精品解析：广东省部分学校2024-2025学年高三上学期入学考试历史试题

高三历史试题 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 广东英德岩山寨遗址(距今5000年左右)发掘出的大型墓较少，但随葬品丰富，有随葬玉琮、玉钺、玉环、玉锥形器以及成组的石镞、石䦆等玉石礼器；中型墓稍多，随葬品主要是陶鼎或磨制石器；小型墓居多，随葬品则普遍较少。这主要反映出当时（ ） A. 等级制度较严密 B. 农业、手工业发达 C. 已出现社会分层 D. 存在着阶级对抗 2. 下表所示是有关秦汉经济的记载。从中可以得出的正确结论是（ ） 记载 出处 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富 秦始皇《泰山石刻》 天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之 《史记·平准书》 汉兴，海内为一，开关梁(水陆交通要地)，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲 《史记·货殖列传》 A. 汉初抑商政策存在反复 B. 汉初商品经济有所发展 C. 西汉重农抑商更为严厉 D. 《史记》的相关记载矛盾 3. 魏晋南北朝时期是中国家谱发展繁盛时期，国家设立谱局和谱官，专门从事谱牒编修和保管工作。按照规定，凡是百官族姓撰修了家谱的，都必须呈送谱局，谱局的谱官对私修家谱加以考核、审定。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 重视历史传统的风尚 B. 察举征辟制度的盛行 C. 宗法家族观念的强化 D. 门阀士族的发展壮大 4. 水运仪象台(如下图)是北宋中书侍郎苏颂主持制造的集天文观测、天文演示和报时系统为体的天文仪器，吸取了天文学家张思训的自动报时装置的长处，采用了民间使用的水车、筒车、桔槔、凸轮和天平秤杆等机械的工作原理。这可以用来说明，中国古代科技（ ） A. 是劳动人民智慧的结晶 B. 源于大一统的政治体制 C. 形成了完整的科学体系 D. 来自经验积累缺少创新 5. 永乐年间，漕粮运输实行“支运法”，军民联运，政府鼓励农民参与运粮，参与运粮者免纳当年税粮；宣德年间，“支运法”改为“兑运法”，百姓不再全程参与运输，军运的费用则由农民承担。这一调整有助于（ ） A. 减轻农民负担 B. 消除财政危机 C. 保障农业生产 D. 提高漕运能力 6. 清朝前期，实行解协饷制度，地方财政收入上交中央，再由中央按地方所需划拨款项。太平天国运动爆发后，国库亏空，清政府被迫允许地方“就地筹款”，并将解协饷制度改为摊派制。这一变化反映了清朝（ ） A 军阀割据开始形成 B. 民族危机空前严重 C. 自然经济逐渐解体 D. 中央集权遭到削弱 7. 1898年年底，梁启超在《译印政治小说序》中声称：“彼美、英、德、法、奥、意、日本各国政界之日进，则政治小说为功最高焉”“往往每一书出，而全国之议论为之一变”。梁启超的此番言论意在（ ） A. 鼓动政治小说的创作 B. 唤醒民众以救亡图存 C. 营造变法的社会氛围 D. 深入地推进文学革命 8. 夏布在四川俗称麻布，是制作刺绣、饰品、蚊帐、衣料的上等材料。重庆开埠后，夏布的出口量逐渐增多，“民国七年(1918年)而后，销路益佳”，到1927年达到极盛出口额，“占川货出口总额的6.8%”。这可用于说明（ ） A. 近代中国的经济结构发生显著变化 B. 近代中国农村耕织分离的趋势明显 C. 世界市场拓展了传统产业发展空间 D. 外国资本加大了对中国货品的控制 9. 在中央红军长征之初，蒋介石就有把红军逼入两广，让粤系、桂系军阀与红军血战而相互消耗的企图，可是粤系、桂系军阀为了保存自身实力，并不希望与红军血战，只图红军尽快过境，粤系军阀为此还与红军签订了秘密协定。由此可推知，红军长征（ ） A. 借助了国民党政权的内部矛盾 B. 导致国民党政权陷入分裂局面 C. 使各反蒋势力结成了统一战线 D. 源自蒋介石对地方军阀的战争 10. 1963年，新中国动画电影《大闹天宫》获得第 13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖。此后，《大闹天宫》共向44个国家、地区输出和放映，先后参加过14个国家和地区举办18个国际电影节，并多次获奖。该作品（ ） A. 引领了世界动漫潮流 B. 旨在增进文化互鉴 C. 得益于市场化的运作 D. 弘扬了中华传统文化 11. 1987年，广东省有近百家国营工业企业实行公开招标承包，538家企业实行厂内竞争招标。截至1988年年底，广东省有 1931家国营工业企业实行承包经营，占企业总数的94.4%。由此可知，当时广东省（ ） A. 所有制结构发生变革 B. 现代企业制度广泛建立 C. 企业活力得到了释放 D. 市场经济体制基本确立 12. 在世界古代历史上，波斯帝国和罗马帝国都曾修建过大规模的道路系统；亚述帝国和波斯帝国都采用过迁移居民的做法；罗马人和印加人都曾在被征服地区建立殖民地。这体现了（ ） A. 世界文明的“多元一体” B. 人类文明发展的共通性 C. 农业文明具备扩张潜能 D. 文明之间相互影响加强 13. 中世纪后期，在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在国王一边；法国国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地。这些现象的出现（ ） A. 结束了分裂割据的局面 B. 标志着封君封臣制瓦解 C. 根植于市民阶层的崛起 D. 推动了民族国家的形成 14. “哲人”指致力于探究真理、思考人生和世界本质的人，是启蒙时代意识形态讨论和斗争的焦点，启蒙哲人和他们的对手(反哲人群体)对“哲人”这个概念的定义权进行了激烈争夺。反哲人群体利用各种传播媒介刻画“哲人”的负面形象，其企图是（ ） A. 争夺启蒙运动领导权 B. 阻止启蒙思想的传播 C. 通过争论而获取真理 D. 揭露启蒙思想的局限 15. 下表所示1921年2月、10月苏俄部分产品价格。这说明当时苏俄（ ） 产品类型 1921 年2月 1921年10月 黑麦面粉 2500卢布/千克 9000卢布/千克 黄油 750卢布/千克 8000卢布/千克 土豆 350卢布/千克 1200卢布/千克 肉类 6200卢布/千克 2 2000 卢布/千克 A. 新经济政策的效果显著 B. 工业化的弊端凸显 C. 受西方经济危机的牵连 D. 农业集体化势在必行 16. 1956年7月底，有学者创作了漫画《苏伊士运河的巨人》(如下)。画面中，一艘刻着英、法、美字样的“国际交流”船欲通过苏伊士运河，埃及总统纳赛尔高举“阿拉伯民族主义”旗子，将其拦住。纳赛尔身后，苏联外长悠闲地坐在河边垂钓。对该作品解读正确的是（ ） A. 埃及民族运动获得国际舆论支持 B. 埃及在东西方对峙中保持中立 C. 西方列强对非洲的殖民统治终结 D. 苏伊士运河危机是冷战的产物 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 法律制度是实现社会治理的重要保障。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：律产生于战国后期至秦朝统一的社会转型时代，受到传统与变革的双重影响，具有鲜明的时代特征。它不可避免地保留了一些过渡性的旧制度的残余，重法轻礼、轻罪重刑，确立了君主专制集权的法律制度与独裁统治。 ——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 材料二：唐律继承了汉晋以礼入律的传统，明确规定“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。唐太宗时，房玄龄、长孙无忌在《武德律》的基础上全面修订《贞观律》。《旧唐书·刑法志》载：“凡削繁去蠹，变重为轻者，不可胜纪。”唐高宗时，命人对《永徽律》逐条逐句统一注解。唐玄宗时编订的《唐六典》，开了律典分野的先河。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三：中华法系(中国古代法律)萌芽生长、发展成熟于中华大地，为中华民族数千年国家治理、社会管理作出重要贡献，也在人类法治文明史上独树一帜，展示中华法治文明的价值与风采。 ——摘编自朱勇《中华法系的形成与特征》 （1）根据材料一，指出秦律的时代特征。 （2）根据材料二，概括唐律发展的趋势。 （3）综合上述材料，简要评价中国古代的法律制度。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：作为最早开辟新航路的国家，葡萄牙率先沟通了地中海贸易圈、大西洋贸易圈、印度洋贸易圈。在新构建的贸易网络中，商品实现了真正意义上的全球性流动。葡萄牙人实行垄断贸易，为排挤竞争对手而不惜使用武力。结果，地中海沿岸的城市逐渐衰落，长期经营印度洋贸易的阿拉伯人也败下阵来。作为大西洋贸易的开创者，葡萄牙人率先在殖民地推行出口导向的经营模式，在南美洲经营种植园，为满足种植园的劳动力需求，又进行奴隶贸易。这一模式被西班牙、荷兰和英国采用，在新大陆各个欧洲国家的殖民地由此得以确立。于是，一个新的、不同于以往的世界贸易体系形成了。 ——摘编自赵婧《葡萄牙帝国与早期近代世界贸易体系》 材料二：虽然葡萄牙的优势地位并没有维持太久，但它的若干举措却在后来者那里得到继承和强化，其结果则是带来规模更大的武力征服，更为强大的垄断性商业组织——大型股份制商业公司——的建立。除香料、奴隶贸易之外，新兴的茶叶、丝绸、皮毛等贸易也蓬勃发展起来。世界贸易的重心越来越向欧洲倾斜，并使其获取了最为丰厚的利润。 ——摘编自王晓明《世界贸易史》 （1）根据材料一，概括葡萄牙在近代早期世界贸易体系形成过程中的作用。 （2）根据材料一、二，指出近代早期世界贸易体系的特征。 （3）根据材料一、二，分析近代早期世界贸易体系形成的影响。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料：下表近代中国的教育思想主张(部分) 时间 人物 教育主张 19世纪末 严复 从救国的角度出发，提出教育要培养德智体全面发展的“真国民” 1903年 王国维 提出教育应该培养“完全之人物”，主张德智体美“四育”并行 1912年 蔡元培 提出“五育并举”的教育思想，以求“养成共和国民健全之人格”，是对中国传统教育理念和西方教育理念的继承和超越 新文化运动后期 杨贤江 以马克思主义“人的全面发展”学说为科学理论依据，阐述了“全人生指导”思想，该思想不仅包括德智体美劳等方面的教育，还包括对青年的就业、社交、恋爱以及兴趣爱好、为人处世等各方面的指导，帮助他们树立正确的人生观，进而实现对整个社会的改造 ——摘编自李素敏、张思远《我国“五育”思想的历史脉络、基本特征与未来展望》 根据材料，围绕“近代中国教育思想”这一主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。) 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：二战结束后，美国片面制造对日和约，加速了日本军国主义的复活，并破坏朝鲜停战谈判和在亚洲区域建立军事基地，准备发动更大规模的战争，亚洲及太平洋区域的和平与安全遭到严重的威胁。1952年10月2 日至12日，由中、苏、朝、蒙、印、日、澳、智利和墨西哥等及美洲太平洋沿岸的三十七个国家的代表参加的亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开。 ——摘编自郑谦、庞松主编《中华人民共和国通史·第一卷(1949——1956)》 材料二：在亚洲及太平洋区域和平会议的开幕式上，中国代表郑重宣告了中国的主张，即“用和平协商的方式而不是用战争的方式来解决国际纠纷”。在亚太和会的筹备和举办过程中，中国作为东道主，主动倾听并尊重各国与会代表的意见，秉持“求同存异”的精神，逐步探索并确定了以平等协商凝聚各方共识的会议规则。亚太和会的筹办受到与会代表的称赞，使各国代表感受到中国的热情好客，有力地粉碎了各类恶意丑化中国的谣言。亚太和会的举办，为新中国塑造了良好的国家形象。 ——摘编自徐伟信《亚洲及太平洋区域和平会议与新中国国家形象塑造》 （1）根据材料一，说明亚太和会召开的国际背景。 （2）选取一个角度，就“新中国的国家形象”进行论述。(要求：说明国家形象，论述须有史实依据，逻辑清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高三历史试题 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 广东英德岩山寨遗址(距今5000年左右)发掘出的大型墓较少，但随葬品丰富，有随葬玉琮、玉钺、玉环、玉锥形器以及成组的石镞、石䦆等玉石礼器；中型墓稍多，随葬品主要是陶鼎或磨制石器；小型墓居多，随葬品则普遍较少。这主要反映出当时（ ） A 等级制度较严密 B. 农业、手工业发达 C. 已出现社会分层 D. 存在着阶级对抗 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据题意可知，广东英德岩山寨遗址中出现了大小不同的墓葬，而且墓葬中的随葬品多少也有所不同，说明当时出现了贫富分化，是社会分层的表现，C项正确；仅根据墓葬的差别无法体现等级制度的严密和存在阶级对抗，排除AD项；仅根据墓葬中的随葬品可以说明当时出现了手工业，但无法体现其发达，排除B项。故选C项。 2. 下表所示是有关秦汉经济的记载。从中可以得出的正确结论是（ ） 记载 出处 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富 秦始皇《泰山石刻》 天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之 《史记·平准书》 汉兴，海内为一，开关梁(水陆交通要地)，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲 《史记·货殖列传》 A. 汉初抑商政策存在反复 B. 汉初商品经济有所发展 C. 西汉重农抑商更为严厉 D. 《史记》的相关记载矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据材料“勤劳本事。上农除末”“高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”“开关梁(水陆交通要地)，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”可知，秦汉时期虽然推行重农抑商政策，但汉朝政府借助政策调整，一定程度上实现了社会经济的恢复与发展，使得汉初商品经济有所发展，B项正确；材料描述了汉朝不同时期的经济发展状况，其抑商政策的变化随着社会发展而变化，并不是存在反复，排除A项；“开关梁(水陆交通要地)，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”体现了此时汉朝重农抑商政策有所松弛，排除C项；材料描述了汉朝不同时期的经济发展状况，《史记》的相关记载并不是矛盾，排除D项。故选B项。 3. 魏晋南北朝时期是中国家谱发展的繁盛时期，国家设立谱局和谱官，专门从事谱牒编修和保管工作。按照规定，凡是百官族姓撰修了家谱的，都必须呈送谱局，谱局的谱官对私修家谱加以考核、审定。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 重视历史传统的风尚 B. 察举征辟制度的盛行 C. 宗法家族观念的强化 D. 门阀士族的发展壮大 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期中国。据材料可知，魏晋南北朝时期家谱发展快，据所学可知，家谱涉及家族，魏晋南北朝时期因门阀士族发展，九品中正制这种选官制度以门第为选官依据，D项正确；重视家谱不等于重视历史传统，排除A项；察举征辟制度主要是在两汉时期，题干涉及魏晋南北朝时期，时间不符，排除B项；家谱虽然与宗法家族观念相关，但是魏晋南北朝时期家谱发展繁荣主要是因门阀士族的发展壮大并非是因宗法家族观念强化，排除C项。故选D项。 4. 水运仪象台(如下图)是北宋中书侍郎苏颂主持制造的集天文观测、天文演示和报时系统为体的天文仪器，吸取了天文学家张思训的自动报时装置的长处，采用了民间使用的水车、筒车、桔槔、凸轮和天平秤杆等机械的工作原理。这可以用来说明，中国古代科技（ ） A. 是劳动人民智慧的结晶 B. 源于大一统的政治体制 C. 形成了完整的科学体系 D. 来自经验积累缺少创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代中国。据材料可知，水运仪象台吸收了不同时期、不同领域的科技成果和劳动经验，是劳动人民智慧的结晶，A项正确；大一统的政治体制只是科技发展的政治和社会条件，而非其产生发展的根源。中国古代科技发展以经济社会的发展为基础，以生产生活的需求为动力，排除B项；材料仅能体现天文、机械等方面的科技成果，仅凭此不能断定形成了完整的科学体系，排除C项；水运仪象台是在前代成果和经验基础上的发展创新，中国古代科技一度领先世界，并非“缺少创新”，排除D项。故选A项。 5. 永乐年间，漕粮运输实行“支运法”，军民联运，政府鼓励农民参与运粮，参与运粮者免纳当年税粮；宣德年间，“支运法”改为“兑运法”，百姓不再全程参与运输，军运的费用则由农民承担。这一调整有助于（ ） A. 减轻农民负担 B. 消除财政危机 C. 保障农业生产 D. 提高漕运能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期中国。据材料可知，明朝永乐年间，漕粮运输实行“支运法”，政府鼓励农民参与运粮，宣德年间，“兑运法”，百姓不再全程参与运输，据所学可知，农民参与运粮如果赶上农忙时节这会影响农业生产，因此“兑运法”下农民不参与漕粮运输这有助于保障农业生产，C项正确；据材料可知，“兑运法”下农民虽然不参与漕粮运输，但是需要承担运输费用，可见农民负担并没有减轻，排除A项；据材料无法得出“兑运法”使得明朝消除财政危机，而且“消除”说法绝对化，排除B项；材料中明朝漕粮运输由“支运法”到“兑运法”的调整与漕运能力不相关，排除D项。故选C项。 6. 清朝前期，实行解协饷制度，地方财政收入上交中央，再由中央按地方所需划拨款项。太平天国运动爆发后，国库亏空，清政府被迫允许地方“就地筹款”，并将解协饷制度改为摊派制。这一变化反映了清朝（ ） A. 军阀割据开始形成 B. 民族危机空前严重 C. 自然经济逐渐解体 D. 中央集权遭到削弱 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：清（中国）。根据材料概概况可知：清朝前期实行解协饷制度，地方财政收入上交中央，再由中央按地方所需划拨款项，这体现了中央集权的财政管理模式。太平天国运动爆发后，国库亏空，清政府被迫允许地方“就地筹款”，并将解协饷制度改为摊派制，这意味着地方财政自主权增加，中央对地方的控制力减弱，反映了中央集权遭到削弱。D项正确；材料未涉及此时中国军事发展的状况，排除A项；材料反映的是地方动乱对中国财政体系的影响，未涉及西方国家对中国的侵略，排除B项；材料未涉及中国自然经济的发展状况，未涉及自然经济解体的表现，不能得出自然经济逐渐解体，排除C项。故选D项。 7. 1898年年底，梁启超在《译印政治小说序》中声称：“彼美、英、德、法、奥、意、日本各国政界之日进，则政治小说为功最高焉”“往往每一书出，而全国之议论为之一变”。梁启超的此番言论意在（ ） A. 鼓动政治小说的创作 B. 唤醒民众以救亡图存 C. 营造变法的社会氛围 D. 深入地推进文学革命 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。据本题材料概括得出结论是：梁启超认为在西方国家和日本的政治变革中，政治小说发挥了重大作用，他希望借此来唤醒民众，解放思想，救亡图存，B项正确；鼓动政治小说的创作与材料中“译印”的信息不符，排除A项；当时变法已经失败，梁启超逃亡海外，排除C项；材料中梁启超主张借西方政治小说唤醒民众，而不是“推进文学革命”，排除D项。故选B项。 8. 夏布在四川俗称麻布，是制作刺绣、饰品、蚊帐、衣料的上等材料。重庆开埠后，夏布的出口量逐渐增多，“民国七年(1918年)而后，销路益佳”，到1927年达到极盛出口额，“占川货出口总额的6.8%”。这可用于说明（ ） A. 近代中国的经济结构发生显著变化 B. 近代中国农村耕织分离的趋势明显 C. 世界市场拓展了传统产业发展空间 D. 外国资本加大了对中国货品的控制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，重庆开埠后，夏布的出口量逐渐增多，占川货出口总额的比重也逐渐上升，说明随着中国与世界市场的联系日益紧密，传统产业发展空间得到了拓展，C项正确；材料仅说明夏布的出口量逐渐增多，没有涉及其他产业发展，不能说明经济结构发生显著变化，排除A项；耕织分离即在西方机器纺织品潮水般涌入中国市场的压力下，使小农经济中农业和家庭手工业分离，材料未涉及耕作，不能得出B项结论，排除B项；材料仅说明夏布的出口量逐渐增多，材料未体现外国资本加大了对中国货品的控制，材料信息不足，排除D项。故选C项。 9. 在中央红军长征之初，蒋介石就有把红军逼入两广，让粤系、桂系军阀与红军血战而相互消耗的企图，可是粤系、桂系军阀为了保存自身实力，并不希望与红军血战，只图红军尽快过境，粤系军阀为此还与红军签订了秘密协定。由此可推知，红军长征（ ） A. 借助了国民党政权的内部矛盾 B. 导致国民党政权陷入分裂局面 C. 使各反蒋势力结成了统一战线 D. 源自蒋介石对地方军阀的战争 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：红军长征时期（中国）。据题干“在中央红军长征之初，蒋介石就有把红军逼入两广，让粤系、桂系军阀与红军血战而相互消耗的企图，可是粤系、桂系军阀为了保存自身实力，并不希望与红军血战，只图红军尽快过境，粤系军阀为此还与红军签订了秘密协定”，并结合所学知识可知，中央红军长征过程中利用了国民党政权内部的矛盾，特别是蒋介石与地方军阀之间的矛盾，使得红军得以顺利通过某些区域，A项正确；红军长征并未导致国民党政权陷入分裂局面，这种说法夸大了其影响，排除B项；各反蒋势力虽有合作，但并未结成统一战线，排除C项；红军长征的根本原因是第五次反围剿失败，而非蒋介石对地方军阀的战争，排除D项。故选A项。 10. 1963年，新中国动画电影《大闹天宫》获得第 13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖。此后，《大闹天宫》共向44个国家、地区输出和放映，先后参加过14个国家和地区举办的18个国际电影节，并多次获奖。该作品（ ） A. 引领了世界动漫潮流 B. 旨在增进文化的互鉴 C. 得益于市场化的运作 D. 弘扬了中华传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1963年的中国。据题干“《大闹天宫》共向44个国家、地区输出和放映，先后参加过14个国家和地区举办的18个国际电影节，并多次获奖”可知《大闹天宫》推动了传统文化在世界的传播，D项正确；材料只是阐述《大闹天宫》在世界的传播没有说明对动漫的影响，排除A项；材料只是阐述中国对世界的影响，不能说明互鉴，排除B项；1963年中国还不是市场经济，排除C项。故选D项。 11. 1987年，广东省有近百家国营工业企业实行公开招标承包，538家企业实行厂内竞争招标。截至1988年年底，广东省有 1931家国营工业企业实行承包经营，占企业总数的94.4%。由此可知，当时广东省（ ） A. 所有制结构发生变革 B. 现代企业制度广泛建立 C. 企业活力得到了释放 D. 市场经济体制基本确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1987年至1988年（中国）。据材料“广东省有 1931家国营工业企业实行承包经营”可知，1984年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，随后，城市改革全面展开，改革的中心环节是增强企业活力，在企业中实行厂长负责制、多种形式的承包经营责任制，这调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力，C项正确；这些企业仍属于国有企业，所有制结构没有发生变革，排除A项；1993年十四届三中全对社会主义市场经济体制的框架作了规定，提出进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，因此与材料时间不符，排除B项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，到21世纪初，中国已经初步建立起社会主义市场经济体制，排除D项。故选C项。 12. 在世界古代历史上，波斯帝国和罗马帝国都曾修建过大规模的道路系统；亚述帝国和波斯帝国都采用过迁移居民的做法；罗马人和印加人都曾在被征服地区建立殖民地。这体现了（ ） A. 世界文明的“多元一体” B. 人类文明发展的共通性 C. 农业文明具备扩张潜能 D. 文明之间相互影响加强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。材料提到的波斯帝国和罗马帝国修建道路系统、亚述帝国和波斯帝国迁移居民、罗马人和印加人建立殖民地等做法，都是人类文明在发展过程中为了加强统治、促进经济和文化交流而采取的共通措施。这些做法跨越了地域、文化和时间的界限，体现了人类文明在发展过程中所展现出的共通性，B项正确；“多元一体”是中华文明的特点，材料体现的是世界文明的相似之处，并没体现“多元一体”，排除A项；材料中并未指出这些做法是基于农业文明的扩张潜能，而是强调了不同文明在类似历史情境下所采取的共通做法，排除C项；材料中描述的是不同文明内部的做法，而非文明之间的相互影响，排除D项。故选B项。 13. 中世纪后期，在英王亨利二世同封建领主的斗争中，英国市民坚定地站在国王一边；法国国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地。这些现象的出现（ ） A. 结束了分裂割据的局面 B. 标志着封君封臣制瓦解 C. 根植于市民阶层的崛起 D. 推动了民族国家的形成 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、原因题、影响题。时空是：中世纪后期（欧洲）。据材料可知，中世纪后期，英法等国的国王在市民的支持下，逐步消除封建割据，促进了王权的加强和国家的统一，推动了民族国家的形成，D项正确；材料本意是逐步消除封建割据，分裂割据局面的完全结束尚需时日，排除A项；封建领主势力的削弱和王权的加强促进封君封臣制逐步走向解体，而非完全瓦解，排除B项；材料所述现象根植于经济发展和社会进步，市民阶层的支持只是推动王权加强的部分原因，并非造成材料现象的全部和根本原因，排除C项。故选D项。 14. “哲人”指致力于探究真理、思考人生和世界本质人，是启蒙时代意识形态讨论和斗争的焦点，启蒙哲人和他们的对手(反哲人群体)对“哲人”这个概念的定义权进行了激烈争夺。反哲人群体利用各种传播媒介刻画“哲人”的负面形象，其企图是（ ） A. 争夺启蒙运动领导权 B. 阻止启蒙思想传播 C. 通过争论而获取真理 D. 揭露启蒙思想的局限 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:启蒙运动时期(世界)。根据材料可知：随着启蒙思想的传播，启蒙思想家在公众和舆论中的影响力扩大，反哲人企图通过各种媒介刻画哲人的负面形象，以阻止启蒙思想的传播，B项正确；反哲人是反对启蒙运动的，不是要领导启蒙运动，排除A项；对启蒙思想家的污名化不是正常的学术思想争论，不能得出真理，排除C项；反哲人是在打击排斥启蒙思想，排除D项。故选B项。 15. 下表所示为1921年2月、10月苏俄部分产品价格。这说明当时苏俄（ ） 产品类型 1921 年2月 1921年10月 黑麦面粉 2500卢布/千克 9000卢布/千克 黄油 750卢布/千克 8000卢布/千克 土豆 350卢布/千克 1200卢布/千克 肉类 6200卢布/千克 2 2000 卢布/千克 A. 新经济政策的效果显著 B. 工业化的弊端凸显 C. 受西方经济危机的牵连 D. 农业集体化势在必行 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年2月、10月（苏俄）。据本题材料概括得出主要结论是：对比1921年2月与10月，发现黑麦面粉、黄油、土豆与肉类这些农产品的价格有明显上升，结合所学可知，应该和这一年3月实施的新经济政策有关，该政策通过粮食税等市场机制建立工农联盟，价格的提升有助于农民生产的积极性调动，说明了政策的效果显著，A项正确；材料数据不能够说明工业化的弊端凸显，排除B项；1921年2月、10月期间西方没有发生经济危机，排除C项；“农业集体化”是斯大林领导苏联是采取的一项皆在更好的发展工业的农业举措，排除D项。故选A项。 16. 1956年7月底，有学者创作了漫画《苏伊士运河的巨人》(如下)。画面中，一艘刻着英、法、美字样的“国际交流”船欲通过苏伊士运河，埃及总统纳赛尔高举“阿拉伯民族主义”旗子，将其拦住。纳赛尔身后，苏联外长悠闲地坐在河边垂钓。对该作品解读正确的是（ ） A. 埃及民族运动获得国际舆论支持 B. 埃及在东西方对峙中保持中立 C. 西方列强对非洲的殖民统治终结 D. 苏伊士运河危机是冷战的产物 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。据题意可知，埃及总统纳赛尔拦住了代表英美等西方国家的轮船，而苏联悠闲的在河边垂钓表示了苏联对埃及的支持，所以这幅漫画体现了苏联与西方世界之间的对抗，因此苏伊士运河危机是冷战的产物，D项正确；漫画体现的是美苏冷战，并不能体现国际舆论对埃及民族运动的支持和埃及保持中立，排除AB项；漫画内容和西方列强对非洲的殖民统治无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 法律制度是实现社会治理的重要保障。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：律产生于战国后期至秦朝统一的社会转型时代，受到传统与变革的双重影响，具有鲜明的时代特征。它不可避免地保留了一些过渡性的旧制度的残余，重法轻礼、轻罪重刑，确立了君主专制集权的法律制度与独裁统治。 ——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》 材料二：唐律继承了汉晋以礼入律的传统，明确规定“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。唐太宗时，房玄龄、长孙无忌在《武德律》的基础上全面修订《贞观律》。《旧唐书·刑法志》载：“凡削繁去蠹，变重为轻者，不可胜纪。”唐高宗时，命人对《永徽律》逐条逐句统一注解。唐玄宗时编订的《唐六典》，开了律典分野的先河。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三：中华法系(中国古代法律)萌芽生长、发展成熟于中华大地，为中华民族数千年国家治理、社会管理作出重要贡献，也在人类法治文明史上独树一帜，展示中华法治文明的价值与风采。 ——摘编自朱勇《中华法系的形成与特征》 （1）根据材料一，指出秦律的时代特征。 （2）根据材料二，概括唐律发展的趋势。 （3）综合上述材料，简要评价中国古代的法律制度。 【答案】（1）秦律的时代特征：受传统与变革双重影响，具有鲜明的时代特征，保留旧制度残余，确立君主专制集权法律制度。 （2）唐律的发展趋势：将儒家思想引入法律条文，法律条文日趋完备，修订与时俱进。 （3）中国古代法律制度源远流长，注重礼法结合，为中华民族治理和社会管理作出重要贡献。然而，也存在一些局限性，如过于强调君主权力等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是战国后期至秦朝（中国）。据材料一“律产生于战国后期至秦朝统一社会转型时代，受到传统与变革的双重影响”可得出秦律的时代特征是受传统与变革双重影响；据“具有鲜明的时代特征”可得出秦律具有鲜明的时代特征；据“它不可避免地保留了一些过渡性的旧制度的残余”可得出保留旧制度残余；据“确立了君主专制集权的法律制度与独裁统治”可得出确立君主专制集权法律制度。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据材料二“唐律继承了汉晋以礼入律的传统”可得出唐律将儒家思想引入法律条文；据“明确规定‘德礼为政教之本，刑罚为政教之用’”可得出唐律重视礼法结合；据“凡削繁去蠹，变重为轻者，不可胜纪”可得出法律条文日趋完备；据“唐玄宗时编订的《唐六典》，开了律典分野的先河”可得出修订与时俱进。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。综合上述材料，从战国到唐朝法律制度的不断发展完善，可得出中国古代法律制度源远流长，根据材料“唐律继承了汉晋以礼入律的传统”、“明确规定‘德礼为政教之本，刑罚为政教之用’”可得出注重礼法结合；据材料三“中华法系(中国古代法律)萌芽生长、发展成熟于中华大地，为中华民族数千年国家治理、社会管理作出重要贡献”可得出中国古代法律制度为中华民族治理和社会管理作出重要贡献；据材料一“确立君主专制集权的法律制度与独裁统治”可得出存在局限性，如过于强调君主权力等。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一：作为最早开辟新航路的国家，葡萄牙率先沟通了地中海贸易圈、大西洋贸易圈、印度洋贸易圈。在新构建的贸易网络中，商品实现了真正意义上的全球性流动。葡萄牙人实行垄断贸易，为排挤竞争对手而不惜使用武力。结果，地中海沿岸的城市逐渐衰落，长期经营印度洋贸易的阿拉伯人也败下阵来。作为大西洋贸易的开创者，葡萄牙人率先在殖民地推行出口导向的经营模式，在南美洲经营种植园，为满足种植园的劳动力需求，又进行奴隶贸易。这一模式被西班牙、荷兰和英国采用，在新大陆各个欧洲国家的殖民地由此得以确立。于是，一个新的、不同于以往的世界贸易体系形成了。 ——摘编自赵婧《葡萄牙帝国与早期近代世界贸易体系》 材料二：虽然葡萄牙的优势地位并没有维持太久，但它的若干举措却在后来者那里得到继承和强化，其结果则是带来规模更大的武力征服，更为强大的垄断性商业组织——大型股份制商业公司——的建立。除香料、奴隶贸易之外，新兴的茶叶、丝绸、皮毛等贸易也蓬勃发展起来。世界贸易的重心越来越向欧洲倾斜，并使其获取了最为丰厚的利润。 ——摘编自王晓明《世界贸易史》 （1）根据材料一，概括葡萄牙在近代早期世界贸易体系形成过程中的作用。 （2）根据材料一、二，指出近代早期世界贸易体系的特征。 （3）根据材料一、二，分析近代早期世界贸易体系形成的影响。 【答案】（1）促进了世界贸易网络的形成，推动了商品真正意义上的全球性流动；构建出口导向的经营模式，推动了世界贸易体系的形成。 （2）欧洲国家率先沟通了全球性贸易；伴随着侵略扩张和垄断；欧洲逐渐成为世界贸易的重心。 （3）世界逐渐联系成为一个整体，商品实现了真正意义上的全球性流动，东方逐渐从属于西方，欧洲成为世界的中心。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题，时空是近代世界。葡萄牙在近代早期世界贸易体系形成过程中的作用根据“ 葡萄牙率先沟通了地中海贸易圈、大西洋贸易圈、印度洋贸易圈。在新构建的贸易网络中，商品实现了真正意义上的全球性流动。葡萄牙人实行垄断贸易，为排挤竞争对手而不惜使用武力”得出是促进了世界贸易网络的形成，推动了商品真正意义上的全球性流动；根据“ 葡萄牙人率先在殖民地推行出口导向的经营模式，在南美洲经营种植园，为满足种植园的劳动力需求，又进行奴隶贸易。这一模式被西班牙、荷兰和英国采用，在新大陆各个欧洲国家的殖民地由此得以确立。于是，一个新的、不同于以往的世界贸易体系形成了”得出构建出口导向的经营模式，推动了世界贸易体系的形成。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题，时空是近代世界。近代早期世界贸易体系的特征根据“ 葡萄牙率先沟通了地中海贸易圈、大西洋贸易圈、印度洋贸易圈。在新构建的贸易网络中”得出欧洲国家率先沟通了全球性贸易；根据“ 结果则是带来规模更大的武力征服，更为强大的垄断性商业组织——大型股份制商业公司——的建立”得出伴随着侵略扩张和垄断；根据“ 世界贸易的重心越来越向欧洲倾斜，并使其获取了最为丰厚的利润”得出欧洲逐渐成为世界贸易的重心。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题，时空是近代世界。近代再起世界贸易体系形成的影响根据“ 葡萄牙率先沟通了地中海贸易圈、大西洋贸易圈、印度洋贸易圈。在新构建的贸易网络中，商品实现了真正意义上的全球性流动”、“ 一个新的、不同于以往的世界贸易体系形成了”得出世界逐渐联系成为一个整体，商品实现了真正意义上的全球性流动；根据“ 世界贸易的重心越来越向欧洲倾斜，并使其获取了最为丰厚的利润”并结合所学可知，东方逐渐从属于西方，欧洲成为世界的中心。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料：下表近代中国的教育思想主张(部分) 时间 人物 教育主张 19世纪末 严复 从救国的角度出发，提出教育要培养德智体全面发展的“真国民” 1903年 王国维 提出教育应该培养“完全之人物”，主张德智体美“四育”并行 1912年 蔡元培 提出“五育并举”的教育思想，以求“养成共和国民健全之人格”，是对中国传统教育理念和西方教育理念的继承和超越 新文化运动后期 杨贤江 以马克思主义“人的全面发展”学说为科学理论依据，阐述了“全人生指导”思想，该思想不仅包括德智体美劳等方面的教育，还包括对青年的就业、社交、恋爱以及兴趣爱好、为人处世等各方面的指导，帮助他们树立正确的人生观，进而实现对整个社会的改造 ——摘编自李素敏、张思远《我国“五育”思想的历史脉络、基本特征与未来展望》 根据材料，围绕“近代中国教育思想”这一主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。) 【答案】中国不同时期教育思想的发展与演变 近代中国教育思想经历了从传统到现代的转变，体现了中国社会在应对内外挑战中的不断探索和进步。严复在19世纪末提出教育要培养德智体全面发展的“真国民”，这是在中国面临内忧外患的背景下，强调教育对国家命运的重要性。严复的思想反映了当时中国知识分子对西方先进教育理念的初步接受和对救国图强的迫切需求。1903年，王国维提出教育应该培养“完全之人物”，主张德智体美“四育”并行。这一主张进一步丰富了教育的内涵，强调了美育的重要性，体现了对人的全面发展的关注。1912年，蔡元培提出“五育并举”的教育思想，旨在“养成共和国民健全之人格”。蔡元培的思想是对中国传统教育理念和西方教育理念的继承和超越，标志着中国教育思想的进一步现代化。他的“五育”包括德育、智育、体育、美育和群育，全面涵盖了人的各个方面的发展。新文化运动后期，杨贤江以马克思主义“人的全面发展”学说为科学理论依据，提出了“全人生指导”思想。这一思想不仅包括德智体美劳等方面的教育，还涉及青年的就业、社交、恋爱以及兴趣爱好、为人处世等各方面的指导，帮助他们树立正确的人生观，进而实现对整个社会的改造。这一思想体现了教育对个人和社会全面发展的深刻影响。综上所述，近代中国教育思想从严复的“真国民”到王国维的“四育”并行，再到蔡元培的“五育并举”，最后到杨贤江的“全人生指导”，体现了中国教育思想在不断吸收和融合中西方先进理念的过程中，逐步走向全面和科学的发展。这一演变过程不仅反映了中国社会的变迁和进步，也为现代中国教育思想的形成奠定了基础。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：19世纪至20世纪的中国、首先，根据材料，围绕“近代中国教育思想”这一主题，自拟论题，根据材料不同时间段的不同人物的教育主张可得出观点中国不同时期教育思想的发展与演变。其次，围绕观点进行论述，史论结合，逻辑清晰，可从不同时期的不同人物的教育主张进行归纳整理，如：严复在19世纪末提出教育要培养德智体全面发展的“真国民”，这是在中国面临内忧外患的背景下，强调教育对国家命运的重要性。严复的思想反映了当时中国知识分子对西方先进教育理念的初步接受和对救国图强的迫切需求。1903年，王国维提出教育应该培养“完全之人物”，主张德智体美“四育”并行。这一主张进一步丰富了教育的内涵，强调了美育的重要性，体现了对人的全面发展的关注。1912年，蔡元培提出“五育并举”的教育思想，旨在“养成共和国民健全之人格”。蔡元培的思想是对中国传统教育理念和西方教育理念的继承和超越，标志着中国教育思想的进一步现代化。他的“五育”包括德育、智育、体育、美育和群育，全面涵盖了人的各个方面的发展。新文化运动后期，杨贤江以马克思主义“人的全面发展”学说为科学理论依据，提出了“全人生指导”思想。这一思想不仅包括德智体美劳等方面的教育，还涉及青年的就业、社交、恋爱以及兴趣爱好、为人处世等各方面的指导，帮助他们树立正确的人生观，进而实现对整个社会的改造。这一思想体现了教育对个人和社会全面发展的深刻影响。最后，回扣主题，总结提升，得出结论近代中国教育思想从严复的“真国民”到王国维的“四育”并行，再到蔡元培的“五育并举”，最后到杨贤江的“全人生指导”，体现了中国教育思想在不断吸收和融合中西方先进理念的过程中，逐步走向全面和科学的发展。这一演变过程不仅反映了中国社会的变迁和进步，也为现代中国教育思想的形成奠定了基础。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求 材料一：二战结束后，美国片面制造对日和约，加速了日本军国主义的复活，并破坏朝鲜停战谈判和在亚洲区域建立军事基地，准备发动更大规模的战争，亚洲及太平洋区域的和平与安全遭到严重的威胁。1952年10月2 日至12日，由中、苏、朝、蒙、印、日、澳、智利和墨西哥等及美洲太平洋沿岸的三十七个国家的代表参加的亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开。 ——摘编自郑谦、庞松主编《中华人民共和国通史·第一卷(1949——1956)》 材料二：在亚洲及太平洋区域和平会议的开幕式上，中国代表郑重宣告了中国的主张，即“用和平协商的方式而不是用战争的方式来解决国际纠纷”。在亚太和会的筹备和举办过程中，中国作为东道主，主动倾听并尊重各国与会代表的意见，秉持“求同存异”的精神，逐步探索并确定了以平等协商凝聚各方共识的会议规则。亚太和会的筹办受到与会代表的称赞，使各国代表感受到中国的热情好客，有力地粉碎了各类恶意丑化中国的谣言。亚太和会的举办，为新中国塑造了良好的国家形象。 ——摘编自徐伟信《亚洲及太平洋区域和平会议与新中国国家形象塑造》 （1）根据材料一，说明亚太和会召开的国际背景。 （2）选取一个角度，就“新中国的国家形象”进行论述。(要求：说明国家形象，论述须有史实依据，逻辑清晰。) 【答案】（1）朝鲜战争爆发，进一步加剧了亚洲地区的紧张局势；美国对亚洲地区进行了一系列侵略扩张，导致亚洲地区的和平与安全受到严重威胁，为了维护亚洲地区的和平与安全，最终促成了亚太和会的召开。 （2）新中国的国家形象是和平的、负责任的、独立自主的。在亚太和会上，中国代表提出了用和平协商的方式解决国际纠纷的主张，体现了中国爱好和平、致力于维护地区和平稳定的国家形象。同时，中国作为东道主，主动倾听并尊重各国与会代表的意见，秉持“求同存异”的精神，逐步探索并确定了以平等协商凝聚各方共识的会议规则，这体现了中国是一个负责任的大国形象。此外，中国通过亚太和会的筹办，展现了热情好客的形象，也粉碎了各类恶意丑化中国的谣言，进一步彰显了中国的独立自主。 【解析】 【小问1详解】 本题为背景类材料分析题。时空为现代世界。背景：根据材料一中亚太和会召开的时间1952年及所学可知，此前朝鲜战争爆发，进一步加剧了亚洲地区的紧张局势；根据“二战结束后，美国片面制造对日和约，加速了日本军国主义的复活，并破坏朝鲜停战谈判和在亚洲区域建立军事基地，准备发动更大规模的战争，亚洲及太平洋区域的和平与安全遭到严重的威胁”可知，二战后，美国对亚洲地区进行了一系列侵略扩张，导致亚洲地区的和平与安全受到严重威胁，为了维护亚洲地区的和平与安全，最终促成了亚太和会的召开。 【小问2详解】 本题为论述题之选择观点说明题，时空是：现代中国。形象：根据材料二中“中国代表郑重宣告了中国的主张，即‘用和平协商的方式而不是用战争的方式来解决国际纠纷’”可知，在亚太和会上，中国代表提出了用和平协商的方式解决国际纠纷的主张，体现了中国爱好和平、致力于维护地区和平稳定的国家形象；根据“中国作为东道主，主动倾听并尊重各国与会代表的意见，秉持‘求同存异’的精神，逐步探索并确定了以平等协商凝聚各方共识的会议规则”可知，中国秉持“求同存异”的精神，是一个负责任的大国；根据“亚太和会的筹办受到与会代表的称赞，使各国代表感受到中国的热情好客，有力地粉碎了各类恶意丑化中国的谣言。亚太和会的举办，为新中国塑造了良好的国家形象”可知，彰显了中国的独立自主。总之，新中国的国家形象是和平的、负责任的、独立自主的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$