2.1知识与智慧2024—2025学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

2.1知识与智慧2024—2025学年高中信息技术粤教版（2019）必修1 一、选择题 1．小强从楼下玩耍回来，小脸特别红，妈妈用额温枪测量其体温为37.5。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是（   ） A．额温枪显示的数字“37.5”仅仅是一个数据，并不包含任何信息 B．小强的真实体温应高于 37.5 度，这是知识的体现 C．可以确定小强已经发烧，需要送医院进一步检查，这是智慧的体现 D．等小强在室内休息片刻后测得的体温为 36.5，这是因为信息具有真伪性 2．下列关于信息与知识的描述，正确的是（    ） A．知识是信息加工后的产物 B．知识与信息互不相关 C．信息是知识提炼后的产物 D．信息就是知识 3．2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，在二十大胜利召开的历史性时刻，人们通过广播、电视、互联网平台等关注着党的二十大，网友们还以发帖、回复、留言、“弹幕”等方式，为党和国家事业发展取得的辉煌成就热情点赞，表达对大会报告所擘画蓝图的热切期待，对实现中华民族伟大复兴光明前景满怀信心。结合材料内容，完成小题。 随着党的二十大报告全文发布，北京日报第一时间从中梳理出50个重要的知识点，如“弘扬五种精神”“六个必须坚持”等。关于知识的理解，下列说法正确的是（   ） ①知识是对信息进行系统化提炼、研究、分析的结果②实验验证是知识发现的唯一途径 ③知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践④只有通过课堂学习才能获得知识 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．圆面积的计算方法是 ，是经过研究、总结归纳出来的科学方法。（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 5．（多选）以下有关数据、信息、知识、智慧的说法正确的是（   ） A．数据是客观世界客观事物的符号记录 B．信息是经加工处理的、具有意义的数据 C．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果。 D．智慧是达到预定目标，所具有获取、选择、应用知识解决问题的实践创新能力。 6．掌握了圆周率的相关知识后，天文学家用它来描述行星的运行轨迹。这种为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力我们称之为（    ） A．智慧 B．数据 C．信息 D．知识 7．（多选）在教科书中利用 Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法正确的是（   ） A．实验中的“5，10，15，586，291，8....”等数字表示的是一组信息 B．实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息 C．通过实验，我们验证了I=U/R这一知识 D．经过实验验证，我们得到出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧。 8．利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（  ）。 A．实验中的“5，10，15，586，291，198…”等数字表示的是一系列数据 B．实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息 C．通过实验，我们验证了I=U/R这一知识 D．经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧 9．能量守恒定律一般表述为：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而能量的总量保持不变。像这样被发现、提炼和归纳的定律被称为（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．字符 10．以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解，不正确的是（   ） A．数据是现实世界客观事物的符号记录 B．信息是经加工处理的、具有意义的数据 C．知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 11．（    ）是一类高级的、抽象的而且具有普遍适应性的信息。 A．信息技术 B．知识 C．数据 D．信息 12．计算圆面积的公式是人们经过研究后总结归纳出来的，它属于（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 13．知识是（    ）经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。 A．数据 B．信息技术 C．信息 D．知识 14．下面是关于知识与信息的关系论述，不正确的是（    ）。 A．信息是知识的原始素材 B．信息量越多表明所掌握的知识就越多 C．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果 D．知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践 15．圆的面积公式可由长方形面积或三角行面积推导，是经过研究，总结归纳出来的科学方法，它属于(    ) A．智慧 B．数据 C．信息 D．知识 16．体重指数BM是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：BM＝体重（kg）身高（m）。体重指数BM的计算公式属于（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 17．在机器学习过程中，可以使用欧氏距离来判断回收物测试数据的类型。其中，二维平面上点 a（x1，y1）与 b（x2，y2）之间的欧氏距离为： 该计算两点间距离的方法属于（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 18．2022年北京冬季奥运会圆满结束，这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴、科技盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识；从创意源于西汉长信宫灯的冬奥会火炬接力火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案，从展现文明交流交融的“黄河之水”，到最终幻化成“冰雪五环”……中华文化与奥运文化、冰雪元素完美融合，闪耀冬奥舞台，写下文明交流互鉴的新篇章。流传甚广的“清明忙种麦，谷雨种大田……”反映了广大农村农民群众运用二十四节气，掌握天气气候规律，科学地安排日常生产生活的现象，这是（    ） A．数据的抽象与升华 B．信息到知识的转化 C．数据到信息的转化 D．知识到智慧的转化 19．下列关于数据、信息和知识的说法，不正确的是（　　） A．数据的表现形式可以是数字、音频、视频等 B．信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义 C．接收相同的信息后，不同的人所建构的知识是相同的 D．若存储信息的载体遭到破坏，则其承载的信息就会消失 20．当运动速度很快的时候，想要停下来就需要一段距离来做缓冲，这是牛顿第一定律在生活中的具体体现。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为（   ） A．知识 B．数据 C．信息 D．智慧 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧的描述。额温枪显示的数字37.5不仅仅是一个数据，还包含体温信息；小强的真实体温应高于 37.5 度，这是知识的体现，因为用额温枪测量有一定的误差；可以确定小强已经发烧，需要送医院进一步检查，知识的体现；等小强在室内休息片刻后测得的体温为 36.5，这是因为信息具有时效性，故本题选B选项。 2．A 【详解】本题主要考查信息和知识的描述。知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律，故本题选A选项。 3．B 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是对信息进行系统化提炼、研究、分析的结果；实验验证是知识发现的一种途径；知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践；通过课堂学习是获得知识的一种方式，故本题选B选项。 4．C 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。圆面积的计算方法是知识，故本题选C选项。 5．ABCD 【详解】本题主要考查数据、信息、知识、智慧概念。数据是现实世界客观事物的符号记录；信息是具有意义的数据；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的能力。数据、信息、知识和智慧是逐层递进的概念，前者是后者的基础与前提，后者是前者的抽象与升华。由上可知ABCD选项均正确。 【点睛】 6．A 【详解】本题主要考查智慧的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。掌握了圆周率的相关知识后，天文学家用它来描述行星的运行轨迹。这种为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力我们称之为智慧，故本题选A选项。 7．BC 【详解】本题考查的是数据、信息、知识与智慧。选项A是一组数据，不是信息。选项D是知识，不是智慧。数据是现实世界客观事物的符号记录；信息是经加工处理的、具有意义的数据；知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。故选项BC正确。 8．D 【详解】本题主要考查数据、信息与知识。实验中的“5，10，15，586，291，198…”等数字表示的是一系列数据；实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息；通过实验，我们验证了I=U/R这一知识；经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是知识，故本题选D选项。 9．C 【详解】本题考查数据、信息、知识相关内容。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据，是经过组织的有结构的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；数据、信息、知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。题目内容描述的被发现、提炼和归纳的定律被称为知识。故本题答案是C选项。 10．C 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力，故本题选C选项。 11．B 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是一类高级的、抽象的而且具有普遍适应性的信息，故本题选B选项。 12．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识概念。知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。故本题应选C。 13．C 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律，故本题选C选项。 14．B 【详解】本题考查的是信息与知识的关系。知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，信息量越多所掌握的知识不一定越多，故选项B的说法错误。 15．D 【详解】本题主要考查知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号 ；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。圆的面积公式可由长方形面积或三角行面积推导，是经过研究，总结归纳出来的科学方法，它属于知识，故本题选D选项。 16．C 【详解】本题考查数据、信息、知识、智慧的概念。数据经过加工，可表达某种意义，则转变为信息；信息经过加工，可用于指导实践，则转变为知识；智慧是人类基于已有的知识，针对物质世界运动过程中产生的问题根据获得的信息进行分析，对比，演绎找出解决方案的能力。而本题中BM的计算公式用于指导实践，属于知识，故选C。 17．C 【详解】本题主要考查信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。该计算两点间距离的方法属于知识，故本题选C选项。 18．D 【详解】本题主要考查知识、智慧的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。流传甚广的“清明忙种麦，谷雨种大田……”反映了广大农村农民群众运用二十四节气，掌握天气气候规律，科学地安排日常生产生活的现象，这是知识到智慧的转化，故本题选D选项。 19．C 【详解】本题考查的是数据、信息和知识。由于信息具有价值相对性，故接收相同的信息后，不同的人所建构的知识不相同。选项C说法错误。 20．A 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。像牛顿第一定律等这些已经通过验证的书本内容被称为知识，故本题选A选项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$