标签与品牌（教学设计）-2023-2024学年湘美版（2012）美术六年级下册

《标签与品牌》教学设计 课题：标签与品牌 基本信息 教材版本： 湘教版 学段学科：小学美术 年级学期：六五年级下册 设计课时：1课时 授课对象：六年级学生 学习目标制定 学习目标分析及制定 一、学习目标： 【知识与技能】了解标签与品牌的概念及其在商业领域的重要性。 【过程与方法】掌握商品广告设计的基本要素、一般步骤和设计方法，为学校特产果汁设计包装。 【情感态度和价值观】体验包装设计的应用性、商业性和艺术性，感受艺术与生活的联系。 二、重难点分析： 教学重点：掌握商品广告设计的基本要素、一般步骤和设计方法。 教学难点：能够在包装设计中突出商品的特点、版式设计具有美感。 课程实施环境分析及设计 教学实施环节 任务或主题 教与学活动设计 技术环境或数字资源应用 情境导入 创设真实情境，激发学习兴趣。 上课。同学们好，请坐。 同学们，咱们学校农场生产的果汁上周上线直播售卖，原本以为能火爆大卖，没想到遭遇了销售滑铁卢，今天老师也带来了这款果汁，大家来集思广益一下，这款果汁什么会出现滞销的情况呢？ 哦，你有发现你来说。你觉得因为宣传力度不够，嗯，有可能！ 还有吗？哦，你觉得它的包装没有吸引力。 昨天农场戊校长找到我，也认为需要在包装上下功夫，想请咱班同学给这款果汁设计一个漂亮的能吸引买家的包装，我们能接受这个挑战吗？ 大家都这么有信心啊,那么就让我们进入《标签与品牌》的学习吧！ 图片 直观感知 了解包装设计的基本要素，对它的形式和作用有初步感知。 为了能让大家更好的设计出包装，老师特意去到咱们学校对面的永辉超市买来了这几瓶市场上热销的果汁饮料 ，有纸盒装的，有塑料瓶装的，有玻璃瓶装的还有金属罐装的，仔细看一看，你喜欢哪一款，为什么呢？ 哇，手第一个举起来，请你。 你喜欢汇源果汁，因为它的文字很有果汁的流动感，上面的桃子图案很醒目。 还有吗？你说。哦，你喜欢农夫山泉NFC，它的文字上面有一片小叶子，感觉很清新，色彩很干净，你观察的很细致。 哦，这位同学忍不住说你喜欢美汁源果粒橙，它的色彩很醒目，上面有对比色，哇，你的回答很专业。 我们发现了，这些产品的品牌与包装能吸引你，需要有醒目的文字、匹配的图案以及搭配的色彩等要素。 师板书。 图片、多媒体互动游戏 深入探究 深入探究包装设计的元素，并根据产品特点对包装与品牌进行构思。 接下来，请同学们拿出咱们的学习单，仔细阅读，上面罗列了戊校长给我们提供的这款果汁的特点，比如有机水果为原料，不添加香精防腐剂，农场现摘等等。 请同学们根据以上信息，化身设计师，以小组为单位组成研发设计团队，展开联系，思考这款果汁的相关设计元素有哪些呢？3分钟时间，开始。 好，时间到。 哪个小组来说？ 第一小组最先举手，请你们来。哦，你们认为首先要有一个醒目的品牌名叫做“瑞德果园”，还要准确传达商品信息，突出有机水果、0添加的优势为宣传语，色彩以橙黄色为主色系，引起购买兴趣。 太棒了，你们团队思考的非常深入。 第二小组也迫不及待了，请你们来说。 哦，你们想在包装上绘制出学校的钟楼，我们刚画过美丽的校园你们会画所以忍不住想再大展身手是吗，但是请你们想一想，这样的图案跟我们的果汁产品是不是缺少了一点紧密的联系呢？ 大家有其他想法吗？（黑板出现头脑风暴图） 哇第三小组说道，图案应该紧扣主题，他们想绘制水果，这样显得更贴合了。还可以是果园、叶子、阳光这些图案都可以很好的表现主题。 呀，第五小组眼睛放光芒，补充的机会给到他们。哇，第五小组说到了瓶体标签上还要有成分说明、净含量、厂家地址、保质日期这些说明文字，你们太细心了。 视频 示范讲解 教师示范 老师听的好激动啊，老师也想来为这款被大家取名为瑞德果园的果汁设计一个标签。 同学们看，老师是怎样设计的。 首先呐，我要用粗体美术字写出瑞德果园这个醒目的标题，注意呀，我把果字的上半部分用切开的水果造型来替代，还记得吗，在《图画文章》一课里我们曾学习过用图片来替代文字的设计方法，我们要学以致用哦。 果汁是流动的，我把这一捺流动向了园，我们还可以用颜色让标题更丰富一下。 选择100%纯果汁和0添加为宣传语，大家看，我把它写的时候要比品牌名小些，这样啊有主次之分。 接下来思考图案，我选择一个可爱的黄色柠檬造型作为标签的主要图案，同时添加一些相关的抽象图案丰富视觉效果。 最后添画净含量、成分说明这些说明文字，这样一款果汁标签就设计完成了。 图片 学生创作 学生对产品包装展开创意设计。 同学们，接下来就看你们的了，你们想设计一款怎样的果汁标签呢？ 在创作的过程中，老师会在大屏幕上滚动播放相关优秀设计作品，给大家提供参考。伴随着优美音乐，同学们开始吧。 这位同学选择单纯的用文字来进行设计，当然可以呀，我记得昆仑山矿泉水设计想法跟你的想法异曲同工哎，但是这样就要注意文字设计要更加精致有艺术感。 这位同学在颜色选择上要再思考下，要让购买者有食欲对吗，换一种颜色相信会有不一样的效果。 展评总结 自评互评。 时间差不多啦，我们来进行一场果汁包装设计展览会吧，共同来欣赏大家的作品。 引导学生大胆介绍自己的作品，学生相互展开讨论评价，教师总结学生作品亮点。 拓展升华 升华主题，拓展知识。 同学们，这节课我们了解了包装对于产品的重要性，它可以保护产品，可以吸引人们的购买欲望，一个成功的包装设计可以让好的产品锦上添花，如虎添翼。相信咱们今天的设计成果一定能助力咱们这款“瑞德果园”果汁的销售，让我们期待本周直播间大卖！ 板书设 计 学科网（北京）股份有限公司 $$