加粗词语运用有误的一项是( ) A.“中国天眼”总工程师南仁东做事极认真，总是吹毛求疵以达到最完美。 B.这篇文章不仅篇幅很长，而且语言平淡，读起来味同嚼蜡。 C.读一些只要你“不求甚解”的书，你用了“熟读精思”的方法，那是浪费。 D.在叙利亚政府军是否“化武袭击”杜马镇平民的问题上，美英等西方国家高谈阔论，但到目前为止没有拿出足够的证据证实。 7.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。__________________ ①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 ④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。 A.①④③② B.①③④② C.②④③① D.④②①③ 8.下列选项括号中的内容表述有误的一项是（ ） A.宇宙有多少奥秘？我们与宇宙将发生怎样的关联？“中国天眼”在巡视着，仰望着。（此句标点符号运用正确） B.共建“一带一路”，让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。（主语是“共建‘一带一路’”） C.唯有家校合力，才能使青少年与手机的关系融洽，才能实现电子媒介助力孩子成长的目标。（此句有语病） D.以植物为媒，东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。（“以植物为媒”中的“为”是动词） 9.下列句子中加粗的词语使用正确的一项是（ ） A.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。 B.端午节如期而至，嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。 C.生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针…… D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 10.下列句子中有错别字的一项是（ ） A.其怡情也，最见于独处幽居之时。 B.读时须全神贯注，孜孜不倦。 C.完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。 D.目的在于劝戒学者不要骄傲自负。 11.对《谈读书》和《不求甚解》的比较分析有误的一项是（ ） A.两篇文章都是谈读书的，前者是一篇随笔，后者是一篇杂文。 B.从思想内容上看，前者谈读书的目的、方法、作用，给人以哲理的启示，鼓励人们去读书；后者从“不求甚解”的本义入手，阐述了读书的要诀。 C.从论证方式上看，前者是驳论，后者是立论。 D.前者运用比喻论证，语言精辟；后者运用举例论证和道理论证，层次分明。 12.下列句子中的加粗词语使用不正确的一项是（ ） A.小屋粗制滥造，不能与古希腊能工巧匠建造的相比。 B.经过警方锲而不舍的侦查，一宗曲折离奇的凶杀案终于水落石出了。 C.大病之后，原本强壮的王老师已形销骨立，我简直认不出来了。 D.德高望重的老教授演讲起来妙语连珠，高谈阔论，很受听众青睐。 13.填空。 （1）培根,______国哲学家、____________家,著有《_______》《______》等。 （2）马南邨,原名______,新闻记者、政论家、杂文作家。《不求甚解》一文选自《______》。 14.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加，请你完成下面相关任务。 （1）【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐老师担任主讲人，请你代表文学社前去邀请沐老师，见面时你该怎么说？ （2）【活动二：名家访谈】沐老师即将来校，在讲座开始前，学校文学社拟向沐老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。 ①_____________________________ ②_____________________________ 材料一： 古人曰：“好学成习为德。”养成勤于读书的习惯是一种美德，也是成功的秘密。列宁从小就爱读书，把哥哥姐姐收藏的书读完了还嫌不够，常常跑到图书馆借书读。他从事革命工作后多次被反动当局流放，他可以舍弃衣物、食品但不能将书遗弃，孜孜不倦的苦读为他成就伟业奠定了坚实的基础。鲁迅从小嗜书如命，小小年龄便把家里所藏的几箱书悉数读完。鲁迅后来回忆说：“这样就成了习惯，书在手头，不管它是什么，总要翻一下。”养成了读书的习惯，就能从读书中获得无尽的乐趣，从感到“读书苦”到尝到“读书乐”，由“要我读”到“我要读”，进而将我们引入知识的殿堂，使我们日渐变得高尚、充实起来。 要掌握读书的方法。南宋理学家朱熹给弟子传道授业时特别强调读书的态度和方法，《朱子语类》收录有《读书法》《总论为学之方》等篇目，把读书的方法概括为“四心”，即静心、虚心、宽心、精心。静心，就是要抛弃杂念，不要为求取功名而读书，不要期望一读书就立刻获益。心不静则心浮气躁，读书时难以深入，浮光掠影就难以学到真知。虚心，就是要不偏不倚，客观中立地看待书中论述。宽心，就是心无挂碍，轻松愉快地走进书籍的世界，这样会带来最佳的读书效果。精心，就是读书不要求多求快，重点内容要翻来覆去地看，直到“白直晓会”（烂熟、精熟），最终必得真知。遵循先贤的读书思路，掌握正确的读书方法，不仅能增添读书的乐趣，还能收到事半功倍的读书之效。 （节选自2022年11月5日中国军网，有删改） 材料二： “问渠那得清如许？为有源头活水来。”年龄和职业不是我们停止学习、放弃进步的借口，学习的大门永远向我们敞开。爱因斯坦在生命的最后却仍然不断进行运算；钟老艰辛探索呼吸介入技术40余年，却仍在科研攻坚第一线，不断学习、不断探索；北大保安许文龙已取得学士学位。“有识则知学问无尽，不敢以一得自足。”离开了学校，不代表不再汲取知识；走上工作岗位，更不应局限于能够胜任工作。俗话说“活到老学到老”，终身学习是一种持之以恒的人生态度，也是让自己不断提升、实现突破的不二法门。譬如，华罗庚读完初中后被迫辍学打工，但他凭着对数学的浓厚兴趣与执着追求，被破格招入清华大学图书馆成为馆员，工作期间仍然持续不断地吸收新知识，不断地实现个人突破，最终成为世界著名的数学大师。 （节选自2022年9月17日荆楚网，有删改） 材料三： 坚持学习，才能走向更加美好的明天。杜富国说：“虽然我没有双手双眼，但我还可以听见、可以说话、可以思考。”康复出院后，杜富国依然积极向上、坚持学习，在战友和老师们的帮助下读书上课，不断给自己充电，丰富知识阅历，最终实现了自己的大学梦。时代在变，生活在变，但对于学习的坚持和执着不应该改变。一个人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。新时代青年应该像杜富国一样努力学习、刻苦钻研，加强学思践悟，提高内在素质，把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。广大青年当有一种本领恐慌，把坚持学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，持续用力，久久为功，通过刻苦的学习和深入的实践不断成长进步，不断为强国事业添砖加瓦，写就属于自己的精彩人生。 （节选自2022年10月11日中国军网，有删改） 15.下列对材料的理解和分析，不符合文意的一项是( ) A.人们养成勤于读书的习惯是一种美德，能从读书中获得无尽的乐趣，也是成功的秘密。 B.读书时既要抛弃杂念，又要不偏不倚；既要心无挂碍，又要把重点内容翻来覆去地看。 C.不同年龄和职业的人都应终身学习，这是让自己不断提升、实现突破的不二法门。 D.刻苦学习可以使人不断成长进步，但时代在变，生活在变，因此对于学习的坚持也应改变。 16.分析材料一第2段的论证思路。 17.请结合材料二，补充一个事实论据，并使其与原文论点保持一致。 18.结合三则材料说一说学习的重要意义是什么。 答案以及解析 1.答案：C 解析：A项中“傅”应读“fù”；B项中“疵”应读“cī”；D项中“黠”应读“xiá”。 2.答案：B 解析： 3.答案：D 解析：作者认为书亦可请人代读，但仅限于题材较次或价值不高者。 4.答案：D 解析：“比喻论证等多种论证方法”无中生有，《不求甚解》一文没有运用比喻论证。 5.答案：B 解析：作为寄语，⑤句“亲爱的同学们”一句有称呼，有引语，可以作为首句；②句中的“的确”有“确实”之意，与“天下第一件好事，还是读书”有语意与语气上的承接，表示认同张元济先生所说的话，可作为第二句；④“个人角度”从逻辑关系上看，承接了上一句句意，可作为第三句；①③体现了由“国家”到“全世界”的层次，可放在第四句和第五句。故寄语的正确排序应是⑤②④①③。 6.答案：A 解析：“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，含贬义。用在这里形容南仁东总工程师不合适。 7.答案：A 解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。先通读文段，然后根据语段的逻辑顺序或运用排除法进行解答。第①句为总起性语句，应排在首位。然后④是说“读什么书”，③是说“怎么读”，②是说“怎么防止‘死’读书”，根据行文逻辑顺序，即可得到答案为①④③②。 8.答案：C 解析：本题考查语文知识综合运用的能力。C项，这句话没有语病。 9.答案：C 解析：本题考查正确使用词语的能力。C项，使用正确，“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义。A项，对象误用，“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样，不能用来形容班集体。B项，对象误用，“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，不能用来形容比赛。D项，对象误用，“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。 10.答案：D 解析：D项中的“戒”应为“诫”。 11.答案：C 解析：“前者是驳论，后者是立论”有误，应为“前者是立论，后者是驳论”。 12.答案：D 解析：“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义）。用在D项形容老教授精彩的演讲，属于褒贬不当。 13.答案：（1）英;作;随笔;新工具论; （2）邓拓;燕山夜话 解析： 14.答案：（1）沐老师，您好！我是新世纪中学新星文学社的XXX，我们打算于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，想请您担任主讲人，如果您能抽空应邀，将是对我们极大的支持，我们不胜感激！ （2）【示例一】①这次讲座您打算为我们做哪方面的指导？②您认为我们当代中学生能为祖国做点什么？ 【示例二】①对于此次活动，您可以给我们提几点建议吗？②您能为我们推荐一些有助于培养家国情怀的书籍吗？ 解析：（1）本题考查口语交际的能力。邀请他人，首先要注意称呼，对方身份是作协主席，所以一定要有礼貌。再就是要把内容表述清楚，包括时间、地点、邀请的内容等，要用商量的语气，最后要表示感激。注意语言简洁，表意清楚。 （2）本题考查拟写采访问题的能力。采访时所提的问题，一是要有针对性，围绕主题，即“我和我的祖国”文学沙龙活动；二是可以从沐老师作为长辈对学生的要求、建议等方面来提问。要注意有礼貌。 15.答案：D 解析：本题考查理解和分析材料内容的能力。D项，结合材料三“时代在变，生活在变，但对于学习的坚持和执着不应该改变”可知，“对于学习的坚持也应改变”说法有误。 16.答案：首先提出“要掌握读书的方法”的观点，然后列举南宋理学家朱熹给弟子传道授业时特别强调读书的态度和方法的事例进行论述，最后得出结论：掌握正确的读书方法，不仅能增添读书的乐趣，还能收到事半功倍的读书之效。 17.答案：91岁的著名经济学家于光远活到老学到老，84岁开始学习使用电脑，86岁建立了自己的网站，还曾经表示要做“21世纪的文坛新秀”。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文，真正做到了终身学习。 18.答案：①从个人修养方面看，学习读书能让我们从中获得无尽的乐趣，使我们日渐变得高尚、充实。②从潜能挖掘方面看，一个人的潜力是无限的，学习能让自己不断提升、实现突破；③从事业成败角度看，学习是成功的秘密，是写就属于自己的精彩人生的保证。 解析：本题考查理解概括材料内容的能力。结合材料一“养成了读书的习惯，就能从读书中获得无尽的乐趣……进而将我们引入知识的殿堂，使我们日渐变得高尚、充实起来”可知，从个人修养方面看，学习读书能让我们从中获得无尽的乐趣，使我们日渐变得高尚、充实。结合材料三“一个人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来”和材料二“终身学习是一种持之以恒的人生态度，也是让自己不断提升、实现突破的不二法门”可知，从潜能挖掘方面看，一个人的潜力是无限的，学习能让自己不断提升、实现突破。结合材料一“养成勤于读书的习惯是一种美德，也是成功的秘密”和材料三“通过刻苦的学习和深入的实践不断成长进步，不断为强国事业添砖加瓦，写就属于自己的精彩人生”可知，从事业成败角度看，学习是成功的秘密，是写就属于自己的精彩人生的保证。 学科网（北京）股份有限公司 $$