第六课 实现人生的价值同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．“时代楷模”钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，展现了一名劳动模范爱岗敬业的时代风采。下列说法正确的是（   ） ①实现个人价值为创造社会价值奠定基础 ②只要投身实践，就能作出正确的价值选择 ③只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值 ④充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2023年“心动安徽·最美人物”吴秋瑾同志，从警29年来，在监狱司法第一线立功多次，教育改造罪犯1900余名，转化重点顽危犯50多人，转化成功率100%。在被医院确诊“渐冻症”后，她依旧没有离开工作岗位，仍旧认真做着“灵魂摆渡人”，先后获评“全国三八红旗手标兵”“全国五一巾帼标兵”“全国优秀民警”“全国司法行政系统一级英雄模范”。吴秋瑾同志的事迹启示我们（   ） ①要坚持正确价值观的指引，努力奉献社会 ②要立足入党初心，积极投身于服务人民的岗位 ③要不畏艰难，自觉站在人民立场上进行价值选择 ④要牺牲自我，在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（22-23高一下·江苏南通·期末）感动中国年度人物获奖者之一，我国防护工程学家钱七虎，倾心竭力六十余年，为祖国核防护“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，为祖国未来育才。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”材料表明（   ） A．价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 B．人生价值的实现取决于是否得到社会的认可 C．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 D．人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 4．“耐心资本”作为金融领域的一个新概念，与培育和发展新质生产力相结合，表明了要正确引导资本支持战略新兴产业和未来产业，用长期的、持续的、有耐心的资本实现科技创新和产业升级突破。由此可见，这一概念的提出体现了(   ) A．社会意识具有相对独立性 B．理性认识依赖于感性认识 C．价值判断和选择具有社会历史性 D．生产力是生产方式中最活跃的因素 5．品读下图漫画《命是弱者的借口，运是强者的谦词》(作者：朱森林)，可得到的哲学智慧有（   ） ①客观唯心主义是错误的世界观 ②要把握深藏于事物内部的本质 ③命和运都依赖于人的主观精神 ④强弱仅在一念间没有命中注定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．马克思17岁中学毕业时写的《青年在选择职业时的考虑》一文中提道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，我们的幸福将属于千百万人。”马克思关于职业的选择启示我们（   ） ①价值观具有导向作用，要树立正确的价值观 ②有了正确的人生价值观，就能实现人生价值 ③要实现有价值的人生需要全面提高个人素质 ④要树立为人类进步事业作贡献的人生价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．俞鸿儒，2023年感动中国人物，中国激波风洞研究的先驱，成功研制出我国第一代激波管及领先国际的JF12风洞，为大国重器提供关键支撑。他冒着爆炸危险坚持氢氧燃烧驱动研究，奋斗半个世纪实现技术突破，且始终保持着谦逊品质。俞鸿儒事迹启示我们创造和实现人生价值（    ） ①必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 ②要爱我们的祖国和事业，积极投身于为人民服务的实践 ③要善于从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，提高修养 ④需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2023年11月，针对部分新就业形态劳动者工作时间过长、收入标准随意变动等问题，人力资源社会保障部印发了《新就业形态劳动者休息和劳动报酬权益保障指引》《新就业形态劳动者劳动规则公示指引》《新就业形态劳动者权益维护服务指南》，为保障新就业形态劳动者权益提供了清晰指引，将有力助推我国新业态的发展。这体现出（   ） ①社会意识归根到底是对社会存在的反映 ②社会意识对社会发展起积极的推动作用 ③价值选择要站在最广大人民的立场上 ④人们的价值判断具有主体差异性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2024年1月，81名个人和50个团队获得“国家工程师奖”。他们攻下一座座技术堡垒，驱动经济社会发展腾飞；他们用一次次坚守担当，诠释为民造福的初心理想。从中我们可以感悟到（    ） ①应把献身人民事业作为最高的价值追求 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值 ③在实践中认识和发现真理是我们永恒的使命 ④人生的意义在于社会对人的自我价值的肯定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2023年10月26日，神舟十七号载人航天飞船发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务。航天员行走太空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑。这蕴含的哲学道理是（   ） ①物质与意识是辩证统一的，二者相互依赖，相互作用 ②人民群众是创造历史的社会主体和真正英雄 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ④事物发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．下列诗句与漫画（作者:小林）所蕴含的哲理相一致的是（   ） ①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ②肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成 ③亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ④有花堪折直须折，莫待无花空折枝 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．漫画《最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的》（作者：张砚钧）启示我们：（   ） ①把握矛盾的主要方面才能做出最好的选择 ②在正确价值判断的基础上作出最好的选择 ③承认矛盾普遍性是做出最合适选择的前提 ④在最好与最合适的对立统一中做出正确选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ Z世代是一个关于人群划分的概念，意指在1995-2009年间出生的人，又称“网生代”“互联网世代”“二次元世代”“数媒土著”等。他们一出生就与数字信息技术、即时通信设备等无缝对接。时代赋予Z世代开放包容、勇于创新的精神特质，他们也将谱写下一个时代新篇章。阅读材料，完成下面小题。 13．材料蕴含的信息有（    ） A．同时代的每一个人都是大同小异的 B．网络流行语对社会发展有重要作用 C．一代人的精神特质决定其时代使命 D．人是社会的产物并受社会环境制约 14．我国Z世代出生成长于经济和城镇化高速发展时期，充分享受了国民经济增长红利，表现出强大的爱国热情和文化自信。从大白兔、云南白药等备受欢迎，到百雀羚、回力鞋等国货翻红，每一轮“国货潮”的来临，都有Z世代的助力。上述信息可支撑的结论是（    ） ①经济发展状况支配着人的认知与行为 ②一定文化能给予一定经济以重大影响 ③“Z世代”是中国新消费的主导力量 ④“国货”更能满足人们美好生活需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．Z世代是一个复杂的社会群体，他们多为独生子女，自幼被爱包围，却又充满孤独感；既是老师家长眼里俯首帖耳的“乖乖娃”，也是网络论坛上活跃激进的“意见领袖”；不乏知识丰富、思想独立、洞彻社会的佼佼者，也有“丧文化”的传播者……未来正待Z世代去开启。据此下列论述正确的是（    ） ①要创造条件让Z世代成为“乖乖娃”，防止成为“意见领袖” ②Z世代要成为未来社会的中坚力量，还需要不断砥砺自我 ③任何事物都有优点缺点，看待Z世代要坚持一分为二观点 ④要准确认识Z世代，需要综合考察其过去、现在及未来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．漫画《玩过大海的人就不会在意池塘里那些是非了》所体现的哲学道理是（   ） ①人们对事物的认识受具体的实践水平限制        ②价值判断与价值选择具有主体差异性特征 ③是是非非只有经过实践检验才能作出判断        ④创造和实现人生价值要增长自己的才干 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 4月12日，昆明市晋宁区二街镇发生森林火灾，在这牵动人心的78个小时中，社会各界众志成城、团结拼搏，迸发出了无比的锐气、底气和勇气让人为之动容。这些救援英雄向我们展现了新时代中国青年的精神风貌和良好形象，是广大青年成长成才、建功立业的榜样。 烈焰逐心 面对大火，120名指战员直面烈火，逆火而行、不畏艰险、不怕牺牲，如冲锋在龙安浩、战斗在一线的老班长翁晓强，穿越火场巡诊的卫生员王书才等等，他们用行动践行誓言，让我们明白了什么叫“刀山敢上、火海敢闯”。 逆行“骑士” 火情发生后，火场山高林密、地形陡峭，风势较大、烟雾弥漫，森林火灾扑救困难，特别是水和物资的运送难度大、任务重。昆明郑阳越野机车俱乐部负责人黎建带领80名越野摩托车爱好者组成志愿者，从早到晚运送水和物资。黎建和骑友们每天从头到脚全是灰和泥，三餐更是在泥泞中简单解决。在各方的努力下，晋宁森林火灾明火被扑灭。也是这一刻，越野摩托车肩负起新的社会使命，在火场上传递、正能量，弘扬了永不放弃、敢拼敢上的体育精神。 结合材料，运用价值观的知识，分析消防员和骑士作为青年先锋在森林火灾中是如何实现人生价值的。 18．阅读材料，完成下列要求。 时代楷模，是由中国共产党中央委员会宣传部集中组织宣传的全国重大先进典型，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。从2014年颁布至今，已有上百名优秀的共产党员个人和集体获得这项光荣的称号，他们的崇高精神是党和国家的宝贵财富。 “杨根思连”是诞生于闽东革命老区的红军连队。抗美援朝期间，时任连长杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，在战斗中与敌人同归于尽，英勇牺牲。中国人民志愿军为杨根思追记特等功，追授“特级英雄”称号，命名所在连为“杨根思连”。党的十八大以来，“杨根思连”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用习近平强军思想建连育人，忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，全面锻造新时代“三个过硬”连队，大力培育“四有”新时代革命军人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。 结合材料并运用实现人生价值的知识，分析“杨根思连”被授予“时代楷模”称号的原因。 19．有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。 运用《哲学与文化》中“价值的创造与实现”的有关知识，说明两名大学生是如何创造和实现自己的人生价值。 20．（22-23高一下·江苏泰州·期末）阅读材料，完成下列要求。 中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献。 张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样。 结合材料，运用人生价值观的相关知识，谈谈张连印同志的事迹对我们的启示。 参考答案： 1．D 【详解】③④：钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，这表明只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值，说明充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件，③④正确。 ①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，①排除。 ②：投身实践，有利于作出正确的价值选择，但不是只要投身实践，就一定能作出正确的价值选择，②排除。 故本题选D。 2．B 【详解】①：吴秋瑾扎根基层，勤于奉献，是在正确价值观指导下，砥砺自我实现人生价值，启示我们要坚持正确价值观的指引，努力奉献社会，不畏艰难，自觉站在人民立场上进行价值选择，①③正确。 ②：实现人生价值要立足实践，不能立足入党初心，②错误。 ④：人生价值是在个人与社会的统一中实现的，但不是强调要牺牲自我，④错误。 故本题选B。 3．A 【详解】A：我国防护工程学家钱七虎在正确价值观的引领下，倾心竭力六十余年，为国家科研和教育事业无私奉献，体现了价值观对人生道路的选择具有重要导向作用，A正确。 B：人生价值的实现与是否得到社会的认可没有必然关系，因此“取决于”说法错误，B排除。 C：材料体现的是价值观对人生的导向作用，而不是强调社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，C排除。 D：材料未涉及人们的价值判断和价值选择的社会历史性，D排除。 故本题选A。 4．A 【详解】A：“耐心资本”与培育和发展新质生产力相结合，表明了要正确引导资本支持战略新兴产业和未来产业，用长期的、持续的、有耐心的资本实现科技创新和产业升级突破。由此可见，这一概念的提出体现了社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，A正确。 B：这一概念的提出未涉及理性认识依赖于感性认识，B排除。 C：材料强调社会存在与社会意识的关系，未体现价值判断和选择具有社会历史性，C排除。 D：材料强调“耐心资本”作为金融领域的一个新概念会对社会发展起到重要作用，未体现生产力是生产方式中最活跃的因素，D排除。 故本题选A。 5．A 【详解】①：命是弱者的借口，告诉我们世界上没有命中注定，勤奋耕耘才有收获，要反对客观唯心主义，①正确。 ②：运是强者的谦词，意思是成功的人总是谦虚地表示“自己运气好而已”，实际上他们的成功是因为自己的个人能力或努力，启示我们要了解真相不能仅从外面听听而已，而要把握深藏于事物内部的本质，②正确。 ③：命和运都依赖于人的主观精神属于主观唯心主义，③排除。 ④：漫画强调要脚踏实地，在砥砺自我中走向成功，不为失败找理由，材料没体现强弱仅在一念间，④排除。 故本题选A。 6．B 【详解】①④：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，我们的幸福将属于千百万人。”这启示我们价值观具有导向作用，要树立正确的价值观，树立为人类进步事业作贡献的人生价值观，①④符合题意。 ②：“有了正确的人生价值观就能实现人生价值”，夸大了正确人生价值观的作用，②说法错误。 ③：马克思的观点强调要树立正确的价值观，并未涉及实现有价值的人生需要全面提高个人素质，③不符合题意。 故本题选B。 7．C 【详解】①：材料未提及社会和他人提供的条件，①不合题意。 ②：俞鸿儒为大国重器作贡献，体现了对祖国和事业的热爱和投入到为人民服务的实践，②符合题意。 ③：俞鸿儒的英雄事迹启示我们要学习英雄人物的拼搏精神和为国家作贡献的奉献精神，与道德无关，③不合题意。 ④：俞鸿儒的奋斗和坚持体现了主观能动性和顽强拼搏精神，④符合题意。 故本题选C。 8．A 【详解】①：我国针对部分新就业形态劳动者工作时间过长等问题而制定三份新办法，体现出社会意识归根到底是对社会存在的反映，①符合题意。 ②：社会意识有正确和错误之分，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用，②表述错误。 ③：这三份新办法为保障新就业形态劳动者权益提供了清晰指引，体现出该办法的制定是站在最广大人民立场上作出的价值选择，③符合题意。 ④：价值判断的主体差异性是指不同人对同一事物价值判断上的不同，材料中没有体现，④不符合题意。 故本题选A。 9．A 【详解】①②：他们攻下一座座技术堡垒，驱动经济社会发展腾飞；他们用一次次坚守担当，诠释为民造福的初心理想。从中我们可以感悟到应把献身人民事业作为最高的价值追求，要在个人与社会的统一中创造和实现价值，①②正确。 ③：材料不强调在实践中认识和发现真理，③排除。 ④：人生的真正意义在于个人对社会的责任和贡献，④错误。 故本题选A。 10．C 【详解】①：物质不依赖于人的意识，①错误。 ②：航天员行走太空梦想的实现，是无数中国航天人在托举和支撑，这说明人民群众是创造历史的社会主体和真正英雄，②符合题意。 ③：价值判断是价值选择的基础，③错误。 ④：此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务，这说明事物发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，④符合题意。 故本题选C。 11．C 【详解】漫画强调要下决心追逐梦想，体现了实现人生价值需要自强不息，坚定理想信念。 ①：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了不怕艰险、勇于牺牲的大无畏精神和为人清白正直的崇高志向，①与题意不符。 ②：“肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成”表达了所有的努力不会白费，肯定会有收获，②符合题意。 ③：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达坚持理想、为实现目标而奋斗，③符合题意。 ④：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”强调珍惜时间、珍惜当下，④与题意不符。 故本题选C。 12．C 【详解】②④：漫画《最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的》强调要树立正确的价值观，处理好最好与最合适的关系，不要一味的追求最好，而要选择适合自己的生活方式，这启示我们要求在最好与最合适的对立统一中做出正确选择，在正确价值判断的基础上作出时候自己的最好选择，②④符合题意。 ①：材料体现的是具体问题具体分析，选择适合自己的生活方式，做出正确的价值判断和价值选择，没有体现把握矛盾的主要方面，①不符合题意。 ③：材料没有体现矛盾普遍性，且具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，③排除。 故本题选C。 13．D 14．A 15．C 【解析】13．A：同一时代的人可能有很多区别，A不符合事实。 B：选项与材料信息无关，B排除。 C：一代人的时代使命由其所处时代的特质决定，C表述错误。 D：Z世代人，他们一出生就与数字信息技术等无缝对接。时代赋予Z世代开放包容、勇于创新的精神特质，他们也将谱写下一个时代新篇章，这说明了人是社会的产物并受社会环境制约，D符合题意。 故本题选D。 14．①②：Z世代出生成长的时期，享受了国民经济增长红利，同时还表现出强大的爱国热情和文化自信。所以他们也成为了每一轮“国货潮”的助力者，这表明了经济发展状况支配着人的认知与行为；一定文化能给予一定经济以重大影响，①②符合题意。 ③：选项夸大了Z世代在新消费中的作用，③排除。 ④：与材料逻辑不符，且选项本身不完全正确，④排除 故本题选A。 15．②④：未来正待Z世代去开启，但Z世代是一个复杂的社会群体，有不同的表现和表达方式，故Z世代要成为未来社会的中坚力量，还需要不断砥砺自我；看待Z世代要坚持一分为二观点，②④符合题意。 ①：“乖乖娃”“意见领袖”并不能代表一个社会群体的好与坏、正面与反面，“意见领袖”中也有正能量的传播者，①表述错误。 ③：任何事物都有对立统一的两个方面，而不是都有优点和缺点，③表述错误。 故本题选C。 16．A 【详解】①②：“玩过大海的人就不会在意池塘里那些是非了”，意思是见过大世面的人，其认识水平和思想境界和没见过大世面的人是不一样的，人生阅历丰富的人，其认识水平更高、眼界更远，表明价值判断与价值选择具有主体差异性特征，人们对事物的认识受具体的实践水平限制，①②符合题意。 ③：不在意那些是非，这是认识问题，不是用实践检验是非才能作出判断，③不合题意。 ④：漫画不涉及人生价值的创造和实现，④不合题意。 故本题选A。 17．①价值观是人生的重要向导。他们树立正确的价值观，在火灾最前沿甘于奉献、担当作为，走出了一条正确的人生道路。②弘扬劳动精神，实现人生价值。积极投身于灭火送物的实践中，苦干实干，实现人生价值。③在个人与社会的统一中实现价值。他们正确处理了个人与社会的关系，在贡献社会中创造和实现自己的价值。④在砥砺自我中创造和实现价值。他们充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不信，脚踏实地，在扑火救援中练就本领。 【分析】背景素材：消防员和骑士作为青年先锋救森林大火 考点考查：实现人生的价值 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用实现人生的价值的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：120名指战员直面烈火，逆火而行、不畏艰险、不怕牺牲。→可联系教材价值观是人生的重要向导，树立正确的价值观。 关键词②：昆明郑阳越野机车俱乐部负责人黎建带领80名越野摩托车爱好者组成志愿者，从早到晚运送水和物资。→可联系教材弘扬劳动精神，实现人生价值。 关键词③：在各方的努力下，晋宁森林火灾明火被扑灭。也是这一刻，越野摩托车肩负起新的社会使命，在火场上传递、正能量。→可联系教材在个人与社会的统一中实现价值。 关键词④：火情发生后，火场山高林密、地形陡峭，风势较大、烟雾弥漫，森林火灾扑救困难，特别是水和物资的运送难度大、任务重。黎建和骑友们每天从头到脚全是灰和泥，三餐更是在泥泞中简单解决，永不放弃、敢拼敢上。→可联系教材在砥砺自我中创造和实现价值；充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不信，脚踏实地。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。“杨根思连”坚持正确价值观的指引，坚守人民至上理念，把人民群众的利益作为价值判断与价值选择的最高标准。②出色完成重大任务，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。③全面锻造新时代“三个过硬”连队，大力培育“四有”新时代革命军人，努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在砥砺自我中实现价值。 【分析】背景素材：“杨根思连”被授予“时代楷模”称号 考点考查：实现人生价值等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“杨根思连”是诞生于闽东革命老区的红军连队。抗美援朝期间，时任连长杨根思发出“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言，在战斗中与敌人同归于尽，英勇牺牲→可联系教材知识人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；把人民群众的利益作为价值判断与价值选择的最高标准；在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值； 关键词②：党的十八大以来，“杨根思连”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用习近平强军思想建连育人，忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，全面锻造新时代“三个过硬”连队，大力培育“四有”新时代革命军人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务→可联系教材知识努力发展自己的才能，全面提高个人素质，在砥砺自我中实现价值； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。大学生通过自己的辛勤劳动，投身为人民服务的实践，实现了自己的人生价值，这也是拥有幸福人生的根本途径。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。他们深入群众，广泛征求农民意见，起草了脱贫致富的方案，带领农民从事大棚蔬菜种植，增加了农民收入。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。他们坚持了不怕吃苦，顽强拼搏、甘于奉献的价值观，才作出了巨大的贡献。 【分析】背景素材：大学生深入基层促发展 考点考查：价值的创造与实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，需要调用价值的创造与实现的有关知识，结合材料，说明两名大学生是如何创造和实现自己的人生价值的。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工→可联系在劳动和奉献中创造价值。 关键词②：不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高→可联系在个人和社会统一中实现人生价值。 关键词③：大力推广生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。 20．①实现人生价值，坚持正确的价值观导向。②坚持正确的价值判断和价值选择，把国家利益、集体利益作为价值选择的最高价值标准。③必须在劳动和奉献中创造价值。④在个人与社会的统一中实现价值。⑤在砥砺自我中走向成功：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定理想信念，需要正确价值观指引，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，要求考生说明张连印同志的事迹对我们的启示。考生需要调用人生价值观的相关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张连印同志是初心使命的真挚坚守者，他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色→可联系实现人生价值，坚持正确的价值观导向。 关键词②：退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献→可联系坚持正确的价值判断和价值选择。 关键词③：为党的事业拼搏不息、奋斗不止→可联系必须在劳动和奉献中创造价值。 关键词④：他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业→可联系在个人与社会的统一中实现价值。 关键词⑤：他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样→可联系在砥砺自我中走向成功。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$