8.1生物体的基本结构课件-2023-2024学年苏科版生物七年级下册

2024-08-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 生物体的基本结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 109.54 MB
发布时间 2024-08-03
更新时间 2024-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46651523.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

。 6 生物体的基本结构 学习制作临时装片 ※显微观察不容易,制作玻片是关键! 刀片 镊子 碘液 清水 纱布 吸水纸 显微镜 载玻片 盖玻片 ※实验工具 牙签 2人共用 注意刀片和牙签使用安全 生物体的基本结构 学习制作临时装片 ※显微观察不容易,制作玻片是关键! 其他植物材料 ※实验材料 洋葱鳞片叶 生物体的基本结构 挑战四:合作归纳操作要点 两人小组合作(1min): 自学课本4-5页-制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,概括操作关键词。 如:1、用干净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净。 “擦” 生物体的基本结构 1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片 ※实验步骤 2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 生物体的基本结构 3、用刀片划一个“井”字,用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 “井”字法 ※实验步骤 制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片 4、把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镊子轻轻把它展平。 生物体的基本结构 5、用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢放平,盖在要观察的材料上。 ※实验步骤 制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片 生物体的基本结构 5、在盖玻片一侧滴一滴碘酒,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2-3次,使碘液浸润标本的全部。 ※实验步骤 染 制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片 挑战四:显微镜操作练习 复习并完成对应的操作。 看细胞 1、取镜和安放 2、对光 3、放置玻片标本 4、观察 一转( ) 转换器 二转( ) 遮光器 三转( ) 反光镜 镜筒先( )后( )填上or下 下 上 5、收镜 提前请小老师练习,可直播。 14 1、独立完成:显微镜观察,看到清晰的视野。 2、两人合作:看一看、找一找植物细胞的结构。 制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片 解说卡:大家好,我看到的细胞是 _细胞, 我找到了_。 看细胞—识细胞 巡视实验过程,指导规范操作。5min结束后分享学生的视野两个同学不一样的;和他俩还不一样的;1、有气泡的,哪个是细胞,另一个是什么,怎么判断是气泡,压一压不变形不移动的;哪一步可能操作可能导致气泡产生;2、染色不成功的,正确的染色滴一侧,吸;3、有重叠的,撕或者展。 两个人一样的。找到最佳视野。最佳视野的都算成功。 15 生物体的基本结构 看细胞2 为什么又不同的颜色,含有不同的色素,这些色素在细胞的哪个结构里?叶片是绿色的? 16 生物体的基本结构 看细胞 2 擦 滴 撕 展 盖 染 制作和观察其他植物细胞临时装片 挑 注意:挑取和刮取的材料要少而薄 吸 刮 注意:涂抹要均匀 井字法“撕” 先总结,再对比,再分享实验注意要点 17 1、独立完成:选取一种植物材料,制作临时装片。 2、两人合作:看一看、找一找植物细胞的结构。 制作和观察其他植物细胞装片 解说卡:大家好,我看到的细胞是 _细胞, 我找到了_。 思考:为什么教材选取洋葱鳞片叶作为教学实验材料? 巡视实验过程,指导规范操作。5min结束后分享学生的视野两个同学不一样的;和他俩还不一样的;1、有气泡的,哪个是细胞,另一个是什么,怎么判断是气泡,压一压不变形不移动的;哪一步可能操作可能导致气泡产生;2、染色不成功的,正确的染色滴一侧,吸;3、有重叠的,撕或者展。 两个人一样的。找到最佳视野。最佳视野的都算成功。 18 生物体的基本结

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