内容正文:
第二单元 空气和氧气
一、单选题
1.实验用高锰酸钾制取氧气的试验中,不需要使用的一组仪器是( )
A.烧杯 玻璃棒 B.大试管 集气瓶
C.酒精灯 铁架台 D.导管 单孔塞
2.用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是( )
A.将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃
B.将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃
C.看集气瓶口是否有气体冒出
D.倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊
3.某同学进行氧气的实验室制取及性质实验,其中操作错误的是
A.检查装置气密性 B.取用药品
C.加热液体 D.铁丝燃烧
4.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是( )
A.红磷的多少对实验结果无影响
B.集气瓶中气压瞬间变大是氧气迅速消耗造成的
C.c点时反应刚好停止
D.b、c、d点时集气瓶中所含物质相同
5.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时,始终收集不到较纯的O2﹣﹣装置漏气
B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸﹣﹣结束时未撤导管就撤走酒精灯
C.做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂﹣﹣刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂﹣﹣固定时未将试管口略向下倾斜
6.用过氧化氢溶液制取氧气时,加入少量二氧化锰后,其效果是
A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢
C.放出氧气的总量会增多 D.放出氧气的总量不变,但速率会增大
7.下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中不需放少量水的是( )
A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.蜡烛
8.空气是一种宝贵的自然资源,分离空气不能得到的气体是( )
A. 氧气
B. 稀有气体
C. 氮气
D. 氢气
9.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )
A.用高锰酸钾制氧气 B.分离液态空气法制氧气
C.分解氯酸钾制氧气 D.用过氧化氢制氧气
10.化学实验操作中有许多“先后”之分,下列实验操作的先后顺序不正确的是( )
A. 实验室制取氧气时,先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液,再向长颈漏斗中加入
B. 组装仪器时,一般遵循的原则是从左到右,先下后上
C. 排水法收集氧气时,先在水下盖上玻璃片,再将集气瓶移出水面
D. 给试管内的固体加热时,先预热,后集中加热
11.下列缓慢氧化:①动植的呼吸;②铁器、铜器生锈;③日常生活中将鲜豆腐制成臭豆腐;④农家肥料的堆积腐熟;⑤食物腐败变质;⑥酒和醋的酿造。其中对人类生产或生活有利的是( )
A.①③④⑥ B.②④⑥ C.②⑤ D.①③⑤
12.下列相关实验现象的描述中,错误的是( )
A.将燃着的木条伸入呼出气体中,木条熄灭 B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C.对着干冷的玻璃片哈气,出现水雾 D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
二、非选择题
13.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,请回答:
按如图进行第一次硫在氧气中燃烧的实验,反应的文字表达式为 。该实验装置存在明显不足,改进措施是 。
14. 空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,该实验中选择使用汞的优点有 。
A.实验过程中没有污染 B.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
C.在汞槽中起到液封作用 D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量
(1)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的 减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
【实验分析】兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
(1) 装置漏气;
(2) 装置内氧气有剩余;
(3)集气瓶 后松开弹簧夹。
15.图甲装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:
请写出仪器的名称 。
实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为 。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是 填字母序号。
实验室能用装置收集氧气的原因是 ,若实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验过程中发现水槽中的水变成红色,这是因为 。
实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,实验必须严格控制反应速率,你认为图甲中最适宜的发生装置是 填字母序号。
图乙所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是 填字母序号。
A.该装置用于排空气法收集氧气时,气体应从a端管口通入
B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入
C.瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入
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