第2课 《济南的冬天》课件-2024-2025学年七年级语文上册同步备课优质课件（统编版2024）

冬天，在我们的印象里是寒冷单调的，但是在文人眼里冬天却充满了独特的趣味。郁达夫的笔下，江南的冬景，可爱明朗，是一幅悠闲情调的水墨画;梁实秋的笔下，北平的隆冬安静冷峻，萧瑟里点缀着慵懒的情趣。那么，在老舍笔下《济南的冬天》又是怎样的呢?今天，我们一起走进这篇写景散文，来欣赏语言大师笔下的冬日美景。 情境导入 冬天 济南的冬天 老舍 1.了解作者及其相关作品 2.整体感知课文的主要内容，理清作者思路。学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。（重点） 3.引导学生揣摩重点词句，分析比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用，领略作品语言美和景物美。。（重点） 4.体会作者对冬天的济南的热爱，培养热爱祖国河山的感情，提高审美能力。（难点） 学习目标 地 毯 着 落 一 髻 宽 敞 济 南 贮 蓄 伦 敦 奇 迹 看 护 抖 擞 水 藻 dǒu sǒu 字词清单 同学们，要规范书写哟 澄 清 镶 tǎn zhuó jì chǎnɡ zhù jǐ dūn jì kān zǎo chénɡ xiānɡ （ ）露水 （ ）露面 （ ）济南（ ）救济 （ ）着落（ ）着数（ ）着急 （ ）想着 济 澄 jǐ jì chénɡ dènɡ 露 着 zhuó zhāo zháo lù lòu zhe （ ）澄清 （ ）澄沙 多音字 响晴 设若 着落 镶 澄清 温晴 晴朗无云。 假如。 可以依靠或指望的来源。 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 文中指水清澈见底。 温暖晴朗。 词语连线 老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家，老舍是他最常用的笔名。他是语言大师，被誉为“人民艺术家”。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 创作风格:多以市民阶层的生活为题材,语言幽默风趣、诙谐轻松“京味”十足,具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。 作者名片 主要作品介绍 长篇小说 《老张的哲学》《四世同堂》《正红旗下》《赵子曰》《离婚》《骆驼祥子》《鼓书艺人》《二马》《牛天赐传》《火葬》《马》《我死在火葬》 《偷化石》《惶惑》 《猫城记》 中篇小说 《月牙儿》《阳光》《我这一辈子》 短篇小说集 《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》《断魂枪》《微神》《柳家大院》 剧本 《龙须沟》《茶馆》《桃李春风》《残雾》《大地龙蛇》《神拳》《方珍珠》 散文集 《福星集》《我爱新北京》《养花》 其他合集 《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文集》 写作背景 本文节选自《老舍全集》第十四卷，题目是编者加的。略有改动。老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海。老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了深厚的感情。 因为老舍25岁前生活在北京，1924年赴英国伦敦任教，并生活了6年，在离开伦敦回国的途中，在地处热带的新加坡又住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。而一回国便到济南齐鲁大学任教，沐浴在济南温暖宜人的冬季里，作者感到惊异和陶醉，于是发自肺腑地写出了《济南的冬天》这一经典美文 ▄济南，别称泉城，是山东省的省会，因地处古“济水”（故道为今黄河所据）之南而得名。南依泰山，北跨黄河，地势南高北低。其气候特点是季风明显，四季分明，春季干旱少雨，夏季温热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。 ▄在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇年间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰海拔也只有285米。 ▄济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市，是国家历史文化名城。 济南的冬天 题目解说 题目《济南的冬天》,“济南”交代了地点,“冬天”交代了时间。明确了描写对象，强调了特定的地点和时令，表明所写的是济南这个特定地方的冬天。不同于其他地方的冬天。足见作者对济南冬天的独特感受和深厚情感。  文体知识——散文、写景抒情散文 散文 散文是与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁，分为叙事散文、写景抒情散文、议论散文，其特点是“形散神不散”。“形散”是指散文取材广泛自由，不受时间和空间的限制，其表现手法不拘一格，可以叙述事件，可以描述景物，也可以发表议论。“神不散”是指散文所表达的主题必须明确而集中，无论内容多么广泛，手法多么灵活，都是为主题服务的。 写景抒情散文 写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。 用简洁的语言概述课文的内容。 整体感知 老舍的《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，文章通过对比手法，展现了济南冬天温晴的特点，并以此为线索，描绘了济南冬天的山景和水色。表达了作者对济南的热爱和赞美之情。同时，文章也寄寓了作者对祖国河山的真挚热爱和对美好生活的向往。 老舍先生以其独特的艺术手法和深厚的语言功底，将济南的冬天描绘得如诗如画，让读者仿佛身临其境，感受到了那份温暖和美好。 济南的冬天 山景水色之美 第1段，写济南冬天的天气具有“温晴”的特点，赞誉济南是个“宝地”。 第2段，过渡段，以“有山有水”引领，下文转入对济南冬天山水的描写。 第3段，写阳光朗照下的山。 第4段，写薄雪覆盖下的山。 第5段，写城外的远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。 第6段，写水，水色、天光融为一体，是块“空灵的蓝水晶”。 第7段，结束全文。   情节梳理，整体感知 全文可分三部分。 第一部分（1段）：总写济南冬天“温晴”的特点。 第二部分(2—6段)：具体描写济南冬天“温晴”的山水景色。 第三部分(7段)：总结上文，写作者总的观感。 结构图解 课文解析 ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。[“没有风声”说明济南冬天的风并不猛烈，是柔和的。]对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。[将伦敦的冬天和济南的冬天作比较，突出济南冬天的响晴。]自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 小结:以自己的亲身感受把济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天、热带的天气进行比较，写济南的冬天无风声，无重雾，无毒日，突出它的“温晴”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论。既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。 第一部分(1):总写济南冬天“温晴”的特点。 伦敦的冬天 北平的冬天 热带的地方 【1】作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的，文题为《济南的冬天》，作者为什么要写北平、伦敦、热带地区冬天的气候? 通过与北平、伦敦、热带地区的气候进行对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出济南冬天“温晴”的特点，赞美它是个“宝地”，为下文写济南的山、水做铺垫。 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无浓雾 与热带相比 无毒日 宝地 对比   ◆对比手法及其作用 对比手法是一种常见的表现手法，是把两种不同的事物或一种事物对立的两个方面进行比较，在比较中分清好坏，辨别是非。对比的作用在于突出对比双方某一方面的特点，给读者留下鲜明的印象。   考点—— 分析对比手法及其作用 【答题格式】将××与××对比，突出了××，更好地表现了事物的××特征/人物/××形象/文章××的主题。 通过与北平、伦敦、热带地区的气候进行对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出济南冬天“温晴”的特点，赞美它是个“宝地”，为下文写济南的山、水做铺垫。 课文解析 过渡段，以“有山有水”引领，下文转入对济南冬天山水的描写。 ②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。(过渡，由冬日阳光转到对济南冬天山水的描写。) 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界? (“睡”“唤醒”用拟人的手法,一“晒”、一“睡”、一“醒’，将老城人格化,把山水当作人，具有人一样的状态，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种安适、温馨的优美意境，表达出作者的赞美之情。) 【2】第②段末尾，将“这是不是个理想的境界”换成“这就是个理想的境界”可以吗?为什么? 明确：不可以。 “这是不是个理想的境界?”是问句，表示商量的口吻，好像在面对面地征求意见，使人感到非常亲切;实际上答案早已寓于作者用细腻的笔调所描绘的温馨图景之中。改成肯定句就变成作者一人在“自说自话”，没有感染力，也就无法引领读者随作者的描述一起进入想象境地。所以，不能改。 ③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。（交代济南地理环境的特征，也是“温晴”的原因。）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（运用比喻、拟人的修辞，把济南比作小摇篮，形象生动地说明了温暖的原因是济南像小摇篮一样的特殊地形，赋予山以人的动作，把济南放在一个小摇篮里，还会说话，像母亲一样慈爱、温存、体贴。这是对济南的山作想象性的描写，表达了作者对济南的热爱之情。） 课文解析 明确:这句话用了比喻、拟人的修辞手法，作者把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，形象生动地说明了济南冬天温暖的原因是济南有像小摇篮--样的特殊地形，再现了这一“理想境界”明净、温暖和舒适的特点;又写小山说话，将一圈小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥，字里行间蕴含着感人的脉脉温情。 【3】第③段“这一圈小山在冬天特别可爱……这儿准保暖和”有什么表达效果? ③真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。（“含笑”“着落”“依靠”，表现了济南人对“慈善”的冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。）他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（用拟人的修辞表明了济南冬天给人的感觉，洋溢着人们对济南的冬天的喜爱之情。） 课文解析 第三段段意：写阳光朗照下的济南冬天的山景，突出其“温晴”的特点。 第3段阳光朗照下的山 写济南人在冬天“面上含笑”的表情，“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理，正好印证了济南冬天“温晴”的特点，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。 【3】第③段在写山时，为什么还写了济南人的表现? ④最妙的是下点小雪呀。(“妙”字用得准确、恰当，起统领全段的作用。)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（运用比喻的修辞，将“矮松”比成“看护妇”，展示了矮松白顶的姿态，体现了矮松积雪的秀美，饱含喜爱之情。）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。[“一道银边”，照应前文“小山整把济南围了个圈儿”一句，再次突出了济南小山围城的地理环境特点。] 课文解析 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤[“穿上一件带水纹的花衣”“山的肌肤”运用拟人、比喻的修辞，生动形象地描绘出草色和雪色相间的美景，表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。写法为虚实结合]。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（写雪后余晖。“害了羞”的情态，“粉色”的容颜，把“薄雪”当作人，生动形象地写出夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。进一步点出了“妙”字。）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！[“太秀气”，写小雪下的小山，与“妙”相照应，写出了作者的喜爱和赞美之情。] 课文解析 解析: 作者在写景时，按从高到低，即按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，将各个细部雪的光、色、态一一展现出来，并且讲究用词的凝练，写树尖之雪用“顶”，山尖之雪用“镶”，山坡之雪用“穿”，这就把一山之景写得层次清晰，色彩斑驳，然后水到渠成地把这种色彩斑驳的景象比为“一件带水纹的花衣”，更见其秀美动人。 段末写傍晚的山景则按时间的顺序，从白天写到晚上，拉长了时空的纵深感，更加说明济南冬天无时无刻不是美的。 【4】第④段作者运用什么顺序描写小雪后的山景?这样写有什么效果? ⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（运用比喻的修辞，生动形象地写出了雪后城外远山等景物素淡雅致的特点。） 课文解析 明确：“卧”宇运用拟人手法赋予小村庄、雪以生命和感情，表现出济南冬天安闲舒适的意境，既与前边第②段中的“暖和安详地睡着”相照应，前后呼应，使文章结构更加严谨。又传神地写出了小村庄小雪后的姿态，烘托出一种恬静安逸的气氛。 【5】第⑤段作者用了两个“卧”字，有什么表达效果?试探究一下“卧”字在文中的作用。 归纳2-5段作者是用什么方法写出济南冬天的山的特点的？ 阳光朗照下的山 对象 关键词句 修辞手法 描写手法 特点 老城 小山 人们 睡、醒 围、摇篮 面上含笑， 不着急 拟人 比拟 侧面描写 暖和安适 可爱 有着落 薄雪覆盖下的山 位置 景物 特点 修辞 雪的特点 山上 山尖 山坡 山腰 矮松 雪、草 薄雪 青黑、白 全白了 白、暗黄 粉色 比喻 比喻 比喻、拟人 比喻、拟人 雪光、雪色 雪光、雪色 雪态 雪态 城外远山 关键字： 卧 “卧”字，正好与第二段中的“小摇篮”、“睡”相呼应，用拟人的手法写活了济南。突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点。 比喻： 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 将城外远山比作“唐代的名手画的”“小水墨画”，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的恬静淡雅特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 拟人： 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪 运用一个“卧”字，将城外远山人格化，突出表现出了济南冬天安闲舒适的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 ⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，（“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，体现的是奉献精神。一连用了五个“绿”，一个写绿萍，四个写水藻，用“绿”来衬托水的清澈、透明。）水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!（运用拟人的手法，把水写得含情脉脉，既写出了水清、柳美，又突出了济南冬天的无限生机和冬天里孕育着的朦胧春意。）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 课文解析 ①暖：水不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。 ②绿：以绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托水的绿。 ③清亮：通过写长枝的垂柳“还要在水里照个影儿”，以及澄清的河水同蓝汪汪的天浑然一体，如同一块空灵的蓝水晶，来表现水的清亮。 【6】第⑥段这一段写出了济南冬天水的哪些特点? 不能。“点儿”扣住济南冬天的“温”写，冒热气，但只是一“点儿”，这就是“温”。如果去掉“点儿”，变成“冒着热气”，那就不是“温”，而是“热”了。 【7】第⑥段“冒着点儿热气”中的“点儿”能否去掉？为什么？ 济南的水： （1）段落6： ①水暖藻绿：水（不结冰、冒着点儿热气、不忍得冻上）正面 水藻（把终年贮蓄的绿色全拿出来了）侧面 ②水清天蓝：空灵的蓝水晶。 （2）景物特点：温暖清澈、充满生机 （3）描写手法： ①正面侧面结合； ②由近而远，由细而大：先写水冒着点热气，再写水藻，再写垂柳，再写水面的上空以至于半空中、天空上。 归纳6段作者是用什么方法写出济南冬天的水的特点的？ ⑦这就是冬天的济南。（“这”指济南的冬天“温晴”“慈善”“秀气”“像水墨画”“水色澄清”等，蕴含着作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。） 【8】第⑦段用“这就是冬天的济南”结尾，什么好处? 解析: 用“这就是冬天的济南”结尾，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶似的世界，就是冬天的济南啊!这样的结尾，在结构上概括以上所写，既点明题旨，既和开头“济南真得算个宝地！”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。 济 南 的 冬 天 总写： 冬天“温晴”——算个宝地 阳光朗照——温暖 冬天的山 薄雪覆盖——秀气 分写： 城外远山——淡雅 冬天的水——藻绿，水清澈、透明 总写：这就是冬天的济南 喜爱 赞美 板书设计 主旨归纳 文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。 1、下列词语的字形和标红的注音全都正确的一项是（　　 ） A．发髻（jì） 镶嵌（xiāng）   幻想（huàn）      垂柳　　 习惯 B．伦敦（dūn） 着落（zháo）    安适（shì）     依靠　　 秀气 C．水藻（cǎo） 狭窄（zhǎi）    澄清（chéng）   境界　　 稍微 D．贮蓄（chǔ） 济南（jǐ）      地毯（tǎn）      摇蓝　　 暖和 课堂练习 【答案】A 【解析】B项，“着”应读zhuó。C项，“藻”应读zǎo。D项，“贮”应读zhù，“摇蓝”应写作“摇篮”。 2．阅读老舍的《济南的冬天》选段，下列不正确的一项是（    ） ①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ A．文中划线词语“青黑”“一件”“吹动”“粉色”词性依次是形容词、数量词、动词、名词。 B．“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话，使用了比喻的修辞手法，将“薄雪”比喻成害羞的少女，情态可憨。 C．结尾句第⑥句直接抒情，商量中含着赞许，表达了作者对济南强烈的赞美之情。 D．这段话描写的是济南“薄雪覆盖下的小山”，水墨淡彩，动静相间，层次井然，情真意切，娓娓道来，令人仿佛身临其境，不可自拔。 【答案】B 【详解】考查语文基础知识的理解辨析。 B.有误，“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话使用的是拟人的修辞手法，将“薄雪”人格化，赋予了人的情态；故选B。 3．下列句子中标点符号运用正确的一项是（    ） A．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。 B．明天也许就是春天了吧，这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮；那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 【答案】C 【详解】A.有误，这里是独立引用，前面有冒号，结尾的句号应放到引号内； B.有误，“明天也许就是春天了吧”是独立的问句，故此处逗号应改为问号； D.有误，“清亮”后的分号应改为逗号，因为这里描述的是天空的湛蓝状态，属于句子内部的停顿，不用分号；故选C。 4、选择恰当的词语填空。 响亮　　响晴　　温晴 （1）对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是_____________的。 （2）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，_____________的天气反有点儿叫人害怕。 （3）可是，在北中国的冬天，而能有_____________的天气，济南真得算个宝地。 【答案】响晴  响亮  温晴 【解析】（1）“响晴”意为“晴朗无云”，在这句话中就是这个意思。 （2）“响亮”本来是指声音清晰洪亮，在这句话中的意思是“十分明亮”。根据句子，这里用“响亮”修饰“天气”，表明天气晴朗。 （3）“温晴”意为“温暖又晴朗”。在这句话中指的是阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。 课堂总结 我的收获有哪些？ 我的困惑有哪些？ $$