山东省招远市2023-2024学年(五四学制)七年级下学期期末道德与法治试题

2023-2024学年度第二学期期末考试初二道德与法治试题参考答案及评分意见 第I卷 选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B B A C B D D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C B D A C A C B 第II卷 非选择题（共55分） 21.（18分）（1）①C ②D ③E ④A ⑤B（5分） （2）①法律与我们如影随形，相伴一生；②我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。（4分） （3）①法律是由国家强制力保证实施的；②法律对全体社会成员具有普遍约束力（公民在法律面前一律平等）；③法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益；④我国坚持全面依法治国，切实保障社会公平正义；⑤我们要树立法治意识，学会依法办事。（答出3点即可，9分） 22.（17分）（1）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人（集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长）；②美好集体是共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长（在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，凝聚拼搏向上的力量）；③美好集体是充满关怀与友爱的；④美好集体是善于合作的；⑤美好集体是充满活力的。（答出3点即可，9分） （2）①需要成员自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标；③共同创造良好的集体氛围；④每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；⑤学会接纳他人，理解和包容他人；⑥学会关爱他人，互相帮助；⑦学会参与，学会担当。（答出4点即可，8分） 23.（20分）（1）①部分学生对和未成年人相关的法律法规不够了解；②法律意识不够强，自我保护能力较弱等等。（4分） （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识（保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义）。（6分） （3）①国家完善相关法律法规，严格执法，打击侵害未成年人合法权益的网络违法犯罪行为；②社会加大对《未成年人网络保护条例》的普法宣传，为未成年人成长创造良好的环境；③学校及家庭教育和帮助未成年人维护自己的合法权益；④青少年要增强自我保护意识，提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑等。（答出3点即可，6分） （4）①司法保护；②网络保护；③学校保护；④家庭保护（4分） 初二道德与法治答案第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末考试 初二道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分。 2. 考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3. 考试终了只交答题卡，请将第I卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第II卷答案写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。以下情境能让你感受到集体力量的是 A.足球比赛时，大家总能相互鼓励 B.集体活动时，小强从不主动参与 C.小组值日时，有些同学总想少干一点 D.小李学习上只顾自己，缺乏合作 2.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明 ①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团结协作是集体力量之源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从学龄儿童到耄耋老人，从机关、乡村、社区、学校到网站、微博、微信、客户端，一个人人参与法治建设、全社会大普法的格局正在加速形成。作为现代社会的公民，我们要 ①增强尊法学法守法用法意识 ②严格执法，维护社会公平正义 ③学会依法办事，维护自身合法权益 ④坚持依法行政，建设法治政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.木受绳则直，人学法则慎。法律规范着全体社会成员的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。以下能体现法律规范作用的是 A.小志上学迟到受批评后，每天都按时到校B.小玉因闯红灯被处罚，之后严格遵章守法 C.公交车上，小林主动给刚上车的老人让座D.在银行里,小乐按照先来后到的顺序排队 5.近年来，校园暴力已经引起了国家和全社会的高度关注，作为青少年，我们应该 ①学法、守法并依法规范自身的行为 ②明辨是非，多交益友、诤友、不交损友 ③既要机智灵活与其斗争，又要善于求助和依法维权 ④加强校园及其周边环境治理，依法打击校园暴力。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.下列行为表现与对行为表现的分析对应正确的是 选项 行为表现 分析 A 合唱比赛排名靠后，在QQ群里贬低获奖班级 集体荣誉感 B 乱扔垃圾被值日生记名后，谎报自己所在班级 集体荣誉感 C 晓丽听到同学说自己是班级不可或缺的一员，十分兴奋 集体归属感 D 小雅因为自己迟到导致班级被扣分，感到羞愧自责 集体归属感 A.A B.B C.C D.D 7.下面是某班“学雷锋”系列活动的记录。 第一小组：我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除小广告 第二小组：我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩 第三小组：我们组成员前往江边，用卖掉废旧报刊、杂志的钱为江豚换取食物 活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法你赞同的是 ①小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力 ②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义 ③小蔡：只有积极参加社会公益活动才能活出生命的精彩 ④小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.专门保护未成年人的法律是 A.宪法和预防未成年人犯罪法 B.宪法和未成年人保护法 C.未成年人保护法和教育法 D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 9.人们在形容一个集体不团结时，会说“一盘散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按一定比例，在一定条件下混合后，比花岗石还坚硬。这句话启示我们　　 A.世界上没有集体力量办不成事 B.只要人多的集体就会产生很大的力量 C.个人没有力量，必须借助团队的力量 D.个人力量优化组合可以产生强大力量 10.同学纠纷在所难免。在集体生活中，我们要学会处理与他人各种关系，做到 ①大吵一架，据理力争 ②冷静考虑，不做过激行为 ③换位思考，理性沟通 ④不欢而散，断绝来往 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们应 A.调整自己的节奏，顺利融入集体 B.调整集体的旋律，保持旋律和谐 C.保持自己的节奏，活出生命真谛 D.退出集体的生活，促进集体和谐 12.“没有规矩，不成方圆。”社会生活离不开各种规范。在各种规范中，最具权威性的规范是　　 A.道德 B.纪律 C.规章制度 D.法律 13.拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的价值目标和追求，这就是美好集体的 A．规章制度 B．坚定决心 C.共同愿景 D.个性展现 14.小聪遭遇电信诈骗，被骗600元。作为一名法治意识强的学生，你会建议他 ①向公安机关报案，希望通过警方警示公众②用同样的办法去骗别人的钱，减少自己的损失 ③不用去追究这件事，因为人生难免有挫折④学习防骗反诈知识，提高自身的防范能力 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 15.进入初中的小敏在自己的微信朋友圈中有感而发：感谢温暖的新班级，让沉默寡言的我变得更加开朗了；班上那么多优秀的同学，我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明 A.集体培养我们负责任的态度 B.集体能帮我们解决一切问题 C.集体使个体得到尊重和理解 D.集体可以发展个性、完善自我 16.中学生晓程在放学路上被两名男生堵截，他们抢走了晓程身上所有的钱，并威胁晓程不准告诉别人。晓程应对不法侵害时可以采用的方式是 ①暂时妥协，事后报警 ②及时向家人或老师求助 ③忍气吞声，逆来顺受 ④以暴制暴，刚硬到底 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是 A.某公司制定了详细的员工考勤制度 B.某学校严厉处分违反校规校纪的学生 C.仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 D.十四届全国人大常委会第二次会议表决通过青藏高原生态保护法 18.抢险救灾，他们冲锋在前，迎着灾害“我先来”；逢年过节，他们加班加点，舍小家为大家；为了守护人民的安居乐业，他们勇于担当，甘于奉献，哪怕献出宝贵的生命……他们有一个光荣的名字----人民警察。这启示我们 A.要坚持集体主义，以集体利益为重 B.个人利益和集体利益总是一致的 C.要想集体利益存在，就必须抛弃个人利益 D.只有个人利益和集体利益一致时，才维护集体利益 19.某初中班主任在给一位学生的综合素质评语中写到：“在学校生活中，你关心同学，集体意识强，如能更有原则，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据 ①拒绝妈妈帮忙，自己动手整理自己的房间 ②考试时将题目答案悄悄告诉不会做的同桌 ③校运动会上积极参加班级宣传、服务工作 ④上学路上主动搀扶行动不便的老人过马路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是 ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第II卷 非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。 本卷共3道题，请考生根据要求作答。 21.心中有法，才能行在法中。我市某校初二（1）班同学们开展了“让法律与青春同行”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。（18分） 材料一：一组同学查询了相关的法律知识并做了以下表格。 情境 对应的法律 出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证。 ① 到了上学的年龄，父母必须送我去上学。 ② 我未成年，父母有责任抚养和教育我。 ③ 年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。 ④ 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 ⑤ A.宪法、选举法 B.民法典、老年人权益保障法 C.户口登记条例、居民身份证法 D.未成年人保护法、义务教育法 E.民法典、未成年人保护法 （1）请根据情境在相应的表格内选择对应的法律。（5分） （2）表格内容折射出哪些道理？（4分） 材料二：二组同学聚焦国家严厉打击腐败犯罪，开展课前时政述评。 我国始终坚持对腐败犯罪依法严惩，2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%，依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部，赃款赃物一律追缴。 对此，我们小组认为，______。 （3）请你运用相关法律知识完成第二小组同学的时政述评。（9分） 22.阅读材料，回答下列问题。（17分） 日前，杭州电子科技大学自动化学院11名报考浙大研究生的学生全部上岸。提起上岸原因，他们组建的考研“搭子团”可以说功不可没。团里成员充分发挥互帮互助精神。他们查资料共享，遇到难题互相解决；中途，有一名同学遇到困难想放弃，剩下10个人都给他打气；其中三名获得了推免资格，他们就自动转成了“导师”，帮助其他同学找资料，解决知识困难点；大家获得面试资格时，互相进行模拟面试……“搭子团”的经历让同学们收获了友谊，获得了成长，“互帮互助是一种能力，更是一种精神”。 （1）回顾“搭子团”的考研历程，从集体的角度谈谈你的感悟。（9分） （2）杭州电子科技大学的11名学生组建考研“搭子团”，大家一起互助成长，一起上岸，生动地诠释了“搭子”打开的最佳方式。为将“搭子团”的优势发挥到极致，需要成员们付出哪些努力？（8分） 23.阅读材料，回答下列问题。（20分） 材料一：某调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的部分内容及结果： ①你了解有关未成年人的法律吗？ 非常了解（18人）；不太了解（52人）；不了解（30人）。 ②你知道保护未成年人的“六道防线”吗？ 清楚知道（8人）；知道一点（14人）；不知道（78人）。 （1）结合上述调查结果，请你分析同学们存在哪些问题？（4分） 材料二：2023年9月20日，国务院审议通过了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起正式施行。该条例共7章60条，重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 （2）阅读材料二，结合所学知识，说说国家针对未成年人出台专门性的网络保护的综合立法原因何在？（6分） （3）为了营造良好的网络环境，保障未成年人的健康成长，应怎么做？（请从国家、社会、家庭、学校、未成年人自身等任意三个角度进行分析）（6分） （4）请根据举措，在对应序号处填写特殊保护的类型。（4分） 举措 特殊保护 人民法院不公开审理未成年人刑事案件 ① 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统 ② 校团委组织开展各项有利于学生成长的集体活动 ③ 父母创造良好、和睦的家庭环境，抚养未成年人 ④ 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